至所有老师和家长的信
老师,家长们:
你们好!我是六年级的一位学生,马上要毕业了。现在我的父母一直叫我学习,我每天十分劳累。我想许多同学都是这样。为什么你们不体谅体谅我们,换位思考一下呢?你们平时工作累,我们学习也很累呀!不能遇到点什么事,都往我们身上撒气呀!
我们长大了,想帮你们干些活,分担些你们的劳累,可你们总是说我们不行,你们知道我们内心的难受和委屈么?
我们就干了小小的错事,你们就又说这又说那,你们知道我们心里的苦么?
你们动不动就和我拿别人比,说我这不好那不好,说人家这好那好,我想对你们说,人是十全十美的么?就看别人的好处,怎么不看看自己家孩子的优点呢?自己家孩子有缺点,难道别人没有?你们这样会使孩子们失去自尊心!
至所有长辈。
此致
敬礼!
六年级:蔡昕宇
给老师的一封信
亲爱的老师:
您好!一年一度的教师节右到了,我心里非常激动!我在琢磨着给老师什么样的礼物才能表达我的感激和庆祝之意。我想了想,还是给老师写一封信比较合适。让我的心里话来表达我此刻的心情吧!
老师,您带领我们遨游在知识的海洋;您不辞辛劳的为我们挑灯批改作业,备课;您在我们幼小的心灵插上文学的翅膀,让我们懂得“真,善,美”的含义,分清“假,丑,恶”的现象!您带领我们在宇宙天空中去探索奥秘,在自然科学中去成长见识。感谢您,我尊敬的老师!
老师,是您给了我们活泼好动的舞台,也给了我们激情燃烧的天真童年!感谢您,敬爱的老师!
教师节和我们迎面而来了,所有的老师都为之高兴!我们全国的学生也同样为老师祝贺!送一句感激,道一声珍重!
您们象我们刚学习完的课文里的孔子先生,为我们传道解惑!又象我们家里的爸爸,妈妈一样呵护我们的成长!
……
千言万语也说不完我心里的感激之情!我只能在心里默默的祝福老师,教师节快乐!永远健康!我和我的同学也将在新的一年里,好好学习,用优益的成绩报答老师!此致
敬礼
祝 :
教师节快乐!
永远幸福,健康!
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老师、家长和考生中考,不仅是小学生心中的一件大事,也牵动着每一位任课教师和每一位学生家长的心。表面上是考学生,在一定意义上也是考老师和家长。要取得好成绩,应该各就各位,各司其职,通力合作。在学生的眼里,老师处于教学过程的主导地位,教毕业班的老师多数是富有教学经验的中老年教师或有创新精神的青年教师。在总复习阶段,学生要在老师的指导下充分发挥积极性、主动性,按照复习计划与老师配合好。老师要把复习的主动权交给学生,老师要给学生安排一定的自己看书、做题、质疑的时间。通过练习,找准学生在基础知识、基本技能、学科能力、解题方法等方面的薄弱环节和症结所在,对症下药,提高复习的效率。学生在安排复习计划时,要根据自己的实际情况,适当调整各科复习的时间,突出重点。在策略上,要集中精力抓紧课堂复习,提高效率,不要复习政治做数学,复习语文,这样分散精力,效果不好。不要课上不认真,课外加班补,这种课内损失课外补的做法,得不偿失。要学会上复习课,学会整理归纳知识,形成网络,相互沟通。要学会抓住重点、难点和疑点,学会分析问题和解决问题的方法,学会举一反三,触类旁通,灵活运用,综合运用。要学会科学地合理地安排时间,不要搞疲劳战术,不要两耳不闻窗外事,一心只读考试书。家长要从孩子的实际情况出发,认真听取学校老师的意见,监督孩子与老师的复习指导同步,根据孩子各科学习的不平衡情况,帮助孩子适当调整自己的复习重点。家长要全面关心孩子的思想、身体、学习和心理,经常与学校老师保持联系,明确学校的复习计划和要求,了解孩子的学习状况和思想变化,安排好生活节奏,有张有弛,劳逸结合,保障睡眠。对于找家庭教师补课,参加社会上的补课班、提高班问题,家长要慎之又慎,要从孩子实际情况出发,分析有无必要。最要紧的是启动孩子的内部动力,让孩子积极主动地复习。家长对孩子要以鼓励为主,善于发现并肯定孩子的点滴进步,不要一味地批评、指责。家长在复习备考、填报志愿上只能当参谋,不能当保姆。老师、学生、家长在复习备考的目标、内容、方法、步骤上形成合力,相互协调,一定会取得中考的良好成绩。800字 六年级 叙事
