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400字 四年级 诗歌今天，老师布置的作业特别多，我回到家后，赶忙把晚饭吃完，就拿起书包，一个箭步冲到书房里“埋头苦干”。写了一会儿，感到手好酸，于是我就开始幻想起来，如果我有一个机器人来帮我写作业该多好，并且知识还会自动的输入我的大脑。对呀，我为什么不来做一个这样的机器人呢？我说干就干。我从书包里取出一张白纸，用剪刀把
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700字 六年级 写人昨天下午，我到辅导班上了四个小时的作文辅导课。回到家，已经很疲倦了。吃过晚饭，我爬在床上，迷迷糊糊地睡着了。我进入了惊心动魄的梦乡，活在了我的未来……从梦中醒来，睁开眼睛，我看到了屋顶上天花板中间红十字标志。这里是哪里？难道是医院？我转过头看了看。咦，这是谁？和我一样的身强力壮，一位男士正向我微笑。
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450字 四年级 叙事去年秋天，大伯送给我一个玩具器机人。我很高兴，让我器机人来给你说一说它的功能吧它是灰色的还会变成赛车呢，可有趣啦！它还有一个说话的功能，会说：”你好。”“超人来也。”逗得我哈哈大笑。它还有三件武器，飞刀、火焰刀、寒冰剑。很厉害吧！飞刀是用来刺杀逃跑的敌人，火焰刀能把敌人活活烧死，寒冰剑则可以把敌人冻
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450字 四年级 叙事去年秋天，大伯送给我一个玩具器机人。我很高兴，让我器机人来给你说一说它的功能吧它是灰色的还会变成赛车呢，可有趣啦！它还有一个说话的功能，会说：”你好。”“超人来也。”逗得我哈哈大笑。它还有三件武器，飞刀、火焰刀、寒冰剑。很厉害吧！飞刀是用来刺杀逃跑的敌人，火焰刀能把敌人活活烧死，寒冰剑则可以把敌人冻
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100字 三年级 状物我的机器人非常懂事，我非常喜欢他。下面让你们一起认识以下我的机器人吧。先说说他的模样吧！他的头是正方形的，圆圆的眼睛，大大的嘴巴，粗壮的双腿，站在地板上，特别威武。机器人对我说，你的家非常漂亮，我喜欢跟你一起玩。我也情不自禁的与机器人说起了话。我也很喜欢你，是你给我带来了快乐。
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650字 四年级我想研发一个身体是晶蓝色的，有着绿色双眼，头戴一个棒球帽，背着一个探险背包的未来机器人。对他来说最宝贵的东西就是他的芯片了，这个芯片拥有着人类的情感，行为，语言。这个芯片也使他能像人一样的思考。这个芯片更是他的一切。在人们即将遇到危险时，他的芯片总能第一时间感觉到，而他就会义无反顾的去救他们，也不会
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1200字以上 六年级我想发明一个机器人，它是一个百变机器人，它可是上天入地，什么都可以做，让我来给大家介绍介绍。我的小布叮平时的样子是一个小圆球，有两个圆圆的可爱的大眼睛，有一张笑嘻嘻的嘴巴。头上有一对可伸缩的天线，额头上有一个小圆点，千万别小看这个小圆点，这可是百变神器。我的小布叮是个自动充电的机器人，如果没有太阳时
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350字 三年级我以前看见电视里放的机器人广告，于是我想：要是有一台机器人那该多好啊！终于，在我生日时，我最想要的礼物到手了，是一个机器人！我高兴得一蹦三尺高！我连忙打开盒子，看见一个可爱的机器人稳稳地站在里面，我把它紧紧抱住，不停地亲吻它的额头，好像我把它当成了自己的亲人。我把开关打开，它的眼睛、嘴巴、腮红，一下
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350字 初一 记叙文去年参观世博会，爷爷给我买了一个海宝智能机器人，它能同我对话，我可以让它给我讲故事，唱歌等，让我神奇无比。每天爸爸妈妈工作那么辛苦，还要照顾我，我要制造一个做家务的机器人，为爸爸妈妈分忧。我制造的机器人是这样的：头上有二个触角，一个触角用来接受外界的信息，一个触角用来分辨外人的信息和发射信息；头部是
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200字 六年级 叙事我的机器人我想发明一个太阳能机器人。他有坚固的皮肤，哪怕是到太阳这个大火球上，他也不会熔化。他由太阳供给能源，可储存太阳能，再不必更换电池，也不必担心会突然断电。他是高智能性的，是人类的朋友。他能做我们人类不能做的：比如他能飞上天，到其他星球访问，加强星际之间的联系，维护星际的和平。他能入海解决一些