人不可貌相_700字
自古以来,人们就喜欢拥有美丽外表的人。可我却不这么认为,虽然有些人有着美丽的外表,可内心却有着蛇蝎般的心肠;有些人外表虽然丑罗,却有着无比宽厚的内心。正如俗语说:“人不可貌相。”
就像螃蟹一样,和其他动物相比,螃蟹有着一张霸道的脸,还横着走路,简直就是“横行霸道”的代名词。其实事实并非如此,螃蟹横行却不霸道。
浪自古就是“凶残”的代表,还有着“恩将仇报”的卑劣行径,有<东郭先生和狼>为证。狼有大量袭击牛羊等家畜的记录,但是从生物学的角度来说,狼的行为同样是生物链的一环。可是人们自古就极其憎恨狼,什么'狼心狗肺”狼子野心“……..人们有没有想过,如果没有狼,任由那些草食动物肆意繁殖,最后只会导致我们家园的生态环境让日益恶化。
故事发生在美国黄石公园,由于狼捕食羊群,牧民十分很浪,就大量的捕杀狼,最后把那个地方的狼全部捕杀殆尽,羊获得了人类的保护。而又有一种叫做“红眼兔”的动物也没有了天敌,开始大量繁殖生长,破坏植被,生态开始恶化。人们又开始捕杀“红眼兔”人们用捕捉器捕捉,可是却收效甚微,依然阻止不了红眼兔的繁殖速度。很快,草原沙漠化,牛羊失去了草场,人们也失去了赖以生存的家园。没有办法,人们又求助于狼,只好从其他地方购买了野狼投放到黄石公园,这样才使得红眼兔的繁殖得到了限制,草原重获生机。
是人类亲手破坏了家园,而不是面目狰狞的狼。
拥有美丽外表的,往往有着丑陋的内心,比如南美洲美丽的箭毒蛙,比如森林里的漂亮蘑菇;拥有丑陋外表的,也许有着美丽的心,比如狼。所以说;”人不可貌相。“
初一:仇坤宇
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我们的趣味课堂
今年,爸爸妈妈觉得我的作文和阅读不够好,正好听说有个南山竹君作文,口碑也是相当不错的,所以爸爸妈妈就给我在这里报了名,这学期我每周上课的时间是在星期六的上午。
在这里我已经上了十几次课,十几次下来感觉作文课挺有趣,并不是我一开始想得那么枯燥。老师上课风趣幽默,总是在快乐的笑声中,传递给我们很多的写作技巧和课外知识;大多数同学都很喜欢写作,课外书看得也很多,总是在那里侃侃而谈。我在大家的影响下,慢慢开始不再讨厌写作文了。
这一周,我们进行了一次趣味课堂。大家分了小组后,在一个安静的教室里进行了激烈的竞争,答对的一个小组加一分,题目都有点难,十分考验我们的课外阅读量和课堂反应速度。在竞赛结束,我们还进行了课堂写作。
在抢答的过程中,虽然我不是最积极的那一个,但是,我一样有收获。在“词语趣话”这个过程中,我学会了如何去分辨词义;在成语故事中我又知道了一些伟大的历史人物和一些成语的典故。在这一节课中,我是非常快乐的,在这么多课程里,我最喜欢的就是趣味课堂。
在趣味课堂中,我学到了很多的知识,也写了作文,而且不管是玩还是在写作文的时候,我都觉得挺好玩的。今天课堂上讲到的一些文字和文学历史上的小知识,都深深地印在了我的脑海中。
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人不可貌相我家楼下有一个靠捡破烂为生的老头。每天早上,当我背起书包往学校走时,总能看到那个老头——头发蓬乱,黝黑的脸上皱纹深深,嘴巴紧抿,手拿着一根木棍,在垃圾箱里翻捡。他总是背个竹篓,透过缝隙往里看,竹篓都是些塑料瓶、易拉罐、废纸……有时候,他遇到废铁盒之类的东西时,还要打开来看看。每每这时,我就会产生一种厌恶感。我想:这老头不但脏,还很贪财嘛。一个星期六的早晨,天才微微亮,门外传来“咚咚”的敲门声,我抱怨着:谁啊,这么早!我透过猫眼,一看,竟是这老头。“你好,请问这件红大衣是您家的吗?”老人礼貌地点了点头,提着一件肮脏的散发着一股臭味的红色大衣,我我眼前抖了抖。我思量片刻,也只有妈妈穿大衣了,但妈妈讨厌红色,所以应该不是我们家的。“不是。”我坚定地回答道,便把门“砰”的一声关上了。中午,我们刚要吃饭,门外又传来了敲门声,我跑去开门,一看,又是这位老头。“什么事?”我有些厌烦地说。“我还想再确认一下,这件大衣真不是你家的,别人都说不是,就剩你家还没有确认了。”老人说着,拿出塑料袋里装着的干净的红大衣。我想:还是先问问妈妈看吧。正巧,妈妈听到谈论,走了过来,走到老头的跟前,说:“哦,这是我们家的,是孩子外婆的,放在衣柜里发霉了,就扔了,怎么了?”老人露出了喜悦的神色,“太好了。”接着,从口袋里拿出200元钱,“这是大衣口袋里的,总算找着失主了。”母亲听了,很是感动,说:“这钱您拿着吧,您生活不容易!”老人饱经风霜的脸露出了笑容,“这怎么行,这钱不是我的,我就不能拿。”说完,把钱塞给了我妈妈就离开了。我的内心久久无法平静,多好的老人啊!这是怎样的一颗金子般的心啊!为什么要看重华丽的外表呢?内心的美好才是真正的光彩啊!700字 初一
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