读书有益
300字
六年级
书信
看书可以增长很多指示，比如：你原来不知道地球总面积有多少万平方公里？我国的地下森林是怎样形成的？陨石是什么东西？你就可以看《十万个为什么》这本书，它可以为你解答，还可以告诉你一些你不知道的事情。
有一次，老师让我们查阅有关项羽的资料，当时我惊呆了，这怎么写，说不会吧，项羽这个名字还挺熟悉过了一会儿我才想起来，上回去姨妈家看书，书上有项羽的资料，具体我也不大清楚了，只记得项羽是楚国人，号称西楚霸王，与刘邦争夺天下。我就照着自己看书时，用脑子记下来的写了上去。没想到还真对了！
在我们生活或学习中，要多读书，才能增长知识，如果你不读书，那么只能像“井底之蛙”一样，永远也看不到广阔的天空，也就是永远也得不到更多的知识，这样也不能学以致用。我记得老师曾经说过一句话，才让我懂得了知识是多么重要：多读书，读好书，才能好读书！
激烈的二人三足赛
300字
四年级
叙事
天灰蒙蒙的，刚下过小雨，空气非常新鲜，我们在停车场站着一条弯弯曲曲的队伍，每人拿着一条绳子。原来，我们要举行一场二人三足赛。
“预备，开始！”随着沙老师一声令下，停车场上像地震了一样立即紧张起来。同学们有的像鸭子似的一步步地走着，有的冲了出去……真是各式各样。
我和苗昊一组，苗昊开始系绳，我发现苗昊系绳还很有本领，“唰唰唰”就系完了。我们还是第一个系完的呢！系完，我们就开始向前猛冲，杨荟楠那组后来居上，我们就来一个一较高下。我和苗号用尽了全力，弯道的时候我们差一点就倒了，多险啊！幸亏我反应快，没被他们超过。更险的是回去的时候，差点没把张冠桥那一组撞个两半。我俩的脚“唰唰唰……”地迈过。啊！终于闪过了，真是惊险啊！现在我们又要用尽全力了，我们把他们甩的老远，看他们追不上的样子，我心里都在哈哈地笑他们。
结果，我们拿了第一名，心里高兴得很呢。
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读书有益“读书破万卷，下笔如有神。”不知是我什么时候看到的诗句，现在回想读书确实有很多的乐趣。自从识字开始就喜欢看书，一有空就往书堆里钻。我看书的种类也很多，比如科学丛书、世界名著、宇宙奥秘、神话故事、童话故事……小小的书架上摆满了书，就像放学的时候我们排队一样，挤挤挨挨的。我只要读上一本好书就好像什么都忘了，周围的一切也不存在了，世界上好像只有我一个人。就是因为这样，我常常闹出笑话。有一次，我在看《一分钟中国帝王趣味小品》，我正看得过瘾的时候，妈妈叫我去买一袋盐。我嘴里说：“好的，我马上去!”可屁股一丁点儿也不肯挪动。妈妈生气了，大声喊道：“快点，再不快点小心你的屁股。”可我呢?眼睛实在离不开那本书。继续接着看。妈妈见状气呼呼地跑来，我才慢吞吞地站起来，依依不舍地放下书，一步三回头地离开家。到了商店却忘了妈妈要我买什么，我绞尽脑汁的想，最后想到了“一袋”这个词，于是买了一袋黄酒。回家，妈妈板着脸拉长声音说：“错了。”于是我撒腿就跑，去买了一袋味精。我以为这下错不了了，回家后就可以看书了，心里高兴极了。妈妈见我拎着一袋味精回家，哭笑不得地说：“是盐，别再买错了。”没办法，我只好再硬着头皮又出去买一袋盐。事后，逢人说我见书比见爸妈还亲。读书是我的心灵得到升华，读书替我们指引了前进的道路，读书使我们的精神得到寄托。550字 五年级
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读书有益书是人类的精神食粮，如果在课余时间阅读书报，不但可以调剂紧张的生活和增长知识，还可以说是精神上的一种享受。所以冰心说的好，读书好，读好书，好读书。我喜欢看冒险类的书，比如《鲁宾逊漂流记》，我佩服鲁宾逊的毅力和坚强，他和星期五，还有一些伙伴们在孤岛上生存了28年。我想，如果换上是我的话，我可能早就放弃了。《鲁宾逊漂流记》让我学会了在学习上也要坚持，坚强，不放弃要积极努力提高学习成绩，不怕困难，不懒惰。