一把断尺_700字
天空对鸟儿的关爱,让鸟儿飞的更高,海水对鱼儿的关爱,让鱼儿让鱼儿畅快的游动;人与人之间需要关爱,关爱是人与人之间沟通的最真诚的开始。
人与人之间本来就有一种间隔,但是有些人互相关爱,让他们更加亲切,和谐,还记得那一天发生的事情?
那天要数学考试,离考试还有五分钟的时候,我再一次的检查我的铅笔盒,看一看文具准备好了吗。钢笔,好好地躺在文具盒中;铅笔乖乖的趴在文具盒内;橡皮,安静的坐在文具盒里;尺子,咦?尺子跑哪去了?我再一次检查,嘴里还喃喃自语“钢笔,铅笔,橡皮?”还是不见尺子,糟了,快考试了,怎么办?怎么办呢?我着急地看了看旁边的同学,心里想“要是有人帮我就好了----可是没有周围的同学都在认真的准备东西,只有我在东张西望,六神无主的我心里有一只调皮的小兔子在嘭嘭直跳心想:“昨天晚上还在,现在怎么没了呀!难道它长翅膀飞了那我考试的时候怎么办?这次百分之八十的题目都要用上尺子,我该怎么办?向同学借?可是每个同学只带了一把呀!让妈妈给我送,可是只有五分钟了,肯定来不及了,怎么办?
就在这时,张娴看见我的样子,便跑过来关心的问:“你怎么了?”我着急的说:“我的尺子不见了怎么办?”她听完后“原来是这么回事,这好办,交给我吧”她说完回到座位上,把一把崭新的尺子“啪”的一声掰成两半,我已经愣了,傻傻的望着她,她说“还愣在那干什么?快拿呀!”说着便把手中的一截断尺伸向我,我接过尺子,过了一会说“你这是干什么?”她笑着说“断尺救人”,我接过尺子对他说了一声谢谢。
虽然这次考试考得很好,但如果没有这把尺子我就及不了格,所以我要谢谢张娴。
事后我一直珍藏着这把尺子,直到永远。
六年级:解星妍
作文网专稿 未经允许不得转载
冲刺吧,少年!_650字
一分耕耘,一分收获。只要坚持,就会成功。-----题记
我已经在学校里度过了五年多的光阴,转眼间我已经上六年级了,转眼间我也将面临中考了我会紧张,会害怕,但绝对不会逃避,绝对不会退缩。因为我清楚那些比我走得更快更远的人已经在更快地前行,而那些比我走得更慢的人也愈发努力,愈发加快脚步地追赶。可我们所想进入的是那所属于精英的学校,但首先要面临的是一条窄而长的独木桥,只要一不小心就会被挤下去。所以我要努力,以赢得胜利。(这是我的目标。)
这个寒假虽然只有短短一个月,但我一定要炼就出一个全新的自己,更加完美的自己,一定。
这个过程的第一步就是改,把所有的坏习惯都改掉。改掉拖拉,改掉赖床,改掉粗心,改掉骄傲,改掉。
第二步就是读,把家里的作文书,故事书,童话书再看一遍,光看还不够,我还要做到一边看一边做笔记。第三步是补,把不会的知识不回来。例如不会读的英语单词。
只要不会的,需要补的,都给补回来。第四步是练,先把寒假作业写完,不会的就问。再写几篇作文,几篇观后感。然后开始预习和温习。
只要完成了以上几步,我就离梦想中的名牌中学又进了一步,虽然我会为此付出许多汗水和时间,但我不会后悔。因为我相信这是有价值的付出,只要有付出就会又回报。
六年级:王悦玟
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《一把断尺》读后感首先请允许我为大家讲一个故事:一个小女孩在英语培训班考试时,忘带了尺子,因为是连线题,线不直会被扣分,所以她很着急。这时,她的好朋友Ann把新尺子掰成了两段,递给了她。因为这把断尺,小女孩的考试才能得到A ,所以她十分感谢Ann,并把Ann给她的断尺收藏了起来,当成了自己的心爱之物。这个故事的题目是《一把断尺》。我非常喜欢这个故事,因为这把断尺带给小女孩的不仅仅是帮助,更重要的是同学之间值得珍藏一生的友情。多么真实,好象就发生在我们身边,好象就发生在昨天的课堂上……有一次上美术课,我们班许天宇不知什么缘故忘带美术工具,怕被老师批评,着急地快哭出来了。坐在后排的戴逸凡发现了,连忙安慰他,并提议两人合用工具,后来递来递去怕被老师误会,戴逸凡干脆把工具全借给了许天宇,自己只留下了一支水彩笔在那作画。虽然那次戴逸凡的美术分并不理想,但我仿佛看见他画了一幅好美好美的图画。还有一次,我们班的同学秦宇阳脚骨折了,他行动不便,心里很伤心。就在这时,全班同学伸出了援助之手,有的同学扶他上厕所,有的同学在课余时间带他走走,有的同学下课后陪他说说话……只要有困难,全班同学便会积极帮助他。我们盼望着让他早些恢复,这成了全班的梦想。过了很长时间,他终于好了,我们全班同学欣喜若狂,为他的康复而感到高兴。“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”,同学的关爱,是春天的一丝暖风,带着沁人心脾的芳香。让我们手挽在一起,心贴在一起,快乐地成长吧!600字 六年级 读后感
