飞走的留下告别
历史的针脚,细细密密,轻轻的将夜合拢,掬一捧如水的苍凉,给庞贝的命运,将最美的在瞬间烧熔,含泪成了永恒的模子,只匆匆一瞥,就依稀告别了一个时代!
原来这个世界,能留住人的不是房屋,能带走人的不是道路!只借五月的清风作剪,截一段云幕为扇,缀屈平的芳离,绣苏杭的纸鸢,待五更疏欲断,徒留一树碧无情。不知是历史的幸运,还是诗人的悲鸣!
疲倦了江南塞北的花路,再次启程,以身作祭礼,烘暖三月的天空!历史终是错印了英雄的天书,竟无人知晓。道之所在,虽千万人吾往矣;义之所当,千金散尽不后悔;情之所钟,世俗礼法如粪土;兴之所在,与君痛饮三百杯。以永生的歌喉叩问无踪,只有岁月作答:这一别就是永远了。
沉剑销名,策马高游,余一抹无法典当的情怀,与后世相见。歌偏阳春,谁会在乎曲高和寡!心字无言,终生拜读岁月的宽恕。隐逸历史的英雄啊,旅梦碎了,就不必执着于来时路,所有的光影与所有的悲欢,在千载后人的枕边,也分明梦见。睡莲绽开一串不屈的名字和一段永生的岁月。生命中所有的狂喜与刺痛,都在这一刻,宛如烟火。不必向所在的时空追问,只小园徐步,衍出一个为后世倾诉的灵魂。
俯首时光的人,是什么声音让你们隐姓埋名!峰回路转,繁华深处,唯有更加踌躇。可是,每次与远去的身影狭路相逢,都愿成为历史的一滴泪,换取淡而不化的心情!只求远去的足迹,和挥手的从容!
若蒙桡雪而来,吾等必扫花以待!
养龟
(一)
我家的鱼缸里养着两只乌龟,我平时不爱管它们,可是今天早上的事把我深深的吸引了,使我对它们发生了兴趣。
早上,爸爸在厨房里杀鱼恰好我妈妈帮龟换水把龟放在厨房里,谁知它们偷偷的怕出鱼缸,把鱼肠叼了去。它们同时叼住一根鱼肠的两端,各不相让,都在拼命地往自己的肚子里咽,真像一场激烈的拔河比赛。“啪”的一声,鱼肠断了。由于用力过猛,两只乌龟都跌了个仰面朝天。我看了,捧腹大笑。
乌龟强食真有趣啊!我还是第一次看到呢。
(二)
一天,我被“沙沙”的声音惊醒,那是什么声音恩?我赶紧下床,仔细一瞧。嘿!又是这两只乌龟。那只大乌龟在砂石上不断地磨它身上的甲,随这“沙沙”的声音,地上就出现了一层薄薄的灰白粉末。
我觉得很奇怪,为什么要磨掉自己身上的甲呢?它一点也不觉得疼啊?我问奶奶,奶奶告诉我:“那坚硬的甲裹得它浑身不舒服。它要长大,就要磨甲。”噢!书上说过,蛇要脱皮,蝉要脱壳,乌龟磨甲不也正是这个道理吗
!
