森林的作用
150字
二年级
叙事
森林是天然的消声器。噪声对人类的危害越来越大，噪声达到70分贝，对人就会有明显危害；噪声超过90分贝，人就无法持久工作了，而这种危害在城镇尤为突出。但森林消声器却有着很好的防噪声效果。汽车的高音喇叭在穿过森林时，噪声可以消减10-20分贝，比空旷地的自然衰减效果多4-8分贝。要使噪声减少，就必须要多植树造林，听了这么多数据，你难道不认为森林是天然的消声器吗？
铠甲时代
400字
三年级
叙事
2076年科技非常发达而我却在一个科学家的一个城市里里面都是科学家
我正在研究铠甲铠甲分火水风土这四种这是我研发的最好的四种其他科学家都是研发好看的，而我是研发可是飞天遁地的。我和几个小伙伴们整天待在研究室里，终于第一套铠甲火系完成了，我给他取名叫炎形铠甲他的使用者肯定是我啦！我刚刚召唤这个铠甲的时候感觉有一种热能量从我的心中涌来我在试验室跟虚拟的怪兽PK我心里突然就知道了那些铠甲的技能了。我是使出火炎拳虚拟的怪兽退了两步我再使出绝招烈焰暴击！怪兽就直接被打死了。这就是第一套铠甲的威力了！然而第二套水系铠甲也研发好了，我给他取名叫茨纳米。它的使用者就是……我的小伙伴付伟健了他的情况呀跟我是差不多的不过他能变成水飞快的走。一天我跟他PK最后还是打不过他……第三套铠甲也好了叫陀那多，威力是我们几个中最大的速度也是第一的他能变成龙卷风走！第四套现在还是在研发中……
我相信未来的世界一定是这样的。
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相似题目
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森林的作用星期天，我和妈妈去了植物园玩，旁边有一个地方在施工，很吵，我便躲在一个小树林后面 ，结果声音就变小了，我先问了妈妈，妈妈说：“森林是个隔音墙啊，树木的表面很粗糙，而且数量多，密集，分布不规则，所以传到树林里的声波很多反射不出去，即使出去了也是经过多次反射后出来的，能量已经减小了很多。”“啊，原来森林还能隔音啊”我真不禁感叹：“森林的作用真大啊。”150字 二年级 状物
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森林的作用森林是一个巨大的吸尘器。树叶上的褶皱会分泌出粘性油脂，可以拦住大量灰尘。如果你掰下一片叶子，在室外放置一会，就会发现：露出来的汁液部分上面沾有许多白色的小点点。这是因为植物的汁浆十分具有粘性，可以粘到许多微尘。据科学家计算，每平方米松林，每天可以吸附粉尘9.86克，会让我们的空气更加清新。你看森林像不像吸尘器？150字 四年级 状物
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森林的作用森林的作用可多了，绿化环境、抵抗风沙 ..... 样样在行。有一次，我和爸爸妈妈一起出去散步，我走累了，靠着一棵树歇歇，我忽然发现，大树的地下有很多根，我就问爸爸：“爸爸，大树怎么有这么多的根呀？”爸爸摇摇头说：“我不知道呀，你回家查查吧。”我 一回家就打开了电脑查找，哦！原来长这么多根是为了保护水土流失让到土下的水变成地下水。森林的作用真大呀！！！！！！！150字 一年级 叙事
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森林的作用我们可不能小看森林，森林是很重要的。森林就像一部消音器，给我们消除噪音，森林是天然制氧厂，给我们带来清新的空气。也许有人会问森林就是森林怎么能说是天然制氧厂呢？让我来告诉你。因为，现代工业的发展，燃烧矿质燃料愈来愈多，这不仅消耗大量的氧气，放出大量的二氧化碳，而且还排出二氧化硫、氟化氢、氯气、氮的氧化物等有毒气体，污染环境。实验证明，林木能在低浓度范围内，吸收各种有毒气体，使污染的空气得到净化。你看森林像不像天然制氧厂呢200字 二年级 状物
