晴天娃娃
650字
初一
记叙文
＿＿1
如果可以，我要你永远做我的晴天娃娃。
从一开始，我就很珍惜你，因为你是我真正意义上的第一个朋友。为了你的主动，我曾高兴了很久。
那时候的我只是个高级中的初级，却意外地得到了你要和我交朋友的小纸条。我受宠若惊，马上回了纸条，说答应。打开你的作文本，每一个文字都透着灵气。那时候开始，我便深深地爱上了一个叫小晴的女孩.
＿＿2
开始相识。
你说你喜欢名侦探柯南.你说你什么歌都喜欢.你说你是个调皮的女孩子.你说你爱我.
小晴,我喜欢你的灵气,安静与大方.你很容易被琢磨偷,因为你很单纯.和你在一起,我无忧无虑,想笑就笑,想哭就哭.
小晴,你是那样地信任朋友,当我对你说起万里晴空的时候,你毅然地否认.你说:我知道万里晴空,他没有变,他没有大家说地那样糟糕.
因为和他是朋友,所以信任,即使有再难听的话,也动摇不了你对朋友的看法.你是一个很好的朋友,是可以交一辈子的朋友.
___3
开始相知.
于是,我信任你了.我可以对你吐露我的心事,当我对你说起我爸爸妈妈的事时,你急忙劝我,说了很多我早已经听过N遍的话,要我想开,让我要追求自己的幸福……甚至还花了很长时间找了一篇文章来给我看,是关于家庭方面的.即使我知道无济于事,即使我知道这篇文章只能当做饭后消遣罢了,但是我还是一个字一个字地把它看完了.虽然小晴的话没有多么大的作用,但是我的心里似乎像被暖阳照了一般,热乎乎的.
你让我的生活充满阳光,充满快乐.让我的生活不再悲伤。
小晴,虽然我没有见过你,但是我知道,我的小晴肯定是一个非常可爱,非常活泼的一个女孩子...
___4
贺
小晴,今天是你的生日.虽然我不能亲手为你点上生日蜡烛，但是，我以贺文的方式祝你生日快乐.我的晴天娃娃，你是我最珍惜的。
小晴,请原谅我没有用华丽的语言,因为我只想用平凡的语言叙述我们之间最平凡的故事.
未来的城市一角
600字
四年级
记叙文
在现代的生活中，城貌总不理想，下面我设计的这个城市会让你们大开眼界。
请跟我来，这是城市的一角，建筑物都很新颖，独特，别具风格。先看看云中游泳池，它悬浮在空中，所以空气特别新鲜，又能给人们增添乐趣，让人们看到全城美丽壮观的景象。它还能随便移动，给花草浇水。
从云中游泳池下来，就来到了全城一级的公寓，眼看外观只能住一家，其实，里面千家万户，数也数不清。房顶上的风车既美观又能防止地震，当地震到来时，风车的马力会增大十几倍，使房子先飞到空中，地震停时就恢复原状。
这是孩子们最喜欢的地方——糖果屋。一看外型就知道，因为这屋子全是用糖果做的：门是用饼干做的，墙是用奶砖搭的，房梁是用朱古力棒做的，房瓦是用巧克力制成的。你看，这房子能住能吃，小孩能不喜欢吗？里面的服务员喜欢培养小孩自立自强的能力，所以就让小孩当一天服务员，发一袋糖果。
这个既古典又新式的建筑物就是超市了，它广告牌上的天使娃娃的嘴里会不断吐出这家超市的广告单，不用工作人员们动手，超市顶上的巨大洋葱里装满了各种可口的果汁，专供给那些可爱的孩子们。
那独具卡通风格的建筑物就是学校了，那楼顶上的小鬼钟是那么可爱，那么逗人。楼下就是教学楼，里面设施齐全，“老师”是电脑，孩子们可以随时学习，不会担心由于暂时的贪玩而错过了今天的讲课，兴趣广泛，表现好的孩子们，还会得到奖分，由奖分来决定孩子的成绩。旁边的公园和小山是孩子锻炼身体的用的，使孩子们能做到德、智、体、美、劳各方面都优秀的国家栋梁之才。
你想来吗，坐进时空隧道，来到这个世界吧！ （图片太大，免）
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晴天娃娃它渐渐苏醒，睁开眼睛，问道：“这是哪里啊？我在天堂还是在地狱？我死了吗？”“你在人间，小家伙。”我说，“对了，你是怎么来的啊？”“哦。”它说，“天帝派我侦察阎罗王的动静，谁知走到半路就被阎罗王的兵困住了，一个偶然的机会，我幸运逃脱了。然后我就来到了这里。”“哦。原来是这样的啊。那么，请问你是安琪儿吗？”可心问。“yes。”可心说：“O(∩_∩)O~呵呵…你还会英文呢！”“(*^__^*)嘻嘻……那是我妈妈教我的。”“雪欣。逛街吗？去大抢购啦！”莉音骑自行车来到我楼下，大声喊道。“可以是可以，不过我不想骑自行车去哦！”我说。“那好吧，我们走路去。”“没问题！”………………购物路上————“雪欣，这个挺漂亮的！我买这个！”“雪欣，这个我喜欢，我要这个！”“哇！卡哇伊！我要这个！”“这个可能以后用的着，先买下来吧，免得以后又来买。”“嗯……选哪个好呢？嗯……让我看看……嗯，就这个吧！”………………次我付钱，我请客，她喜欢哪样就选哪样，她喜欢什么就选什么，多少也可以，这次“帮”我消费了几千多块钱，接近一万。虽然钱对我来说没什么兴趣，家里多的是。可我为她感到担心，那些没有用的，她也买了，浪费国家钱财啊……“雪欣，我要到里面去看看，你在这儿先等着我啊。”“哦。”手机响了，是凌然打来的：“喂，在吗？回团社，有任务。”我还没问清楚，他就挂了。每次都那么急，干嘛啊？急着去投胎啊？真是的。莉音出来了，我说：“对不起，莉音。我今天不能陪你去逛街了。sorry，我有任务。88…”还没等她开口，我早已飞奔回团社………………500字 六年级 叙事
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晴天娃娃梦里……我听见你呼唤我。我清楚地看见了，看见了，你温柔的眼眸，你美丽的脸庞，还有，你可爱的身影。我也清楚地听见了，听见了，你甜蜜的声音，你匆匆的脚步声，还有，耳边呼呼的风声。我想走近你，却，走不动。【既然先写听见那么就要写文声音这节，在写你看到的】惠民县哦umxmummduimziwswiqIJICDJCIJISKDOIDCJUIERGHDOIJCIFJDHVIJVCIVDFJVIFHGJCDKJEUJCKIJHFIDSJCIJVIJVOIFDFJVFUJVFDVJDIFJVCIDFJFFCFID250字 五年级 叙事
