收藏夏天
600字
六年级
写景
这是我的一个回忆，很久了，却仍难以忘怀。
那年到外地舅舅家去，他们家在一处很静谧的小镇上，少了大城市的庸俗华丽，在这里，可以摆脱掉烦恼和俗虑，寻求一种发自内心的解脱。
那时正值夏天。
舅舅家有电脑，镇上只有几家人有这种玩意儿。爸妈不在身边，舅舅他们也放任着我随便玩电脑。
缤纷的幻影，潮流的音乐，在我眼里闪烁不停。没有预兆的，“啪”一声，黑暗代替了一切。我傻坐着，不知所以。一会儿，窗外的世界热闹起来，婶婶端着蜡烛进来，出去玩会吧！我点点头，起身往外走。
夏虫在树上不知疲倦地鸣叫，风很温柔地抚着，几棵树与它产生了共鸣，晴朗的夜空，星星亮得显眼。老人们在空地上纳凉打捞着过往，小孩子跑跑闹闹，在西边的田里捉迷藏，我也加入了他们。很喜欢这样的景象，简单而快乐，霎那间，突然觉得内心被一种不知名的情感填满了，不同于虚荣带给我的满足，不同于高科技带给我的时尚......
那之后，早晨都被新交的朋友拉去公园锻炼，清新的空气把依然朦胧中的我唤醒，令人心旷神怡。一片积极向上的画面更是使整个公园生机勃勃。
中午，太阳火辣辣的，但小孩子还是傻傻地在水中嬉戏，抓鱼，没有顾虑，这样一个短暂而美好的时刻，至始至终都怀抱着自己的快乐，无拘无束又充满着蓬勃的生机。
太阳变成橙红色，我们并排躺在河岸的大坝上，潇洒地喝着刚买的饮料，每个人的身上都染上一抹温暖的亮色。“长大以后要做什么”不知谁这样问了一句，“剑客”“杀手”“奥特曼”……我很无厘头地回了一句，“黑手党”，引来一整哄笑，“你的理想这么黑暗啊”。夕阳下，天真的少年，简单的梦想，编织成一幅美丽的画卷......
要离开了，他们都来送我，我走在树荫下，有阳光从枝叶的罅隙透下，洒在我身上。
六年级:龙的传人01
这句话经常响在我的耳边
500字
五年级
叙事
王梦琳
“梦琳，做作业时要细心，别马虎！”听！妈妈又在像念经似的唠叨上了。唠叨得我真的好烦！
妈妈唠叨的话语经常响在我的耳边，搞得我心烦意乱，做题都漫不经心了，你看，这不把“325”竟写成了“235”。唉！每天都在唠叨声中写作业，能做的认真细心吗？当妈妈唠叨时，我干脆捂住耳朵，假装听不见 。当着妈妈的唠叨把我逼急了的时候，我常用这种冷冰冰的语气回敬她：“干什么？拜托！别打扰我写作业好不好啊？”
“梦琳，做作业时要细心，别马虎！”天哪！又来了。“知道了！”我没好气的回答道。我正在复习，明天有个考试。第二天，发下考卷后，我正要拿起笔做题时，一个熟悉的身影出现在我的眼前，她不是别人，正是我的妈妈。见她浑身上下已经被雨水浇透，妈妈走过来，把雨伞放在了我的座椅上，轻轻的告诉我：“外面下雨了。”正要转身离开时，又回过头来悄悄地嘱咐我：“做题要细心，不要马虎！”说完，妈妈走了，那背影消失了。妈妈的这次唠叨，我不但没有烦感，反而感到特别的亲切。我一丝不苟地答着试卷，结果得了上四年级以来最好的成绩。
现在那事已经过去很久了，可是我永远忘不了那句话，永远忘不了那雨中的背影，永远忘不了那温柔的目光。
妈妈经常唠叨的这句话，变成了冬天暖人的热汤，变成了夏天消暑的雪糕，变成了雨中的保护伞，变成了我和妈妈之间的连心桥。
指导教师 崔梅茹
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六年级
写景
600字