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森林的作用我们生活中都有氧气，氧气是怎么来的吗？我告诉你是树木输出来的气而来的。现在工业的发展，燃烧矿质燃料越来越多，这不仅消耗大量的氧气，放出大量的二氧化碳，而且还排出二氧化硫、氧化物等有毒气体，污染环境。林木能在低浓度范围内，吸收各种有毒气体，使污染的空气得到净化。树木是我们的好朋友，我们不应该砍伐它们，你说，树木是不是人类不可缺少的？150字 二年级 议论文
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二年级
叙事
150字
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抒情的作用今天早上，我们一家人在宾馆早早地起床了，因为要去爬长城。到了路口，我们上了811旅游团的车，就精神满满地向长城出发啦!在路上，我看见了雄伟壮观的高楼，和矮小的楼房。好像高楼房睡醒了，矮楼房还在睡觉。看着看着我就不知不觉地睡着了。终于到八达岭长城了，我们下了车，看见在长城上已经有好多人了，我想：“这些人怎么比我们来的都还快?”于是说：我可不做蜗牛。所以我很快的就开始爬啦!妹妹第一个开始爬，我第2，开始的时候还不累，不过，爬了一半就累了。快要到终点时。我们就下去了。在爬长城的过程中，我知道了毛主席说的一句话不到长城非好汗。意思是；如果不爬长城就不是好汉。你们一定要爬长城。今天真快乐！250字 二年级 抒情
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碘的作用碘的作用在一片茂密的大森林里，住着一群可爱的小动物。有“万事通”熊猫博士，有机灵的小候，有聪明的兔小妹，有勤学上进的小狗和贪吃贪睡的小猪。他们团结友爱就像一家人。一天，小猪的脖子就像注满了水一样，肿得好厉害。动物们都来看他。兔小妹着急地说：“花喜鹊，快去将我们森林的熊猫博士请来。”熊猫博士赶来了。他看了看小猪，问了问他平时的饮食，说：“小猪患的是大脖子病，是缺碘引起的。”“什么是碘呢？”小狗不解的问。“碘是人体必须的微量元素，如果缺碘，就会患上碘缺乏病。”“那怎么预防碘缺乏”小动物急切的问。“补碘的方法可多啦。我们可以有一个简单的方法，就是食用碘盐。小猪要多吃碘盐，你们大家也是。”熊猫博士语重心长地说。“太谢谢你了，熊猫博士。”小动物异口同声地说。几个月后，小猪的病好了，森林又恢复了往日的美丽。指导教师：杨红梅300字 二年级 写人
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有益小的作用我特别喜欢蜻蜓、青蛙和啄木鸟这些有益小动物，因为它们能帮助我们消灭害虫。蜻蜓是有益小动物，它有一双大大的翅膀和一对圆溜溜的眼睛。它一天能吃一千只飞虫。一小时能吃掉40只苍蝇或840只蚊子。它的幼虫一年能吃3000多只蚊子的幼虫。青蛙是有益的小动物。它穿着绿油油的上衣，只有肚子是白色的。它的眼睛就像大灯，嘴巴就像吸尘器。一只青蛙一天能吃70只害虫，一年可以消灭一万五千多只害虫。啄木鸟也是有益小动物。它有尖尖的小嘴巴，可以从树干中掏出蛀虫来，每天可以吃掉几千只害虫。我最喜欢的是猫头鹰，因为它是保护庄稼的卫士。一个夏天，猫头鹰就可以捕捉到一千多只田鼠，它真是人类的好朋友。250字 二年级 叙事
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森林这个森林真美!森林里有一条清清的小河，河里有一条条小鱼儿;有可以当小伞的蘑菇;有一只五彩缤纷的蝴蝶围着美丽的花儿飞;一只青蛙在和一只小鸟比赛唱歌呢!你们快竖起耳朵听，多优美的歌!“叽叽喳喳、叽叽喳喳……”“呱呱、呱呱……”当然，每片森林都有树，眼前的这个森林也不例外。你想去哪里吗?如果要去的话，你可得抓紧哟!点评：语言平滑晓畅，刻画细致，描写生动;句意含蓄委婉，暗含深意读毕如酒后余香，不绝于口。景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。250字 二年级 写景
