雪,雪,雪,雪
一时间不知道要怎么写题目,我不想让我第一次写你的时候,让你变的孤单,我只是想念你,想写这么可爱的你,所以,请你接受这个题目。
——关于题目的题记
天雪
你好似一个让人摸不透的物体。冬天的时候,你在这不能再大的天空上,漫天飞舞,不知是什么形状,就这样飘阿飘。像是羽毛,可你有它们比不上的温度。像是棉花,可你有它们比不上的坚固,拧在一起就变成了一个坚硬的球。我总是希望能抓住你,可你一飘到我的手上,就那么几秒,你就变成了那不再白,而是透明的雪了,或者说,你已经变回了原本的面目,然后变成水蒸气,无情地消失在我眼前。你在天上飞,空气给你温度,让你变得冰凉。风给你伴奏,呼呼的吹,让你变得更冰凉。这天,这雪,这一片,真美。
地雪
你在天上飘累了,就下来休息。你们堆在一起,像是在取暖。我只能在地上看着你。我可以坐在你身上,甚至躺在你身上,我相信你都不会介意。让我用我的温度感化你吧,可是你太多,总是让我来不及感化你,就被你冰地全身哆嗦。你那坚固的身躯,就算我这样压着你,也要发出嘎吱的脆响,来证明你的顽固。可你的本性不允许,所以你干脆就隐身,变得无影无踪。你覆盖着这本是绚丽多彩的世界,让它变得一片纯白,一片寂静。是啊!你征服了它们。这地,这雪,这一片,真美。
忆雪
多少个曦月,我都这么想着你。你那白皑皑,你那纯洁,你那静谧,充斥着我的脑海。我曾经试着用水彩笔来画你,可我终究失败了,那画不出来的颜色,让我瞬间感到麻木,然后庆幸着你是那么的独特,你拥有的是世界上最美丽的色彩。我老家在寒冷的东北,在那里,要看到你再容易不过你总是在十二月份疯狂地舞蹈。那时候,你都没过了我膝盖,我只能穿着大靴子,一步步,陷进你那白色的漩涡。我和小伙伴总是疯狂地摆弄着你,像童话里那样堆一个雪人?像电影里那样打雪仗?我已记不清,只记得那一个个被冻得通红的脸蛋,一双双布满白霜的小手,一张张开心的笑脸,还有洁白的你陪在身边。
当我来到厦门这个南方城市的时候,想也知道,我已经注定要和我最最爱的你分开了。如今已经四年了,我只得依稀想象关于你的一切,我总是只准让你最美的那一刻,印在我的记忆里。
伊雪
看了上面几段,你就应该了解为什么我的笔名会是伊雪阳光。当然,我也是喜欢阳光的,但你和阳光在一起,是那么的矛盾,对不起,雪,因为我就是一个这么矛盾的人,我只是想让你时时刻刻在我身旁。
我是这么的喜欢你,就像我喜欢自己一样,你啊,什么时候才能出现在我眼前?
——后记
雯雯的梦
一天,雯雯听到“书和文具”说话了。书说:“嗨,作家把我设计的再漂亮,雯雯也会把我折来折去,变成垃圾。”铅笔说:“小主人总是咬我,疼死了!”橡皮说:“你们比我好多了,小主人一会儿抠抠我,一会儿把我掰断,最可恨的是还把我扔了,气死我了!”文具和书想一起报复小主人,让小主人知道不爱护它们的下场是很严重的。铅笔狠狠地扎了一下雯雯,雯雯被扎醒了,她看看旁边没有文具,才知道原来是一场梦啊!
经过这件事,雯雯知道错了,她心想:以后一定要爱护书本和文具!
