读“妈妈的账单”
600字
初三
记叙文
小彼得读着妈妈开的账单，想了很多很多，过去的事情一幕一幕浮在眼前，他想起了十年中的第一天，那一天正好是儿童节，妈妈让小彼得呆在家里，她不想让彼得知道自己要出去干什么，妈妈来到玩具店，买了个巨无霸“超人”和一个航模飞机，还买了一个巧克力蛋糕和一瓶饮料，回到家里，小彼得看见有那么多的玩具的吃的，抱住妈妈说：“妈妈！我爱你！”
小彼得想起了十年中的第二天，那一天，小彼得被人欺负了，小彼得很伤心，回到家里，妈妈看着彼得好像有些心事，妈妈说：“彼得，你怎么了？身体不舒服吗？”彼得回答说：不是！我……被人……欺……负了。”“什么，难怪你好像有什么心事，妈妈很快找到了欺负彼得的那个人，把他教训了一顿，那个人保证以后再也不欺负彼得了，彼得高兴的想：妈妈对我真好。
彼得想起了十年中的第三天，那天彼得生病了，妈妈赶紧把彼得带到医院去看病，医生给彼得打了针、开了药：“记住！一定要按时吃药。”为了让彼得的病快点好，妈妈好几天没有睡觉，都陪在彼得身边，彼得的病很快就好了。
彼得想起了十年中的第四天，那天，妈妈带着彼得去公园的池塘喂鱼，妈妈给彼得买了鱼饲料，彼得和妈妈一起扔鱼饲料，喂的可开心了。
彼得想起了十年中的第五天，那一天彼得可是好高兴的，因为那一天是他的生日。彼得请了好多小伙伴，妈妈给彼得订了个大蛋糕还有好多好吃的东西，等小伙伴一到，他们就开始吃蛋糕，吃完蛋糕。他们就开始玩，蹦呀！跳呀！玩的可开心了。
彼得想起这么多妈妈为自己付出的那么多事情，赶紧跑到妈妈身边，把小脸蛋藏进妈妈的怀里，小心翼翼的把60芬尼放进妈妈上衣的口袋里。
张靖宇 二年级九班
读《14勇士悲壮跳崖》后
650字
六年级
读后感
读了《14勇士悲壮跳崖》后，我的心情久久不能平静下来。勇士们悲壮跳崖那一幕时时浮现在我的脑海里——十四个战士围拢起来，紧紧地抱着，互相看着，没有恐惧，没有悲伤，没有后悔，有的只是对祖国的热爱，对日本侵略者的痛恨！
抗日战争时期，某特务营为了让首长和军区机关安全撤离，与日本鬼子进行了艰苦顽强的战斗。当500多人的特务营只剩下包括营长在内的14名战士时，仍然没有放弃顽强的低抗，直到胜利地完成任务后。才义无反顾地选择了跳崖。他们悲壮的这一跳不仅显示了战士们视死如归的崇高境界，也让日本鬼子见识了中国人高贵的气节。
14位不知名的人民勇士，他们的品质是那样的纯洁高尚；他们的意志是那样的坚韧和刚强；他们视死如归，绝不投降的精神将浩气长存。
读了<14勇士悲壮跳崖>后，我不仅被他们那种不怕牺牲，勇于献身的精神所感动，他们那种高度的责任感更让我感到惭愧。。记得读三年级时，妈妈出去有事，让我一个人留在家里，要我记住二十个英语单词，可妈妈一出家门，我就把记单词的事抛到了九霄云外。只顾玩我的游戏。妈妈回来了，我却一个单词也没记住，还有一次，爸爸要求我在两小时内写一篇作文，可我只写了半小时，看到有一个同学在网上叩我，我又把爸爸布置的任务丢到了脑后，爸爸回来后狠狠地责备了我一顿，当时我心里还很不服气呢？回想起来，我惭愧极了。
14勇士面对强敌，为了保护首长安全和军区机关不被破坏，。都能用自己宝贵生命去完成那艰巨的任务。而我对自己起码的学习任务都不能完成。不学会坚持，真是钻地无洞，羞愧到了极点。
今后，我一定向14位勇士学习，树立起强烈的责任感，对老师和家长布置的作业及各项任务，一定要认认真真地去完成，即使有困难，我也会坚持住，服克困难，完成任务，取得成功。
六年级:松小佑
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记叙文
600字