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晴天娃娃雪欣（我）：暴力倾向，多变。头上有一个大蝴蝶结，蝴蝶结变天蓝色的时候待人冷冰冰的，不怎么说话；蝴蝶结变粉红色的时候开朗、活泼，但暴力倾向很用以开。喜欢黑白两种颜色。也喜欢粉红、天蓝。学习成绩不稳定，有时低，有时高，考试平均分92分。乐于助人，但有时也见死不救。语文课代表。害怕蟑螂、蝙蝠、蜘蛛等等昆虫……（真奇怪，老虎、狮子也不怕，怎么会怕上小小一昆虫呢？）芸芸（我最滴好朋友、【苦苦糖】演）：购物狂，被人惹了跟谁急。整天笑哈哈，但谁也不知道，她的心事，有什么心事就埋在心底里面，不肯告诉别人，装着很开心的样子，好像什么事也没有发生过。可又有谁理解过她，又有谁安慰过她……喜欢橙色、淡黄色。学习成绩超优异，全级第一，成绩平均分100，班长。天不怕地不怕，就怕有人在她面前提起“爸爸”。安琪儿（拥有着神秘的身份）：是天帝派来的使者，其它的都是一个谜……小天使冰冰（安琪儿的助手）：爱吃冰淇淋，卡哇伊（好可爱），惹人喜欢，是个小馋虫，其他的都不清楚……小恶魔宏儿（安琪儿的助手）：喜欢决斗，有点酷酷的样子，可性格古怪，又内向。最讨厌被芸芸追来玩他，其它的都不知道……小雯（小猫咪）：偶的宠物，安静，乖巧，在外人面前很凶，用眼睛盯着某一个人，好像要吃了他/她一样。除了我和芸芸还有安琪儿他们。安安（可爱的小狗）：偶的宠物。馋，喜欢跟在我的后面，和小雯一样，在外人面前好凶，喜欢和小雯一起玩。夜俊（风之国的王子）：酷酷的，喜欢耍酷、装酷……迷倒很多很多的女孩。其他的我不知道……风骏（雷之国的王子）：夜俊的哥哥，酷酷的，喜欢耍酷、装酷，迷倒很多的女孩子，人气比夜俊低一点点。其它的我不知道……呜呜……由于时间紧，打不到所有的名单，就简介一下吧！花儿（我的死党）、草子（我的死党）、安然（我的死党）、冰封之王（阎王的手下）、烈焰之王（阎王的手下）、迪（我的弟弟）、爱（我的妹妹）、林（我的哥哥）、阎王（邪派的首领）、天帝（正派的首领）、安妮（天帝的手下）、新月（天帝的手下）莹之（阎王那边的卧底，是天帝派去的）枫乐（爱的男朋友）……………………………………………………请看下一集——《安琪儿的来临》700字 六年级 日记
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晴天娃娃目录前言人物介绍一、晴天娃娃二、命运三、莓可四、伊诺五、千寻六、K世界七、恐怖的学校八、雨衣九、战斗十、迪拉•雪十一、千寻的心之苗十二、净化力量后记序Hi！大家好，很高兴大家能看到这本了不起的书，可是货真价实的了不起噢！这本书不光有本作者很多很多的心血，还融入了好多好多本作者身边的小故事呢：1.主题来源：因为下雨，学校总是延迟开运动会的时间，因此同学们疯狂地制作晴天娃娃。2.内容主要来源：最近和同学们痴迷的动画片——《蔷薇少女》。3.内容部分来源（1）：《蔷薇少女》中的人物——雏莓、水银灯、苍星石。（莓可、伊诺、千寻）4.内容部分来源（2）：《蔷薇少女》中的N之领域。（k世界）5.内容部分来源（3）：中午和我一起托管的一个姐姐给我讲的鬼故事。（恐怖的学校）其他的都是本作者聪明头脑的杰作了。希望大家能喜欢这个“了不起”的故事！编者的话2008年10月28日人物介绍林琳樱花小学五年级学生，是个活泼开朗的孩子。在一次偶然的机会中和晴天娃娃莓可相遇，引出了一段有趣的故事。松田哲中日混血儿，爸爸是日本人，在日本工作。和在中国的妈妈一起生活，体质不好，常常生病，因此自暴自弃。和千寻相遇后，经过千寻的帮助，终于成为了一个身心健康的孩子。迪拉雪由于父母到中国工作而跟随而来的英国女孩，因父母要求，学习了许多课程，是个学习极好的孩子，但因为没有自己的“小空间”而十分内向。在大家的帮助下，终于获得了快乐的生活。一、晴天娃娃“小琳，快——点！”“是，爸爸！”“要知道，在郊区看星星一定要早点去，找个好位置。”“知道了！”樱花小学五年级二班的林琳正准备和父亲去郊区看星星。“爸爸，我捡到了一块会发光的石头耶！”“哎呀，你这孩子，这么脏的石头还捡来！快丢掉！”“不么！”“算了，就算纪念了！要洗干净啊！”“是！”小琳和爸爸回到家，洗干净了她的宝贝石头，把它们放在了书包里，打算明天带去给同学们看。第二天，美术课上。“林琳同学，帮我把调色盘洗一下好吗？”“OK！”“咦？这怎么有一个人偶啊？她背后怎么还有一个洞？我给她补上吧！”“这……这，有了！我昨天不是放了一块石头在书包里吗！”“爸爸，我在学校发现了一个人偶，好可爱呢！”“你喜欢就好，把它放在柜子上吧。”“好！”晚上。“嗯……起夜……开灯……咦？什么声音？啊！人偶活了啊！”“你好，我的点缀师。我叫莓可。”“点……点缀师？”“是的，换言之就是主人。你用‘心之圣石’点缀了我，成为了我的主人。”“你……你是什么东西？”“我叫晴天娃娃。”“你是干什么的？”“晴天娃娃本是祈祷晴天的娃娃，把晴天娃娃挂在窗台上，让晴天娃娃淋雨，第二天就是晴天了。”“这和你这个人偶有什么关系呢？”“很久很久以前，在法国有一个手很巧的天才少女，她最喜欢制作人偶了。但她的身世很不好，从小就被父母遗弃，她不能像正常的孩子一样快乐地生活，但她一直忍受着。寂寞的她最大的愿望就是制造出活着的人偶。有一天，她连做人偶的材料都没有了，难道连人偶都不愿意和她在一起了吗？她流下了发自心中的眼泪，奇迹发生了，眼泪变成了让我们能活动的心之圣石，我们三个人偶活过来了！可是，在她心中巨大的阴影还是从眼泪中爆发了出来！遗留在了最大的那个人偶——伊诺身上。”“那你是……”“你是问我的年龄排行吗？我是二号娃娃，三号娃娃叫千寻。”“我们的心之圣石能为我们寻找主人。我们每一次与点缀师解除关系，身体就会变成一个晴天娃娃。这时，心之圣石就是我们灵魂的归宿。它会帮我们找到一位适合我们的主人。让我们在这个世界上再次地生活下去。这就是晴天娃娃的一生。”二、命运“莓可，快睡觉吧！我好困哟！”“我总觉得有点不对劲……对了，小琳，你家里养猫了吗？”“没有啊！”“那你家附近呢？”“没有！猫又不是玩具的敌人，你和猫又有什么仇啊？你这么怕猫的样子。”“想起来就恐怖。我上一届的点缀师家里养了一只猫，它真是相当讨厌的说！总是喜欢咬着我的衣服乱跑，还常常咬我的头发！哦！天呐！我已经不敢回忆了！”“猫有那么恐怖吗？我同学家的小猫咪非常乖巧的……”“什么！你同学家！”“以前幼稚园的同学啦！”“真是的！咦，我怎么还是有一种不祥的感觉？难道说是伊诺也苏醒了!”“哎呀，你预感还真是好呢，莓可。”“伊诺！你……你真的已经……”“没错，我的好妹妹。不过，我没想到，你对我的姐妹之情还真是好呢！既然能预感到我的存在。比起那个还在照顾人类的可怜虫来说还真是好多了！”“你是说千寻？快告诉我她在哪！她究竟怎么了！”“你不是有预感吗？好好预感一下你的宝贝妹妹到底怎么了吧!莓可，你记着，我今天只是来打个招呼，真正的好戏在后头呢！这次，我一定要彻底把你打败！咱们走着瞧！Bye-bye!”“莓可，你没事吧?