天津市河东区中心东道小学二年级:张周瑶
相关推荐
-
“雪雪”绿绿的眼睛,短短尾巴,三角形的耳朵,胖乎乎的身体像个大大的肉球,身上披了一件白白的小棉袄。走起路来蹦蹦跳跳。这就是我家的小花猫雪雪。雪雪非常喜欢吃鱼。有一次我爷爷过生日,奶奶和妈妈在厨房里忙活了一上午,到中午做出了一大桌子的菜,吃完午饭,我和爷爷、奶奶、爸爸还有妈妈都去睡午觉了。可雪雪却没有睡觉。而它却跑进厨房偷吃了妈妈做的红烧带鱼。也许是因为它喜欢吃鱼而断送了它的性命。一天我看见它爬在鱼缸上吃鱼,我想,那么喜欢吃鱼,肯定会游泳的。于是我决定看一下小猫的游技,把雪雪扔进了鱼塘,可是雪雪并没有捉到什么,自己却被淹死了。雪雪,对不起,请你原谅我。250字 六年级 状物
-
雪呀雪雪的姿态千姿百态,纷纷扬扬的降临到人间,既美丽又轻盈,目睹江山的粉妆玉砌,大地的白雪皑皑,树木的豪华银装,也是一件赏心悦目的事。冬天的大雪,没有春天的细雨那样贵如油,没有夏天的太阳那样激情奔放,也没有秋天的气候那样宜人,但那皑皑白雪对人的益处也是大有所在。俗话说:瑞学兆丰年。这可不是子虚乌有。雪能蓄水抗旱。大雪降到田间,成为一个天然的覆盖层,可以有效的控制土壤水分的蒸发:雪融化时,雪水又侵进土壤中,增加了土壤的水分。对农作物生长十分有利,而且能够满足作物返青后对水分的需求,起到了蓄水抗旱的作用。雪能够防寒.保温。刚降到大地的雪松软.空隙多,婴儿学科防寒.保温保护作物免受更低的温度侵害,有利于作物的安全过冬。学能生成氧肥。雪可吸附空气中大量的游离气体,通过化学反应,生成氧化物,当雪融化时,这些氧化物便随雪侵入土壤中,从而增加了土壤肥力。雪能消灭虫卵,积雪阻塞了地表空气的流通,可使一部分在土壤中越冬的害虫窒息而死,使农作物生长时的害虫大大减少,雪能增加产量。用雪水侵种,浇灌和进行叶面喷洒耕种作物时,都有增加产量的效果。用雪水浇灌的粮食和果类都会明显提高作物的品质。新疆的哈密瓜和葡萄之所以甘甜味美,就是有大量的雪水浇灌的作用。怪不得又有这样一句农谚“冬天麦盖三层被,来年枕着馒头睡”雪对音波的发射率极低,能吸收大量音波,能减少噪音作出贡献。积雪,就像一条奇妙的地毯,扑盖在大地上,使地面温度不致因冬季的严寒而降的太低,为大地保温呵!这给人带来益处的瑞雪呀!550字 六年级 记叙文
-
雪雪,美丽而调皮,调皮而快乐,快乐却又无处不在。雪是美丽的。蓝天下,洁白的雪花飞舞在天地间,分外美丽。灯光下,雪又悄然变成了黄色,十分耀眼。霓虹灯的照耀下,雪又变得五彩缤纷,光彩照人。也许你会看到,雪像一朵盛开的花朵,悠然自得的浪游天涯。当它投入大地母亲的怀抱时,放眼望去,仿佛是一片白色的草原,纯洁美丽。雪是调皮的。当风儿降临人间,又会随着风,变得调皮可爱。有时,它看见行人行走在雪的庞大队伍中,它会趁机钻进人们的眼睛里,嘴巴里,衣服里,那叫一个透心凉!当人们反应过来,伸手想要抓住它那灵巧的小身影时,它又巧妙的钻来钻去,甚至把几个小孩子引得摔上一个踉跄。雪是那么招人喜爱,却调皮灵敏。雪是快乐的。雪生活在这平凡的人间,从天而降,却从不寂寞,它永远生活在自己的团队当中,享受着给大家带来的快乐。当他们落在地面,变成一层厚厚的白地毯,孩子们乐坏了:打雪仗,堆雪人……,这时,它为孩子们带来了快乐,而它自己,也是快乐的。雪也是无处不在的。雪拥有轻盈的身姿,飘飘荡荡地生存在这个世界中,从近至远,大片大片全是飞扬的鹅毛大雪,无论走到哪里,都有无尽的雪花陪伴。雪的无处不在,既美丽,又高尚,显现了人间最真挚的品质。雪,是送给人们最可爱的自然礼物。500字 六年级
