写作文的烦恼
我,是一个即将要踏上中学大门的学生了。可是,在我的心里,一直有一个解决不了的烦恼。那就是写作文。
不知为什么,每次我写的作文都有很多的缺陷,而这些缺陷我都不知道该怎么改。让我总是感到低人一等,每当我读起同龄人的作文事,会感到一些自卑。
我的作文缺陷如:1,文章语句太儿童化。2,篇幅太短小。3,不能发现写作文的内容。4,语句不活泼不生动。
儿童化:
也就是有些句子如比喻句等,读后就感觉像是一个低年级的小朋友写的一样,很幼稚的感觉。我看过里很多精品区的文章,发现,那里的文章内容。语句都很“成熟化”感觉就超级好,更能突出说要描写的事物。让人感觉作者像一个真正的大孩子,而我的呢?只能让人感到我根本就没那么大。我不知道该怎么改该怎么写,真是太苦恼了。
篇幅短小:
篇幅小,说好听点是短小精悍,其实不是。在我的文章里,有个大姐姐告诉过我,篇幅短小也意味着文章内容不具体,不生动。写出来的文章当然不是那么理想,要想写的具体,就要多多细节描写,增加细节描写不仅可以使篇幅增加还能把文章变得更生动更具体。可惜啊,我还是不会细节描写,我写了又觉得啰嗦,我真是太…·
至于不能发现写作文的内容。语句不活泼不生动。我也没有办法,我是个粗心的人,不善于发现,这样就找不到作文提纲了,而语句的问题,我觉得要想活泼就得用比喻或拟人的修饰手法,可我用了吧觉得幼稚,不用吧又显得生硬。真是两难啊。
写作的烦恼太多了真是让我伤透了脑筋。
唉,想我这样的写作能力,何时才能进精啊!
《蓝鲸的眼睛》读后感
自从我阅读了《蓝鲸的眼睛》这本书以后,脑海里一直不断地呈现着一幅幅又一幅幅的画面,让我有一种身临其境的感觉,使我受益匪浅。
这本书讲述了在海上发生的故事,蓝鲸是大海中不容冒犯的神灵,它只吃在海面上发光的星星。蓝鲸最珍爱自己的眼睛,因为那最纯净的蓝光里蕴藏着大海的灵魂。一天深夜里,一个年轻冒失的渔民,带着阴冷而白森森的钩矛,前往大海的深处去夺取蓝鲸的眼睛,蓝鲸发出了一声短促的、痛苦的叫喊声,这时一个善良的小女孩找回蓝鲸的眼睛,于是她天天抱着那眼睛坐在岸边,想把眼睛还给蓝鲸,蓝鲸拿回了自己的眼睛,从此过上了太平的生活。
让我最感动的是年轻人认识到自己的错误以后敢做敢当,他为了让蓝鲸不再抱复渔民,勇敢地献出了自己的生命。
这个故事给我最大的启发就是:在我们的生活中,也许有很多人犯了不可原谅的错,但我们不能一味的指责他们,而要试着用我们宽广的心胸去包容他们,多站在他们的立场上去思考。
相似题目
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写作文的烦恼虽然我作文成绩在我们班里名列前茅,还被我们班的同学戏称为“作文才子”,但同学们只是看到了我的外表,其实,对于写作我也有很苦恼的一面。如果你想写出一篇精彩的作文,就要经过细致的构思,一次次的修改,就是这样,我家的废纸头堆积如山,害的妈妈每周都要买一包A4纸。因为写作文而将我的手都磨出了茧子。写作文给我带来的麻烦还不止这些,因为我的作文写的好,所以常常被老师叫去教一些写作水平差的同学。我不像值日班长那样,只要敲敲板尺,学生就不敢放肆了;我也不像学习委员,吼一声,大家就安静下来了;我更不像老师,门口一站,教室立马就会鸦雀无声。我只是一个小小的组长,没有领导力,有些坏同学不仅不虚心求教,还捣乱,我无论怎样使用“河东狮吼”也不起作用,他们反而和我“横眉冷对”,反着斗,把我气的说不出话。因为作文写的好,所以老师经常叫我参加作文比赛。在同学眼里,是值得羡慕的事,可我觉得这不是福是“祸”!俗话说的好,“一失足成千古恨”,我生怕“一失手”作文没写好,辜负了老师的辛苦栽培和期望,每次我都紧张万分。那些曾经夸赞我的同学,你们明白我的烦恼了吗?不过我喜欢这样的烦恼,因为他激励我在写作上更上一层楼!四年级:少年神才子450字 四年级 叙事