我还喜欢看笑话类的书，它让我变得很幽默、亲近。我经常把看到的好笑的笑话讲给同学们听，班上的许多同学们都很喜欢听我讲笑话，时常被我逗得捧腹大笑，同学们也都喜欢和我一起玩了，同学们都在说我风趣、幽默。我也喜欢看科普书，它让我知道了为什么先看见闪电，后听见雷声；我也知道了雨后的彩虹是怎样形成；我还知道雨水是怎样形成的；我还知道蜜蜂为什么采蜜；蚂蚁为什么搬家；飞鱼是怎样飞的……知道了很多生活中能见到的，简简单单的小科学知识。我喜欢看四大名著中的《三国演义》，我读第一遍的时候觉得只有诸葛亮聪明能干，曹操坏，张飞很鲁莽，但我读第二遍后，我知道曹操是个能文能武的人物，张飞也是有心计的。这让我知道，好书让人看多少遍都是有不同感想的，每个人看书都有自己不同理解。所以我认为读书有益，我们要博览群书，要选择自己喜欢的好书，这样，我们就能掌握更多的知识，更加认识世界，变得更聪明。550字 五年级
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读书有益“书是人类进步的阶梯。”这是高尔基先生的智理名言。同时，我也非常喜欢。多读书、读好书、好读书博览群书、拓展我们的见识，增长我们的知识。俗话说：好书中有蓝天，书中自有黄金屋。读了《西游记》我知道了唐僧西天取真经，经历了九九八十一难，一路上斩妖除魔为民除害，我还知道八戒的贪吃、沙僧的忠厚老实、孙悟空的机智敏捷、火眼金睛。品了三国演义知道了刘、关。张桃园三结义的兄弟情深，领略了诸葛亮的神机妙算、足智多谋，同时也被常山赵子龙的威武沙场所震撼……高尔基还说“我贪婪的读着就像饥饿的人扒在面包上。”可见高尔基多么酷爱读书。我喜欢看幽默搞笑的漫画书如：《老夫子》《七龙珠》《多啦a梦》……有时看到高兴时便情不自禁的哈哈大笑，时常是看的如醉如痴，整个身心都陶醉在幽默搞笑的海洋中，连妈妈叫我吃饭我都听不到。遗憾的是我不喜欢看作文之类的书，所以没有积累太多的好词好句，导致作文词语不优美、很平淡。今后我要把看书当作生活中的一种乐趣。达到“读书破万卷，下笔如有神”。400字 初二 叙事
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读书有益有一次，老师让我们查阅有关项羽的资料，当时我惊呆了，这怎么写，说不会吧，项羽这个名字还挺熟悉过了一会儿我才想起来，上回去姨妈家看书，书上有项羽的资料，具体我也不大清楚了，只记得项羽是楚国人，号称西楚霸王，与刘邦争夺天下。我就照着自己看书时，用脑子记下来的写了上去。没想到还真对了！在我们生活或学习中，要多读书，才能增长知识，如果你不读书，那么只能像“井底之蛙”一样，永远也看不到广阔的天空，也就是永远也得不到更多的知识，这样也不能学以致用。我记得老师曾经说过一句话，才让我懂得了知识是多么重要：多读书，读好书，才能好读书！250字 六年级
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读书有益书是人类文化遗产的结晶，是人类智慧的仓库，书是人类精神食粮，书不可不读。正如歌德所说，读一本好书，就是和高尚的人谈话。高尔基曾说：“书是面包，没有食物，人类将会灭亡。”我爱读书，因为它使我大开眼界;我爱读书，因为它丰富了我的知识;我爱读书，因为它陶冶了我的情操;我爱读书，因为它给了我营养;我爱读书，因为它使我走上了成功之路;我爱读书，书是知识的宝库。高尔基曾说：“我扑在书籍上，就像饥饿的人扑在面包上”。我几乎一刻也离不开书，中午休息时别的同学在疯玩，我却沉浸在《上下五千年》里遨游。晚上，一做完作业，我就迫不及待地拿出《钢铁是怎样炼成的》，津津有味地看起来。有时还不到睡觉时间，我就坐在床上，从枕边随手抽出一本《我爱科学》，直到夜深人静，在爸爸的再三催促下，我才依依不舍地把书放下。通过读书，我知道了祖国悠久的灿烂文化;通过读书，我看到了当今科学的迅猛发展。书就是一口淘不完的井，是一座掘不完的矿。350字 四年级