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森林E度作文网专稿 未经允许不得转载有人喜欢漂亮的公园，有人喜欢清澈的小溪，而我却喜欢那生机勃勃的森林。走进森林，一片草地上那嫩绿的小草给许多大树围上一个美丽的大花环，一阵风吹来，小草和树木跳起优美的舞蹈。小草旁还有衬有一朵朵五彩缤纷野花呢，有红的如火，有白的像雪，黄的赛金，它们好像正在进行一场选美比赛。野花散发出一种淡淡的独特的香味，这迷人的香味会引来可爱的小蜜蜂，他们正在忙碌的采蜜，还奏出丰收的乐曲，优美的歌声引来了一只只穿着花衣裳的蝴蝶，围着小蜜蜂翩翩起舞。在不远处，有一个池塘，池塘里的水绿得如一块无暇的翡翠，池塘里的荷叶像一个个碧绿的大玉盘，躺在池塘中。青蛙把荷叶当成了自己的舞台，一场歌曲演唱会就这样开始了，成千上万的红鲤鱼成了观众。荷叶之间冒出了粉红的荷花，有的才展开两三片花瓣，有的怒放开来；还有的是花骨朵，像充满气的气球。这时，几只蜻蜓停在荷花上，让我不由的想起学过的诗句：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”池塘边有一排排高大的柳树，枝叶茂盛，柳条时而垂在水面上，时而在微风中摇摇摆摆，似乎在向我们招手，时而缠在一起，嬉戏玩耍，看那样子，真象形影不离的朋友。这时候，小鸟赶来了，一会儿侧着脑袋倾听大自然的声音，一会儿甩甩自已的尾巴表示高兴，一会儿拍手鼓掌表示赞同。知了在百忙中赶来了，在树上尽情的唱歌，唱出柳树的绿，唱出花儿的多，唱出森林的美！你瞧！多么独特的森林，我们怎能不喜欢呢！小学二年级学生：曾祥彪600字 二年级 写景
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插叙的作用记叙的顺序通常，记叙顺序有三种，分别是顺叙，倒叙，插叙。一、顺叙即按事情的发生，发展和结局的顺序写。例如《伟大的悲剧》通过英国探险家斯科特和队员在归途中悲壮覆没的描写，赞扬了他们勇于探险的精神。顺序的作用是使文章条理清楚，脉络分明。【作用】使人物、事件的叙述有头有尾、条理清晰，读起来脉络清楚、印象深刻。1．按时间的推移为序进行叙述，写清楚叙述的时间，按时间的先后顺序展开故事情节，如《最后一课》一文，先后写了上学路上、课前、课中及下课之时等内容。2．按事件的发生、发展变化过程为序进行叙述，符合事件的发展规律——起因、经过、结果，体现其循序渐进性，如《斑羚飞渡》起因是猎人把一群斑羚羊逼到断崖上，经过是斑羚飞渡，结果是最后一只领头羊独自走向彩虹桥。3．按空间的变换为序，将空间的变化交代清楚。如《藤野先生》从东京写起，然后写在仙台与先生相处，最后写离开仙台后对先生的怀念与崇敬。二、插叙是在叙事过程中，由于内容的需要，中断原来情节的叙述，插入有关情节或事件，然后再继续原来的叙述。插叙的作用是：.1、交代......（省略部分根据内容酌情添加）。2.对故事情节进行补充交代，使故事情节更加完整。3.为下文.......作铺垫。（省略部分根据内容酌情添加）。4.丰富文章的内容及人物的形象，突出文章的中心。5、有推动情节发展，解开悬念的作用。6、、使文章的结构摇曳多姿，行文富于变化，增添了文章的节奏美。例如1、交代人或事的原委。如《我的叔叔于勒》，插入于勒的经历，交代了事情的前因后果，更突出菲利普一家盼望于勒归来的急切心情，为情节发展作铺垫。再如如《孔乙己》插入孔乙己偷东西被打残，突出他好喝懒做的性格特征。再如鲁迅的《故乡》中有两处插叙。一处是当“我”的母亲谈到闰土时，作者用“这时候，我的脑海里忽然闪出一幅神异的图画来。”引出对少年闰土形象的插叙。另一处是对杨二嫂形象的回忆。