那个家伙是谁呀？”“她就是我说的伊诺。”“真是个不懂礼貌的家伙，既然用这种语气和姐妹说话。上来就是一种想打架的气势，她以为自己很了不起吗？”“不，你不能这么说她。”“莓可，你怎么这样啊？她那样说你，你不还口就算了，竟然还向着她说话！”“不，你不了解她。她是个可怜的孩子。”“她再怎么可怜也不能拿姐妹们出气啊！”“也许，这就是命运吧！那个法国女孩带给我们的命运。说不定啊，自相残杀就是我们的命运，我们晴天娃娃的命运。”三、莓可第二天放学回家。“对、对了，莓可，你能再详细地介绍介绍你自己吗？”“好吧，看在你是我的点缀师的面子上，我来详细地介绍介绍自己吧！”“我已经说过，我是晴天娃娃中的第二娃娃。但是，我们的个性并不是通过我们的年龄来定的。我和千寻就是这样，虽然我比她大，但我的心之圣石中包含的是那个法国女孩心中‘开朗’、‘自信’、‘快乐’的结晶，和千寻相比，她虽然是妹妹，但看起来可比我成熟多了呢！”“法国女孩在制作我的时候，心情非常好。那时，她认识了一个朋友。她和那个朋友常常互帮互助，所以，‘开朗’、‘自信’、‘快乐’是常有的事。因此，我的心之圣石也有了这些物质的结晶。”“我们都有各自的特点结晶，这也是我们天生就必须战斗的问题所在。”“为什么呢？”“因为，我和千寻的心之圣石属于正义的一方，而伊诺的特点结晶属于邪恶的一方。正义和邪恶是终将要战斗的，我们也是命中注定要互相残杀的。”四、伊诺“那么，伊诺又是怎样的一个人呢？”“伊诺的心之圣石中含有‘寂寞’、‘孤独’、‘胆小’的结晶，最重要、也是最令人同情的是，她缺少我和千寻所拥有的‘爱’。”“‘爱’？”“对！她缺少的就是这种‘爱’。我们能够这样像人一样活动，不光是有心之圣石的力量，主要是心之圣石中有这个世界上最伟大的爱。我们是因为拥有心之圣石的力量和这个世界上各种酸甜苦辣的精神才能像人一样，而这之中最重要的就是‘爱’了。伊诺的心之圣石中是没有这种‘爱’的，按理说她是不可能像我们一样的。可是，世界上有许多寂寞、孤独、胆小的孩子，这些孩子邪恶而可怜的心灵会给伊诺邪恶的心之圣石提供邪恶的力量，这股强大的力量使伊诺活了下去。伊诺存活的时间越长，她体内的邪恶力量就越大，这也使她从寂寞、孤独、胆小的个性越来越邪恶。这也是她会与我们战斗的主要因素。”“你能让我看见她现在的情况吗？我想了解了解这个孩子。”“可以，但要借你家的镜子用一下。”“哗——哗——”“迪拉，我回来了。”“你回来啦！我马上要去上英语、数学、作文、绘画和小提琴课，大约要到11：30才能回来，明天早晨6：00出去，上舞蹈、钢琴、合唱班，下午要做运动，这两天你不要出去了啊！”“知道了！”“莓可，我认识这个人！她是我们樱花小学的‘天才’少女，叫迪拉•雪，是英国人，她在五（6）班，和我同年级。”“看样子，这个叫迪拉•雪的孩子就是伊诺的点缀师了。能被邪恶的心之圣石选择到，一定是个不简单的人啊!”五、千寻“林琳同学，你这么快地往家走，干什么去啊？”“哦，是李嘉啊！有什么事？”“没什么，就是听说五（5）班的松田哲又生病了。”“松田哲？就是那个常常生病的日本男孩吗？”“是啊，听说是一个很爱生病的人……”“莓可，我常常听你说什么‘千寻’、‘千寻’，她到底是个什么样的人呢？”“千寻啊！她是晴天娃娃的第三娃娃。因为法国女孩在制作她的时候，她最要好的朋友生病了，那个法国女孩日夜照顾她的朋友，像大人一样。因此，千寻的心之圣石里有‘坚强’、‘善良’、‘成熟’的结晶……”相隔一条街的松田家。“小哲，你真是的，怎么又感冒了！”“对不起，千寻，又要你来照顾我。”“没什么。你是我的主人，我当然要照顾你了！”“可我只不过是唤醒了你而已啊！”“这不重要！千寻只认小哲当点缀师！倒是小哲，总是这样感冒，身体是不行的！”“我从小就这样。也许，我就是妈妈说的‘被上帝遗弃的孩子’吧……”“才没有那回事呢！小哲才不是什么被上帝遗弃的孩子！每个孩子都有与完美相配的光辉啊！”“是吗？我又不像你们晴天娃娃，你们才称得上是完美。”“我们吗……”林琳家。“莓可，既然你能从镜子中看到伊诺，那为什么不能找到千寻呢？”“对呀！我怎么没想到呢？”“哗——哗——”“我知道了！她在和我们相距一条街的松田家！”“那我们快去吧！”“嗯！”“千寻！”“你是……莓可！”“千寻！真的是你！”“我也是！见到你好高兴哟！”“你好，我叫林琳。”“我叫松田哲，请多指教！”六、K世界“千寻，你知道吗？那天伊诺来我这里了，还说了一些关于你的事，我还以为她对你做了什么，把我吓坏了！”“伊诺是有来过，还说我是个老实的人，还诚心诚意地照顾小哲。可是小哲好可怜，父母又不在身边，爷爷又恰好出门去了，生病了没人照顾。我的心之圣石选择了他，也许就是命中注定让我照顾他的呢！”“对了！千寻，你去K世界了吗？”“还没有。又一个世纪的第一次苏醒、第一次穿梭于时光的年轮中，注定要与和你心灵相通的人一起呢！我们是姐妹嘛！”“是啊，那我们也应该去看看了。”“你们……咳咳！在说什么呢？咳！”“小哲，你还是和小琳待在家里吧，我和莓可要去K世界。”“K世界？”“K世界是晴天娃娃的领域。那里是个空虚的世界，那里没有实体，就连刚刚相识的点缀师也未必进得去。只有与你心灵相通的人才能与你一同穿梭于这时间的年轮。”“就连时间也不存在于这个世界吗？”“不，就是因为这个世界只有时间的存在，所以才叫‘时间的年轮’。”“你们到哪里去干吗？”“我们要去结束上次我们相遇的那个世纪的K世界的时间，迎来新世纪的时间。”“走吧，千寻。希望那里还没有被伊诺破坏。”“好！”“哗——哗——”“呼！还好，还没有被破坏。”“那我们开始吧！”“嗯！”“时间的年轮啊，请你敲响上世纪末的时钟，迎来新的世纪吧！”……“好了，这样上世纪的时间就结束了。”“这样就不会和现实世界的时间混淆在一起了。”“保持自己领域的纯洁也是我们该做的事啊！”“要不然心之圣石怎么只选孩子当点缀师呢！只有孩子那像玻璃般纯洁、透明的心才不会玷污了K世界啊！”“可玻璃的心也是易碎的呢！特别是像小哲这样的孩子……”“好了，我们回去吧！”七、恐怖的学校第二天，放学了。“小琳，我听说那边那条街的小学有点儿奇怪……咳咳，你说会不会和那个伊诺有关啊？”“那我今天晚上带莓可到你家去一下吧！”“好！”晚上。“爸爸妈妈，我今晚去同学家讨论一个课题，今晚就不回家了，我把书包背上，明天直接去上学。”“好，要注意安全呀！”“嗯！”松田家。“莓可，是这样的。我听说那个阳光寄宿小学常发生一些奇怪的事情。比如雕像发生变化、楼梯个数变化等。”“小哲，说得具体些。我觉得，这很有可能是伊诺为了引起我们的注意力干的。