-
雪下雪了!这是今年入冬以来的第一场雪。雪下的很大,开始还伴着牛毛细雨,不久就之间纷纷扬扬的雪花从天空中飘落下来。雪时小时大,小时犹如一粒米,大时犹如片片鹅毛。我不禁吟诵起“千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。”雪飘飘洒洒,正如那英姿飒爽的小伙子,也如那婷婷玉立的女子飞落人间。下雪了,让沉浸在深秋中的我一下子感受到了冬天的到来。冬夜的村庄,一切都沉浸在朦胧与寂静中。在屋里,透过窗子,只能隐约看见远处白茫茫的一片,偶尔也会听见树枝被雪压弯了腰而折断的声响。晚上,枕着这声音,我进入了甜蜜的梦乡……第二天起床后,外面雪白雪白的,大自然被白色所覆盖着。这时,天空中的云彩,犹如一个负责的母亲,为自己的孩子披上一件厚厚的白棉袄。雪花似一个个可爱、调皮的孩子,落在头上、身上,转瞬即逝,便“隐形”不见了。老人言:“冬雪是米,春雪是水。”意思是,冬雪化得慢,那么明年的庄稼会有好收成;春雪要融得快,庄稼才会有好收成。正如我所盼,让雪化得慢,让我再好好感受下雪的快乐。校园里,同学们在操场上把自己的喜悦都释放出来。大家三五成群,有的打雪仗,有的堆雪人,有的在一旁搓雪团……大家都开心地玩着、笑着。不慎滑了一下摔了一跤也爬起来继续玩着。堆雪人的却二张和尚——摸不着头脑了!哦,原来是在烦恼雪娃娃的鼻子、手之类的用什么来代替。打雪仗的都身手敏捷,抓起一把雪,向对面的“敌人”投去……雪花看见它给我们带来了回味无穷的快乐,看着我们,也不舍离开。陶朱小学六年级:章艺蔚600字 六年级 写景
-
雪雪,多麽美妙啊!洁白,轻盈,千姿百态;如诗,如画,又如歌!雪花是一种美丽的结晶体,它在飘落过程中成团攀联在一起,就形成雪片。单个雪花的大小通常在0.05——4.6毫米之间。雪花很轻,单个重量只有0.2——0.5克。无论雪花怎样轻小,怎样奇妙万千,它的结晶体都是有规律的六角形,所以古人有“草木之花多五出,度雪花六出”的说法。冬季,大雪纷飞,苍茫无际。人们在观赏玉树琼花之时,往往忽视了雪的作用。雪对人体健康有很多好处。《本草纲目》李时珍早有记载,雪水能解毒,治瘟疫。民间有用雪水治疗火烫伤、冻伤的单方。经常用雪水洗澡,不仅能增强皮肤与身体的抵抗力,减小疾病,而且能促进血液循环,增强体质。如果长期饮用洁净的雪水,可益寿延年。这是那些深山老林中长寿老人长寿的“秘诀”之一。雪为什么有如此奇特的功能呢?让我告诉你吧!因为雪水中所含的重水比普通水中重水的数量要少1/4。重水能严重地抑制生物的生命过程。有人作过试验,鱼类在含重水30-50%的水中很快就会死亡。雨雪形成最基本的条件是大气中要有“凝结核”存在,而大气中的尘埃、煤粒、矿物质等固体杂质则是最理想的凝结核。