乌龟不仅有趣,它还会预测天气呐。
相关推荐
-
飞走的气球刚刚爸爸给刚刚买了一个气球,气球上画着一只机器猫,气球里充满了氢气,机器猫就在头顶上飞来飞去,神气极了。刚刚十分开心,拿着气球到处跑,向大家炫耀:“看啊!看啊!我有一只‘哆啦A梦’,它还会飞呢!你们有吗?”大家听了特别生气,不再和刚刚玩了,都说他很骄傲。刚刚来到公园,在小树底下玩,一不小心,他摔了一跤,手上的气球飞到了树枝上,挂在那里。刚刚拿不到气球,心里很着急,他走来走去,却没有什么好办法。他只好无奈的对大家说:“我的气球飞到了树枝上,谁帮我拿下来?”大家听了,都不答应。刚刚见大家这样,只好自己想办法,他的脑子里满是鬼主意。嘿!他已经想出来两个鬼主意了(不是好主意):A、用棍子把气球“请”下来;B、把小树砍了,再“请”下气球。不过他很快排除了第“A”种想法,因为用棍子会把气球扎爆的,所以将它排除了。刚刚看了看小树,得意地笑了。“锯子,锯子,你的到来……”刚刚哼着小曲来到公园,拿着锯子把小树锯了。“咦?树怎么飞了呢?”原来气球见刚刚不爱护树木,把小树枝带走了。350字 初三 记叙文
-
告别蝴蝶飞啊的时光蝴蝶飞啊,就像童年在风里跑……--------------题记她相信,自己是一只不平凡的虫……破卵成虫,告别母亲她生长在一片梧桐叶下,像一粒米,像一颗沙,静静地接受着风吹雨打。日复一日,年复一年,但她什么也没说,只是默默地坚持,坚持,静静地等待,等待。等待着第一缕阳光,因为她相信,自己是一只不平凡的虫……终于有一天,阳光照到她脸上,暖暖的,她笑了笑,再见了,妈妈……她不后悔,因为她知道,这就是生命……作茧自缚,告别光明她躺在嫩绿的叶片上,在微风的轻拂下深吸一口泥土的芬芳。阳光柔和地抚摸着她,把她的身体照成一块透明的羊脂玉。第一天,她有点累了,但还是慢慢地爬着。第二天,她更累了,也就爬的更慢了,终于,第三天,她坚持不住了。她爬到墙角开始慢慢为自己编织一张大大的毯子,随着眼前的阳光越来越微弱,她停下来深吸一口气,笑了笑,再见了,我所爱的光明……她不后悔,因为她知道,这就是生命……终于,她挥动翅膀轻轻跃上枝头……破茧成蝶,告别黑暗她躺在这里,她静静地躺在这里,没有生气,好像死一般的沉寂,令人窒息的黑暗,她浑身疼痛,无力地躺着,只有眼前偶尔闪过一丝小小的光斑,她真的,累了吗?忽然,在外面充满阳光的空间里,传来熟悉的歌声“蝴蝶飞啊,就像童年在风里跑……”一群阳光的男孩子,用自己阳光的歌声,唱着充满阳光的曲子,唤醒了她对阳光的记忆,头脑中那小小的光斑越来越大,越来越大,她使尽全身的力气朝眼前的一片茫茫的黑暗咬下去,阳光透过那小小的咬痕射了进来,再见了,令人窒息的黑暗……终于她挥动翅膀,轻轻跃上枝头……再见了,蝴蝶飞啊的时光……告别蝴蝶飞啊,告别童年她挥动着晶莹的翅膀,自由地飞舞在花丛中,寻找着属于她的阳光,人们都被她的美丽,高贵,优雅深深地震撼,可谁又曾想过,她为了这一切告别了那么多,放弃了那么多。天渐渐阴沉下来,巨雷从天空滚过,人们四下散去,只剩下她无助地徘徊在草丛上空。她飞到了昔日那棵养育她的梧桐树下,老树还是那棵老树,只是更显憔悴,她站在树叶的庇护下,看着斗大的雨点狠狠地砸下来,眼前不断地闪现出老树那张衰老的脸,她心里是说不出来的那种滋味,她呆呆地看着不断落下的雨点。突然,她从树叶的庇护下冲了出去,在朦胧的雨帘中,她回头,仿佛老树也在欣慰地微笑。她骄傲地昂起头,迎着风雨,飞向那片属于自己的,更高的天空。再见了,蝴蝶飞啊的时光……陕西省宝鸡市县功一中初三:刘俊雁900字 初三 书信