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收藏我是一只小小的毛毛虫，我渴望拥有一双翅膀。“妈妈，我什么时候可以拥有一双翅膀在蓝天上飞翔？”我经常这么问妈妈。妈妈却只微微一笑：“在结蛹的那一天，你带上一个收藏，便能拥有一双翅膀！”我只能疑惑着，什么收藏配得上一双翅膀？终于，在我翻遍我所有的收藏后，我气馁了，没有任何东西能配得上我心目中的翅膀。可飞翔的梦仍在继续。于是，我只能眼巴巴地望着各种各样的鸟儿在空中做着高难度的动作，灵敏的身姿，优美的姿态……这都让我沉醉在飞翔的梦里不能自拔。可这似乎是一个不能实现的梦，那件神秘的收藏在我心里埋下了一个大大的问号！时间就在这疑惑和期待中遛过了，仿佛是一瞬即逝，没有留下任何痕迹，却令我防不胜防。就这样，我空着手独自住进一个小小的蛹里。我蜷着身子，心里难受极了。我没有收藏，那么意味着我将不能拥有翅膀。望着四周黑漆漆的蛹，我突然害怕起来。妈妈说，进入蛹就要接受生命的蜕变。我会变成什么样子呢？会不会变成丑八怪？连妈妈也不认识我了怎么办？我想着想着，竟然沉沉的睡过去……．．“身上好痒啊！”我正睡得起劲呢，突然，身上一阵瘙痒将我惊醒。我一惊。天哪，睡过头了。我挣扎起来，可那蛹却一直没有破。我又开始挣扎，失败，挣扎，失败………一次次循环使我筋疲力尽。我有些失望，垂头丧气的坐下来。突然，往日伙伴的笑容和妈妈关切的话语浮上眼帘，我一下来了劲。不行！我得出去看看他们！于是，我的挣扎愈来愈猛，终于，蛹被我捅了个大洞。久违的阳光射进来，我突然发现我有了一双翅膀。难道那个收藏就是我自己？我得用自己的力量捅破那个蛹，才能实现自己的梦想，绽放自己生命的光彩！我瞬间明白了，微笑着飞上了蓝天………650字 六年级 诗歌
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收藏收藏是一门很深的学问。适当的话，它可以给你带来乐趣；过度的话，它同样可以给你带来悲伤。而收藏的东西那叫一个无奇不有，各式各样的都可以，它可以是昂贵的，廉价的……只要你喜欢就行。由于受到爸爸的影响，我也渐渐成为了一个小小收藏迷——其实我在很小的时候就已经开始收藏了，只不过都只收藏些花花草草，并没有真正的认识，理解收藏，只把收藏当成游戏。我真正的收藏历史起源于五岁时我去外地旅游的经历。由于小时候对旅游的痴恋，我把所有关于旅游的东西全都藏了起来，天天拿出来看，真可谓是爱不释手。渐渐，收藏的东西越来越多了，也该淘汰掉一些了。从此我收藏的东西由原来的几大箱变成了几小箱，变得小型而又精致了。在我十岁的时候，由于一次偶然的经历，我翻到了爸爸收藏多年的集邮册，我小心翼翼一本一本的拿了出来，又一本一本的翻开——呵，傲然挺立的黄山松，神秘莫测的三星堆，羞羞答答的君子兰……一张张精美的邮票展现在我的眼前。再看，一九八九年，一九九零年……二零零零年！集邮册呈规律的排列着，当好十二册。十二只活灵活现的生肖又浮现在我的脑海中。咦？怎么没有二零零零年以后的邮册呢？我不经想到了这样一个问题。我急急忙忙的找到了妈妈，妈妈看到我抱着一大堆集邮册匆匆赶来，喝了一句“你怎么把爸爸的邮票抱了出来，快放回去。”我恍然大悟，原来是爸爸的呀！我有找到了爸爸。爸爸告诉我，这是在还没有我时他收集的。自从有了我以后，就再也没有时间与经历去集邮了。听了爸爸这番话语之后，我也感到感慨万分，是呀，自从有了我之后，爸爸妈妈不知付出了多少呀！为了激起爸爸唯一的这个爱好，我也随爸爸一起开始了集邮这一收藏。随着年龄的增大，虽然用在收藏这一方面的时间与经历渐渐减少了，但是我对收藏的热爱还是热火的！700字 六年级 叙事
