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500字 六年级 叙事随着日子一天天过去欧阳玉兰的生活也有了着落，但是月有阴晴圆缺，人有旦夕祸福。欧阳玉兰的奶奶突然得了绝症已到晚期，不久就要离开人世了。欧阳玉兰又陷入沉痛之中，两个月过后玉兰的奶奶去世了她悲痛欲绝。
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800字 五年级 叙事台风终于过去了，可校园里的树木却被台风刮得残缺不全，有的损肢断臂，有的拦腰折断，有的甚至被连根拔起……，伤亡十分惨重。唯有玉兰树安然无恙，昂首挺立。那些往日不可一世的树木，看到眼前的情景，不禁发出了出自内心的感慨：“真后悔啊，如果我们当初听了玉兰树的话，现在也不会变成这副模样。真是忠言逆耳啊！今后我们一定要记住这个惨痛的教训，记住玉兰树的话，团结一致力量大！”
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800字 四年级 叙事台风终于过去了，可校园里的树木却被台风刮得残缺不全，有的损肢断臂，有的拦腰折断，有的甚至被连根拔起……，伤亡十分惨重。唯有玉兰树安然无恙，昂首挺立。那些往日不可一世的树木，看到眼前的情景，不禁发出了出自内心的感慨：“真后悔啊，如果我们当初听了玉兰树的话，现在也不会变成这副模样。真是忠言逆耳啊！今后我们一定要记住这个惨痛的教训，记住玉兰树的话，团结一致力量大！”
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900字 高二 叙事3、作者为什么能把广玉兰写的这么美呢？（仔细观察。以后我在散步的时候，都要去观赏一下。）四、迁移练习，尝试表达美共2页，当前第1页12观察校园里的一种花，如茶花，仿照课文写法，写下来。附板书：幽香花颜色、质感含羞待放刚刚绽放10、广玉兰形态盛开着的开过的叶终年不败查找本课更多资料，请在网页底端输入课题的关键字搜索！
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900字 六年级 叙事我又在书法中成长。十岁那年，我开始创作短篇小说，我读了小仲马的故事，每天下午，我搬一张桌子，坐在紫玉兰树下. 我感恩紫玉兰花，因为它伴着我学习。我感恩紫玉兰花，因为它伴着我成长。愿我们带着一颗感恩的心去感恩那棵平凡而又不平凡的紫玉兰树。
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750字 初三 叙事妈妈告诉我，玉兰花含有丰富的维生素、氨基酸和多种微量元素，既可以入药，也可以加工食用。看着被风吹得满地的玉兰花瓣，我便满怀欣喜和妈妈捡了好多拿回家，妈妈将花瓣收集起来，洗干净后打碎，混合些面粉发酵后，放到蒸锅上烹制，半小时后，散发着淡淡清香的玉兰花蒸糕出炉了，吃起来松软香甜，真是美味。我也不甘落后，把剩下的玉兰花瓣用线穿起来，挂在衣架上晾晒至干后，拿几片放入滚烫的开水中，成了一杯玉兰花茶水，爸爸品尝后，满脸笑容地对我说：“这水有股淡淡的花香味，更有种浓浓的亲情味，好喝！”我和妈妈也笑了！我喜欢玉兰花，不仅因为它有着美丽的外表，诱人的香气，更多的是它对人类的付出。每当春暖乍寒的时候，它便会绽放出美丽的笑脸，洋溢着迷人的微笑，摆动着优美的舞姿，让这个春日变得五彩缤纷，绚丽多姿！
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800字 高三 叙事既然玉兰花瓣离开了花托会疼，会冷会痛，那么，我们分开以后呢？我们在不同的学校里各自读书会冷，会疼吗？三年的友谊会怎样？像水一样蒸干，像盐一样潮解？一切都怪那可恶的中考！你的表情从容，笃定地。我只看得见你轻轻弯着的嘴角，没有笑，眼睛中只有一片深邃得吞人的海洋……今天，我依旧走在去学校的路上，突然发现路边放着一棵玉兰花。一棵等待出售的玉兰花。你，看见了吗？
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750字 初中 叙事面对如此美丽的花，当人们并没有珍惜，而是残忍的伤害它；摘下它的花；碾碎它的花；踩踏它的花时。它并没有生气，并没有抱怨，只是默默地忍受着，它天真的认为别人的快乐就是自己的快乐！它在用无言的行动阐述着它的奉献！这是多么伟大的一种品质！广玉兰不似小草那么软弱，也远不如松树那么坚韧。但是我认为它浑身是宝，毫不矫情做作，如果你只看到它高贵的姿态，而没有看见隐藏在背后的精神品质，你是不会懂它的……当人们称颂那泥土中的小草时，我也要赞扬那枝头的玉兰……
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800字 初二 叙事看着笑呵呵的王爷爷，尊敬从我心底油然而生。这传来阵阵清香，沁人心脾，解除人们疲劳的广玉兰不就像帮助别人，不求回报的王爷爷吗？乡村之旅很快结束了，我得回城了，临走时，王爷爷问我要些什么，我只要了几片广玉兰树叶，他疑惑地问：“这有什么用？”或许他真的不知道，帮助别人，看到别人的快乐，是别人对自己最好的回报。这就是他送给我最好的礼物。
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600字 初二 叙事后来，我们之间变得沉默起来，她也不如以前开朗了，美好的友谊戛然而止。有时，我真的会问自己：我和她之间，真的还有友情可言吗？但想起那午后暖暖的阳光，心中温暖的感觉，才发现，毋庸置疑，我们真的是好朋友，只是交往的方式变了，殊不知这算不算是真挚的友谊。突然瞥见了枝桠上孱弱的玉兰花，蓦地想起一句话：当玉兰花开，美好阳光倾洒，离幸福也就不远了。上蔡县第一初级中学初二:苡沫尔