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清点账单天下没有白吃的午餐，欠下的账终究是要还的。——题记天下没有哪个父母不是儿女付出，他们只是想要儿女过得更好，没有想要得到什么回报，只是给予一个寄托……我的家庭里有四口人、爸爸、妈妈、姐姐和我。姐姐出去工作了，家里只剩下了我跟爸爸,妈妈。姐姐走的时候，我看到了爸爸妈妈脸上的不舍，但却只能笑着跟姐姐告别顿时我的喉咙像是堵塞了一样，心里莫名的感到难受。一整天家里像降了几度似的，变得异常冷清。出于想念的原因妈妈经常打电话给姐姐，而我就站在旁边。看一次妈妈又打了电话，电话那头说：“没事天天打电话干嘛！”妈妈心里一阵失望和难过。没说几句就挂了电话。而我心里也不舒服，于是便想着说下次跟姐姐偷偷说一声。前不久我跟姐姐聊了天，我对她说：“你打个电话回家吧，爸爸妈妈好想你。要问他们现在过的怎么样。姐姐说：“嗯好”半分钟后妈妈的手机响了，我笑了，立马往下跑，看到妈妈一脸上的笑容，我感到心里一阵温暖。父母要的不是物质上的回报，而是发自内心的，哪怕是一句嘘寒问暖，一句“最近过得好不好”，一句“你们要照顾好自己”，都是最好的回报。有时候大考过后看到自己的成绩又下降了，便嚎啕大哭起来，不是因为名次，而是感觉自己好对不起父母。从我们的一出生他们就在付出，而我们却以这样的成绩来回报他们，实在是太不应该了所以我们欠父母的恩情“债”必须要还。身边最好的倾诉者莫过于闺蜜或蓝颜，她们就像是家人，在我难过时给我肩膀依靠，在我泪丧是给我安慰。……我是幸福的，因为我身边有两个懂我的知已，我们哭过、笑过、打过、闹过，关系也随之越来越好，就算有分歧，过了几分钟也就好了。每当我考试考差了一个人偷偷哭泣的时候，她们总是第一个冲到我身边安慰我，每当我有心事心情闷闷不乐的时候，她们总是听我说；每当我累了，倦了的时候，她们总是伸出双手给我一个大大的拥抱……有一次我突然跟她们说：“如果哪天你们找不到我了，会不会想我啊？”她们说道：“当然会，不过我们天天黏着你，你想走也走不掉哦！”我们都笑了。第二天，碰巧是星期天，我去了姨妈家，结果闯了大祸。她俩来我家找我发现我不在，又 发短信给我，我又没回，那叫一个急啊。我晚上一回家把我姐的手机打开一看，有几十条信息，还有许多未接电话，我以为有什么事啊，星期天一大早就往她们家跑，她们一看到我就问我昨天怎么了，我说我去玩了。两人气乎乎的，毫不留情地打我头，此时此刻只能说一句:“画面太美，不忍直视。”我们三个经常唱《时间煮雨》，“我们说好不分离，要一直一直在一起……”我们也像这歌词一样约定好要不分离，这笔友谊之债大家都欠下了。赞人生这场旅途中，大家都在前进中获得，留下了许许多多的坑，等到我们有能力的时候就要这些坑填补，在填补的过程中得到快乐。 清点了一下我的账单，发现我的“债”挺多，其他人也差我许多“债”,在过不久我都可以放高利贷了。不过与高利贷不同的是我拥有的是幸福账单!1000字 初三 记叙文
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我和爸爸妈妈的账单在星期天，我在我家下面的店铺里看见了一个很美丽的玩具“巴啦啦小魔仙的魔仙棒”，我很想要。星期一，我想帮妈妈做家务，就可以赚钱买魔仙棒了。我马上拿起了一桶水一把地拖个一把扫把垃圾产，扫完了地就拖地。妈妈看见了高兴地说：“婷婷真乖啊！看，我们家漂亮多了！”我听了以后，非常高兴。想马上给我奖钱，但是我没有胆子，又怕妈妈不给，所以我想出了一个办法，就是写一份账单，在睡觉时放进枕头里。扫地：5元拖地：5元整理房间：3元擦窗户：10元合计：23元在睡觉前，我把账单放进了枕头。我自己睡觉了！！到了第二天的早上，我发现了我的床上放了23元和我和爸爸妈妈的账单，爸爸妈妈写着：你11年的食物：0元你11年的衣服：0元你11年的学习费：0元我看着爸爸妈妈的账单，愣了半天。我也想不到妈妈会用这一招。不过也是，食物.衣服.学习都要费用，无私地给我奉献了11年，随着我长大。我又要怎么报答他们呢？最后，我悄悄的走进妈妈的房间，把钱放好了。350字 初三 记叙文