这样就能把我们引去，然后趁机解决掉我和千寻。”“听说一般朝左看的鸽子雕像会变成朝右看，13层的台阶会变成14层。”“真的吗？”“是的。我一个同学的表哥在那里上学，我答应帮那个同学给他表哥送书，这样我们就可以进去了。千寻和莓可会飞，从后门飞进去，在那里等我们。不过要注意，这个寄宿学校有晚自习，我们要小点儿声行动。”“好，我们走吧！”学校里。“总算会合了，我一想就害怕。”“我们先去看那个鸽子的雕像吧！”“好！”“这就是那个鸽子雕像啊，也没什么奇怪的啊！”“你们看，它的眼睛是朝左的。”“如果我们回来时它发生了变化，就说明这个学校真的有问题。”“那我们现在去楼梯那边看看吧，顺便去帮那个同学的哥哥送书。”“走吧！”教学楼下面，楼梯口。“一、二、三……十三，十三层，没错啊！”“既然没错，那我们先去给那个同学送本子吧！”“这个……六（6）班，对了就是这个班！请问苏博豪同学在这个班吗？”“我就是。”“这个是你表弟给你的书。”“谢谢！”楼梯口。“一、二、三……十三，还是十三层，没变啊！”“怎么会……”“嗨！孩子们，逃课可不好哦……咦？你们不是刚刚进来的……”“是的，我们是来帮别人送书的。伯伯，请问这个楼梯有多少层啊？”“这个啊……十四层。”“啊!不会吧！”“不会错的，我在这个学校工作二十多年了，绝对没错。”“那操场那边的鸽子雕像的眼睛是朝哪边看的？”“右边啊！”“怎么会这样……谢谢伯伯，我们回去了。走吧小哲。”“好吧……”这时，操场旁边的大树上，穿来了一个女孩恐怖的笑声：“嘻嘻……嘻嘻嘻……”八、雨衣第二天，放学后。“小哲，莓可说今天我们要到你家去，说是有很重要的事。”“嗯！”“莓可、小琳，你们来了。”“小哲，是这样的。昨天我在那个学校，感受到了伊诺那种黑暗的气息，也许这个学校就要被伊诺控制了。”“学校怎么会被……”“控制？”“嗯。”“我以前说过，心之圣石是晴天娃娃的力量来源，晴天娃娃的各种攻击也是和心之圣石中的各种结晶有关的。伊诺的心之圣石的强大黑暗力量应该足以控制那些心中缺少‘爱’的孩子了。”“啊！”“这是一件很恐怖的事。如果伊诺控制一个人，对我们来说就是多一个对手。因为邪恶的心灵控制的是孩子的身体，因此我们不方便战斗。”“那我们该怎么办？”“千寻……告诉他们吧！”“我们要带你们去K世界！”“K世界？”“那里是晴天娃娃的世界。我们已经相处了很长一段时间了，心之圣石给予晴天娃娃与点缀师之间的特殊力量已经能让我们心灵相通了。”“那里是什么样的啊？”“那里由三个领域组成，分别是我、千寻和伊诺的领域。我的领域是红色的玫瑰园，千寻的领域是蔚蓝的天空，伊诺的领域是黑色的宫殿。三个领域相交的地方就是K的中心点。”“千寻，我们快走吧！”“好！”K世界。“这里就是K世界的相交点吧！为什么一个人都没有？”“这儿当然不会有人。这里是最神圣、纯洁的地方，在我们的保护下，这里不会有任何东西被玷污。没有人会知道在另一个没有实体的虚幻世界会有两位拥有实体的人类。孩子的心灵是最纯洁的，你们所拥有的唯一特点是你们被心之圣石选中的原因，正因为你们是点缀师，你们才能同晴天娃娃一道进入K世界。”“听起来好神圣啊！可是你们为什么要带我们来K世界呢？”“我们来这里是为了让小哲恢复健康的身体。在千寻的蓝色领域中，小哲的体质会受到K世界的影响而增强。”“你们为了我这样努力，真是太谢谢了！”“小哲，不要这样说。你是我的点缀师，我这么做是应该的。即使是倾盆大雨，我也会努力的保护你的。我愿意当你的雨衣！”“好一个‘雨衣’！小千寻，你太让我感动了！”九、战斗“伊诺！”“不要那么惊讶嘛，莓可。你们还真让我感动啊！对了！今天我是特地来向你们介绍我的点缀师——迪拉。顺便……”“啊！”“伊诺！你竟敢偷袭小琳！竟然你这么想战斗，那我就陪你打吧！莓可，你照顾小琳和小哲。”“好！”说完，她们就打了起来。两人在“K”之间穿梭，打得不可开交。“唉！伊诺的力量太强大了，根本没有可以攻击的一点缝隙！”“这都是迪拉内心中的‘黑暗’给予伊诺的力量，没想到这个孩子的心已经如此脆弱了。”“怎么？不打了？这还要问问我干不干！”说完，伊诺向千寻发起攻击。就在伊诺攻击千寻的一瞬间，伊诺的攻击顿时烟消云散。“你们快看迪拉！”“小哲，我们快过去看看！”“莓可，迪拉晕过去了，伊诺使用了迪拉内心的所有力量，她已经坚持不住了！”“我们不能看着不管！莓可，伊诺没有了力量来源，我可以拖住她。你是‘快乐’的，让她的心由黑暗变为光明吧！”“没问题！”“小哲，你帮我把迪拉带到红色领域中心的小亭子中。”“好！”“但愿她悲伤的心情能化为乌有，重新做一个快乐的人。让自己的心领导自己走出阴影。”十、迪拉雪“莓可，你打算怎样让迪拉恢复过来啊？”“我要通过K世界里的力量让迪拉的记忆在我们眼前出现，让迪拉找回自我。迪拉，你一定能做到的，让我们一起努力吧！”突然，玫瑰园的小亭子中出现了幻象，那是迪拉的记忆。两岁时。“‘那真是个好母亲，这孩子以后一定很优秀。’听了那个护士的话，我就决定要把你培养成一个最优秀的人。所以，好孩子，我们报一个特长班吧，这对你有好处。”四岁时。“迪拉，好孩子，我们报一个绘画班吧！画画很有用的，以后都会用上的。”“可是，妈妈，我已经学了六门课程了。别的孩子都在外面玩，可我……”“好了！就这么定了，时间是在今天晚上八点到九点，我送你去。”六岁时。“你怎么回事？竟然在写‘总结’时把卷子上的字抄错，丢了两分，不然就是满分了！去给我把这张卷子抄三遍！不抄完不许吃饭！”“可是，爸爸、妈……”“有什么好‘可是’的！在说就多抄两遍！”十岁时。“妈妈，能不能请个假，我发烧……”“发烧也要去上奥数课，每一节都很重要，少一节都不行。”“可是……”“不要说了！快去上课！”“可怜的孩子，一直都是在强行的学习中度过的。”“我知道了……迪拉，你要坚强，要把自己的心里话告诉父母啊！你一直想做一只自由的小鸟，对不对？你也渴望有一天能像其他人一样快乐对不对？那就勇敢的站起来面对每一天吧！”“莓可，快看，她醒过来了！”“莓可，谢谢你让我有勇气战胜自己心中的黑暗。我会拿出勇气，我相信我会得到属于自己的快乐！”“我们也相信你！”“不好了，莓可！你快看伊诺！”“啊！”十一、千寻的心之苗“她、她怎么变成这样了！”“伊诺的身体储存不了那么多黑暗，她已经接近一个灵魂了！”“哈哈！莓可、千寻，这次我要一口气解决掉你们！”“伊诺你听着！有我松田哲在，你别想伤害她们！”“你就是那个被千寻的蓝色领域恢复的小孩？还真仗义啊！我就让你做我的傀儡……咦？怎么控制不了他？”“伊诺，看看千寻的蓝色领域吧！”“这是什么？”