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至家长朋友的一封信亲爱的家长朋友们:你们好!当今社会,你们最担心的问题就是我们这一代的学习能力,自制控能力以及引起了广大反响的自理能力。你们总是说,“你们这一代,不知道被谁娇生惯养了,怎么自理能力这么差?”你们总是训斥我们的过错,教育我们做人的道理。而今,学习和自控能力的培养已得到了多数人们的认可。但唯独自理能力,你们都很无奈。殊不知,谁是这个祸因的祸端呢?现在,不仅是我们,连你们都有点质疑了,难道这个衣来伸手,饭来张口的习惯,仅是我们的责任吗?可以说,我们只是这个祸因的“接班人”,但你们总认为我们的习惯都是自己养成的,却不知在某个习惯形成之前,都是一个不良的思想在影响他,都是因为有一种错误的做法,作为了他形成错误习惯后的理由,而这个不良思想,错误的做法就是你们——广大家长朋友所做的。在家里,我们若是一不小心摔了一跤,老奶奶不管有什么天大的事都会抛下,都会不管三七二十一跛着脚来扶我们。可过了不久,她又训斥我们连走路都走不好,自理能力太差。我们很疑惑,那你当初为什么不给我站起来的时间呢?你们回家后,发现我们的房间太脏,便急匆匆地走过来,拿起扫把扫净。过了一会儿,我们回家了,你们又谴责我们自己房间的卫生都要妈妈弄。我们很困惑,你们为什么不给我打扫房间的机会呢?早晨,我的袜子不见了,你们马上穿好自己的衣服,帮我找袜子。终于找到了,你们又批评我们自己的物品不保管好。我们很不解:那你为什么要帮我们呢?你为什么不给我自己找袜子的时间呢?也许你们对于这种小事总有一千个、一万个理由,但对于我们来说,你们对自己的辩护,其实就是在为自己的“代劳”寻找理由!如今,你们质疑小皇帝的养成,你们又否认当初的辩言,难道这真的与你们无关吗?家长朋友们,在锻炼我们的过程中,其实也是在磨练你们,当我们摔跤后,你们应该鼓舞我们站起来,要知道只要给我们一点时间,我们会做得很勇敢;当我们房间脏了时,你们只要提醒我们,要知道,只要给我们一点点时间,我们会做得很出色;当我们找不到随身物品时,你们只要安安心心地按步骤做自己应该做的事情,要知道,只要给我们一点点时间,我们会干得令人满意。家长们,你们为我们付出了太多的心血,但是你们只要给我们一点点时间,我们的自理能力就会向前迈一小步,人生则会迈出最令人满意的一大步。祝:新年快乐!所有小皇帝的心声2011年1月26日900字 六年级 书信
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致天下所有的家长亲爱的家长:我是一位六年级的小学生,我也知道每一位家长都希望自己的子女能考上令自己满意的学校。这样望子成龙,望女成凤的心情我可以理解,但是有些家长在做法上很难令人理解。我们做子女的,好不容易上完了五天的课程,到周末的时候,本以为可以放松一下,亲近大自然,到自己的小天地里痛痛快快地玩一玩,没想到一个星期只有两天的休息日也被家长给控制了。什么上奥数班啦,去少年宫啦,去学绘画啦等等一应俱全,连一点点点点自己娱乐的空间都没有了,这一点我表示坚决的抗议。不是我不想考名牌,而是因为我们平时在学习上已经付出许多的汗水,再被你们这么一折腾,学习的担子越来越重,压力也越来越重,在这种环境中学习成绩还能搞好吗?