-
留下冬天到了。树叶该落的早已落光了,果实也早已物归原主,那些没人捡拾的野果子只好投向大地的怀抱。树上的鸟儿只有麻雀,它们一大群一大群的,在空寂的树间聒噪着,仿佛一个乡下的孩子到了城里,可有了自己的舞台,把压抑了许久的激情马上释放出来。冬天是一个空旷的季节,多的是迁徙和消失,留下的只有那些不畏寂寞和冷寂的事物。那些雪花,从天上飘飘悠悠地落下来了,它们是雨的另一种形式。雨落在地上是没法留下的,泥土和植物会很快将它们吸干,如果阳光出来一照,雨水就化成了蒸汽,慢慢地消失得无影无踪,最美丽的水,不愿意就这样白白地来地上一遭,只好变成彩虹,拖着长长的彩裙子,在天空舞动着,可惜太短暂了。于是,冬天的时候,雨便化成了另一种容颜——六角形,纯白一片,它们以为这样会在地上留的时间长一些,可是,阳光出来后,雪也慢慢地变成了水,消失了,依然是无影无踪。看来,想留下自己身影真的很难!消失,才是这个世界永恒的主题。可是,竹子却留下来了。依然是那么青翠,依然是那么挺拔。北风刮来了,竹子摇摇叶子,仿佛在说,能在冬风中挺立,才是真正的强者,要不然,为什么人们要用它做成竹简来写字编成史书呢?“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,这里的“汗青”不就是指的它吗?想想看,如果竹子是一棵草,秋风一吹,就干枯了,成为一堆倒伏的弱者,人们如何把那些名垂青史的响当当的人物写在上面?可是,梅花却留下来了。面对冬风,梅花也曾颤抖过,冰天雪地里,寒风刺骨中,梅花也许想过蜷缩自己的身子,像桃花杏花那样,将花蕾藏在枝干的深处,等待着春风的召唤。隐藏自己,就等于什么都没有留下。敌人来了,你当了逃兵,也许你就成了叛徒;异族侵略,你屈膝了,也许你就成了汉奸。可像梅花一样的人就不一样了,他们面对严寒,也要开出生命的花朵,即使“零落成泥碾作尘”,也“只有香如故”。这是陆游词中的名句,不也是陆游自己不屈精神的写照吗?陆游像梅花一样,留下了高贵的品格。遗憾的是,很多到了人生冬天的人,却什么也没有留下。他们像那个寒号鸟一样,在春天夏天秋天里享乐,最后到了冬天,只好在严寒中发抖。那些虚度了青春年华的人,最终只能在年老时感叹,后悔。我们是青少年,正处在生命的春天里,我们要思考的是,在春天如何播种,在夏日如何劳作,在秋天如何收获,这样,在冬天里,我们才不会两手空空,才会留下自己生命的成绩。冰心曾经说过:年轻人,时光正翻着书页,请你着笔!我觉得,冰心是劝说年轻人,一定要为自己的生命留下点什么!你想好了吗?要为生命留下些什么?留下1000字 初三
-