“这是心之苗——当晴天娃娃和点缀师互相依靠、帮助、心灵相通时的标志。小哲，你真是个优秀的点缀师！你的力量可以传输给千寻了！”“哼！你们的力量不过是单纯的攻击罢了，无用功。”“那就让你看看什么才是无用功！”说完，千寻和伊诺又战斗了起来。十二、净化力量“千寻，求你别伤害她，伊诺是个可怜的孩子啊！”“对不起，迪拉，我……可能做不到……”“千寻，就照迪拉说的，别伤害伊诺。你把她困住，我自有办法。”“好！”千寻与伊诺周旋，把她引到蓝色领域中，用云把伊诺困在蓝色领域中。莓可走过来，强行拉住伊诺的手。“你干什么！”“伊诺，为什么我们要战斗呢？我们就不能共同生存吗？”“你们是光明的，我是黑暗的。光明和黑暗注定不能共存。”“那就让我改变它！”莓可抓住伊诺的手，将光明的力量注入了伊诺的体内。黑暗和光明在伊诺的体内斗争，最后，光明战胜了黑暗。大家带着昏迷的伊诺回到松田家。没过多久，伊诺醒了过来，她也不再邪恶了。几天后，莓可、千寻和伊诺回到了K世,并在这儿永久生存,只留下了三个晴天娃娃和在这个世界的所有回忆。后记这部小说终于写完了。在途中，我已经有了很多新的创作想法。不过，还是坚持把我的这第一本“写出来的作品”完成了。也许完成自己的作品是一件很应该的事，但我以前常常因为有了新的想法而放弃正在创作的作品。这次，我坚持完成了《晴天娃娃》，这也是一种进步吧！2009年4月12日1200字以上 五年级 叙事
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晴天娃娃目录前言………………5人物介绍…………7一、晴天娃娃……8二、命运…………12三、莓可…………15四、伊诺…………17五、千寻…………20六、K世界…………23七、恐怖的学校…26八、雨衣…………30九、战斗…………34十、迪拉•雪………37十一、千寻的心之苗…40十二、净化力量……42后记………………44序Hi！大家好，很高兴大家能看到这本了不起的书，可是货真价实的了不起噢！这本书不光有本作者很多很多的心血，还融入了好多好多本作者身边的小故事呢：1.主题来源：因为下雨，学校总是延迟开运动会的时间，因此同学们疯狂地制作晴天娃娃。2.内容主要来源：最近和同学们痴迷的动画片——《蔷薇少女》。3.内容部分来源（1）：《蔷薇少女》中的人物——雏莓、水银灯、苍星石。（莓可、伊诺、千寻）4.内容部分来源（2）：《蔷薇少女》中的N之领域。（k世界）5.内容部分来源（3）：中午和我一起托管的一个姐姐给我讲的鬼故事。（恐怖的学校）其他的都是本作者聪明头脑的杰作了。希望大家能喜欢这个“了不起”的故事！编者的话2008年10月28日人物介绍林琳樱花小学五年级学生，是个活泼开朗的孩子。在一次偶然的机会中和晴天娃娃莓可相遇，引出了一段有趣的故事。松田哲中日混血儿，爸爸是日本人，在日本工作。和在中国的妈妈一起生活，体质不好，常常生病，因此自暴自弃。和千寻相遇后，经过千寻的帮助，终于成为了一个身心健康的孩子。迪拉•雪由于父母到中国工作而跟随而来的英国女孩，因父母要求，学习了许多课程，是个学习极好的孩子，但因为没有自己的“小空间”而十分内向。在大家的帮助下，终于获得了快乐的生活。一、晴天娃娃“小琳，快——点！”“是，爸爸！”“要知道，在郊区看星星一定要早点去，找个好位置。”“知道了！”樱花小学五年级二班的林琳正准备和父亲去郊区看星星。“爸爸，我捡到了一块会发光的石头耶！”“哎呀，你这孩子，这么脏的石头还捡来！快丢掉！”“不么！”“算了，就算纪念了！要洗干净啊！”“是！”小琳和爸爸回到家，洗干净了她的宝贝石头，把它们放在了书包里，打算明天带去给同学们看。第二天，美术课上。“林琳同学，帮我把调色盘洗一下好吗？”“OK！”“咦？这怎么有一个人偶啊？她背后怎么还有一个洞？我给她补上吧！”“这……这，有了！我昨天不是放了一块石头在书包里吗！”“爸爸，我在学校发现了一个人偶，好可爱呢！”“你喜欢就好，把它放在柜子上吧。”“好！”晚上。“嗯……起夜……开灯……咦？什么声音？啊！人偶活了啊！”“你好，我的点缀师。我叫莓可。”“点……点缀师？”“是的，换言之就是主人。你用‘心之圣石’点缀了我，成为了我的主人。”“你……你是什么东西？”“我叫晴天娃娃。”“你是干什么的？”“晴天娃娃本是祈祷晴天的娃娃，把晴天娃娃挂在窗台上，让晴天娃娃淋雨，第二天就是晴天了。”“这和你这个人偶有什么关系呢？”“很久很久以前，在法国有一个手很巧的天才少女，她最喜欢制作人偶了。但她的身世很不好，从小就被父母遗弃，她不能像正常的孩子一样快乐地生活，但她一直忍受着。寂寞的她最大的愿望就是制造出活着的人偶。有一天，她连做人偶的材料都没有了，难道连人偶都不愿意和她在一起了吗？她流下了发自心中的眼泪，奇迹发生了，眼泪变成了让我们能活动的心之圣石，我们三个人偶活过来了！可是，在她心中巨大的阴影还是从眼泪中爆发了出来！遗留在了最大的那个人偶——伊诺身上。”“那你是……”“你是问我的年龄排行吗？我是二号娃娃，三号娃娃叫千寻。”“我们的心之圣石能为我们寻找主人。我们每一次与点缀师解除关系，身体就会变成一个晴天娃娃。这时，心之圣石就是我们灵魂的归宿。它会帮我们找到一位适合我们的主人。让我们在这个世界上再次地生活下去。这就是晴天娃娃的一生。”1200字以上 五年级 叙事
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晴天娃娃不忧伤_650字有一个可爱的晴天娃娃挂在窗户的防盗杆上，她叫忧伤。忧伤和其他晴天娃娃不一样，其他晴天娃娃总是笑着的，而忧伤却总是一副忧郁惆怅的表情。主人当初买回来忧伤，就是因为看着她的表情觉得她好可怜的样子。但忧伤宁愿呆在晴天娃娃小摊上，被买回来有什么好呢？就她一个人，很孤单很孤单啊。在晴天娃娃摊子上有许许多多的小伙伴，一批被买走一批又来。大家笑笑闹闹，比孤零零的在窗户外自己赏雨赏雪晒太阳好多了。过了好久好久，主人又买了一个晴天娃娃。与忧伤不同的是，他总是笑得很开心，他的名字叫高兴。忧伤很想和高兴搭话，可又很害羞，他们两便沉默了好几个月。有一天，高兴突然跟忧伤说：“忧伤，你有旅行过吗？”忧伤没有应高兴，她真不懂旅行是什么意思，所以她忙着在想。第二天，忧伤想起高兴昨天说的那句话，便怯怯的问他：“高兴，什么是旅行呢？”此时的高兴还是笑着，声音有点激动的跟忧伤解释了一遍旅行的含义，然后给忧伤讲了好多好多他旅行的故事。这时忧伤才知道，高兴并不是晴天娃娃，而是一个化成晴天娃娃的小小精灵。“我想去旅行。可我是个晴天娃娃，没法动，怎么办？”忧伤随风扭动着身躯，有点着急。高兴依旧带着笑容的对着忧伤说：“你忘了吗？我是个精灵呀，我会魔法呀！”有一天，主人起床的时候，突然发现两个晴天娃娃都不见了。便换上了一串会发出清脆声音的风铃挂着。他永远不会知道，忧伤与高兴到了另外一个国度旅行去了，而忧伤也不再忧伤了。讲述这个故事的，则是那串会发出清脆响声的风铃。初一:某某作文网专稿 未经允许不得转载600字 初一