每每我们考试的时候,你们家长总是前叮后嘱,带着这样的压力考试还能考好吗?不是说就让我们尽情的玩,我也清楚现在是小升初的关键时刻,只是想让家长们适当的安排时间,在学习中也要安排一下属于我们自己的时间,不要成天的学习,这样终究还是要带上高度近视眼睛的。我希望家长在考虑孩子未来的同时,也要想想怎样安排好时间不至于我们在学习方面压力太大。致天下所有的家长们!尾句:小弟只是提个醒2009.7.26450字 六年级 写人
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至老师一封信尊敬的韩老师您好!初夏的风轻轻地吹来,阳光慵懒地射下。在这鸟语花香,生机勃勃的时节,我的心情却不愉悦。是呀,时间的飞鸟飞得那么快,那么快,转眼间已经六年了,这初夏,也意味着我们即将离别了。难忘您的眼神啊!那年,我刚升入六年级,听说要换班主任,我便迫不及待地想见一见。结果,我一抬头,竟然是我表哥以前的班主任—韩老师。老师,我崇拜您,我也说不自己为何有这种崇拜之情,看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹,我却不能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水,只知道这是您对社会教育事业的无私的奉献。听着您在讲台上所讲的每一个字,那是一种什么样的声音?是大自然清翠的鸟叫声?是古典乐器发出来的和谐的旋律声?不,都不是,那是一种天外之音,蕴含着世间动听的音调,听起来让我们感触深刻,因为那种声音不是普通的声音,而是一种知识的信号声,一听到这种声音,就知道有许多的知识要从远方飞驰而来,走进我智慧大脑的驿站。正因为有您的教育,我们才能有今天的见识,才会有今天这样的才学,正因为您的呵护,我们这些“祖国的花朵”才能健康的成长,正因为您的点滴教诲,才使我们明白做人的道理。您好比大树,我们在您的树荫下茁壮成长。您给了我们像妈妈一样的关怀,让我觉得无比幸福,让我有了学习的兴趣,让我觉得您给了无穷无尽的力量,让我觉得您是我的依靠,让我觉得离不开您了。老师,我们的好成绩离不开您的辛苦教育,我们的好成绩更少不了您的细心培养。我们每前进一步,都离不开您洒下的辛勤汗水。生命就像一列长长的列车,我们是车上的乘客,终究要在这一站分离。我会一直把您的笑容珍藏在心底。师恩难忘,我没有什么华丽词语来形容您,只能用我最真挚的心对您说:“韩老师,谢谢您!”愿我这小溪的乐音,永远在您深邃的山谷中回响。祝你:工作顺利,万事如意。您的学生:吴嘉琪2012年5月15日广东深圳宝安区博岗六年级:qweert23654789800字 六年级 书信
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至老师一封信敬爱的罗老师:您好!时光飞逝,转眼间小学的六年美好光阴即将离我而去。在此时刻,我的心情除了对中学生活的期待,更多的是对母校和您难舍难分的依恋。在以前我是个内向的女孩。有一次语文课,您让我们思考一个问题,我心中想好了答案,刚自信的把手举起,又不放心的把手收了回来,生怕说错了被您批评。您发现了我,叫我起来回答问题。我的心一下就被提到了嗓子眼,站在位子上,不敢回答。我终于鼓起勇气,抬起了“千斤重”的头。我又忽然看见了您那鼓励的眼神,心里就像春风拂过一样温暖。于是,我自信满满的回答了问题,您又带头为我鼓起了掌,我格外开心,脸上漾出了甜美的笑容。从此,我的性格就变得外向起来。还有一次,课堂上发语文考试卷,我考得很差,都恨不得找个地缝钻进去。又一听到别人优异的成绩,那试卷更是像一把无形的刻刀插在了我的心上。您看见了我气馁的样子,便鼓励我只要努力就能成功。您知道吗?您那一席鼓励的话语,就像一个创可贴,贴上了我那无形刻刀留下的创伤,使我倍感温暖。大家都说我们是祖国的花朵,是祖国的栋梁,是祖国的希望。但我认为:您是培育美丽花朵的辛勤的园丁!您是栋梁的根基!您是孕育希望的摇篮!此致敬礼您的学生:蒋沛珊2012年5月20日450字 六年级 书信