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收藏提示：先把题目补充完整，然后作文。横线上可以填写的词语如幸福、友情、快乐、感动…… 【思路点拨】 1.准确理解“收藏”的含义。“收藏”的本义是“收集保藏具体的实物”，在这儿应是“珍藏”之意思。只有珍贵的东西才值得珍藏，值得记忆，值得留恋，就是要写出最能打动心灵的某种感情、某种思想或某种认识。这个题目以“收藏”为动词作为动宾短语的中心语，一定要在文章中有直接或间接的显现，否则会有偏题之嫌。 2.根据主题恰当补充题目。“文好题一半”，标题体现文章的内容和主题。多数考生选择提示内容中的词语也不错，但容易被误为一般化。要创新，最好独辟蹊径：别人收藏“快乐”，我却收藏“挫折”；别人收藏“幸福”，我来收藏“苦难”。 3.精选材料，突出中心。选材要注意“真、新、精”。“真”是指要有真情实感。不能为“收藏”而生搬硬套，甚至胡乱瞎编，这样会因为虚假而不感人。“新”，是指要不同一般。许多考生选材都局限于自己身边的事，如“与朋友之间的友谊”，“亲人之间的亲情”等。满分作文《收藏坚韧》，选取了“贝多芬、李白、威灵顿、司马迁、奥斯特洛夫斯基”等名人的例子，来表现“坚韧，可以改变命运”这个主题，从文章可见作者的知识面很广，思想认识比较深刻，加上漂亮的语言表达，自然获得了高分。“精”是指要精选，不能泛泛而谈。比如“收藏我的初中岁月”这个题目比较大，可以写的材料非常多，当然不可能面面俱到。这就要求考生精选一些有代表性的片段，从不同的侧面来表现主题。 4.灵活表达，语言优美。多数考生愿意以叙述为主，写成记叙文，但如果能结合材料灵活运用描写、议论和抒情等表达方式，会增强表达力。若只是干巴巴的叙述犹如只有架子的房屋，若能在叙述灵活地运用比喻、拟人、排比等修辞手法，文章的语言更漂亮，吸引阅卷老师而得高分。 【满分佳作】 1.收藏坚韧 四川省眉山市 一考生 收藏坚韧，只因为我们坚信：坚韧可以改写命运。 ——题记 收藏坚韧，在铿锵的《命运交响曲》中： 家境贫寒、天生矮小丑陋、多次失恋，唯有挚爱的音乐能支撑你人生的信念。然而，作为音乐家，在你事业的巅峰时期，竟遭遇毁灭性的终身耳聋！苦难就像套在你脖子上的绳索，一直勒住你的命运。但是，你是坚韧的，坚韧的你怎么会被一根绳索羁绊、操控？你说，你喜欢在黑白交织的世界里沉醉；你说，你喜欢纤细的手指跳动的感觉；你说，你喜欢弹奏出载着你梦想的泡泡般的音符。你激情地演奏着铿锵的《命运交响曲》，发出“我要扼住命运的咽喉，它绝不能使我屈服”的誓言，于是，乐坛有了一个不朽的名字——贝多芬。你用音乐谱写出“坚韧”的旋律！ 收藏坚韧，在太白的金樽之中： “豪气压群山，能使力士脱靴，贵妃捧砚；仙才媲众美，不让参军俊逸，开府清新”是对你一生最好的概括。你的才气，无人能敌，然而，也许是天妒英才，你的仕途一路坎坷。也罢，也罢，此处不留爷，自有留爷处。你拂袖而去，访遍名山大川，举杯邀明月共舞，终成“诗仙”美名。只有在大自然里，你才能寻得真正的知音；也只有大自然，才能抚平你心灵的伤痛。试想，若无坚韧品质，你怎能吟唱出“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的千古绝唱？李白，你用诗歌诠释了“坚韧”的内涵！ 