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六年级
书信
300字
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读书有益“一日无书，百事荒芜。”“读书破万卷，下笔如有神。”从这两句名言里可以看出读书的重要性。我现在上五年级了，读了不少书，我觉得读书确实有益。读书给我身边的人带来快乐。小时候我特别爱读成语故事，有一次我小姨在弹琴，我在一边玩，听到琴声后我便学着牛的样子冲了过去，打断了小姨的琴声。小姨刚想发火，我大喊一声：“不要‘对牛弹琴’。”我小姨和身边的人听后笑的前仰后合。读书给我带来勇气。有一次我的一颗乳牙还没退下来，可是新牙已经长出来了。医生阿姨建议我把乳牙拔去，阿姨怕我疼，想要给我打麻药，我却坚持不打，阿姨问我为什么不打，我告诉阿姨：我曾读过《神军刘伯承》这篇文章故事讲的是再一次战斗中，刘伯承爷爷被子弹打中一只眼睛。医生想给他打麻药在动手术可刘伯承爷爷坚持不打麻药。他说“打麻药伤害脑细胞。”所以就忍着痛做完了手术。今天我也要像刘伯承爷爷一样不打麻药，做了一回男子汉。我曾为白雪公主的善良而感动，为《水浒》中一百零八将感到惋惜，为《童年》中的小主人公感到伤心，为革命英雄感到自豪……读书改变了我的生活，读书有益。大连市一二四中(小学)五年二班 汪德震450字 六年级 叙事
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辩论赛—“读书未必有益”我的想法是：一些不健康的书，看了使我们会变坏，好书才有益，所以，读书不是肯定有益的网上资料：开卷有益”听起来没有什么毛病，可细心一想，毛病就出来了。怎么能说只要看书就对我们有益呢。书有好书坏书之分，看好书对我们当然有益了，如果是坏书，难道对我们也有益吗？笼统的一句话“开卷有益”，难道真的只要开卷就对我们有益，这当然是不可能的。我反对前这种笼统的说法。春秋儒家孔子看书，达到韦鞭三绝的境界，他不可能看什么书都达到围鞭三绝吧！“孔子搬家尽是书”想必他的书都不是坏书。我们不要只听前人说了句“开卷有益”，就认为它都是对的，就不加以选择地看书，管它好书还是坏书，只要是书，前人说了“开卷有益”反正有了就有益。这样的想法是要不得的。这样只能把我们带上绝路，把我们带进那黑暗的屋子。这开卷也就没有益了。所以我们看书就要另以选择。好书我们可以向孔子那围鞭三绝，坏书我们把他抛进拉圾里，不要只去做那“开卷有益”。“开卷有益”如果我们看的是一本坏书，真的就只有走绝路了。像***开创的《**》这类书，我们看了，就会使我们思想麻木，去相信迷信而不去相信科学：使人失去人的本质特征；使社会混乱。难道这类书对我们也有益吗？看的是一些好书，对我们当然是有益无害了，所以就不对得起牟笼统地说“开卷有益。”对于“开卷有益”这句话，如果我们不考虑一下就去它，这样对我们基本上没有益处，这也是我们的很大损失。我们只能这样说开卷有益。“书都读得来的人，还怕有什么做不来。”这句名言是说什么书都读的人，什么事都做得出来。那么，那个人如果看了不良的书，看过瘾了，可能会做出不良行为。作家赵树理说：“读书也像开矿一样‘沙里掏金’”。梨子吃了对心脾有害；红枣吃了对牙有害；药吃了对身体有益，但也有副做用。英国作家菲尔丁所云：“不好的书也像不好的朋友，可能会把你戕害。”如果片面理解“开卷有益”任为一切书皆读，而不取舍，不问内容，读了就有益，其实不对！我们必须学灰一种本领选择最有价值有所感悟的适合自己阅读的好书才有益。所以，我希望大家切记，开卷是未必有好处的，因为没有一个人是十全十美的。也没有一本书的内容是全部正确的。果戈理《死鬼灵》中的比什伽秋，什么都读，他并非饱学之士，而是缺少鉴赏力的傻瓜；《庄子·列御冠》中的朱泽漫，他学了一门特殊的杀龙技术，其实没有什么地方有龙可杀，他才明白世间无龙，其本领白学也。