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致所有家长的信各位家长:您们好!您们是否知道,自1950年以来,我国年均发生森林火灾13067起,受害森林面积653019公顷,因灾伤亡580人。其中1988年以前,全国年均发生森林火灾15932起,受害森林面积947238公顷,因灾伤亡788人(其中受伤678人,死亡110人)。1988年以后,全国年均发生森林火灾7623起,受害森林面积94002公顷,因灾伤亡196人(其中受伤142人,死亡54人),分别下降52.2%、90.1%和75.3%。森林火灾是森林最危险的敌人,也是人类最可怕的灾害,它会给森林带来最有害、具有毁灭性的后果。森林火灾不只是烧毁成片的森林,伤害林内的动物,而且还降低森林的更新能力,引起土壤的贫瘠和破坏森林涵养水源的作用,甚而导致生态环境失去平衡。尽管当今世界的科学在日新月异地向前发展,但是,人类在制服森林火灾上,却依然尚未取得长足的进展。一、森林火灾的种类及分类。根据森林火灾燃烧部位,蔓延速度,受害部位和程度,大致可把森林火灾分为三大类:1.地表火2.树冠火3.地下火。以受害森林面积大小为标准,森林火灾分为以下四类:1.森林火警:受害森林面积不足1公顷或其他林地起火(包括荒火);2.一般森林火灾:受害森林面积1公顷以上,不足100公顷的;3.重大森林火灾:受害森林面积100公顷以上不足1000公顷的;4.特大森林火灾:受害森林面积1000公顷以上的。二、森林火灾的起火原因。森林火灾的起因主要有两大类:人为火和自然火(一)人为火包括以下几种:1.生产性火源:农、林、牧业生产用火,林副业生产用火,工矿运输生产用火等;2.非生产性火源:如野外吸烟,做饭,烧纸,取暖等;3.故意纵火在人为火源引起的火灾中,以开垦烧荒、吸烟等引起的森林火灾最多。在我市的森林火灾中,由于吸烟、烧荒和上坟烧纸引起的火灾占了绝对数量。(二)自然火:包括雷电火、自燃等。由自然火引起的森林火灾约占我国森林火灾总数的1%。三、影响火灾的三要素:温度、湿度和单位可燃的载量。四、扑救森林火灾(一)扑火时应如何强化安全措施强化扑火组织。一是派有扑火经验的同志担任前线指挥员。二是临时组织的扑火人员,必须指定区段和小组负责人。三是明确扑火纪律和安全事项。四是检查扑火用品是否符合要求,扑火服十分宽松、阻燃。五是加强火情侦察,组织好火场通信、救护和后勤保障。六是从火尾入场扑火,沿着火的俩翼火线扑打。七是不要直接迎风打火头,不要打上山火头,不要在悬崖、陡坡和破碎地形处打火,不要在大风天气下、烈火条件下直接扑火,不要在可燃物稠密处扑火。八是正确使用扑火机具。(二)脱险自救方法有哪些退入安全区。扑火队(组)在扑火时,要观察火场变化,万一出现飞火和气旋时,组织扑火人员进入火烧迹地、植被少、火焰低的地区。二是按规范点火自救。要统一指挥,选择在比较平坦的地方,一边按规范俯卧避险。发生危险时,应就近选择植被少的地方卧倒,脚朝火冲来的方向,扒开浮土直到见着湿土,把脸放进小坑里面,用衣服包住头,双手放在身体正面。四是按规范迎风突围。当风向突变,火掉头时,指挥员要果断下达突围命令,队员自己要当机立断,选择草较小,较少的地方,用衣服包住头,憋住一口气,迎风猛冲突围。