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晴天“糟了，怎么又下雨啦！”我心里暗暗发愁，“早知如此，就该听妈妈的话带一把伞，今天真够倒霉的，上一节课跟好友风吵了一架。”此时我已无心听老师讲课。雨滴噼噼啪啪地在玻璃上交响，那声音一直在我脑海里回荡。随着时间一分分的过去，外面的与越下越大几乎看不清人。我在心里暗暗埋怨“这夏季的天气怎么说变就变呢？开始还万里无云，怎么变的这么快呢？是不是故意跟我作对。”下课铃打响了，这声音跟雨声交杂在一起显得异常的刺耳。看着同学远去的身影，我暗暗的焦急，“可悲啊，我又要成为‘落汤鸡’啦！”我自言自语道。“你没有带伞吗？”一个熟悉的声音从我背后传来。我回头一看原来是风，我为我们吵架的事没有跟他搭话。“如果不嫌弃就跟我用一个伞吧！”那声音是那么的和顺。“真是太感谢你了，”我迫不及待地钻进他的伞里。那把伞给我们构建了雨中的一方晴天。我们慢慢地走着。“刚才真对不起，都是我的错，”我不好意思地对风说。“我们是好朋友吗，有什么对得起，对不起的，”风微笑地对我说。看到他如此的宽容，我对他微笑，在心里暗下决心“我一定要珍惜这份友谊。”在这暴雨下，我们这一方晴天显得那么宽广，那么温暖。雨继续下着，雨滴在空中刻下了一道道美丽的音符，他们共同演奏着这音符，像市在欢庆我们共同分享的这一方晴天……500字 初一 散文
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晴天晴天佳佳，是一个善良可爱的小姑娘，她住在一个山清水秀的小山村里，却一个人过着孤零零的生活。她每天靠帮助村里做些洗洗衣服，割草喂羊的零活维持生活。在邻村有一个淘气顽皮的小男孩叫小磊，他总是爱欺负人，经常和同伴打架，没有一个小孩和他玩，每天小磊都去放自己家的一大群羊，过着自以为很快乐的生活。在夏末的一个上午，他像往常一样挥着放羊鞭吹着口哨去山上放羊，不一会儿，晴朗的天空好像变戏法似的就阴云密布、雷声阵阵，眼看大雨就要到了，小磊很害怕，立刻赶着羊群跑到他经常来玩耍的小山洞里，他就害怕打雷，吓的直发抖。这时，在山上割草的佳佳也躲到了这个山洞里，大雨点噼哩啪啦地打在了洞外。佳佳捋了捋淋湿的头发，擦了擦脸上的雨珠，背着草筐眼睛焦急地望着洞外的大雨，期盼着快点雨过天晴。“你是谁？”洞里突然传出一个小男孩的声音，把佳佳下了一跳，回头一看，原来是一个手拿放羊鞭的小男孩气势汹汹的站在一群羊的前面。佳佳舒了一口气，笑着说：“哦，我叫佳佳，你呢？” “小磊。” “你来这里干什么？” ，“避雨呀。”小磊霸道地说：“这里是我的地盘，我让你来避雨了吗？”佳佳疑惑的看着小磊，“看什么看呀！还没有明白吗？我的意思是，你不许在这里待着了，猪，快走！”佳佳说：“可是外面的雨很大，出去会淋病的。”小磊举起了羊鞭大声说：“我管不着，你必须走，不然我就打你了”说完捡起地上的石头就向佳佳打来。佳佳无奈的走进了大雨中。这时天上的大雨越下越大像瓢泼一样，突然一个震耳的大雷在头顶响起，洞里传来“啊”的一声大叫，佳佳转头向洞里跑去，只见耀武扬威的小磊此时已经吓得抱成一团躲在洞里直哆嗦。见到佳佳马上冲上去紧紧的拉住佳佳的手说“你别走，我害怕！”佳佳拍着小磊的肩膀柔声地说：“我不走。”雷声渐渐的小了，雨声也越来越小了，太阳出来了。小磊望了望洞外的阳光，呼吸着清新的空气。又看了看瘦小的佳佳，心里愧疚得不知说什么好。从此，小磊不但和佳佳成了好朋友，还有了许多新朋友。他们经常到一个叫“晴天”的山洞去玩。800字 初一
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晴天我喜欢晴天，因为我就叫晴天。发丝般的阳光洒在我的眼睛上，我揉揉眼睛爬起了床。天空蓝蓝的，云朵在其中穿行，像一艘艘行船行驶在大海上。远方的山顶，一个个都成了带着金黄色帽子的老爷爷。河水极富有情调，总是戏弄的光和暗。还是这盆栽最自在，晶莹剔透的露珠牵着叶子，黄骅的走向大地。我决定走出家门去外面转一转，穿一双帆布鞋，蓝色的牛仔裤，加上一件毛衣和帽子。青石板的小路渐渐伸向远方，这个懒腰却总无法伸展完，总是处于进行时。嘿，那个是什么？我走前去，蹲了下来。那是一株狗尾巴草，摸上去毛茸茸的。在那细细的杆上，一只一只的小蚂蚁正在游走。好一片安静的景象。走到河边，河水不再戏弄光和暗了。她是一个美丽的女子，穿上那金黄色的纱裙，更是美丽。一条一条的鱼儿举着反光镜，无尽的闪烁把河水这位美丽的女子装点得更加神秘。行走于河滩上，你可能会发现一些会闪光的东西。那会是宝石吗？又或者是黄金？都不是，只是一种石头，极具反光性罢了。走到哪宏伟的瀑布面前，夏洛的流水溅起一片一片的水花。晴天施了一个魔法，她变成一座彩虹桥浮在空中，水花在桥面上行走。甚是壮观。晴天真的好美。版权作品，未经《99作文网》书面授权，严禁转载，违者将被追究法律责任。500字 初一 写景
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晴天娃娃小时候，家门前，挂着一个个“布娃娃”，白白的身体，黑黑的眼睛，还有那纯真的微笑，那是晴天娃娃。小时候，树枝上，挂着一个个“布娃娃”，白白的身体，黑黑的眼睛，还有那纯真的微笑，那是晴天娃娃。小时候，雪漫天飞，家门前，树枝上，晴天娃娃与雪合成一道美丽的风景，它那黑黑的眼睛，和那纯真的微笑，永远寄在我的心头。二年级:林梦涵点评：相信大家小时候都见过晴天娃娃，那是用来在多雨天祈求雨停天晴的，本文一首小小的诗歌把晴天娃娃的样子描写了出来，显得很纯真美好，如果小作者能够将晴天娃娃所代表的意义写出来就更好了，即晴天娃娃代表着人们一种古老朴素的愿望，这样会显得文章更加饱满和有层次感。点评老师：陈凤莲250字 二年级 叙事