收藏坚韧，在历史的册页中： 还是让我们再翻开历史的册页吧！英国著名将军威灵顿在战败时曾一蹶不振，后来从“蜘蛛结网”中读懂了“坚韧”二字的含义，屡败屡战，终于在滑铁卢之役中打败对手拿破仑，于是有了永垂千古的美名；司马迁惨遭宫刑，但他凭借坚韧的意志，忍受沉重的身心创伤，忍受了巨大的耻辱，才写就了“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》；奥斯特洛夫斯基全身瘫痪，但他以坚韧作为人生的支柱，于是有了震惊世界文坛的名著《钢铁是怎样炼成的》——他们告诉我们：收藏坚韧，永不言败。 孟子曾说：“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨”；泰戈尔曾说：“只有经历地狱般的磨难，才有创造天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹奏出世间的绝唱”；居里夫人曾说：“成功的路是用血而不是水铺成的”。——他们告诉我们：收藏坚韧，超越自我。 挫折作笔，痛苦为墨，在人生之旅长途跋涉，我们收藏坚韧，书写成功！ 【点评】好一篇荡涤人心灵，鼓舞人斗志的中考佳作！作者以散文形式，诠释了“挫折——坚韧——成功”的关系，给读者以精神鼓舞；主体部分详细叙述贝多芬和李白的事例，再概述威灵顿将军等名人事例，最后引用孟子等人的名言，点面结合、多角度地阐释主题；所选事例涉及古今中外的文学、艺术、军事、科学等方面，选材典型有代表性，作者广阔的知识面可见一斑；叙述简洁、描写生动、议论凝练有力，体现了小作者扎实的语言基本功；标题和开头的题记与全文的内容及结尾都处处照应，使文章首尾圆合，堪称考场佳作。（荐评老师：刘礼群） 2.收藏古典——《红楼梦》 四川省眉山市 一考生 水中望月，看不到它皎洁之下的灰尘； 镜中观花，看不到花儿绽放的艰辛； 然而那一个水中月，那一个镜中花， 我却是看得清清楚楚，明明白白，真真切切。——寄语《红楼梦》。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。1200字以上 六年级 应用文
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收藏我想，既然他们留不下，我就把他们收藏起来，收藏起来让我一人独自怀念，从此我像着了迷似的爱上了收藏。在我眼中友情是最可贵的。但是它却如一盒甜甜的巧克力。因为收到的热情太激烈或是被人遗忘，就这样自己悄悄的消失融化成了一滩糖水。刚来初中我并不熟悉，我总是一个人望着天空想像美好的未来。当时我最要好的当然就是我的同桌。她是一个羞涩的女孩。我总是搂着她，悄悄躲在课桌下，讲我的故事。她总是听得很认真。我和她总是无话不说。应为他的性格，所以在班级里只有我一个朋友。她总是跟在我后面，像我亲密的影子一样跟着我。她的小鸟依人让我喜欢上了这个文静的女孩。我也总是向大地妈妈般呵护着她。记得那一次我的生日，那段日子里她总是神神秘秘的。对我也总是笑笑呵呵的好像有什么话要对我说。但却总觉得没到时间。那一天艳阳高照，我们和平时一样，我牵着你走到公园的一角她总是羞答答的，把手悄悄放在后面。眼中带着光芒，那光芒射入我的眼总让我感到无限的惊喜。终于他按捺不住，羞答答的低着头笑着轻轻递出了一个精美的盒子，那是一个小猫水晶球。