如此说来，如不加选择地开卷，总会事倍功半，害多益少！现在的同学可能都喜欢看武侠、言情只类的小说、书刊，有时会达到废寝忘食、手不释卷的程度，他们一旦看迷了书，便会走火入魔，那他们上课一心只想着书，没心思学习，成绩就会一落千丈。还有些人被书中的一些情节所吸引，模仿书中的人物，有时还会走向犯罪的道路。这不是看书害了自己吗？这只是“开卷未必有益”中包含的第一层：开卷不一定有益。还有第二层。其二就是，我们看书，要有选择。那些不健康、对我们没有多大帮助的书，就不要看。要看书，就看一些有利于我们身心健康、对我们学习、生活中都有帮助的书。这样的书就是好书，只有看好书，就不会毁了自己。有人把书比作了朋友，看好书，就是交好朋友，才会进步；则看不好的书，当然是交不好的人作朋友，那样你就会退步。因为近朱者赤，近墨者黑嘛！所以，只有看好书才会对你有益。因此，我的观点是：开卷未必有益。我真心的希望，每位同学都能有选择的看书。而不要因为看错了一本书，将自己引入歧途，毁了自己的一生。我认为开卷未必有益。诚然，读书可以使人增长知识，陶冶性情，修养身心，但“开卷”只是“有益”的必要条件，而不是充分条件。汉代刘向曾说过：“书犹药也，善读之可以医愚。”书既然是药，就具备两种功能：一是良药，药到病除；一是毒药，置人于死地。不是吗？20年代的德国，不少人因看了希特勒的《我的奋斗》，受其不良影响而论为希特勒的殉葬品。“不好的书就像不好的朋友一样，可能会把你戕害”。一点也不假，现在就有一部分同学迷上了武侠或言情小说，整天看那些庸谷怪诞的书籍，而把功课“丢”在一边，导致学习成绩一直往下降，最后造成竹篮打水一场空。试想，“开”这样的书“卷”，能说是“有益”的吗？“一本好书胜过珍宝，一本坏书比一个强盗更坏。”因此，开卷是否有益，得先看开什么卷。有位哲人曾说过，能够摄取必要营养的人，比吃得很多的人更健康。同时，真正的学者往往不是见书就读的人，而是会读书的人。有的人看书不认真思考，只是浮光掠影、蜻蜓点水式的随便翻翻，有的人去读不适合自己的书，有的人甚至抱着猎奇的态度去读书，试问，这样的“开卷”，又何益之有？“开卷有益”这个成语，作为强调读书的重要性，自然有它的积极意义，但若作为“开卷”就“有益”的断语，却是不妥当的尽管“开卷有益”是个成语，但我认为：如果盲目开卷，未必有益。开卷是否有益，主要还是看谁看书，看什么书和年龄这些因素。如果是一个心术不正的人看书，不管看什么书，他吸收的总是不好的语言和思想。相反，是一个素质极好的人看书，他就会有选择性地看书，而且还会去粗取精，把好句好段和好的思想吸收了，不好的语言和思想就会被他排斥。要是两个心理完全不同的人同样都是看一本警匪书，心术不正的人看了，就会学着做案的手法，而素质极好的人看了，就会学着破案的思维。看什么书也很重要，看不健康的书，吸收不好的。就像《蜡笔小新》这本漫画书，我认为这本是给成年人看的休闲读物，而现在看这本书的都是毫无判断是非能力的儿童，学了里面一些不良的语言和习惯。所以，我觉得开卷是否有益是不能一锤定音的1200字以上 六年级 议论文
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有益理财每逢过年，亲人们都给我一个红包，一份份红包都代表着一个个祝福。一个个祝福代表一片片心意，我怎样才能让爱传递下去？妈妈说今年的压岁钱由我来掌管，终于能当一回“金钱掌柜”了，为了把钱用在正地方，我想把花费的项目记在一个“小本子”上面，这样就能记录的一清二楚。“谁言寸草心，报得三春晖。”我要像小草一样回报，给妈妈当“靠背山”。他每天晚上都拖地。为了家里的整洁干净，落下了腰疼的病根，我要给妈妈买一个“热背带”给他一些温暖。上一次我在整理衣服时看见妈妈的袜子已经破了好几个洞，她自己又舍不得买，我想给妈妈买双“崭新袜”。现在我已经上六年级了，当然要在最后一段路上冲刺，我的“学习附身符”——实用文摘是必不可少的，里面有优美句子我都记在自己的“自读笔记本”上，养成良好的习惯。还剩一部分钱，我想为奶奶买一台收音机，上一次我去奶奶家，正当享受天伦之乐时，唱戏机“咔嚓”一声没音了，唱戏机已损坏，后来奶奶为了我的衣服吧唱戏机的钱用了，希望给奶奶买一台新的，还剩能像原来一样在中年幸福安康。剩下的钱我要存入银行，在过六年，我就该上大学，万一我没有考上，我就可用到。还能为父母减少负担。我要合理的使用压岁钱，安日钱、安心事。还要做一个有意识的小公民，还要“君子爱财，取之有道。”让我们的生活更加美好。450字 六年级 记叙文
