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550字 六年级 记叙文愿人间开满洁白的玉兰花，愿人们的心灵死玉兰般圣洁无邪！
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550字 六年级望着摇摇欲坠的玉兰树，我不禁担心起玉兰树了，这棵曾经为我挡风遮雨，给我带来众多欢乐的树会不会被吹到呢？但玉兰树并没有因为对手的强大而放弃，仍紧紧抓住泥土，一刻也不放松。粗壮的枝干支撑着整棵玉兰树，丝毫不敢松懈。雨终于停了，玉兰树稳稳当当地挺立着，散发着骄傲的神气。我不禁为此动容，为这棵坚忍不拔的玉兰树，更为这种大自然的神力。既然树都可以坚持到底，何况人呢？
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700字 小学而有的花却在辉煌过后，开始凋零。一朵玉兰的花瓣沉寂地飘下，落在树底，“化作春泥更护花”。它露出了淡绿色的雌蕊和粉色偏黄的雄蕊。唯一的一片花瓣也泛着焦黄，摇摇欲坠。虽然玉兰花生命短暂，但它在灿烂的春光里，把辉煌留在人间，为春增添了一份雅致，一份美好。我们也应该像玉兰一样，珍惜清晨，珍惜春天，珍惜我们的青春年华，竭尽全力，努力奔跑，一起释放少年的活力。
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550字 五年级 状物第三年的春天玉兰树终于开了一朵大而艳丽的花朵。它是紫色的，有七个淡紫色的花瓣，花成钟形。花蕊位于花的中心是黄色的，像一颗小小的麦穗。之后，一朵一朵玉兰花不断的开放。小树竟然开出了几十朵玉兰花。我高兴极了，大约十天左右，玉兰花凋谢后，长出了绿绿的叶片。之后每年初春，我们家的玉兰花都会定期开放，这使我更喜欢玉兰花了！它成了我和妈妈爸爸最喜欢的花之一。点评：文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用、结尾处寥寥数语，更显示了作者对玉兰花的喜爱
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500字 五年级 状物“亭亭挺立的枝头，开出朵朵白莲，有香类似蕙兰。”郭沫若曾将玉兰比作白莲一点儿也不为过。莲花出淤泥而不染，而玉兰却可以在都市中超凡脱俗，于喧闹不顾、于尘世不争，将阵阵馨香洒向人间。其实，兰花它既具备无价无暇的纯真朴实，而又与生俱有的是它飘逸俊秀和风姿绰约，高洁淡雅和幽静深远的品质，使它可以在百花丛中脱颖而出。“晨曦目赏白玉兰，暮年老去乃春时。”玉兰插花送老人，象征健康长寿与祝福；玉兰插花送朋友，象征纯洁友谊天长地久；玉兰插花送情人，象征坚贞不渝的爱情。玉兰花做伴，甘苦亦为甜。
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650字 五年级 状物春姐姐来到小草边，小草发芽了，春姐姐来到小河边，小河欢快地流淌，春姐姐来到了玉兰树边，玉兰树的枝头立刻冒出了嫩绿的叶芽。此时的我惊叹道；“哟！嫩嫩的，绿绿的！”没过几天，叶子长大的不少，成了一颗郁郁葱葱的树。玉兰花，我喜欢的玉兰花，我不止喜欢她的纯洁高雅，还喜欢她那一阵阵隐隐清香……点评：这篇文章主要描写的是玉兰花，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强
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500字 四年级我忽然觉得自己仿佛就是一朵玉兰花，穿着紫红色的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹来，我就翩翩起舞，紫红色的衣裳随风飘动。不光是我一朵，所有的玉兰花都在舞蹈。风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿，蜜蜂飞过来，告诉我勤劳的收获。蝴蝶飞过来，告诉我在花丛中翩翩起舞的乐趣……过了好一会儿，我才记起我不是玉兰花，我是在看玉兰花呢！
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600字 六年级 写景人的生命之花，也和大自然里的花一样色彩繁多，姿态各异，如果长久开放的生命之花会被污泥沾染，那我愿意为仅开一天的纯洁的花，如果有些花易色能继续开放，我愿为保持自己的本色而悄然离去。人虽不能都成为具有伟大功绩的英雄，却都应该并且能够像玉兰一样高尚朴实、圣洁无邪。为了装扮出人间美好的春天，即使遭受风雨摧残“零落成泥碾作尘”也仍然会在人间留下“香如故”。愿人间开满洁白的玉兰花，愿人们的心灵死玉兰般圣洁无邪！浙江省湖州市安吉县孝丰教育集团下汤校区六年级：郝一婷
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500字 四年级放学后，我来到玉兰花树下看着满树洁白的玉兰花，不由得想起明代诗人文征明的《咏玉兰》“绰约新妆玉有辉，素娥千队雪成围。我知姑射真仙子，天遣霓裳试羽衣。影落空阶初月冷，香生别院晚风微。玉环飞燕原相敌，笑比江梅不恨肥。”我觉得一点都不错，我无意间看到有一朵玉兰花静静地躺在树下。俯身捡起它，虽已败落，但是我似乎仍能感受到它在枝头时，花心对着天空的倔强。不觉间，我加快了脚步，希望自己像玉兰花一样，做一个外表与内心同样美丽的人。
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600字 五年级 写景在秋冬时节，许多树的叶子凋落了，唯有广玉兰披着一身绿叶装点着自然。广玉兰的叶片富有光泽，好像涂了一层蜡，在佩上有着铁锈色短柔毛的叶背和那微呈波状的边缘，使人觉得另有一番特色呢！看看这一朵，很美，看看那一朵，也很美，如果把眼前的这一大枝广玉兰花看作是一大幅活的画，那画家的本领可真不了不起呢！哦，广玉兰，我想我已经爱上你了。