调皮可爱的我
一头乌黑光亮的头发,一双月儿弯似的眉毛,一双橄榄形的眼睛舒舒服服地“躺”在眉毛下面,一个高高的鼻子下面开了两个“小山洞”,一个小巧玲珑的嘴巴里面长着一排东倒西歪的牙齿,嘴巴两边“挖”了两个“小土坑”;就凑成了一个活泼可爱的我。
我爱看书。每天放学回家,我就把书包一扔,从书柜里随手抽出一本书,津津有味地看了起来。我仿佛像个小人一样遨游在书里。有时边看边想,“松鼠为什么要把果子埋在地下?”有时我会情不自禁地捧腹大笑。我被书的情景吸引住了,不管妈妈怎么催促,我依然一动不动地沉浸在书里。
我最大的缺点就是爱讲话。不管是吃饭还是上课,只要我一想到稀奇古怪的事情,就马上和同学交流起来。尽管我们这样悄悄地交头接耳,还是难以逃脱老师那锐利的眼睛。老师一身,我还没反应过来,就落入“如来佛”的手掌心。
这就是我,一个调皮可爱的我。
老师我想对你说
老师,你就像辛苦的园丁,而我们却是一些含苞未放的花朵,如果您没有那么辛苦我们就不会有今天的果实。老师,您就是一个蜡烛,照耀着我们前进的道路。老师,虽然我们相处还不到一个月,但是你和我们之间的感情已经很深了。老师,作为您的左右手,我有一肚子的话要对您说。老师,请你耐心听我说完,好吗?
在一节班队课,您不知有什么事,您布置完作业,吩咐我组织大家说“法制教育”然后对全班同学说了要强调了课堂纪律要好,随后就离开了,我叫同学们上来说“法制教育”。可是您一走,刚才还是鸦雀无声的教室,顿时成了“鸟的天堂”许多捣蛋大王更是有了用武之地,有的在说话,有的在做作业,有的在拍桌大笑,大有“孙悟空大闹天空”的阵势。台上人的声音都被台下的杂音给淹没了。不知过了多少分钟,一个耳朵灵敏的同学听到的老师的脚步声,立刻坐好,之后全班同学也立刻坐好。原来是数学老师,同学们真是热闹的快,静的也快!我继续把“法制教育”的活动继续下去。好景不长,之后,数学老师也回到了办公室,数学老师刚一只脚踏进办公室,同学们就有恢复了人声鼎沸之声。说话打闹比刚刚更强烈,但我还是把这个活动继续下去。我真想“闭着眼睛藏人——假装不见”但想着自己还是班委,还是坚持了下去。我使出了我的“杀手锏”——记名字,同学们这才安静的坐好。
不知过了多少分钟,我终于挨到了老师来,老师看到我们交流的这么好就表扬的我们。但我从心里告诉您。但愿您不要生气,也但愿同学们能改掉这个上课说话,做小动作的坏习惯。祝老师天天快乐,没有忧伤。
福建省建瓯市第二小学五年级:叶超
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