我总是把她放在我的床头，轻轻的放在那，生怕弄坏它，它好像也明白我的意思总是静静地待在那一天下着大雨，雨倾泻而下，交杂这一生征地响彻云霄的雷声，你哭着跑过来，因为是旁听生，学期结束就回去。我听了很伤心，一直生气跺着脚问你为什么要走离开这个如此喜欢你的朋友。你沉默了。现在，我发现自己再也见不到你了心里很伤心难过泪也忍不住往下挂，笑得很惨。我得告诉你我很痛苦，因为母亲不小心在整理房间时弄坏了你送我的玻璃球，我和我妈斗气一声关上房门。饿了一个晚上却因为这件事在书房里哭了好久好久，一直到睡着泪痕挂在我脸上。不过我看到收藏二字忽然豁然开朗应为我明白虽然你和水晶球都不在了但我一定会好好收藏起我们之间这份深厚的情谊。哦！对了忘了谢谢你。750字 六年级 记叙文
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收藏我总是喜欢，喜欢收藏，我总是想让他们一个个都留在我的世界里可是他们总是一个个不辞而别。我想，既然他们留不下，我就把他们收藏起来，收藏起来让我一人独自怀念，从此我像着了迷似的爱上了收藏。在我眼中友情是最可贵的。但是它却如一盒甜甜的巧克力。因为收到的热情太激烈或是被人遗忘，就这样自己悄悄的消失融化成了一滩糖水。刚来初中我并不熟悉，我总是一个人望着天空想像美好的未来。当时我最要好的当然就是我的同桌。她是一个羞涩的女孩。我总是搂着她，悄悄躲在课桌下，讲我的故事。她总是听得很认真。我和她总是无话不说。应为他的性格，所以在班级里只有我一个朋友。她总是跟在我后面，像我亲密的影子一样跟着我。她的小鸟依人让我喜欢上了这个文静的女孩。我也总是向大地妈妈般呵护着她。记得那一次我的生日，那段日子里她总是神神秘秘的。对我也总是笑笑呵呵的好像有什么话要对我说。但却总觉得没到时间。那一天艳阳高照，我们和平时一样，我牵着你走到公园的一角她总是羞答答的，把手悄悄放在后面。眼中带着光芒，那光芒射入我的眼总让我感到无限的惊喜。终于他按捺不住，羞答答的低着头笑着轻轻递出了一个精美的盒子，那是一个小猫水晶球。我总是把她放在我的床头，轻轻的放在那，生怕弄坏它，它好像也明白我的意思总是静静地待在那一天下着大雨，雨倾泻而下，交杂这一生征地响彻云霄的雷声，你哭着跑过来，因为是旁听生，学期结束就回去。我听了很伤心，一直生气跺着脚问你为什么要走离开这个如此喜欢你的朋友。你沉默了。现在，我发现自己再也见不到你了心里很伤心难过泪也忍不住往下挂，笑得很惨。我得告诉你我很痛苦，因为母亲不小心在整理房间时弄坏了你送我的玻璃球，我和我妈斗气一声关上房门。饿了一个晚上却因为这件事在书房里哭了好久好久，一直到睡着泪痕挂在我脸上。不过我看到收藏二字忽然豁然开朗应为我明白虽然你和水晶球都不在了但我一定会好好收藏起我们之间这份深厚的情谊。哦！对了忘了谢谢你。800字 六年级 记叙文
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收藏阳光校园里，灿烂的阳光，透过窗户，温暖着课桌前的我们。校园里，那一幕幕师生情、同学爱、快乐的学习生活，成了一道道美丽的风景，化成一缕缕阳光，透过我们的心灵，我们幸福着，感动着，享受着。阳光关怀 爱意浓浓国庆节后，班上陆续有几个同学患上了腮腺炎。老师便给我们讲预防知识，每天早上都会用手一一摸每个同学的下巴。不巧的是，我也成了第九名患者。那天早上，老师抚摸着我的下巴，问我有没有不舒服，我真的一点感觉都没有，老师不放心，还是让我到她的办公室里喝了一支抗病毒的口服液。