留下这是一座历史悠久的古宅。建筑别出心裁,综合了西方建筑的简约与东方建筑的文明,价值连城。传说古宅的主人是历史上最富有的人。而如今,这座古宅充溢着诡异与离弃。老主人多年前死亡,金银财宝也随之不见,古宅的奴仆相继消失,最终只剩下一个丑陋的老夫人。如此离谱之事惊动了城里上上下下所有的警察与侦探,后来来了一位号称为“当代福尔摩斯”的年青人,谜底最终被揭晓——老夫人其实在多年前就被杀害,凶手正是当时年青貌美的女管家,她花费巨额做了整形手术,成了老夫人的丑陋样子,连续杀了几条人命,为的是老主人的巨额宝藏。最后,宝藏也被“福尔摩斯”所找到,正是在楼顶上的小木门后。“老夫人”随即跑了上去,发现的是一块安乐的世外桃源:“土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。”木门上刻着已故的老主人写下的一行留言:“我愿将这片美景与发现这扇木门的人分享。”老夫人崩溃了,精神失常。一张丑陋的脸,几条杀人罪名换来的“金银财宝”令她绝望了。以后看到这一行字的人都安安分分的过日子,城里安安乐乐,夜不闭户,生活万分辛福。老主人留下的一行字给人以启迪。“福尔摩斯”在后来的表彰会上发表道:“你留下什么,生活也会回馈予你相等价值的东西。你微笑生活,会收获温馨;你贪图富贵,会收获痛苦。”500字 初三 书信
-
留下这是一个小村庄,到处弥漫着古老的气息,似乎从来没有一丝改变。时间老人很久以前经过此地,应该还在品尝这村的美酒,舍不得离开。这一驻足,便停留了不知多少个年头了。后来,高科技出现了。村里的年轻人都迫不及待地出了村,去寻找他们想要的世界。树已经很老了,但它的树冠还是像烟火刚炸开时那般繁密。它屹立在村口,每天都目送着不同的年轻人离开。唯一相同的,是老人们来送年轻人时重复的话:“留下,留下。”年轻人觉得这个村的老人都疯了:这个破小村庄有什么好的,日复一日年复一年地古老着,有些人家几乎连电灯都没有。留下?门都没有!于是他们在老人们的叹息和树的注视中离开了,去寻找一个值得他们“留下”的地方。这村的人越来越少,偶尔还会有人开着小车来到村口,倚着树,东张西望一番,再兴奋地招着手叫那些老人过来。待他们颤颤巍巍地站定了,那些人就从车上抱下一个小孩,叫他交给那人的爸或妈。在这时,老人还会抓住这个机会,一遍又一遍地重复着:“留下,留下。”那人不耐烦地摆摆手,开着小车长扬而去,留下了那他们认为会阻碍他们发展的小孩。突然有一天,有人发现那个村庄有丰富的矿产资源。于是过去出了村的年轻人“呼啦”一下全回来了,汽车顿时塞满了村口,放出的废气让树很不适应,霉黑色微湿的树皮也痒了起来。这时老人们纷纷涌出:“留下,留下吧!”于是那些年轻人笑容满面:“好,好,留下,留下!”带着一张虚伪的脸,带着狡猾贪婪的目光。再后来有人发现那是假的,这根本没有什么矿产,连铁屑也没有。于是他们带着鄙视的神情走了,于是树又恢复了往日的繁密魁梧。阳光微眯着眼睛在树的叶子上匍匐。这个村庄还是那般古老。这以后,再有人来,老人们不会再说“留下”了。他们明白,那些人的心全被功名利禄钱财地位给熏黑了,留下只会污染空气。这些老人们,带着古老的的气息,在古老的村庄里,默默等待着心很宁静的人回来,留下。750字 初三 记叙文
-