如果空气中水汽、温度等气象要素达到一定条件时,水汽就会在这些凝结核周围凝结成雪花。所以,雪花能大量清洗空气中的污染物质。故每当一次大雪过后空气就显得格外清新。雪对农作物的生长发育也是有很大帮助的。因雪的导热本领很差,土壤表面盖上一层雪被,可以减少土壤热量的外传,阻挡雪面上寒气的侵入,所以,受雪保护的庄稼可安全越冬。积雪还能为农作物储蓄水分。此外,雪还能增强土壤肥力。据测定,每1升雪水里,约含氮化物7.5克。雪水渗入土壤,就等于施了一次氮肥。用雪水喂养家畜家禽、灌溉庄稼都可收到明显的效益。朋友们,听了我的介绍,你们对雪有什麽新的认识吗?700字 六年级
-
雪雪雪雪的名字可爱吗?它其实是一只可爱的小狗。雪雪是我姐姐的宠物,它永远也长不大,是个小女生,才半岁。它的脸圆圆的,耳朵尖尖的。它有一身雪白的皮毛,棕色的斑点,尾巴一摇一摇的,非常可爱。它有一个绝活——爬楼梯。有一次,我们在比赛爬楼梯,雪雪总在我们前面,等我们气喘吁吁的爬上去,雪雪已经等在那儿,汪汪的叫着,好像在说:“你们怎么这么慢啊,我等你们好久了。快点给我奖品吧!”雪雪非常挑食,连骨头都不吃,它喜欢吃烧白、牛肉……告诉你们一个小秘密,雪雪原来是一条流浪狗,姐姐发现了它,觉得很可爱,就把它带回了家。它喜欢跟着主人,找不到主人它就跟着我。怎么样,你是不是也觉得雪雪很可爱呢!250字 三年级 写景
-
雪雪动物是人类最好的朋友可大家有去爱护它们吗?我是个最喜欢小动物的人,小动物们可爱又淘气,像一个调皮的小孩子。我最喜欢小狗,小狗很可爱。我以前有养过一只名叫:雪雪听名字就知道是一只可爱的小狗狗,它的毛像雪一样白,有着一双圆溜溜的黑色大眼睛,两只耳朵耷在头边。可爱极了,但雪雪也很调皮,接着我来告诉你它的调皮吧!一天下午我放学回家,雪雪照常来接我,我和它边走边玩上了楼梯,到楼梯间时,它看到了我手边的袋子,一下子咬了过去,我追着它,边追边叫道:“雪雪把我的袋子交回来,快点要不然我要教训你了。”雪雪好像听懂了,于是乖乖的跑了回来,交出了袋子。在我身边蹭了几下好像在请求我的谅解,我摸了摸它,就和它回了家。雪雪很可爱,也很调皮。但我和它是好朋友,我喜欢它雪雪。重庆沙坪坝区滨江小学二年级:刘至恒300字 二年级 叙事
-
雪,雪雪,一片一片一片一片,在天空尽情缤纷。我的世界也随着冬季在下雪,下着传说中美轮美奂的雪花,在梦幻中张开翅膀飘飞。但是,南方是不下雪的,何况我在最南之南。我仍旧渴望着下一场雪,哪怕很小很小,只要它在我的生命里出现过,我的眼睛就会变得无比明媚。因为雪是至纯至净的,它能够给我脏乱的内心来一场浩荡的洗礼。从什么时候开始,我就想看雪。我羡慕北方的孩子,在冬季的每天都能看见对于他们再平凡不过的雪,他们肆无忌惮地踩过雪地,清洁工毫不在意地扫着地面堆积厚重的雪。雪如果太厚就会阻碍交通。但没有人知道在巨怒的司机无数次鸣笛和交通的堵塞甚至瘫痪之下,雪是最无辜的,它是大自然派来的穿着白色外衣的天使啊,那么轻盈地降落到人间,它是上天赐给大地的见面礼,看到雪仿若心灵得到了宁静。我知道看雪是个很渺小很简单又很幼稚的愿望,但我还是庄严地许下。一个从没看过雪的人也许比常年看到雪的人对雪有着更深厚的渴望和虔诚吧,因为更渴望,也会更珍惜。