人在7.5秒内应当可以突围。千万不能与火赛跑,只能对着火冲。在外出、散步、野炊、上坟烧纸和抽烟时要小心,一点小火苗和一个小烟头都会引起一场一般森林火灾。所以我们要记住:植树种草不防火,年复一年白忙活;小小烟头不算大,森林景观它吞下;一颗大树可造千万根火柴,一根火柴可毁千万颗大树;森林火灾重防范,严控火源是关键;烧香烧纸祭先祖,森林防火记心间;改上坟烧纸陋习,倡植树鲜花新风;上坟烧纸放鞭炮,引发山火罪难逃。要记住:护林防火,警钟长鸣。让大地母亲的“肺”不再燃烧,让大地充满绿色,让空气更加清新。从小事做起,从身边做起,行动起来,保护森林,保护地球!1200字以上 四年级 书信
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给家长的一封信亲爱的爸爸妈妈:你们好!我在今天打算与爸爸妈妈把以前相对您们说的话对你们敞开心扉。也i许爸爸妈妈认为我十分的不关心这家,也i许爸爸妈妈认为我十分冷漠,在这里我想对你们说不是的,当你们曾经为这个家发愁时,我曾经躲在被窝里落泪。今年并不是一个丰收的一年,农民为自己的棉花而发愁,今年爸爸妈妈你们到处借钱,为了还贷款。今年,你们把心思都投入了棉花里,但他却没有为我们挣钱。当我看到你们因为收成不好而皱起眉头,当我看到爸爸四处打电话借钱,而等待的确实别人冷漠的拒绝,但我看到妈妈为了支撑这一大家子自己出去捡棉花时,冬天悄悄的来临,而您却瑟瑟发抖在的一片一点也不好拾的棉花地里拾棉花,当我看到爸爸妈妈的一张张发愁的脸。我想哭,我想嚎啕大哭。爸!妈!我以前不让你们我亲抱我,但现在我亲亲你们。祝你们身体健康!300字 六年级 书信
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给家长的一封信亲爱的爸爸:您好!您感冒了,一定要多休息。爸爸,我想对您说,您有时候管的我太严了,我能了解您对我望子成龙的心情。但例如有一次我弹琴的时候,您对我说话,我不高兴没理您,您就让我站起来,这一站就是一个多小时,而不给我讲道理,我觉得您这样做不对,因为没有人不办错事的,但是一定要给办错事的那个人讲道理。不然的话,怎么让人家对您心服口服呢。至今我想对您说几句话:“您不要管的我太严,那样我会对您失去信心;您不要经常嚷我,那样会伤我的自尊心;您不要认为您所做的一切事情都是对的,那样我将会没有选择的余地。”希望您能理解我对您说的这三句话,因为这三句话都是我的真心话,是我发自内心的三句话。300字 初二 书信
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给家长的一封信亲爱的爸爸妈妈:您好!时间犹如梭子一般,一眨眼的时间里,女儿又度过一个学期,一个岁月。我是多么想让时光停留在此啊!可时间先生不领情,时间的沙漏还在一粒粒流失着。这些年来,您一直默默无闻地照顾我。您在我心中像一根永不熄灭的蜡烛,矗立在我心中;像一盏明亮的路灯,照亮我前进的路;像一个辛勤劳动的园丁,培养我这一朵娇嫩的小花,给我充足的营养。爸爸,你的爱如山一般伟大,你是我坚强的脊梁,每当我失败的时候,你总是对我笑眯眯地说:“别灰心,失败是成功之母”鼓励我前进。妈妈,你的爱如海一般宽广,你总是要我学会宽容,多多包涵别人,体谅别人。现在我学会了:别人错了,我会体谅别人,而别人也会体谅我。爸爸妈妈,你们的爱如太阳般温暖;你们的爱如彩虹般绚丽;你们的爱如百花般美丽。爸爸妈妈,你们辛苦了,我爱你们。六年级:潘玥君300字 六年级 书信
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