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读懂妈妈的心我妈是一个有点儿胖的人，但她不觉得这是一件很坏的事情。记得小时候有一次，我妈做了好多好吃的菜，当她叫我们吃时，我发现，妈妈怎么不吃，于是我用坏坏的笑脸问妈妈：你怎么不吃，妈妈说：我在减肥，你们吃吧！我觉得很奇怪，妈妈从来都没有减过肥，这次为什么会突然减肥呢？我就问：妈妈你干嘛减肥呢！这样不是挺好的。于是，妈妈很生气的说：我减肥不行吗？难道我做什么事情都要先问过你才可以吗？快给我吃饭。我这时火就不打一处来，我很大声的吼出来，我不就是问一下？干嘛你要这表情。哼，不吃了，然后妈妈站起来，说了一句：”你敢不吃，就不要回来”。于是我黑着脸又坐回去吃了。还有一次，妈妈和我去买衣服，给我买了一件全新黑色T恤，而她自己就买那种旧衣，其实我对那件黑色T恤并不是很喜欢，而是喜欢白色的衣服，妈妈却说：白色的那件料不好，穿在身上不舒服，还是这黑色T恤好，虽然贵一点，但料好，穿着舒服。我说：那你为什么自己买这种衣服，会掉色、穿着很不舒服。妈妈说：“我家里有衣服，这只是买回去穿在家里的”。我对这个理由不是很接受，但又有什么办法呢？我又说不过她。在一次事情中，妈妈生病了。医生说：营养不良，而且衣服穿这么薄，不发烧才怪，医生说：我现在去开的药，回家要好好调养。我懂了，妈妈骗我说：“减肥”，这只是在让我多吃点好的，买衣服，是要给我买好的，而她自己呢？妈妈对我的爱，我终于读懂了……读懂了妈妈对我的爱，也读懂了妈妈的心……初三:小锡500字 初三 叙事
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读《探监的妈妈》有感送完这封信，他竟然想到如果他们不来看他，便没有了这个儿子，他也没有了牵挂，正当他与监狱里的几个犯人商量怎样逃狱的时候他的母亲来看望他了，当他看到他母亲的样子后，非常吃惊以前的妈妈已经不在了。现在在他面前的妈妈是一个脸色那么苍白，头发全白的母亲。可他却不知道，母亲变成了这个样子全都为了来看望他，全身都是伤痕，她穿的鞋子也磨破了，一双脚好像是刚从血泊中出来似的，全都是血迹，这位入狱的儿子终于被打动了，他不想逃狱了，而是要重新做人。可是他却不知道还有很多厄运在等待着他，正在这时，母亲对他说：“你爸爸……你爸爸他死了，他为了来看你，没日没夜的工作，结果给累死了。”这时，我心里更加内疚。站在一旁的指导员将他母亲手里的口袋拿了下来，把里面的东西全都倒了出来，这一倒，可把他给吓坏了，这倒出来的全是一些不成形的馒头，饼干，其实这些都是一路祈讨来的，是送给儿子的，可是当他来到监狱时，他却不敢把这些东西拿出来，她怕儿子更加的失望，因此便死死的拿这着另外一个口袋，可是在一旁的指导员拿出第二个包时，在场的人都惊呆了。原来是一个骨灰盒儿子拿过骨灰盒，手在不停的颤抖。说：妈这里面是什么，母亲回答说：这里面是你爸的骨灰，他邻死时说过，他一定要见贼后一面……这个入狱儿子听后，大声喊着：“爸爸我一定会改，我对不起你”。在这篇文章中，这个儿子无知到有知。表现了这个儿子的孝顺，也告诫我们要孝顺父母，这位母子他是那么的无私，对儿子的爱是那么的真诚，同时也告诫我们，我们与父母的关系是无法选择的，父母对我们的爱是无私的，他们对子女的爱是不会改变的。我们要学会感恩，学会报答，这篇文章使我十分的感动，终于让我明白父母对我们的爱，无法用一两句话就说完，因此，我以后会向文章中的儿子学习。努力读书，永远做一个孝顺的儿子。700字 初三 书信