你走后,留下的那天夜晚后,你走了,只剩我一个人。带走了我的欢笑,留下了伤痛和孤寂,时间久了,我也习惯了这份伤,适应了这份痛,爱上了这份孤寂。——题记也许是因为习惯了一个人,习惯了一个人散步,一个人走夜路,一个人唱着那些忧伤的歌曲,一个人默默地看着那点点星光的夜晚,一个人面对着孤寂……渐渐地一切都变得无所谓了,麻木了不再去想了。在我与你们分开的那一刻,我就爱上了孤寂,爱上了夜晚,爱上了让漆黑的夜空,埋没自己!孤寂渐渐地诞生了无所谓,诞生了与你离别后的我,喜欢望着一处默默的发呆,不希望任何人接近并打破这份凄凉的寂静,我喜欢沉醉于此,呆呆的想着——却不知道自己在想什么。起身踏在喧哗的大街上,街上的汽车声、叫卖声、朋友与朋友之间的聊天声都没有能进入我的耳朵,他们好像与我隔绝了,慢慢的我的心也封闭了!那夜,天空中有些阴云,看样子要下雨了,男孩加快了回家的脚步。雨点好像是故意和他过不去,还没有到家,雨就下了起来。这雨说下就下了,不给人们一点时间,很快就下大了起来。雨点击在大街上炸开了朵朵小水花,路人行色匆匆,纷纷加快了脚步,急忙往目的地赶着。男孩也不由地加快了脚步,想在雨下得更大前回到家。忽然,不远处伞下的一对情侣引起了他的注意,和行色匆匆的行人相比,她们似乎不在意这场很大的雨,两人说说笑笑,似甜蜜,嘴角的笑容,似幸福,女子挽着男子的胳膊,一把小伞为女孩遮住雨滴,那个男子却已经淋湿了半边,似恩爱。霎时,男孩僵立在了雨中,昏暗的路灯映出男孩泛白的脸庞,眼睛猛然蹬大,双腿发颤,雨打在他的身上,他似乎浑然不觉,直直的望着那对情侣,眼神中充满着不相信,是的,不相信他亲眼看见的事实,他感觉天旋地,一手抓紧心窝,痛彻心扉,淡淡的期待,丝丝的执着,被偌大的雨水冲散,也许是用力过大,心口出现丝丝血迹,而他却浑然不知,只是怔怔的望着,眼前的情景让他难以置信。他就那样呆立在雨中,直到那对情侣消失在他的眼中。不知道过了多久,雨略微小了,一位好心人叫醒那呆若木鸡的男孩,男孩子艰难地头,毫无血色的脸庞,空洞的眼神使好心人惊问道:“孩子有什么事吗?”男孩子回答道:“没事。”好心人说:“那快回家吧!”男孩子说了声谢谢身离开。看着他的背影,那位好心喃喃道:“这个孩子到底受了什么刺激,才会如此心痛,又给了多大的希望才让他这般失望?哎再一次踏上这条熟悉而又陌生的大街,任由绵绵细雨打在脸上,心中少了分执着,少了似期待,多了份孤寂。那天夜晚你走了,走出了我的世界,却将我的心踩的破碎不堪,带走了我的欢笑,留下了伤痛和孤寂,时间久了,我也习惯了这份伤,适应了这痛,爱上了这份孤寂。1000字 高二 散文
-
飞吧,飞走吧忘不了你淡淡的眼神。平静却波澜。忧伤而快乐。清风舞动你的长发。飘扬在我的心中。光芒在圣地上闪烁。不再辉煌。痛苦。我不愿哭。祈求。只要你幸福。我知道风走了。因为那是你的脚步。不愿听风那里有你的一切记忆。尘封依旧。那么悲伤的光芒。只能记得你的眼睛冷傲的忧郁。阳光还在泻下。而我却阻止不了你离开的脚步。淡然。悄无声息。扑面迎来的阳光漫着静静的泪。不知什么时候。我正站在漫天的太阳光里默默地祈祷。双手无力地握了握。企图握住逃走的阳光。我知道我要抓住蝴蝶。但她失去了自由我会更伤心。我知道不该为自己支离破碎的友谊而伤害她。可我不愿失去她。我看到漫天飞舞的蝴蝶。在阳光的彩色里飞。没有忧愁地飞。闭上眼睛。湿润的感觉。冰凉的液体从眼角流出。慢慢地。融如七彩的阳光里消逝。笑。对着我的泪微笑。飞吧。飞走吧。跟着她。永远地飞舞在没有泪光的晴空下。默默地在忧郁飞舞。350字 初一 散文
-
