一位给我动力的老师
六年的时间一眨眼就这么过去了,与我接触过的老师不计其数。但真正令我敬佩、令我难忘的老师,非李旭老师莫属了。
记得五年级的时候,我认识了两位体态相反、性格相反的老师。我便暗自窃喜:哦——,还好还好,看来不像是特别严肃特别可怕的老师啊!便长舒一气。
可人不能以相貌乱作评论!我们的李老师,又矮又胖,可做事头头是道,十分严谨,不容得有一点疏忽,就连我这位连续四年都被评为最佳组长的我,也败在她的手下。好比一次,那次我抱着一大堆作业拿到她办公室,李老师见了,一张口就让我分类,按照她的方法整理,然后问我谁没有交,问完还跟我说有些作业自己能处理掉就处理掉。我忙得像热锅上的蚂蚁——团团。好不容易忙完了,上课铃却响了,我又得快马加鞭的跑回教室。
李老师不但在组长的责任意识上给我增添了重担,还在学习上要求我严谨求事。
在一节语文课上,李老师叫我拿每练上去展示。可这一展示。暴露出了我太多的问题:字写得歪七扭八,出现大量空白的题,组词乱组,简直一塌糊涂!当时我十分尴尬、内疚。放学后,李老师语重心长的对我说:“作业能看出一个人知识程度的深浅,你是好学生,难道你只有差生的大脑吗?”我心里很难受,默默谴责自己。
没有压力哪来的动力。从此以后,我的作业质量比以往大大提高,会做复习提纲,能写读书笔记,组长工作井井有条,在生活中也渐渐细心了起来。
六年级了,李老师调到了别的班级。我挺想念她的,李老师上课的一言一行、一举一动还映在我的脑海中。我要感谢您,是您给了我学习上的动力,使我努力学习;是您给了我一个身为组长的责任心,使我努力工作;是您给了我一次心灵的震撼,使我获得了荣誉。我真的很感谢您——李旭老师,愿您能再授我一节语文课!
六年级
一位老奶奶
现在,我已经是小学五年级的学生了。回想小时侯自己做的事真是很既幼稚又难以忘怀,有一件事一直在我的记忆银河飘游。
那是一个雪后的晴天,我在家很郁闷。就对妈妈说:“妈妈我可以出去吗?”“可以,但三点钟回家哦!”妈妈和蔼可亲的说。我边跑边说:“好。”我像一只出笼的鸟,飞似的跑了出去。我踏得脚下的雪“嘎嘎”的响
这时一个大哥哥因为好玩在雪上撒了很多水,很快雪结成了冰,正好一个叔叔骑着自行车过来。迎面一个老奶奶刚好也提着菜回家。只听见“啪”“哎呦”的声音,原来是骑自行车的叔叔因为路滑撞倒了那位老奶奶,我忍不住笑了一下。只见那位叔叔立马站了起来。那位哥哥撒腿就跑,“啪”又一下我过身子看了一下,原来是哥哥自己被自己布置的另一个陷阱害了,我忍俊不禁的笑了。我又看了一下那位叔叔和老奶奶,叔叔跑过去准备扶老奶奶起来,可老奶奶说:“你去扶那个小孩吧,我自己起来!”叔叔过去扶起了那位哥哥,我见那位老奶奶的脚很痛,我就马上过去把老奶奶扶了起来,奶奶夸我是个好孩子。
我看了看时间,糟糕3点了,回家的路上我不知有多高兴了。可我又想为什么老奶奶会让叔叔去扶哥哥呢?我左思又想终于想到了,原来老奶奶是个好人宁原自己受伤也不让别人受伤……我都被老奶奶的行为感动哭了。
我从我的沉思中醒了过来,我抬头一看啊我在东大街来了。哦NO,回去晚了得挨批评了。
但是就算是挨批评也值得
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难忘的一位老师老师是人生中的一位向导,将我们带向正确的道路。老师就像一位园丁,而我们像一株株小草。老师用最好的肥料来滋养我们,让我们茁壮成长。在教过我的所有老师中,让我最难忘的一位老师就是——付老师。付老师是一个很慈祥的人,不管在什么时候,付老师只要看见了我们,总是热情地向我们打招呼。有一次,我和妈妈在菜市场里买菜,付老师看到我们,热情地向我们打招呼,面带微笑地问我:“潘俊龙,你的数学作业做完了吗?”我说:“做完了,只是……”老师说:“只是什么?”“只是我的本子丢了。”我惭愧地低下头。老师说:“没关系,我抄的题在我包里。”说完,老师就从包里拿出一个本子递给我,我说:“谢谢老师,明天我一定还给您。”老师说:“没事,下次要细心,不能把学习用品弄丢了,知道了吗?”我看着付老师面带微笑,开心地点了点头。付老师不仅慈祥,而且还很有责任心。三年级时,我们正在上付老师的课,突然停电了,我下意识向外看,听到了电线发出滋滋的声音。突然,电线发出的火花,成了红红的火焰,火焰正吞噬着电线,老师赶紧让我们向操场上跑。有一个小孩脚扭了一下,不能走,老师抱起他就向操场上奔去。等我们都到操场上时,才发现老师满头大汗,老师不顾自己安危,一心只想着让我们尽快脱离险境。我看着付老师,看着她满头大汗的样子,不禁心生感动。付老师无时无刻不在保护着我们,关心着我们,对我们所付出的心血是无法衡量的,这不禁让我对老师产生了敬佩之心。我长大以后要向付老师学习,我还会永远记住付老师,就算我毕业了,我还会去常常看望我的付老师。600字 六年级
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难忘的一位老师从我上幼儿园到小学四年级,我已经被很多个老师教过,其中让我最难忘的老师是教我四年级的数学老师——苏老师。她是我们班的班主任,是我们学校教得最好的老师。苏老师身材不是很胖,头发乌黑发亮,眼角有些皱纹,一双眼睛总是发出明亮智慧的光芒。苏老师的性格开朗,不像其他老师那样死板,所以课堂生动有趣。老师讲题非常认真,就连很简单的题目都会仔细地为我们讲解。由苏老师教我们班,简直是我们的福气。我们班的平均分一下子提高了许多。苏老师,您辛苦了!苏老师每次讲课,教室里都非常活跃,因为老师讲课很吸引我们的注意力。 那天,我们的苏老师正在专心致志地讲着新课,正在讲例题,突然,老师温柔地说:“哪位同学愿意上来尝试讲解这道题目。”班里百分之五十的同学举了手,也包括我。老师叫了我的名字,我慢慢地走上了讲台,笔直地站在那讲解。但是苏老师说我应该侧着身子讲题。苏老师走过来细心地调整我的姿势。过一会儿,我又开始讲解题目,我仔细地讲着,把题目的意思和算式的意思全都讲出来。苏老师似乎对我的讲解很满意,对其他同学说:“听懂了吗?”大家异口同声地说:“听懂了!”在一阵热烈的掌声中我骄傲地走回了座位上。苏老师又把我讲解的题目再次讲了一遍,又说我讲得很好,以后该怎么讲得更好等等。我心里很自豪,因为之前我还不确定能不能讲好,但结果出乎我的意料。苏老师是我最喜欢的老师,她和别的老师一样,但不知为什么,我就是更喜欢苏老师,这可能就是她与众不同的个人魅力吧。600字 四年级
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