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妈妈的账单我的妈妈是一名幼儿园老师，我放学后常去班上看一看她。幼儿园每年开学前，园长都要发给老师一些纸条，再让老师把纸条发给家长，上面写着要交多少学费，这是一张收款单。有一天，我突发奇想，我何不也给妈妈一份收款单，索取我每天帮助大人们干活的工资。于是，我掏出纸和笔，写了起来--第二天，妈妈在餐桌旁边发现了一张精致的账单，她连忙展开账单，上面写着：母亲欠她儿子乐乐如下列项目：星期天在家扫地：20元吃完饭后洗碗：10元整理自己的房间：20元上课自觉发言：20元乐乐一直是一个好小孩：30元共计100元妈妈仔细地阅读完后，然后收下了这份账单。当天晚上，我在我自己的书桌旁边找到了我想要的那100元人民币，正当我如愿以偿要把这笔钱收进我的口袋时，我突然发现在我的书桌旁还放着一份给我的账单，我把它打开，读了起来：儿子乐乐欠他母亲如下款项：为他在家过的8年幸福生活：0元为他8年当中的吃喝玩乐：0元为他生病时的护理：0元为给他买的小玩具：0元为他有一个慈祥的母亲：0元共计：0元我读着读着，感到羞愧万分。我明白了，妈妈为我做了这么多事情，都没有向我索要钱，而我做的，与妈妈比起来，只不过是微不足道。过了一会儿，我怀着一颗怦怦直跳的心，轻手轻脚地走近妈妈，卧在妈妈怀里，偷偷摸摸地将那100元钱小心翼翼地放进妈妈的上衣口袋里，并在妈妈疲惫的脸上亲了一下。那晚，我睡得特别香。四川南充市大北街小学三年级：罗御丰550字 三年级 叙事
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我给妈妈的账单有一次，妈妈要我去买东西，我急匆匆的就出去了。我在路上想：“要不要相妈妈拿路费呢？”我回家了，妈妈又叫我去外面拿东西，我只能听妈妈的话去拿东西了。我在路上想：“这一次，我一定要相妈妈拿路费。”回到家了，我在想：“如果，我正面相妈妈那路费，妈妈一定会当面骂我一顿。”我就偷偷的进房间写了一张账单，账单上面写着：妈妈欠儿子如下款项：帮妈妈买东西20人民币帮妈妈拿东西10人民币帮妈妈做是情的路费40人民币共计：70人民币我等妈妈出去后，我就把账单放在妈妈的钱包里。妈妈回来后，就去看了看一下钱包，钱包里有一张账单，妈妈打开看了看。然后也写了一张账单，账单上写着：儿子欠妈妈如下款项：给儿子煮饭吃0人民币给这个家庭带来幸福0人民币带你们长大0人民币共计：0人民币妈妈吧账单放在餐桌旁和70人民币放在一起，我会家看到了餐桌上有一张账单，我就把账单打开看了一遍。当我看完以后，我感到十分愧疚。晚上时，我抱着妈妈用一种招式把70人民币放进妈妈的口袋里。然后抱着妈妈感到很幸福！广东深圳罗湖区新秀小学四年级:小青灬小耀400字 四年级 写人
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妈妈的账单(续写)小彼得把那六十芬尼塞回了他妈妈的口袋里，于是，他自己天天跑到花园里去帮助园丁、帮妈妈取回生活用品之类的、……过了好些日子小彼得长到了十岁，上了四年级，他也非常想在低年级午休的时候吃点零食，但是它还牢牢记着他妈妈给他写的账单的那件事，不过，他的妈妈已经忘记了。有一天，他的妈妈来到学校接他去医院，看见其他的同学都津津有味地吃着零食，而彼得却在角落干巴巴地看着他们吃，而且好像刚被打一顿，她觉得彼得在隐瞒着什么，于是，躲在一个隐蔽的地方观察着，突然，她发现彼得不是在注视着零食，而是在恐惧的看着几个大个子。那几个大个子看见没人了就朝彼得走来，彼得说：“我没有钱了，真的，我没有理由了，我实在没办法了。”那几个大个子的头领说：“好，不给就挨打！”这时，彼得的妈妈一听到了钱，就想起以前的账单事件，于是，她冲出去保护他的儿子，并给他了六十块钱，小声对他说：“这算我给你了，那个账单算发效用了。”这时，他们的班主任来了，他看见那几个大个子，眼睛直冒火，原来，这几个男生是班里出了名的捣蛋鬼，这时候，班主任看彼得好像很想说出什么，但是，他只是结结巴巴的说了我记错了。彼得看着那六十芬尼高兴地笑了。450字 六年级 叙事