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断尺今天,我打开了我的小宝盒。呵呵……里面的东西仅仅是一把断尺而以,不过,它是用金钱也买不到东西,它是我和黄楠友谊的结晶,断尺的另一半在黄楠的小宝盒里。那是一个上午,我因为起来的太“早”了,所以忘了带直尺,只顾着去学校。哇!还差30秒我就迟到了,幸好我跑到快啊!(是暑假补习哦)当我打开文具盒的那一瞬间,差点哭出来了,天亡我也啊!我的直尺,直尺忘带了啊!百分之百的会挨打,老师千叮铃万嘱咐叫我们今天一定要把直尺带上,不然会挨20个巴掌的,我因为起来的太“早”又加没看,所以忘记带了。我本来想找他们借的,可是,人生地不熟的,谁会借给我呢?呜呜呜呜……只有挨揍了。几分钟过去了,原来老师在给我们拿本子,所以要过几分钟才会来,可那又有什么用呢?我家离这儿那么远,我不可能跑那么快的,叫家人送过来,谁又肯呢?就在这时,一个天使般的声音对我说:“你怎么了?”我过身,是我的同桌。哇!好漂亮啊!一双水汪汪的大眼睛,好象洋娃娃的哦,睫毛长长的,一张带着微笑的小嘴,长长的头发似卷非卷,可爱又漂亮,真像一个洋娃娃。我无奈的说:“我的直尺忘带了。”“晕!我借给你一半吧!”“一半?”我疑惑的问。只见她把她的直尺折成两半,给了我一半。当然了,我数学课没被骂也没被揍了!后来,我知道了她叫黄楠,很巧,我们的家就隔了一条马路,所以我们成了最好大朋友,为了纪念我们友谊的来源,我们便一人做了一个小宝盒,里面装的不是一把断尺,而是我们俩真挚的友谊。我关上了小宝盒,抱着它入睡了,梦里又浮现出了我们在一起的,快乐的,美好的时光。550字 六年级 记叙文
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断尺的测量数学课上,老师让同学们用直尺量一量身边的物体,淘淘却耷拉着脑袋一脸不高兴,原来他的尺断了。怎么办呢?同桌小明见了,对他说:“不要急,我有办法!”只见他拿起笔,把淘淘尺子上的3改成了0,4 改成了1,5改成了2……。同学豆豆也凑过来说:“我也有办法!”说着,他拿出一块橡皮,先把橡皮一端对准刻度“3”,另一端正好对着刻度“6”。淘淘看了立刻说:“这块橡皮是6厘米。”豆豆摇了摇头说:“你再仔细看看!”淘淘伸出手指数了数,恍然大悟:“哦,应该是3厘米!”豆豆说:“这就对了!当不能以”0“刻度为起点测量时,要用物体末端对准的刻度减去起始端对准的刻度,即6-3=3(厘米)小朋友,豆豆的话你听明白了吗?请你也试着不从0刻度量一下物体吧!300字 六年级 叙事
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一把断尺读后感同学们的生活中是少不了互相关爱的,因为只有互相关爱、互相帮助,我们才能感受到真正的幸福。文中写了在“我”参加英语培训班的时候,遇到了Ann这个“乐天派”。再一次期末考试中,“我”忘记带尺子了,但是,考试题目中却有15到连线题一共可有30分呢!但是正当“我”心慌意乱的这时候,Ann却把自己心爱的尺子掰成了两段,却若无其事。最后,虽然Ann转学了,可是她却成了“我”最可爱的伙伴。因此,那把断尺依然存放在“我”的文具盒里。读到这里,我异常感动。这么一把断尺,却象征着了一对昔日的伙伴,两颗有爱的心。我觉得,“乐天派”Ann给“我”的不只是一把断尺,让“我”通过了考试,而是一份值得珍藏一生的友情。在这一个小小的细节上,我却感受到了作者和Ann浓厚的友情。再想想我们自己,虽然是一个大家庭,但是我们并没有那么的团结,耻笑朋友、打架、捉弄同学、恶作剧......把自己的东西分成两半,帮助同学度过难关,这固然是一个细微的小细节。但是我们却没有做到。就是一件小而不能在小的一件事而已,就发生在课堂上,就发生在我们的身边,只是一件举手之劳而已,那我们为什么没有做到呢?可能只因为我们大家为了贪图自己的方便,而麻烦了他人。那么,我们又为什么不能麻烦一下自己,帮助了别人呢?在我们的生活上,我们也会有朋友、伙伴。那么,就让我们怀着一颗助人为乐的心,用心来体会来自同伴的点滴关爱,用心来诚心诚意的帮助别人吧!500字 五年级 叙事
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断尺考试快要开始了,我再次检查文具盒。铅笔乖乖地躺在文具盒里,水笔也静静地趴在里头,可是我的尺子却不翼而飞了。我一看表,还有两分钟,怎么办?我一下子就慌了神,一颗心不安地狂跳。“丁零零——”上课铃响了,老师拿了一沓卷子走了进来。我盯着老师发卷子,又看看自己的文具盒,更是紧张得不知所措,我的脸一下子涨红了。“咔嚓!”我的边上传来了一声脆响声——我的同桌把她最喜欢的尺子给折断了!接着,她把断尺轻放在我的桌子上。她是想把尺子借给我!她发现了我的尺子不见了!可是,我们前几天明明吵架了,她好几天都没有和我说过一句话了……这是她最喜欢的尺子,那把尺子确实好看,她还常向我炫耀呢……我脑袋里冒出了许多想法。我看向她,她正认真地低头看着自己的试卷,似乎刚才折尺子、递断尺的人不是她。我回过神,拿起断尺,开始答题。下课后,我拿着尺子和胶带,走到她面前。我伸出手:“我们和好吧,我们把尺子粘起来吧。”她咧开嘴一笑,露出一排牙齿:“好呀。”她的断尺把我们的友谊又联系在一起,她的笑容就像一抹阳光照进我心里。400字 三年级 叙事
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