到了下午，我便发起了高烧，下巴也肿了起来。老师便迅速送我到医院，一直忙到我爸妈赶来。以后的几天，我上午打点滴，下午在家“隔离”，很无聊。我最盼望的便是晚上的到来。因为，那几天老师会准时到我家，或是告诉我班上的趣事，或是给我带来同学们的问候，或是帮我补课。我问老师：“老师，腮腺炎是传染的，你不怕吗？”老师摸着我的头，笑笑说：“傻孩子，这病是不传大人的。”阳光体育 快乐心情“加油，加油！”操场上传来一阵阵呐喊声。原来正在进行着一场激烈的拔河比赛。我们班VS四(2)班。最精彩、最激烈的要数第三轮了。哨声一响，双方队员你争我夺，互不相让。我们班的队员在一瞬间把浑身的力量爆发出来了！大家的脸涨得通红，嘴里还不时发出“呀!呀！”的声音。大家按着老师的要求：脚抵着脚，两腿叉开，使劲地往后赖，力往一处使。在“加油！加油！”的助威声中，我们坚持着，调皮的蓝带子向我们班一点一点移动………那期盼已久的哨声终于响了！我们赢了！我们拥抱着，欢呼着，跳跃着！阳光奉献 众志成城伴随着5.12大地震的发生，我们的校园也发生了许多变化。那几天，课间看不到同学们追逐打闹的身影，听不到轻松快乐的歌声，因为大家都与灾区人民心连心。同学们谈论的最多的是灾情：今天又救出了几个人。×××几天不吃还顽强地活了下来，今天又救了几个人，×××地又派出了救援队伍。一方有难，八方支援。震灾无情人有情。那天下午，我们没有上课，聚集在阶梯教室。老师和同学们纷纷走到捐款箱前捐款，5元、10元、100元……而捐款登记簿上登记的却是“中国人”“红领巾”、“小学生”……虽然大家捐出的钱不算很多，但我相信，点滴之水可以汇成海洋，我们的颗颗爱心一定可以变成希望。我们沐浴着阳光，快乐成长，这一缕缕阳光汇聚成我们金色童年。900字 三年级 写景
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收藏四季。收藏的是：春的萌动，夏的篷勃，秋的迷朦，冬的沉寂。四季之美，让我陶醉……春，是个富有诗意的季节。不信，你静听身边的一切，就知道它们已从冬的沉睡中苏醒过来。静坐的小河边，你会听见哗哗的小溪声，这小溪可不一般，这四季中它唱得要数一数二了。春季，它哗哗地唱着欢快的歌夏季，它叮咚叮咚唱着清脆的歌秋季，它喧嚷着，像在向人们赞美着收获。冬季，它又唱起了希望的歌，像是盼望着春天的到来。再瞧那边高大的青松，绿油油的小草在地下睡了一个冬天，也该起床了，它使劲地往外钻，往外挤。花儿们也毫不逊色，花朵五颜六色，有的含苞欲放，有的争芳斗艳……好一幅初春图！夏，是一个迷人的季节。柳树在河岸上伸着懒腰。微风吹拂，那柳树好像一位婀娜多姿的少女梳理着长发。空气中弥漫着各种各样醉人的清香，茉莉的含香，牡丹的暗香，丁香花的芳香，还有那油菜花的清香……久久在空中不肯散去。呦！小蜜蜂，小蝴蝶们忙着呢！蝴蝶姑娘们在花芯中翩翩起舞，像个个仙女下凡一样，甚是美丽。远远望去，紫白的丁香花像一株株落满了雪花的圣诞树，圣洁而诱人，那清香简直沁人心脾。好一幅百花争艳图。秋，是一个丰收的季节，在田野上，田园里，到处可以看见农民伯伯喜悦的笑脸，听到他们甜蜜的欢笑声，借着秋风习习，放学归来的孩子都在放风筝，放飞了梦想。冬，一片白茫茫的景象。朵朵梅花傲立在雪中似一串串风铃在风中摇曳。侧耳倾听，清脆悦耳的声音在风中传送过来。花朵有的含苞欲放，有的争芳斗艳，像一支支白蜡烛，有的像一对情人在树下的秋千上窃窃私语，有的像白蝴蝶面对蓝天振振翅欲飞。我爱四季，爱它们独有的美，独有的和谐。600字 高三 写景