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幸福账单世界上，有许许多多的为别人的幸福而奋斗的人。如今，我也要做一个这样的人，为别人做无穷无尽的——“幸福账单”。账单一：为家人在我的家里，为了让家人幸福，我要为父母、爷爷奶奶做事。首先，要做好自己的学业：作业要做得又快又好;考试要认真做题静心思考反复检查;上课认真听讲不开小差;给自己养成良好的习惯，做到这些学习不可能不好，这样就不用家长操心我的作业了。然后在自己学业做好的前提下孝敬父母、爷爷奶奶等亲人。更要帮助父母做家务，为爷爷奶奶洗碗和斟茶……只要在自己的能力范围之内，能怎么帮就怎么帮，不论何时何地。所以，这，是我为家人的幸福账单。账单二：为同学在校园里，做为学校高年级的学生，不论是班里还是班外我都有义务去帮助他(她)们，做应该做的力所能及的事。如果同学没笔我会借他(她);如果同学遇到了麻烦我会去帮助他(她);如果同学有事我会帮助他(她)抄作业。总之从小事做起，帮助同学。当然我要做好自己才能帮助同学，否则……会很惨。而且还要宽容同学，这也是帮助同学的方法之一。所以，这，是我为同学的幸福账单。账单三：为老师也是在校园里。在这里，老师，是课堂上的主角，是“人类灵魂的工程师”。如果又老师叫我帮他(她)做事，我会尽最大的努力完成老师布置的任务。我们的莫老师曾经说过;“我不要任何物质上的礼物，只要你们有好成绩这就是给我最好的礼物。”其他老师也说过类似的话。从某种程度上说过老师就是我们的“第二个家长”，对待老师就要像对待家长一样。所以，这，就是我为老师的幸福账单。账单四：为小组同样在学校里，我们的六(3)班里，我所在的小组名叫“坚毅团队”。我是小组里的“健康三操干事长”，专门为我们组的健康而服务。我一定要做到我的职责：一下课叫组员们喝水、上洗手间，检查组员们有没有执行我们的“健康任务”。还有在做眼保健操时，我要时刻监视组员们……所以，这，是我为小组的幸福帐单。账单五：为自己别人幸福，就是我的幸福。700字 六年级 叙事
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爱的账单今天，老爸老妈不在家，这个房子便是我的天下。我一会儿看看电视，一会儿写会儿作业，优哉游哉！玩儿够了，再看看这个家，乱的就像个狗窝。我不得不把这个家收拾干净。收拾完房间，再看看地板上的大大小小的脚印。我又不得不把地板拖干净。我到洗手间把拖布涮干净，然后使劲的在地板上拖啊拖，这样来回了好几次，才把五个屋子拖干净。在拖完的那一刹那，我的脑子里冒出这样一个想法：这次收拾房间也不能白收拾啊，不防借这次收拾房间，来和妈妈讨点零花钱。我想出一出是一出，拿来笔和纸，在上面写上：今天帮您收拾房间，拖地：5元，擦家具：3元，扫地：2元，一共10元。第二天早晨起来，看见茶几上放着一张纸和10元钱，纸上面写着：十几年来对你的照顾：0元，十几年来你的学费：0元，十几年来你的吃、喝、玩、乐：0元。看见这张纸上的话，我的心久久不能平静。是啊，父母的爱就像冬日的暖阳，温暖着我，就像夏日的凉风，爱抚着我，就像春日绵绵的细雨，滋养着我。父母的爱就像山，为你阻挡风雨 ,就像光，为你照亮前程，就像水，为你滋润心灵。400字 六年级 记叙文