这两处插叙使闰土、杨二嫂过去与现在的不同形象及不同生活境况形成鲜明对比，充实了文章内容，深入开掘了主题思想。插叙的内容应能对中心内容起补充、解释或衬托作用，根据中心内容的需要可长可短，但不能超越表现中心思想的范围，否则会喧宾夺主、繁琐累赘。使用插叙时，要安排好与中心内容的衔接，使过渡自然，内容贯通一气。2．回忆与原文叙述有关的事情，来补充、呼应、叙述中的一些事实。如《杨修之死》插入阔门事件，一盒酥事件等六件事，补充说明杨修的为人恃人放旷，数犯曹操之忌。插叙的内容应能对中心内容起补充、解释或衬托作用倒叙是把后发生的事情写在前面，然后再按顺序进行叙述，倒叙绝不是整篇由尾到头的逆向叙述，提到开头先叙述的结局或最突出的片段，在全文中只是一个局部，其下面才是主体。而主体部分仍是顺序的手法。倒序的作用是设悬念，激发读者阅读兴趣，点明主旨等，同时避免了结构的单调。先交代所叙述事件的结果，或先交代其中某个突出的部分或片段，如12课《猫》，作者一开始就说：“我家养了好几次猫，结局总是失踪或死亡。”【作用】使文章曲折有致，造成悬念，引人入胜；增加叙事波澜；使文章结构富于变化，避免平铺直叙；增强文章可读性和感染力。【答题方法】分清叙事方法之后，答题就有章可循了。如果是考查叙事的衔接这类题，只须找出过渡句即可。略微难一点的是分析挖掘插叙和倒叙在文章中的作用。通常按如下格式答题：插叙的作用：插入内容+作用倒叙的作用：文章开头交代的内容+作用知识储备：插叙的作用通常有以下作用，增强了文章情节的生动性、深刻性，补足了事件发生、发展的前因后果，为刻画和塑造人物形象提供了更多的支撑。三、倒叙的作用：1、造成悬念，吸引读者，激起读者的阅读兴趣；2、使文章的结构富于变化，避免叙述的平板单调，增强文章的生动性。3、渲染气氛，突出中心。我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子。我从北京到徐州打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲，看见满院狼藉的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。父亲说：“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路！”回家变卖典质，父亲还了亏空；又借钱办了丧事。这些日子，家中光景很是惨淡，……近几年来，父亲和我都是东奔西走，家中光景是一日不如一日。他少年出外谋生，独立支持，做了许多大事。哪知老境却如此颓唐！他触目伤怀，自然情不能自已。情郁于中，自然要发之于外；家庭琐屑便往往触他之怒。他待我渐渐不同往日。但最近两年不见，他终于忘却我的不好，只是惦记着我，惦记着我的儿子。我北来后，他写了一信给我，信中说道：“我身体平安，惟膀子疼痛厉害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。”我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉！我不知何时再能与他相见！《背影》用了怎样的记叙顺序，有什么好处？开篇点题，用最难忘怀的是父亲的“背影”，表达了作者对父亲的绵绵情思。然后再细致地叙写父亲的背影，抒发强烈的感情，使文章有波澜，避免平铺直叙。阅读《羚羊木雕》从记叙顺序上看，“上星期一次体育课”至“她也挺激动，从兜里掏出一把弯弯的小藏刀送给我”部分属于__________.请结合上下文，分析一下这些文字在文章的内容和结构上的作用。l插叙的作用：l内容上：补充了____________的情节，为_________作铺垫。l结构上：使文章的结构完整紧凑，文章波澜起伏，避免平铺直叙。l插叙l内容上的作用：补充了“我”和万芳的深厚友谊为后文“我”不愿意要回羚羊木雕做铺垫。l结构上的作用：使文章内容完整紧凑，文章波澜起伏，避免平铺直叙。?