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450字 初二 写景我抬眸细看旁边的两棵玉兰，裂开的花苞暴露了紫色的花苞，这大概就是紫色玉兰吧。它的颜色要比粉玉兰深上许多，倒比粉玉兰多了几分高雅和神秘。我从后面捡了几片掉落的白兰花花瓣，虽然不失在树上的风韵，却早已流失了不少应有的香，花托早已淡淡发黄，有些裂痕若从前面看的话，还真是“只见新花盛，不见旧花残”啊。春风乱了这满树玉兰，明年玉兰还会再开，同今日的盛，同今日的香，却还有谁能记住曾经的这些春红已谢呢？玉兰再好看，也抵不过这时过境迁。
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500字 高一 散文远看玉兰尚且如此美丽，走进一看，更是令人赞叹不已，娇柔的花瓣，洁白的花色，优美的花型，无一不体现着玉兰的美，无一不体现着玉兰那纯洁，高雅的美。玉兰在大自然中或许是不起眼的。她没有青松那样的挺拔，也不像杨柳那样婀娜，更不似桃花那般娇媚，但她却有她的独特之处。“霓裳片片晚妆新，束素亭亭玉殿春。已向丹霞生浅晕，故将清露做芳尘。”美哉！玉兰！
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550字 六年级 记叙文愿人间开满洁白的玉兰花，愿人们的心灵死玉兰般圣洁无邪！
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500字 初一如今在学校，天天与广玉兰见面，我把它们认熟了。我站在窗口，凝望着窗外的广玉兰。恰逢花开季节，洁白、柔嫩的玉兰花正向人类尽情地展示着自己，香气弥漫在校园的每一个角落，沁人心脾。闻着玉兰花，我忘记了一切，在玉兰花的怀抱中，我只觉得自己又变成了两三岁的孩子，睡在母亲的怀里了……啊，伴我成长的广玉兰……广玉兰
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900字 初二 记叙文到这个学校快三年。.升学考试前夕,一次偶然的机会,我回到了母校。恰好,赶上了玉兰树的花期,一树纯白的玉兰花在枝头笑得灿烂。但,一丝忧愁却掠过我心底,我是否能像玉兰花一样灿烂地绽放,考上理想的中学呢……如今,我如愿考上了教育城初中,我像玉兰花一样美丽地绽放了！初中里虽然也没有玉兰树,但玉兰花却永远存活在我记忆中了,因为它默默地陪伴我走过了生命的13个春秋。
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550字 六年级望着摇摇欲坠的玉兰树，我不禁担心起玉兰树了，这棵曾经为我挡风遮雨，给我带来众多欢乐的树会不会被吹到呢？但玉兰树并没有因为对手的强大而放弃，仍紧紧抓住泥土，一刻也不放松。粗壮的枝干支撑着整棵玉兰树，丝毫不敢松懈。雨终于停了，玉兰树稳稳当当地挺立着，散发着骄傲的神气。我不禁为此动容，为这棵坚忍不拔的玉兰树，更为这种大自然的神力。既然树都可以坚持到底，何况人呢？
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700字 小学而有的花却在辉煌过后，开始凋零。一朵玉兰的花瓣沉寂地飘下，落在树底，“化作春泥更护花”。它露出了淡绿色的雌蕊和粉色偏黄的雄蕊。唯一的一片花瓣也泛着焦黄，摇摇欲坠。虽然玉兰花生命短暂，但它在灿烂的春光里，把辉煌留在人间，为春增添了一份雅致，一份美好。我们也应该像玉兰一样，珍惜清晨，珍惜春天，珍惜我们的青春年华，竭尽全力，努力奔跑，一起释放少年的活力。
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550字 初三 应用文玉兰花很白很白，像缥缈在蓝天里的云朵。那花瓣晶莹剔透，有时候会在阳光地下闪出绚烂的光芒。可是，玉兰花常常开得无限寂寞。正因为她开在枝头，她芳香清淡，她色彩单一，人们不会去追捧她，甚至很多时候忽略了她。诗人白居易看到盛开的玉兰动情地吟到:紫房日照胭脂坼，素艳风吹腻粉开。怪得独饶脂粉态，木兰曾作女郎来。”玉兰花,在心里静静绽放......
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450字 五年级 散文见我还直挺挺地站着，她小着说：“别再丢了，不知过了多久，她拖着湿淋淋的裤子回来了——手里拿着我的鞋，交回我的手中。”她“嗵”的一声跳进河里，淌着齐腰的河水追了出去。啊？”等我回过神来，她已经走了。我向着她离去的方向大声地问：“你叫什么名字？”“玉——兰——”玉兰树丛里飘出了她那比玉兰花还要清纯的童音。
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600字 五年级 写景在秋冬时节，许多树的叶子凋落了，唯有广玉兰披着一身绿叶装点着自然。广玉兰的叶片富有光泽，好像涂了一层蜡，在佩上有着铁锈色短柔毛的叶背和那微呈波状的边缘，使人觉得另有一番特色呢！看看这一朵，很美，看看那一朵，也很美，如果把眼前的这一大枝广玉兰花看作是一大幅活的画，那画家的本领可真不了不起呢！哦，广玉兰，我想我已经爱上你了。