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收藏收藏四季。收藏的是：春的萌动，夏的篷勃，秋的迷朦，冬的沉寂。四季之美，让我陶醉……春，是个富有诗意的季节。不信，你静听身边的一切，就知道它们已从冬的沉睡中苏醒过来。静坐的小河边，你会听见哗哗的小溪声，这小溪可不一般，这四季中它唱得要数一数二了。春季，它哗哗地唱着欢快的歌夏季，它叮咚叮咚唱着清脆的歌秋季，它喧嚷着，像在向人们赞美着收获。冬季，它又唱起了希望的歌，像是盼望着春天的到来。再瞧那边高大的青松，绿油油的小草在地下睡了一个冬天，也该起床了，它使劲地往外钻，往外挤。花儿们也毫不逊色，花朵五颜六色，有的含苞欲放，有的争芳斗艳……好一幅初春图！夏，是一个迷人的季节。柳树在河岸上伸着懒腰。微风吹拂，那柳树好像一位婀娜多姿的少女梳理着长发。空气中弥漫着各种各样醉人的清香，茉莉的含香，牡丹的暗香，丁香花的芳香，还有那油菜花的清香……久久在空中不肯散去。呦！小蜜蜂，小蝴蝶们忙着呢！蝴蝶姑娘们在花芯中翩翩起舞，像个个仙女下凡一样，甚是美丽。远远望去，紫白的丁香花像一株株落满了雪花的圣诞树，圣洁而诱人，那清香简直沁人心脾。好一幅百花争艳图。秋，是一个丰收的季节，在田野上，田园里，到处可以看见农民伯伯喜悦的笑脸，听到他们甜蜜的欢笑声，借着秋风习习，放学归来的孩子都在放风筝，放飞了梦想。冬，一片白茫茫的景象。朵朵梅花傲立在雪中似一串串风铃在风中摇曳。侧耳倾听，清脆悦耳的声音在风中传送过来。花朵有的含苞欲放，有的争芳斗艳，像一支支白蜡烛，有的像一对情人在树下的秋千上窃窃私语，有的像白蝴蝶面对蓝天振振翅欲飞。我爱四季，爱它们独有的美，独有的和谐。600字 高三 写景
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收藏我最爱收藏的东西就是照片了。照片，总是定格下一个个快乐的瞬间；总会留住一段段感人的时光。在闲来无事时，拿出它，也总会想起不知不觉抛到九霄云外的事。那是小学的毕业照，看着上面那稚嫩的一张张笑脸，总会让我想起那段时光。当刚上小学时，方老师及其耐心的一遍又一遍的教着那陌生的拼音，却总有几个不认真的学生读错，老师不怪他们，知道把他们全部教会后，豆大的汗珠从脸颊滚下随之而来的是心满意足的微笑和一句“真聪明”。老师的辛苦与劳动的果实的收获在那早已布满皱纹的脸上分外清晰，那乌黑的发丝中不知不觉也有了几根青丝。老师，辛苦了！看着同学们，仿佛还是那么天真。记得小学非常爱与男生一起打篮球。几个男生几个女生就开始了抢球大战。但女生毕竟不了解篮球，可以无条件的犯规。总会看到一个女生抱着球满场跑；总会看见几个女生围着一个不给女生传球的男生一顿痛骂；总会看到一个男生正运着球，女生“啪”打下男生的眼镜，抢球跑。一场下来，女生会开心的大笑并听男生说“以后再也不跟她们女的打球了”后的得意。在笑着闹着的时候，时间像圣诞老人的礼物袋，在送过一个个礼物后，所剩无几。同学们沉浸在小升初的“统治”下，总会有几个同学被老师“壮胆”上去讲题。最终，变成了全部，“s”形的轮流。一个个数字在同学的粉笔下写出，一道道难题一起解答。拿着粉笔的手也谱写着天真的小时候。看着看着，想着想着，有几滴泪水潸然落下。一回忆，就幸福。我爱收藏照片的原因就在这，总会想起一些快乐的时光，能看到每个人微笑的脸庞，能履行着同学录上“我永远记得你的”诺言。我最爱收藏照片，它可以定格时光。初二:落心600字 初二 记叙文