鲁迅的《从百草园到三味书屋》在记叙百草园是“我”的“乐园”时，中间插入了长妈妈讲“美女蛇”的故事，有什么作用？?(文章共分两大部分。第一部分写的是作者童年时代在百草园的生活。作者先写百草园春、夏、秋三季的美景，最后写百草园冬季雪地捕鸟的事情，这些都是为了表现百草园是“我”的“乐园”这一中心。)?文章插叙“美女蛇”的故事，其作用：?1、插叙“美女蛇”的故事，激发了读者的阅读兴趣。?2、丰富了文章的内容，映衬了百草园神话般的色彩（给百草园抹上了一层神秘的色彩），增添了百草园的乐园情趣，突出了文章的中心。?3、采用插叙，使文章的结构摇曳多姿，行文富于变化，增添了文章的节奏美。THANKS!!!致力为企业和个人提供合同协议，策划案计划书，学习课件等等打造全网一站式需求欢迎您的下载，资料仅供参考1200字以上 叙事
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雪的作用雪的作用很广，但雪对人类有很大的好处。首先是有利于农作物的生长发育。因雪的导热本领很差，土壤表面盖上一层雪被，可以减少土壤热量的外传，阻挡雪面上寒气的侵入，所以，受雪保护的庄稼可安全越冬。积雪还能为农作物储蓄水分。此外，雪还能增强土壤肥力。据测定，每1升雪水里，约含氮化物7.5克。雪水渗入土壤，就等于施了一次氮肥。用雪水喂养家畜家禽、灌溉庄稼都可收到明显的效益。雪对人有利也有害处，在三四月份的仲春季节，如突然因寒潮侵袭而下了大雪。就会造成冻寒。所以农谚说：“腊雪是宝，春雪不好。”雪对人体健康的作用《医药养生保健报》冬季，大雪纷飞，苍茫无际。人们在观赏玉树琼花之时，往往忽视了雪的作用。雪对人体健康有很多好处。《本草纲目》早有记载，雪水能解毒，治瘟疫。民间有用雪水治疗火烫伤、冻伤的单方。经常用雪水洗澡，不仅能增强皮肤与身体的抵抗力，减小疾病，而且能促进血液循环，增强体质。如果长期饮用洁净的雪水，可益寿延年。这是那些深山老林中长寿老人长寿的”秘诀”之一。雪为什么有如此奇特的功能呢？因为雪水中所含的重水比普通水中重水的数量要少1／4。重水能严重地抑制生物的生命过程。有人作过试验，鱼类在含重水30－50％的水中很快就会死亡。雨雪形成最基本的条件是大气中要有“凝结核”存在，而大气中的尘埃、煤粒、矿物质等固体杂质则是最理想的凝结核。如果空气中水汽、温度等气象要素达到一定条件时，水汽就会在这些凝结核周围凝结成雪花。所以，雪花能大量清洗空气中的污染物质。故每当一次大雪过后空气就显得格外清新。据测定，一般新雪的密度每立方厘米为0.05-0.10克。所以，地面积雪对音波的反射率极低，能吸收大量音波，能为减少噪音作出贡献。雪的保温作用积雪，好象一条奇妙的地毯，铺盖在大地上，使地面温度不致因冬季的严寒而降得太低。积雪的这种保温作用，是和它本身的特性分不开的。我们都知道，冬天穿棉袄很暖和，穿棉袄为什么暖和呢？这是因为棉花的孔隙度很高，棉花孔隙里充填着许多空气，空气的导热性能很差，这层空气阻止了人体的热量向外扩散。覆盖在地球胸膛上的积雪很象棉花，雪花之间的孔隙度很高，就是钻进积雪孔隙里的这层空气，保护了地面温度不会降得很低。当然，积雪的保温功能是随着它的密度而随时在变化着的。这很象穿着新棉袄特别暖和，旧棉袄就不太暖和的情况一样。新雪的密度低，贮藏在里面的空气就多，保温作用就显得特别强。老雪呢，象旧棉袄似的，密度高，贮藏在里面的空气少，保温作用就弱了。为什么物体里贮藏的空气越多，保温效果越强呢？这是因为空气是不良导体的缘故。我们知道，任何一个物体，它本身都能通过热量，这种能够通过热量的性能，称做物体的导热性。在自然界常见的几种物质中，空气的导热性最差。所以物体里容纳的空气越多，它的导热性就越差。由于积雪里所能容纳的空气量变化幅度较大，因此，积雪的导热系数变化幅度也较大。一般刚下的新雪孔隙大，保温效应最好，到春天融雪后期，积雪为水所浸渍，这时它的导热系数就更接近于水了，积雪的保温作用便趋于消失。雪蚀作用冰缘气候条件下积雪场频繁的消融和冻胀所产生的一种侵蚀作用。