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电脑有益一说起电脑，你们大概都会说出一大堆的缺点。其实不然，电脑也有优点。电脑的外观很普通，可是它的用途很广。一个淡蓝色的主机箱，一个像电视的是显示器，还有键盘。这三样东西你可别小看它们，里面的学问可多了，配上打印机，它就能把文章和喜欢的图片打印出来。在电脑上还能装很多资料，把自己喜欢的文章图片存上去，又省地方又方便，它能播放VCD影碟，我家还安装了宽代这样可以和各个国家的人交流，查找资料更方便了。如今，我已经掌握了电脑的一些操作方法，学会了打字，学会了简单的绘图。对我的生活很有帮助。有一次，语文老师留下作业让找关于瀑布的资料，我就上网查，结果很容易就找到了，而且内容丰富，让我知道了好多有趣的知识。而且对那些精神上有压力的人还可以玩玩游戏放松放松。我老爸就是靠电脑游戏缓解了精神压力。以前老爸因为工作上的事情总是好几天都没笑过，有时晚上还失眠。自从我家买了电脑以后，老爸那少见的笑容又回来了！还经常和我谈论电脑游戏，晚上睡觉也不再失眠了！我喜欢电脑，电脑带给我很多快乐，又增添了许多知识，让我知道了自己懂得还很少很少，我敬佩那些发明电脑的创造者，我要好好学习，做一个将来对祖国有贡献的人。450字 六年级 说明文
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有益的启发最近，我们学习了一篇课文，名叫《给家乡孩子的信》，这封信是深受孩子们爱戴的巴金爷爷写的，我读了以后非常感动，巴金爷爷的教诲使我受益匪浅。巴金爷爷，是一位世纪老人，活了101岁。他是著名作家、翻译家。原名李尧堂，又名李若甘，四川成都人，代表作有《骆驼祥子》、《茶馆》等。从这篇课文中我得到了许多有益的启示。令我印象最深的是：“人活着不是白吃干饭，我们活着就是要给我们生活其中的社会添上一点光彩。一心为自己，一生为自己的人什么也得不到。”我认为巴金爷爷说的很对，因为事实上也是如此。例如我们课文中的谭千秋，他虽然仅仅是一位普通的老师，但是他的那一颗忠于职守、舍己为人的事迹震撼人心。在地震来临时，他帮助同学们逃生，到最后，有四位学生跑不出去了，谭千秋用自己的血肉之躯护住了同学们。当救护人员赶到救他时，他双臂张开撑在课桌上，用身体护住学生，后脑被楼板砸得深凹下去，血肉模糊，身下死死护着四位学生。他张开双臂，护住学生的形象令人永生难忘。虽然他牺牲了，但是他那种在危难之时一心想着别人的高贵的品质和忠于职守、舍己为人的精神永远留在人们的心中。人们赞颂他：“英雄不死，精神千秋”！像这样品质高尚的人还有许多许多，不胜枚举，令人赞叹。而也有很多品质低下的人受人唾弃。在汶川地震中同样也有一位老师名叫范××。他感到地震来临后，便第一个跑出教室，留下一班同学在教室里呆坐，使同学们错过了最佳逃生时机，最后那个班的学生无一生还。人们唾弃他的行为，把他叫做“范跑跑”。请大家记住巴金爷爷在文章中说的话：“人活着不是为了白吃干饭，我们活着就是要给我们生活其中的社会添上一点光彩。一心为自己，一生为自己的人什么也得不到。”700字 六年级