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晴天娃娃的笑脸可爱的鸟儿，请你快挥动翅膀飞上蓝天吧，同时也带走我们的忧伤。凉爽的清风，请你快吹过世界每一处地方吧，同时也带走我们的疲劳。粗壮的大树，请你快奏响大自然的乐曲吧，同时也让乐声带走我们的烦恼。清澈的小溪，请你快向遥远的前方流去吧，同时也洗涤我们的心灵。阴暗的乌云，请你快飘去远方吧，千万别带走我们的喜悦。机灵的动物，请你们友好的与我们嬉戏吧，同时也送我们一份快乐。神奇的大自然，你拥有神奇的魔法，你似乎可以让人改变心情，你用鸟、风、树带走我们的忧伤、疲劳、烦恼。你用溪水洗涤我们的心灵。你用动物送给我们快乐。大自然，你是一个魔法师，你是掌控人的喜怒哀乐的魔法师。250字 五年级 叙事
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晴天·娃娃(第一章）揉着惺忪的眼睛，丛草地上坐起来，在树荫下摇了摇头。子晴还是迷迷糊糊，一望天空，蓝果冻一样明朗的天空上飘着棉花糖一样的丝丝白云，以及挂在天上的光芒四射的金色圆盘——太阳，估计已经正午时分了。不回家估计会被母亲骂的，于是子晴拍拍雪白的裙子看看自己：雪白的长裙有米白色的花边，白色的长筒袜下套着一双亮红色的小皮鞋。一双石榴石手链显得皮肤特白（子晴:我本来就白。o(∩_∩)o）一切都好，又眨了眨圆眸，看了看太阳，微微一笑，露出一对小虎牙：[太阳，明天见!]说完就一溜烟跑了。一朵白云飘过……--转--镜--头--（天上）执炎与侍者驾云游走天上，不经意的向人间一瞥，遥遥对上子晴纯净的微笑，有点模糊，但很温暖。她道了个别，就匆匆跑了，执炎在天上目送她跑远。不自觉有点愣神。侍者轻声催道：[日神，该走了。]执炎淡淡应道：[嗯，走吧。]--再--转--镜--头（人间)子晴已经跑回家了。一进客厅，妈妈不在，倒是四个长老坐在桌边商讨着什么。看见子晴，一个蓝袍子的长老一脸严肃道：[子晴，你也长大了，能保护自己了。至于这间屋子，会给你留着的，从今天开始，你就要独立了。收拾收拾东西，去外面磨练吧。]子晴一脸不解：[族长，您什么意思?]族长叹道：[你妈妈，她。。归土了。]子晴大惊失色：[什么？！我妈死了？！]族长沉默不语。。子晴从屋子里的沉闷以及族长的脸色中得出了答案：妈妈真的死了。子晴沉默了一会，收拾东西去了。她低着头，艰难的迈着步伐，一步一步走到了房间。收拾好了，她头也不回的走出家门。走啊走，不知走了多远，她走不动了，天都黑了。继续走吧，可又去哪里？天地之下，何处可容身？她茫然了，这一切都是为什么？第一章（待续）五年级:半天600字 五年级 叙事
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哭泣的晴天娃娃_1200字偶然，一次大扫除时，从一个尘封已久的盒子里，找到了一个沾满灰尘的晴天娃娃，这让我想起了她——那个笑靥如花的阳光女孩。她叫兜兜，我是叶子。与她相见，既是偶然，也是必然。那天，是幼儿园老师给一周内表现乖的孩子发糖的日子，她是第一个上去的，我是第二个，但吸引我目光的，自然不是老师所发的甜腻的糖果，而是她造型奇异的衣服——那是一件全身上下都有兜的衣服，胸口，衣服两侧，甚至于衣服的背后也有一个大大的兜兜。于是，我耐不住自己的好奇心，戳戳坐在我旁边的她：“咦，你的衣服怎么有那么多的口袋呀，是用来做什么的啊？”“咦，兜兜吗？”她看看自己身上的衣服，随即笑出声；“嘻嘻，兜兜是用来装老师的糖果的。”那笑容是那么温暖，那么令人心情舒畅，以至于到现在，我仍不能忘怀。接下来的是，我已记不太清，只记得我们成了最好的朋友，我叫她兜兜，因为她的衣服有很多的兜兜，她唤我叶子，因为我喜爱植物。兜兜不仅有许多兜兜的衣服，还有许多乳白的晴天娃娃，那是我在二年级时发现的。那天，兜兜邀我去她家做客，我们大概参观完屋内陈设后，她便领我进入她的房间，进入房间后，引入眼帘的是满篇的雪白——雪白的墙，雪白的床，雪白的书柜，以及贴在墙上的金黄色贴纸，宛若天堂一般宁静、美好。但真正使我震撼的，是她挂在床边、窗帘边，以及放在柜子上的晴天娃娃。它是那么美、那么娇小，仿佛是这天堂的天使。“兜兜，这是什么？好漂亮啊！“我看着晴天娃娃，迷恋着它的美。”这个吗？是晴天娃娃啊。“她笑着向我解释。”对了。“她似乎想起什么，在她的衣柜里翻找着，随后拿出一个晴天娃娃递给我：”这是送给叶子的，听说晴天娃娃会给人带来好运的。“我伸手接过了这晴天娃娃，说是晴天娃娃，但又不想，因为它的头上多了一顶翠绿的帽子，上面还点缀着小花。”这是兜兜和叶子的友情见证哦。“她笑着补充，而我的心底此时竟也是如阳光照耀般温暖。或许兜兜就是我的太阳吧，幼时的我这样想过，但不管多么温暖的太阳也是会离去的，兜兜教会了我这个道理。那天，兜兜要回她原本居住的大城市了，一切都是那么突然，突然得她都来不及告诉我这个消息。当我知道这个消息时，她们已经准备出发了。眼泪止不住留下来，却还是强扯起嘴角的笑容，说了一句：”兜兜，再见！“或许再也不见，这是我未曾说出口的。兜兜泣不成声，这是我第一次看见这个笑容如阳光般的女孩哭得如此伤心。我拿出手帕，轻轻擦拭她的眼泪，就像对待玻璃娃娃那般小心。车还是开了，兜兜也终是走了，望着渐行渐远的车子，我吼着：”兜兜，一定要幸福啊！“兜兜回头望了我一眼，我清楚地看到她那红肿的眼眶里徐曼的眼泪正在”啪嗒“往外落着。如今，我们已分隔多年，兜兜送我的娃娃终于找到，可晴天娃娃却再也没有阳光照耀了，兜兜，你还幸福吗？初二:蒋宗益作文网专稿 未经允许不得转载1000字 初二 叙事
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晴天娃娃的梦想晴天娃娃的梦想，源于那古老而醇厚的童年。记忆里的童年散发着一股特有的古朴的气息，古老的厅堂，宽敞的庭院，小桥流水，青林翠竹，苔痕草色，素琴金经，是一幅唯美多姿的童话，像是一朵蔷薇，在寒风中摇晃，孤立在墙角。你还记得么？童年，那玩耍的时代，开不败的樱桃，纷纷扬扬的樱花，与你的初次遇见，是一次美丽的盛开。那个春天，天透明透明的蓝，恍若刚出生的婴儿般的颜色，你清澈的目光在我家厚重古老的庭院内流淌，最终停留在了我身上，如流水，如花开。于是，我们手牵手走过了彼此的童年。春天，有我们在田野间打闹，玩追迷藏的情景；夏天，有我们采茶扑堞的游戏；秋天，有我们看皮影戏的欢快；冬天，有我们打雪仗的温暖。你的存在，于我，是一首美丽的诗。童年的欢笑，大树下的追迷藏，你偷偷的藏起，我蒙着眼睛，挥舞着小手，什么也看不到，却听到你那带着笑意的呼吸，于是我向你靠近，终于每次都能找到你，扯开眼前的手绢，两张如樱花般的笑脸，遍地夕阳红。小时候的浪漫是我们手牵手走过，那一条长长的小巷，小巷狭窄悠长，我们稚嫩的声音在里面回荡。“我带了两个糖！”“给我一个！”“不给，你过来抢啊！”于是，我追着你，童年的脚步印在了绵延夏夜，你还记得那一只只流萤？如灯火，如蝴蝶，翩翩飞舞，一盏盏小灯，我们比赛，比谁捉的多，每次都是你赢，你说男孩子就应该比女孩子赢得多，是不是？当我长大后，再次来到童年的小路，一条条曲折坎坷的小道，竟然是那么不起眼，那童年的一点点记忆碎片，它留在了心中，被时间的长河在心中，越磨越深，最终到某个角落生根，发芽。我终于直到了一种叫做思念和回忆的东西。那关于晴天娃娃的梦想，不仅仅是一张张挂在天空中的洁白的娃娃绽放的笑脸，更是我们对于纯真无暇的童年的向往，那树，那水，那花，那草……彼时我们皆少年的小巷里，小巷早已不复存在，也许那里曾经回荡着我们的笑声。650字 初三 书信