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读《非常妈妈》今天是母亲节，让我们看看杨红樱笔下的小男生小女生和他们的妈妈们在干些什么吧！看哪！吴缅、冉冬阳、鲁云飞和马小跳在广场公园为妈妈们庆祝。四位妈妈都穿着漂亮的裙子。马小跳的妈妈穿上了高跟鞋，正准备打开马小跳送的礼物，也许是因为马小跳送过宝贝儿妈妈（马小跳的妈妈）一个十二层的三明治吧！所以显得特别开心。鲁云飞的手搭在妈妈的肩膀上，妈妈的头靠在鲁云飞肩头，手中拿着一枝娇翠欲滴的鲜花，看上去幸福极了！单亲家庭吴缅正站在妈妈身后，妈妈秦一歌依然戴着金色的耳环和项链，手上也戴着几个手环，身上穿着印花长裙，披着小披肩，脸上泛着淡淡的红晕，手中拿着一顶草帽。冉冬阳和妈妈围在一边看吴缅调皮地给妈妈戴上一朵绒花。鸽子们咕咕地叫着，它们也许和大家一样在为自己的母亲庆祝属于母亲们的节日吧。马小跳的天真妈妈丁蕊是一位自由的橱窗设计师；戴安的美丽妈妈戴小荷是美丽旗袍的制作者；冉冬阳的智慧妈妈李姝是爱心热线的主持人；李小俊的操心妈妈，操心太多，胆小怕事；吴缅的开明妈妈秦一歌是出版社的美术编辑；而鲁云飞和黄豆豆的糊涂妈妈可真是“一塌糊涂”啊！之所以喜欢丁蕊，是因为她天真漂亮；之所以喜欢戴小荷，是因为她温柔体贴；之所以喜欢李姝，是因为她自信从容；之所以喜欢两位糊涂妈妈，是因为她们疼爱孩子；之所以喜欢秦一歌，是因为她教子有方。而不喜欢操心妈妈，因为她大惊小怪，总怕出事。读了这本书之后，我了解了所以妈妈的良苦用心，不管我们的妈妈对自己的孩子怎样，那都是出于对孩子的爱。所以我们以后更要关心妈妈。600字 四年级 读后感
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读《我找妈妈，你是妈妈吗》有感今天我读了《我找妈妈，你是妈妈吗》这篇文章。文章讲的是一位老师接到了一个陌生小女孩安安的电话。她明白了这是一位寻找母亲的孩子，以后总给安安打电话，她继续“骗”安安，一天，安安的爸爸打电话告诉这位老师，安安生病了。她很着急，去学校请了假，并了解了一些情况，原来安安的父母离婚了，她一直在找妈妈。她看了安安的作文后，泪水模糊了她的双眼，像断了线的珠子，不断往下流，并发誓在以后的日子里，尽力把那份温馨的母爱一点一滴的渗透到孩子的心灵中去。原来安安在作文中写到她没有见过妈妈，但她听到了妈妈的声音，她想妈妈一定很美，她有一个愿望能见到妈妈。读完了全文，我被这位老师的行为深深得感动了，她在接了一位陌生小女孩的电话后，为了不伤害小女孩安安幼小的心灵，而用善意的谎言“欺骗”了安安。在拨了9次电话后才找到了“妈妈”的安安大哭了起来。此外，还告诉了“妈妈”一些家里的情况，恋恋不舍的挂了，这位老师为了抚慰安安的心灵，继续充当安安的“妈妈”。去爱着安安。一个想妈妈的小女孩并不知道此时抚慰她的“妈妈”是假的，也不知道自己的“妈妈”长的什么样子，但她仍就相信，那位老师就是自己的妈妈。而更可贵的是这位充当妈妈的老师，用她那博大的胸怀，用她那伟大的母爱去渗透孩子的心灵，让她也有母爱，让她也有自己日日夜夜思念、渴望见到的“母亲”。小女孩渴望“妈妈”回家，便说自己考了72分，让“妈妈”回来打屁股。她震惊了，她明白了小女孩的苦心，“妈妈”打屁股的惩罚，多么痴迷的童心啊！为了一个温馨的梦，为了见到自己日日夜夜想念的妈妈，竟做出了如此可歌可泣的“壮举”。此时的我不禁想起了一首歌：“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝？600字 六年级 读后感
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