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有益身心谁言寸草心，报得三春晖在这个世界上，或许只有亲情才是最持久的。亲情，是我们人生的出发点，也是我们生命得以延续的源泉。亲情是一种与生俱来的情愫，是一种无法割断的精神纽带。暑假里，自由、轻松、随心所欲，但是不免有些无聊。因为朋友都在自己家里，就算是密友也不能天天在一起，那么总觉得没人一起谈心、聊天，所以陪伴在我们身边的爸爸,妈妈,哥哥,姐姐就是我们的密友了,他们会消解我们的烦恼,帮助我们度过难关,在他们身边我们会有安全感,很温馨,这样的他们不会伤害我们,会保护我们。这种感情是在心底散发出来的，他们给予我们最多，那么我们就要懂得知恩图报，不能伤害他们，要去爱他们。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干我们的第二个家是哪？是学校。在学校，我们除了好好学习，报效祖国以外，我们还应该尊敬老师。老师的职业是世界上最美好的，老师的称谓也是宇宙中最动人的，老师是一支普通的蜡烛，燃烧了自己照亮了别人；老师是一颗平凡的石子，铺成了大道通向未来；老师是一名辛勤的园丁，默默地耕耘希望……我们应该遇到老师的时候问老师好，下课的时候让老师先走，上课认真听讲，课后及时完成作业。最后感悟2个月的暑假就这样来临了，在上学的时候不知道盼望了多久，久久等待的暑假就这样来临的时候，我却觉得暑假并不是那么轻松快乐的，因为整天懒懒散散的，不知道该干什么，每天也不会做多少作业，就这样失去了许多压力，没有考试后急切等待的分数，没有早晨6：00的霞光，没有第二天和同学见面的喜悦，没有……没有这些压力的时候，我们就会度过一个很无聊的暑假，虽然会有happy。很无聊不要紧，但是得有意义，其实把握好2个月，每天看点书是一个好的选择，课外书可以让我们懂得很多，比如珍惜亲情，尊敬老师，等等。有空呢，多去去书店！650字 初三 书信
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蓝藻的有益一天当我走过公园的湖边，闻到了一股难闻的腥味，我好奇的走了过去，发现了一些浮在水里，既不像草，也不像沼泽的东西。查了资料，我知道了在所有藻类生物中，蓝藻是最简单最原始的一种，他是最早的光合放氧生物，对地球表面从无氧的大气环境变为有氧环境起了巨大的作用。有不少蓝藻，可以直接固定大气中的氮，以提高土壤肥力，使作物增产。还有的蓝藻为人们食用，如着名的发菜和扑动的念珠藻、螺旋藻等。但是，每样东西有和好的一面也有坏的一面，蓝藻也是一样的。在一些营养丰富的水中，有些蓝藻常于夏季大量繁殖，并在水面形成一层蓝绿色面而有胆臭味的浮沫，称为“水华”，严重时耗尽水中的氧气而造成鱼类的死亡。更为严重的是，蓝藻中有些种类还会产生霉素，霉素除了直接对鱼类、人畜产生毒害之外，也是肝癌的重要诱因。现在我们国家针对蓝藻使用生物治理，只需投入大量鲢鱼，因为鲢鱼具有很强的吞噬蓝藻能力，早几年放养大批鲢鱼应该现在就可以见效了，另外还有放射性炭吸附蓝藻，放黏土使蓝藻沉淀……我们相信在不久的将来，科技一定能让有害的蓝藻全部变成对人类有益的蓝藻，不再让人一听到蓝藻就讨厌。450字 初三 书信
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上网是否有益今天，我们班开了一次辩论会，主题是——上网是否有益。我们班男生为正方，女生为反方。辩论会开始了，正方的小东马上就站了起来：“我觉得上网有益。在网上我们可以查阅资料，看书，还能让我们的知识更宽广，如果在阅读中出现了疑问，还可以上网查询，这是多么好的一件事啊！”“我觉得上网未必有益。上网虽然能让我们开阔眼界，但是网络上的游戏和那些不健康的网站会对我们的灵魂受到侮辱，有的同学就是因为迷上了网络，学习成绩一落千丈，就拿小名来说吧，以前考试都是95分以上的，现在考试才考70多分，就说明网络存在很大的严重性，还能毒害同学们的心灵。”小美站起来为己方辩护。“我宣布，反方同学获胜，下课！”老师宣布了结果……巡场镇第一小学五年级：李欣霞300字 五年级 记叙文