飞走的风筝在一个森林中,有一个女孩名叫马莉娅,她十分聪慧,除此,她还是一个风筝女孩,因为她很擅长放风筝。马莉娅有两个很好的“伙伴”,那就是雄鹰科科与麻雀思誉。一天,马莉娅和她的“伙伴”去放风筝。很快,他们来到了一个小河边,河边开着五彩的花朵,一米阳光照射在马莉娅的脸蛋上是那么美丽呀!雄鹰先找了个根据地,等马莉娅放风筝时,帮她定位。至于麻雀,则帮马莉娅看风向。马莉娅慢慢放飞风筝线,风筝随风越飞越高。“哧”一声,风筝线断了,往森林方向飞走了,风越来越大,风筝越飞越高了。马莉娅急了,用上平时跑步的十倍。科科与思誉加快速度地飞,眼看他们离风筝很近了,突然,又刮起一阵大风。风筝“飞”地更快了,科科、思誉、马莉娅已喘不过气了,他们终于停下了,风筝离他们也越远了。这时,白云妹妹来了,她一眼望去,看到了马莉娅姐姐的风筝,它赶紧过去,扯住了风筝,风筝才停了下来。马莉娅见状,同科科、思誉去拿回了风筝,并对白云妹妹说:“谢谢你啊,白云妹妹,要不是你,风筝就没了。”白云妹妹说了声:“小事而已。”随后,马莉娅和科科、思誉又继续放风筝了,他们玩得很愉快。六年级:甘雪柔400字 六年级 散文
-
留下女孩手中拿着医科大的通知书落泪了。她后悔了,后悔当初报志愿的时候,报了一个自己最不喜欢的专业。女孩的母亲走了进来,女孩迅速擦干了泪,装出很快乐的样子,她知道,她的父母最喜欢医科大,因为它是她父母年轻时未能实现的梦想……女孩回忆起了高三时候的生活:学校、家这两点一线。无数晦涩和愁苦的词句都不足以来形容那段刚刚结束的高三岁月。随着日子一天天,复习一轮轮地过去,生活平淡得连微笑都显得麻木,那种会心的微笑也越来越少在面容上浮现。可这一切都是为了什么?为了去圆父母年轻时代的一个梦吗?还是自己想了又想,盼了又盼的十八年的梦?女孩有些迷茫了,她不知这是在圆养育她这么多年父母的梦,还是在实现自己奋斗的目标。女孩轻轻的走到窗前,似乎要让清馨的空气溶化自己凝固了的大脑。终于临行的那一天还是到了,女孩的目光里充满了失落、颓废、伤感、忧闷、迷茫……在她刚要迈上火车的那一刻,她鼓足了勇气对她的父母说:“爸、妈,我可不可以留下我自己的梦?”撇开那纷繁的、虚荣的一切,认认真真得想一想你到底要的是什么吧。让那个目标纯洁一点,纯粹一点。然后,就不要再想什么,向着它,一直努力下去!女孩极认真地选择了留下,选择了一条属于她自己的人生之路。450字 六年级 散文
-
留下蜡烛给人们留下了光明,阳光给人们留下了温暖。夏日的风给人们留下的是清凉,冬日的雪给人们留下的是圣洁。一座高山留给人类的是一面盾牌,一棵大树留给人类的是一根栋梁,一场春雨留给人类的是春天的希望,一场秋霜留给人类的是秋天的辉煌。雁过留声,人过留名。匆促的生命呵,总得有点什么东西留下……不能成为高山,那就成为一块石子吧,为人类留下道路的平坦。无法变成大树,那就变成一株小草吧,给大地留下充满生机的绿妆。无缘化为春雨,那就化为一滴露珠,折射出生命的璀璨200字 初一 抒情散文
-
