一位给我动力的老师600字

一位给我动力的老师

600字 六年级 记叙文

六年的时间一眨眼就这么过去了,与我接触过的老师不计其数。但真正令我敬佩、令我难忘的老师,非李旭老师莫属了。

记得五年级的时候,我认识了两位体态相反、性格相反的老师。我便暗自窃喜:哦——,还好还好,看来不像是特别严肃特别可怕的老师啊!便长舒一气。

可人不能以相貌乱作评论!我们的李老师,又矮又胖,可做事头头是道,十分严谨,不容得有一点疏忽,就连我这位连续四年都被评为最佳组长的我,也败在她的手下。好比一次,那次我抱着一大堆作业拿到她办公室,李老师见了,一张口就让我分类,按照她的方法整理,然后问我谁没有交,问完还跟我说有些作业自己能处理掉就处理掉。我忙得像热锅上的蚂蚁——团团。好不容易忙完了,上课铃却响了,我又得快马加鞭的跑回教室。

李老师不但在组长的责任意识上给我增添了重担,还在学习上要求我严谨求事。

在一节语文课上,李老师叫我拿每练上去展示。可这一展示。暴露出了我太多的问题:字写得歪七扭八,出现大量空白的题,组词乱组,简直一塌糊涂!当时我十分尴尬、内疚。放学后,李老师语重心长的对我说:“作业能看出一个人知识程度的深浅,你是好学生,难道你只有差生的大脑吗?”我心里很难受,默默谴责自己。

没有压力哪来的动力。从此以后,我的作业质量比以往大大提高,会做复习提纲,能写读书笔记,组长工作井井有条,在生活中也渐渐细心了起来。

六年级了,李老师调到了别的班级。我挺想念她的,李老师上课的一言一行、一举一动还映在我的脑海中。我要感谢您,是您给了我学习上的动力,使我努力学习;是您给了我一个身为组长的责任心,使我努力工作;是您给了我一次心灵的震撼,使我获得了荣誉。我真的很感谢您——李旭老师,愿您能再授我一节语文课!

六年级

一位老奶奶

500字 五年级 记叙文

现在,我已经是小学五年级的学生了。回想小时侯自己做的事真是很既幼稚又难以忘怀,有一件事一直在我的记忆银河飘游。

那是一个雪后的晴天,我在家很郁闷。就对妈妈说:“妈妈我可以出去吗?”“可以,但三点钟回家哦!”妈妈和蔼可亲的说。我边跑边说:“好。”我像一只出笼的鸟,飞似的跑了出去。我踏得脚下的雪“嘎嘎”的响

这时一个大哥哥因为好玩在雪上撒了很多水,很快雪结成了冰,正好一个叔叔骑着自行车过来。迎面一个老奶奶刚好也提着菜回家。只听见“啪”“哎呦”的声音,原来是骑自行车的叔叔因为路滑撞倒了那位老奶奶,我忍不住笑了一下。只见那位叔叔立马站了起来。那位哥哥撒腿就跑,“啪”又一下我过身子看了一下,原来是哥哥自己被自己布置的另一个陷阱害了,我忍俊不禁的笑了。我又看了一下那位叔叔和老奶奶,叔叔跑过去准备扶老奶奶起来,可老奶奶说:“你去扶那个小孩吧,我自己起来!”叔叔过去扶起了那位哥哥,我见那位老奶奶的脚很痛,我就马上过去把老奶奶扶了起来,奶奶夸我是个好孩子。

我看了看时间,糟糕3点了,回家的路上我不知有多高兴了。可我又想为什么老奶奶会让叔叔去扶哥哥呢?我左思又想终于想到了,原来老奶奶是个好人宁原自己受伤也不让别人受伤……我都被老奶奶的行为感动哭了。

我从我的沉思中醒了过来,我抬头一看啊我在东大街来了。哦NO,回去晚了得挨批评了。

但是就算是挨批评也值得

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