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收藏“古董”收藏鲜花，手留余香；收藏成功，收获经验；收藏失败，心留教训。———题记在人生的舞台，你能留下多少汗水；在社会的沙滩，你能留下多少足迹；在历史的长河，你能留下多少追忆。收藏父爱的“古董”“父爱如山，母爱如水。”父亲是个普通人，没有太多文化，他在孩子眼中已成为过时的古董。但是，父亲毕竟为孩子撑起了一片天地，他是儿子的避风港；是家庭的撑天柱；是家人的顶梁柱。父亲对儿子的爱是真诚的，是无私的，是伟大的。一位父亲可以为了儿子而不顾一切。这种爱一代又一代传下来，已成为无价的古董。收藏父亲的“古董“吧！收藏友谊的“古董”“海内存知己，天涯若比邻。”俗话说：“在家靠父母，在外靠朋友。”朋友，他是我们在外的家；是我们在外的避风港；是我们在外的避难所。朋友间的友谊是真挚的，纯洁的，日久天长的。朋友间披肝沥胆，无所不谈。在我们困惑时，朋友为我们点明前进的航灯；在我们失败时，朋友为我们点亮希望的蜡烛；在我们挫败时；朋友为我们打开毅力的门窗。收藏友谊这“古董“吧！收藏失败的“古董”“失败乃成功之母。”俗说：“胜败乃兵家常事。”不要长将失败记在心上，添加自己的压力。要将失败转为动力，失败让我们收获经验；失败让我们总结教训；失败让我们知道奋斗；失败让我们走向成功。失败并不可怕，可怕的是不从失败中总结教训，继续努力，而是被失败吓退。收藏失败的“古董”吧！收藏父爱，懂得孝道；收藏友谊，学会为人；收藏失败，明白拼搏。———后记600字 初二
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收藏幸福-幸福是来自灵魂深处的香味。——题记寒来暑往，日升日落，生活中的欢笑和痛苦汇集成温馨的小河，流淌着。美好的日子总是如白驹过隙。那么在过去的日子，你失去了什么，又收藏了什么呢?你会说你失去了很多东西，比如时间等;也收藏了很多东西，比如亲情、友情等。但千万不要忘记你收藏的最重要的东西幸福。在夜深人静的时候，你或许会扪心自问：“我幸福吗?”是啊，在生活节奏不断加快的今天，大人们忙于工作，学生们忙于学业，几乎忘记了生活中那些点点滴滴的幸福的瞬间。幸福是一种感觉，往往在我们舒心坦然，不为所思的时候，它来了。幸福不可追逐，假如我们追逐幸福，它会离我们而去。幸福是来自灵魂深处的香味，我们可以把幸福的瞬间收藏起来，把它永远定格在我们的记忆中。等到我们年老时，坐在藤椅上，把我们收藏的那些幸福“拿”出来，细细地品味其中的滋味。幸福如同干果，耐人咀嚼;如同醇酒，耐人回味;如同音乐，令人流连忘返。到那时，我们会觉得自己没有在人世间白走一回，因为我们收藏了幸福，我们还奢求什么呢?因此，当我们得到他人的夸奖和肯定时，把这些语言收藏起来;当我们收到我们喜欢的人送来的鲜花时，把这一瞬间的感动收藏起来;当我们考上大学，圆了自己多年的梦而开怀大笑时，把这些笑声收藏起来。生命就如同一次旅行，我们一出生，便已踏上了一辆单程的列车，窗外的景物悄然而过，而我们能做的，就是把我们在旅途中得到的幸福收藏起来。点点滴滴收藏，点点滴滴感悟，这才是智者的生活。600字 五年级 记叙文