留下留下是一种境界,是阔达胸襟的表现,是得到回报的潜在条件!回望:蓝天若水,红叶如鱼。广阔无垠的草原,“天苍苍,叶茫茫,风吹草低见牛羊的牧场……这不正是大自然给我们留下的吗再望:人们每天大哼着山歌,扛着斧头上山去,随后一声声”咚东“伴随着斧头与树木的碰撞声,山上便少了几分青绿,少了几分生机。日复一日,年复一年,只剩下一黄土高原了,常常看见几只鸟儿盘旋于上空,但终究失望而归!肥美的山羊吃光了牧草,肥美的草原摇身一变,成了荒漠,面对这满眼的黄沙,只剩下草原,骆驼在轻轻哭泣。耕地锐减,草原退化,土地沙漠化,沙漠加快了向人类进军的步伐,大自然的心底防线终于被人类幼稚,自私的种种行为给击破了。顿时,臭氧层破坏,地球变暖,酸雨肆虐,洪水泛滥,沙尘暴也突袭了千万座城市。在今天的地球,每天都有一两种植物消失,每15分钟就有一种生物灭绝。可以这么说,人类正面临空前的生态危机。但这何以不能说是人类自食其果呢当红色警戒灯在联合国总部亮起时,当伤痕累累的地球一次一次向人类发出警告时,无知的人类仍只迷于眼前的一切,而不考虑长远!“留下”是互补的,人类啊,清醒吧!只有你付出了,给大自然留下安宁,美好,大自然才会给予你最快乐,平静的生活环境!要知道拯救自然等于人类自己!“留下”是一种境界,是阔达胸襟地表现,是得到回报潜在的条件500字 初二 议论文
-
飞檐走“币”飞檐走“币”星期六下午,我们育杰作文班举行一期一度的游戏课。黄老师告诉我们要玩“硬币跳高”游戏。规则是:把一支笔和五毛钱硬币放桌子上,然后使劲吹一口气,使硬币越过那支笔。首先上场的是刘毅同学,他信心十足地上台,深吸一口气,对准硬币使劲地吹,硬币就像一个乖巧的孩子,越过了那支笔,然后躺了下来,马上呼呼大睡。他成功了,一脸高兴地下来,同学们为他叫好。接下来上场的是“果冻”同学,果冻瘦小,我们都不看好他,但他很有信心。他猛吸一口气,然后使出吃奶的力气呼出来。硬币就像讨厌的小孩,跑到“半山腰”上停下来了,好像在“半山腰”上生气,果冻怎么吹都吹不动,他红着脸败下阵来。看着看他们玩得很开心,我也上来试试。我按照老师说的,深深吸一口气,鼓起腮帮子,之后把肚子里所有的气体一股脑儿呼出来。可是事实超乎了我的想象,硬币没有被吹走,笔却飞出去了,台下同学们爆发一阵阵嘲笑,有的说:“怎么会这样?他吹笔,不吹硬币。”有的说:“孙启睿肯定在搞怪!”虽然我没有成功,却能给大家带来快乐,我心里十分高兴。这次游戏真有趣,既可以给我们课堂添加快乐,又给我们提供写作内容。作者:乐清市建设路小学四年级 孙启睿(指导:黄老师作文班)500字 四年级
-
蜻蜓飞走了热爱生命,让我们坚强地活下去黄璜那天的那只蜻蜒真的飞走了,它飞走了就再也没有回来……那一天是一个星期六的下午,我和家人照例去师范学校打羽毛球。当然了,我去那儿只不过是凑热闹,这时我认识了二个小男孩,他们只不过五岁左右,十分天真可爱。他们一个头比较大,我叫他“大头儿子”;另一个男孩儿有一位阿姨叫他“小姜同志”,我也学这叫他,他总会不好意思的挠挠头,像小姑娘一样害羞。我在体育馆入口处一片小小的地方乘凉,两个小男孩自然跟了过来。“嘿,蜻蜒”!虽然眼睛不太好,但是个高的我还是第一眼发现了那只停在窗户上的蜻蜒,我的话引来了两个好奇的小家伙。我让看门的叔叔拿下了那只大蜻蜒。嘿,它长得蛮大的,身子有钢笔帽那么长,翅膀有柳叶那么宽,它长着两对翅膀,不过两边的两个翅膀连在一起了,翅膀上有许多黑色的道,翅膀末端有一个红色的方形斑,翅膀透明的像水一样。不过它的头不怎么漂亮,头上方和身子分了家,两只眼睛像小一号的红豆,嘴是黄色的。怎么看怎么别扭。我们调皮的把它摸来逗去。胆大的我拿着它的两对翅膀放在了羽毛球上。妈妈说“它受伤了,聚集力量准备飞走”。两个小孩轮流拿着它。当“大头儿子”第二次拿着它时,大声地尖叫:“蜻蜒飞走了”!体育馆久久回响着这句话,我和“小姜同志”赶紧跑过去看,真的,蜻蜒飞走了,是啊,是该飞走了,我的内心留下了点点遗憾……蜻蜒飞走了,再也没有回来,我失却了才懂得珍惜它……500字 四年级 状物