产生雪蚀作用的地区分布在没有冰盖的极地和亚极地以及雪线以下、树线以上的高山带。那里年均气温为0℃左右，属于永久冻土带。雪场边缘的交替冻融，一方面通过冰劈作用使地表物质破碎；一方面雪融水将粉碎的细粒物质带走，故雪蚀作用包括剥蚀和搬运两种作用。随着雪场底部加深，周边扩大，山坡上逐渐形成周边坡度小的宽浅盆状凹地，即雪融凹地。其形态、成因和空间分布均不同于冰斗，但两者又有联系。当气候进一步变冷、雪线下降时，雪蚀凹地可发育成冰斗；反之，气候转暖、冰川消退时，冰斗可退化为雪融凹地。不同自然地理条件下的雪蚀作用方式和速度各不相同。在纬度较低、降水量大、年冻融日数多的地方，雪蚀作用速率较快，雪蚀凹地深、面积大。如中国东北小兴安岭地区，雪蚀凹地十分普遍。反之，在纬度高、降水量少、夏温低的地方，雪蚀作用就弱。地面坡度的影响是：坡陡＞40°，雪场不易存在；平地上雪蚀作用极慢；30°左右的坡地上，雪蚀作用最为活跃。1200字以上 六年级 叙事
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小数点的作用一天，在数学王国里，1、2、3嘲笑小数点说：“小不点儿，你瞧你个头多小啊！怎么还敢天天出来玩？不怕别人嘲笑你吗？”小数点委屈极了。小数点找到数学老人。他问数学老人：“爷爷爷爷！为什么我生来个头就那么小啊！大家都嘲笑我呢……”数学老人哈哈大笑，他对小数点说：“让我带你去一个地方吧！”老人把小数点带到了工厂里。小数点纳闷的问：“爷爷，你带我来这里干什么？”数学老人指了指计划师正在写的那张设计图，对小数点说：“你跑到第三个数字的后面去！”小数点连忙跑过去，老人让他一直在那儿不动。过了一会儿，小数点终于忍耐不住了，往旁边一躺，“呼呼”就睡着了。工厂的机器开始运作了……听见一阵责怪的声音，小数点醒来了，听了计划师和厂长的谈话，他终于明白他闯了大祸：工厂的原定数字是243。0000。5002，可小数点一躺，就变成了“2430．000．5002”。而工人以为就是这个数，结果机器运作异常，某个地方被磨损，差点引起爆炸！小数点哭着回去对数学老人说他闯了大祸，并把事情一五一十的告诉了老人。老人对小数点说：“这不就证明了你的重要吗？”数学老人把1、2、3叫来，让小数点往他们中间随便一站，马上变成了12。3。数学老人让他们换个位置，马上又变成了23．1．1、2、3和小数点十分惊讶。老人最后说了一句：“在数学王国里每个人都有自己的优点、缺点。不能随便取笑他人，每个人都不是完美的。”1、2、3的脸顿时红了。广西柳州柳城县实验小学四年级:蒋芷溪550字 四年级 叙事
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学的作用雪的作用：雪是一种非常神奇的东西。当它触摸到你的皮肤时，你会感觉到它很温馨。雪花的大小通常是在0.05--4.6毫米之间。雪花十分的轻，一个雪花的重量只有0.2--0.5克。雪花大多都是六角形的，所以古人称“草木之花多五出，度雪花六出”。雪不仅美丽，还有很大的作用。雪的作用很广，而且对人类有很大的用处。它对农作物的生长发育十分有益。雪还可以减少土壤热量的外传，阻挡雪面上寒气的侵入。积雪还可以为农作物保存水分。雪还能增强土壤肥力。据专家测定：每1升雪水里，约含氮化物7.5克。如果用雪水来喂养家禽，灌溉庄稼都十分有益。雪还可以供人们欣赏，所以，赏雪也是一件浪漫的事。它也可以供人们玩耍。让活泼的孩子们得到最欢乐的心情。雪，你无私无畏的奉献给我们，你像母亲一样“哺育”着庄稼；你像朋友一样给人们带来欢乐。雪，下吧，让它们体验你无私的乐趣！300字 五年级 叙事