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有益的书时间：20XX年9月16日地点：希望小学501班教室我：你是怎么认为开卷有益和开卷未必有益的呢？同桌：我认为呀，开卷有益。因为看书可以提高写作水平，可以扩大知识面……，那你又是怎样认为的呢？我：我也认为开卷有益，因为我看过《鲁滨逊漂流记》，从中我知道了不管前方有多少困难，我们都应该去克服它的道理，我还认为开卷未必有益。同桌：你为什么这样认为呢？我：因为看一些容易懂的书不会提高写作水平，也不会扩大知识面，而且会让你停在”原地“踏步。看一些不好的书，它会误导你去走不正确的“道路”。开卷有益是在看好的书时才有益，开卷未必有益是在看不好的书时才不能有益，一般的书对我们来说是开卷有益的，但有一些不好的书对我们来说是开卷未必有益的。同桌：你讲的有道理，我们要多看对我们有益的书，不看对我们有害的书。300字 三年级 叙事
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开卷未必有益开卷未必有益人们都说开卷有益，其实不一定有益,有时（假如读了坏书）会造成损害.像教育家徐特立说的：“有关家过书常读，无益身心事莫为。”无益身心的事大多来源于读了那些坏书。当今社会上的一些少年的犯罪事实就是一个很好的证明，就是被那些不良书刊污染了心灵，染上了不良恶习，导致最后走上违法犯罪之路。如果大家看了不良的书，如：武侠、言情只类的小说、书刊，有时会达到废寝忘食、手不释卷的程度，他们一旦看迷了书，便会走火入魔，那他们上课一心只想着书，没心思学习，成绩就会一落千丈。还有些人被书中的一些情节所吸引，模仿书中的人物，有时还会走向犯罪的道路。这不是看书害了自己吗？但正方肯定会说，只要不看那些坏书就可以了吗。但我们现在控制不做自己怎么办呢？300字 五年级 叙事
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开卷未必有益人们常说：“开卷有益。”但仔细一敲，这种说法也不完全正确。如果我们对每一本书都感兴趣，那“开卷有益”就未必有益。现在的同学都喜欢看武侠、言情之类的小说书刊，有时能达到废寝忘食、手不释卷的程度。他们一旦进入了书中的“角色”便走火入魔，那他们上课便一心只想着书，没心思学习，成绩一落千丈。更有甚者，被书中的角色所吸引，模仿书中人物，有时甚至会走向犯罪的道路。如果大家都去看一些不健康的或不宜身心的书，那就会害了自己。对于那些把人引入歧途的书，我们一定要提高警惕！这样的书虽然情节丝丝入扣，但越是好看就是你险得越深，所以我们必须在书海里仔细寻找对自己有益的书。菲尔丁说过：“不好的书，就像不好的朋友一样，可能会把你害了。”由此看出，“开卷有益”，必须有个前提，就是读“益卷”。取其精华，只有这样勤读书，才能放宽视野。300字 初一 抒情散文
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开卷是否有益有人说：“开卷有益”，而又有人说：“开卷未必有益”这两种观点在世界各地都引起了争论。我认为，开卷是有益的。开卷就是读书，读书的好处很多，可以开阔你的眼界，可以让你拥有无穷的知识，可以提高想象力、思维力，可以让你出口成章……书籍，哺育了精神、哺育了灵魂，使你受益终生。阅读一本好书，就是跨越时间和空间，同睿智的人对话，这是多么美妙的事情啊！说起读书的功用，那才是不言而喻。一年级时，我几乎从来不读书，在写作时不知从何写起，别提多烦恼，倒是好不容易写出来了，又乏味又枯燥。到了三、四年级，我听了妈妈的劝告，便开始读书，渐渐的，我觉得写作轻松了，对写作充满了浓厚的兴趣，优美的句子、好的词语如同酵母似的从脑子里分喷了出来。我这才明白书籍对于人类是多么重要啊！何况李蕊还说过“开卷有益，在乎用心。”所以，我坚信：开卷有益！300字 五年级 议论文