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晴天韩枫是在我走的前一天走的，这是姗儿告诉我的，可是我没有去送他，因为也许这就是最好的结局。我走的时候，姗儿给了我一个东西，说是韩枫留下的。那是一本厚厚的本子。我打开一看，上面清清楚楚地写着我们所“签”的每一份“合同”，还是那种难忘的诙谐的语调。我在最后一页的最后一行发现了一句话：“永远有效。”永远。这个词似乎代表着什么。我到深圳以后，每个月都会有一封来自美国的信，可是他始终没给我回信的地址。直到那第13封信的姗姗来迟。我最终还是打开了那封信。凌惠：还是那句早上好。不过味道不一样。因为当你看到这封信时，我正在天堂守望着你，不要哭，我在朝你笑呢！其实我一直都觉得很对不住你，我让你在那段时光中感到不快乐。那天伏老师就跟我说了四个字：男女有别。说真的，我一直都把你当男孩子看的。不要哭，坚持一下。我不知道要送什么给你，后来觉得那些合同是给你的最好的礼物。呵呵，这也是我为什么不喜欢记笔记的原因。愿它永远陪伴在你身边。你看到了它，就是看到了我。我总觉得自己很健康，直到医生将了我的军时我才恍然大悟：呵呵，我这盘棋输了。我对自己的一生没有任何怨言，虽然它很短暂，但它很充实，特别是那段我们在一起的日子。希望你今后能快乐地，幸福地过一辈子，我会在天堂祝福你。当你遇到什么困难时，想想我，就知道什么都会过去的。别哭了，否则我会笑话你的！呵呵！结局就是这样，就让你去寻找生命这永远也找不到尽头的尽头吧。还想看你笑一个……永远的韩枫我流泪了，但我不再哭。我回想着我们曾经的每一个瞬间，很残缺的完美。耳边突然响起了那个特别的声音，《晴天》伴着吉他声：为你翘课的那一天，花落的那一天，教室的那一间，我怎么看不见，消失的下雨天，我好想再淋一遍，没想到失去的勇气我还留这，好想再问一遍，你会等待还是离开……我不会哭，只会流泪，真的，我不会哭，只会流泪……650字 初三 书信
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雨天 晴天阴冷了一个寒假，天气预报说明后天是大晴天。我眼睛一闪，我们何不趁这两天去上山野餐呢？我刚一开口，家人都纷纷拥护，看来，大家都憋坏了。当天，我起了个大早，忙忙碌碌地准备着。一切就绪，我们骑着车颤巍巍地行进在蜿蜒的山间小道。到了一个岔口，车实在无法再向前行进，我们只好锁好车，提着、背着我忙了一早上的成果，步行登山。行至半山腰，日头已经遥遥挂到当空，金灿灿的，温暖了一冬的严寒。我们找了一片空旷的田野，准备午餐。我把餐布铺好，然后摆上面包、水果、饮料，当然还有我亲自熬的黑芝麻糊（放在保温壶里还热乎着呢）。接着，拿出微型烧烤架，准备烧烤。“茄子！”“拍这里，把这棵树拍进去。”……我扭头一看，气得七窍生烟，我的好家人竟在我忙得脚不着地的时候拍上了照！我危险地眯了眯眼，迅速将鸡翅烤好，然后全部卷跑，蹲在一旁吃得不亦乐乎。一边挥手赶跑想要分一杯羹的家人，一边教育他们：“自己的事情自己干，要自力更生，丰衣足食。”“嗝……”——好一个悠长、丰富的饱嗝！我羞红了脸，惹得爸妈老姐哈哈大笑。午餐过后，整装完毕，我们继续往山顶攀登。终于，我们登上了山顶，俯视大地，心脏在胸腔突然“怦怦怦”加快了律动。抬头仰望，鲜红的太阳和着微风轻轻扭动着身躯，光热忽轻忽重地抚地大地。小白云也微微地左扭左摆，为太阳伴舞。突然，面目狰狞的阴云从远处凶神恶煞地冲过来，吓跑了白云，抓住慢舞的太阳，雨点开始大点大点地砸向大地。我们躲闪不及，全成了落汤鸡，又冷又狼狈。我一边在雨中小心翼翼地飞奔，一边腹诽：这世道，不亲身经历，啥都不能信啊！650字 四年级 叙事
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等一个晴天阳光中我住雨里面，你给我风筝和蓝天，那时我忘了将幸福握的紧一点。——题记不知道什么时候，天空已经不是那个充满为什么的蓝天，不想向过去告别，只是为了一个晴天。窗外是快枯黄的叶，却不见往日秋季的面容，那熟悉的只有此时才会出现长久的面容，那个思念中给我风筝和蓝天的人。也许，时间是一个过客，见证这世界春暖花开的，只有匆匆的世人，有你，有我，有任何人而我，却不想看到这世界的阴暗潮湿，我怕，我怕他们带走我明媚的天空，可事与愿违，我发现，许多事，不是我能左右的。其实，看着他的照片，还是觉得思念大于背叛的痛恨。而其实，又怎么能说他背叛呢，他是为我好，我又何尝不知呢。可有些事，就是这样，明知他的意思，却又不能理解。曾经，我把他当成我家中最信任的人，我把他当成树洞，当成唯一的倾诉者。可我没想过他会把我的全部告诉我妈妈。我没想过，可是这又能怪睡呢？是时间，是时间让他变的如此成熟。现在，只想回到过去，回到那个给我风筝，给我玩具，似乎可以给我一切的人身边，等一个晴天，使我等到了这个秋。他该回来了，想去看他，却又不是曾经的坚决。走吧，带上幸福的记忆，和期待中的晴天。姐，当我再次说出这个称呼时，觉得好久违，好陌生。自从4个月前我在qq，微信好友删除了他后，这个称呼又对谁讲过？看着他陌生的面孔，似乎失眠的眼睛，我知道那是熬夜推销的结果。似乎很尴尬，我俩中间的空气已经凝固，因为他知道我看到了他给他亲妹买的包。很想他，想拥抱，想叽叽喳喳，但一切都咽了下去，让他们烂在肚子里吧。早早的走吧，看着天明还在睡梦中的他，不免觉得自己在这不合适，真的不合适，我会打扰他的假期。走吧，这个晴天也许不会来了，自己也要长大，要明白时间不等人。时间不是过客，他同样见证一个历史，即使这个历史充满了幸福，充满了不舍，他为何不被被感动？难道，时光你是个冰美人吗？650字 高一 散文