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书的作用高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”我以前不相信书真的有如此大的用处。直到一件事情的发生，我就相信了。书，就像一把钥匙，让我打开了知识的大门，让我看到了与众不同的美丽世界。有一天，我在上课，老师用投影机和我们上课，上着上着，我的心里就出现了一个问号，这个投影机，究竟是怎么把图片放大后，再投影在白色的墙壁上？我回到家后，急忙拿出书，眼睛急切的寻找着，这本没有，那本没有，拿出第三本后，我的问号就渐渐的，一点点的消失了。哦！原来是利用凸透镜成像原理进行的。调整物本、镜头，屏幕之间的距离，我们可以在屏幕上得到不同大小得像来完成的！从此，我知道读书能增长知识，我更加喜爱读书了。不但如此，我还从书中发现了好几个“黄金屋”，“黄金屋”还给我带来了许多知识，如“沉积岩的生成原理”、“最高贵的石头——钻石”、“钻石的形成过程”等。书，就像一叶小舟，带我在知识的海洋遨游；书，就像一位智者，告诉我一个个人生道理；书，就像一位良师，陪着我长大……书，带给了我知识！广东肇庆端州区市一小五年级:曾楚丹400字 五年级 叙事
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降落伞的作用如果人从高空中落下来很可能摔伤而跳伞员从高高的飞机上跳下来是不会摔伤的。因为这全凭了降落伞的帮助，撑开的降落伞被风吹得鼓鼓的像一只大蘑菇飘在空中，这样人和伞在下降的过程当中就会有很大的空气阻力，让下降速度的过程当中就会有很大的空气阻力，让下降速度很慢，另外降伞上，还有伞缝，跳伞员依靠调节伞缝的大小和方向，便能控制降落速度到达地点。我读了这篇文章后，让我知道了降落伞还有这些功能、降落伞的作用真大。150字 三年级 叙事
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荷叶的作用小鸡出去捉虫，它走着走着发现下雨了，看见旁边有个小河，河里有大大的荷叶，它去摘了一片荷叶当雨伞！ 天晴了，太阳很大，很热，小兔蹦蹦跳跳出来玩，它觉得自己都快被太阳晒成烤兔了，于是他摘了一片荷叶当太阳伞，觉得很凉快。 小蚂蚁要搬家，它的家在小河对面，它不会游泳，于是摘了一个荷叶，又拿了个树枝，划呀划呀，到达了河对面。你说荷叶的作用大不大呀？150字 一年级 童话
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放大镜的作用我们家有一个放大镜，是爷爷用来看报纸用的，因为放大镜可以把字从小变大。你知道它还有另一个作用吗？有一天，我拿着放大镜在太阳低下观察蚂蚁。不一会儿，奇怪的现象出现了，蚂蚁的身上突然出现了一个光点，一会儿，蚂蚁竟然被光点烧焦了。我非常惊奇，又跑回家拿了一张纸，把放大镜调整角度，一直到把光点儿调到最小时，这时光点的亮度达到最大，纸开始燃烧了。原来放大镜不但有放大作用，还能聚焦呀！150字 四年级 状物
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颜色的作用彩色使我想起彩色画笔，各种旗帜、烟花，各种衣服的颜色。因为彩色画笔可以绘画出各种美丽的图画，彩色旗帜可以给重大节日增添气氛，彩色烟花使宁静的夜空变得喧闹非凡、五彩缤纷。彩色衣服使我们更加美丽而精神。红黄绿三种颜色，让我想起交通信号灯，它指引我们安全通行、珍惜生命。生命中颜色的作用真大呀！河南省三门峡市外国语小学三年级:张欣雨150字 三年级 叙事
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水的作用我们的生活离不开水，水给人类、动物、植物带来了好处。水可以给人们解渴，还可以使我们的房间、教室、商场变得干净。大量喝水还有降温、降血脂、通便、减肥的作用。动物的生长离不开水，有些在水里生活的动物更离不开水，比如有：小鱼、海豚、鲨鱼等，它们在水里找食物，自由自在地游玩。有了水小草长得碧绿，树木长得高大，田里的庄稼才可以丰收。水的作用还有很多，总之，有水才有我们的一切。150字 一年级 散文