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写作文的烦恼在我们的身边会发生许许多多的烦恼,不过大部分的烦恼一会儿便会忘记,只有几件烦恼印在脑海中,我也象你们这样,不过发生的烦恼有可能没有那么多相同的部分,写作文就是我人生中的一大烦恼。你们有过这样的烦恼吗?如果有的话,请你告诉我。我的作文烦恼就是写一篇不善长写的作文,因为我脑海中没有这方面的素材,所以写不出来。如果绞尽脑汁想上十几分钟就能下笔,这篇文章只能写成流水帐,不然交不了差。。上次就写了一篇我不拿手的作文,尽管老师讲了怎么写,也读了例文,可是我就是下不了笔,结果文章写出来老师只打了及格。这也全不能怨我,谁要出这样的题目呢?不过我也有拿手的作文,就是写人写事的文章,只要一写,素材就乖乖地投降了。之前我还有一个写作文坏毛病那就是喜欢数字,要是不够便想怎么能凑到字数,不过我现在有了很好的方法:一行对着一行,然后相乘起来。这样就得到准确的字数,大大缩短了时间。不过我写作文时还有许多的烦恼,以后我一定会克服这些困难的,相信我的作文会越来越好。今天我就说到这里。不好!老师又布置一篇我不善长的作文。400字 三年级 叙事
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写作文的烦恼门外的麻雀又在叫了,今天却出奇的难听。虽然那麻雀的歌声往常时时勾起我快乐的琴弦,但是现在麻雀的繁杂声令我烦上加烦。成长中有烦恼,也有快乐。如同那夜莺一样,时而欢唱,时而悲鸣。欢唱的时候心情一步登天,儿悲鸣的时候一落谷底,无数杂乱的声音,令你心烦、懊恼,正想我一样。昨天,本是个好天气,不料一场暴风雨正要袭来,叮铃铃,叮铃铃。我们全部学生正在教室迎接知识的洗礼。可是苟老师迟迟不出现,我们安静的气氛正在瓦解。终于,洪水爆发了,全班顿时热闹非凡,说话声、翻书声、桌子的碰撞声互相交织在一起。不过生命的交响曲只是一瞬间,很快就结束了,苟老师来了。我们再教室兴致勃勃的听着苟老师讲课,以为语文课很快就过了。却不料苟老师一句话,让我整个下午都沉浸在语文课里。“今天写记叙文,明天交。”苟老师说。之后她让我们构思了一会儿,就离开了。我的心渐渐想到作文有多么烦,自从那一次,我又何曾过一次烦人的一天。记得在我五年级的时候,老师也让我们写一篇作文,不是记叙文但要500字以上,当时对我是天文数字。于是我在房间冥思苦想:如果能用下午的风衬托我的心情美好;如果能用心理描写勾画出人物;如果能用排比句表达中心思想。那么500字就不是梦想。可是写着写着,仿佛自己的脑海干涸,浮不出一个字。“’唉。”我轻声叹息,眼前的路怎么到了尽头。就这样,星期六早晚的风都从我身上拂过。如同回忆再演,这次我肯定跟以前一样,话更多的时间 也写不出一篇作文。果然如此,时间一点点儿过去,脑海一点点儿干涸,烦躁的心开始躁动。在教室里,我的一个个灵感被打破,而放学到了大自然,心也无法感受自然的律动。我独自坐在门前,这时,麻雀又叫了。我深深的在烦恼中吃苦,却似乎悟出了烦恼的奥义。原来如此,令我烦恼的是就是一篇作文。作文不是写不出来,而是看自己能不能抓住生活的点点滴滴。任何事都是一篇作文。700字 初一 记叙文
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