-
气球飞走了在一个风和日丽、天气晴朗的日子,小男孩儿贝贝在家十分无聊,于是,贝贝兴高采烈地来到美丽的公园玩。 贝贝想在草地上玩,可是那里立着一块牌子,上面写着“保护草坪,人人有责”;他想去湖里划船,船已被人租完了;他又想去长椅上坐一会儿,可也被人们给霸占了。 正当他百无聊赖时,突然看见远处人山人海、川流不息,他十分奇怪,便凑过去一看,原来是一位老爷爷正在卖气球呢!老爷爷手里拿着五颜六色的气球。贝贝连忙挤进去,对老爷爷喊到:“老爷爷,我要一个气球!”“好!”贝贝毫不犹豫地付了钱,拿着气球来到一片空地开心地玩了起来。 贝贝正玩得开心,突然刮起了风,贝贝手中的气球没拿稳,被风刮走了。气球飘飘悠悠地飞到树枝上,卡住了。这棵树并不粗壮,可它很高。贝贝看着气球,犯了愁:“怎么才能把气球拿下来呢?”突然,他灵机一动,想了一个办法。他飞快地跑回了家,拿了一把锯子。“咔嚓”,树枝被锯断了,贝贝正想取气球,奇迹发生了,气球把树枝带上了天空。 看到这里,路旁的人都情不自禁地笑了,为了一个气球,把树锯了,结果还是拿不到气球,真的是白费力气。 但是,生活中难道就没有这样的人吗?有的人为了赚钱,乱砍乱伐,肆意地毁坏树木,致使树林大面积消失,水土流失,人类家园遭到严重的破坏。同学们,我们绝不要为了一个不值钱的东西而破坏环境,这是不值得的。让我们一起爱护环境,使国家更富饶、更美丽吧!500字 五年级 叙事
-
试卷飞走了那一天,我的试卷被吹跑了,因为我随手一扔,竟然让我的试卷被风给吹走了。那一天是星期三,在数学课上完之后,数学老师让我们把试卷交给每个组的组长。我为了方便,没有走过去交,而是随手一扔,本想扔给组长,但是试卷好像活了过来,就这样一直飘了下去,本来已经飘到地上了,但是关键时刻却刮来了一阵风,让试卷偏离了方向,结果飘到了一棵树上。我的心彻底凉了,怎么办呀!掉在树上是根本捡不到的。组长看着我,说:“没关系的,如果捡不到,可以把试卷从树上摇下来。”听了这句话,我又充满了信心。于是我们一起下去,但是到了下面以后,我傻眼了,这里有哪么多树,到底哪一棵才是我要找的呢?这时,我忽然听见好像有人在叫我的名字,于是我回头看了看,发现是同学们在为我指引方向 ,于是我顺着他们指引方向走过去,在确认目标之后。我们就开始摇起那棵树,但是都只是树叶被摇下来。这时,上课铃声响了,我只好回教室上课。在上课时我时不时的看看窗外,生怕我的试卷会被风吹走。终于下课了,我像一支离弦的箭一样飞了出去。因为我已经想到了另外一个方法:就是先用石头来砸试卷,等试卷被打到树边上之后摇一下树就能把试卷拿下来了。于是我马上开始实施这个方案。终于,功夫不负有心人,我终于把试卷拿到手了通过这次事件,我明白了以后交试卷时不能为了图方便而随手一扔,而要走过去双手奉上。还有交作业时一定要关窗哦!500字 六年级 记叙文