当春天来临,雪开始渐渐无法生存。咋暖还寒,融雪的天一定格外的冷,但阳光反射下初融的雪一定很美。此时我又萌生了一个愿望,在家门口看融雪。我会等待着下一个冬天的来临,然后再在北方的雪地里堆一个很大的雪人,给它安上眼睛和鼻子,让他守护北方的冬天。因为雪,这个在我的心中住了好久的天使,我才爱上了冬天,一片白色成了冬天的象征,也成了干净纯澈的象征,永远无邪,永远没有污秽,在我的世界里尽情地飞舞。比起火树银花,我还是喜欢清一色的雪,洁白干净的雪,仿若人们的心灵,没有污染。生活有时很污浊、很浮躁,所以,要学会平静,学会眺望。我眺望着那场永远没有真实过的雪,心里感到无比地安心和宁静,自然给我面对生活的力量,那力量叫做勇气和信心,还有乐观和淡定。十二月来了,圣诞老人不能没有雪。没有雪,就不能显示圣诞老人的神圣和敬业了,在寒冷的冬天,他是孩子们最信赖的快递使者。我同意人们踏雪和扫雪,但不愿意人们厌恶雪,在我的心中,雪永远像圣诞老人一样神圣,垒成我厚厚的信念,一如我对生活的执着奋斗和勇往直前。雪,一片片地拼出我的幻想,而我,在原地痴痴地等待一场大雪降落在我的世界。800字 五年级 记叙文
-
雪!是雪!早晨,我刚刚从奶奶家的床上起床,就看见门外一个个小小的、白白的东西从天而降,这是从未看见过的东西。我定睛一看,大叫道:“雪!是雪!”这是我从出生以来第一次看见雪,白白的,像天使的翅膀上的羽毛,我接了一个“羽毛”,其实,不过是水呀!凉凉的,可冻死我了!我们在雪中玩了一会儿,就退回到屋子里,一边烤火,一边欣赏着美丽的雪花,渐渐的,雪也停了,大地一片安宁,只有牛不时的发出几声低沉的叫声,天上,鸟儿“唧唧”地欢唱,天晴了。今天,是一个快乐的日子,一是除夕到了,二是我看到了第一场雪。厦门康乐二小三年级:彭驭明250字 小学 写景
-
雪啊,雪下雪了,早上起来只见一片白色。屋后的毛竹像睡懒觉的孩子,弯着腰一动也不动。掉光叶子的桃树也穿上了一身银装。菜园里也被披上了白色的大棉被。看着白白的雪我不禁想起了白糖直咽口水。太阳出来了,屋檐上的雪变成了水直往下滴。瞧,爸爸砍来的柴禾上挂满了冰的“银条儿”,这就是树挂。在阳光的照射下银条格外儿美丽。有的像电视里公主的珠钗;有的像银色的皇冠;有的像少女那长长的细鞭子;有的像小鹿昂着鹿角撒开四蹄准备逃跑呢;有的呢,像一只谗嘴的小老鼠在吃东西,可有趣了。啊!银条儿的形状千姿百态,说也说不完。虽然太阳出来了,但寒意还是时时袭击着我,使我不禁打起了冷颤。爸爸见我这么怕冷,便叫我把门口的雪铲掉。因为运动了身体才会热起来呀!我穿好雨鞋,拿了一把铁锹便兴冲冲的跑了出去,没留神结果摔了一跤,四脚朝天的摔在雪地里。不像摔在地上那么生疼,就像摔在棉花堆里那种软绵绵的感觉。看着纯白的雪我的玩心又上来了。嘿!不如在上面画画吧。于是我一边铲着雪,一边在上面用铲子胡乱的画。虽然画起来的画什么也不像,但我仍然非常的开心!450字 四年级 写景
-
雪早晨醒来,习惯性的往窗外一扫,本以为像往日一样还是黑漆漆的一片,可今天,我却看见一片晶亮。下雪了,我不由的一阵惊喜,便飞快地套上衣服,穿上鞋,以箭一般的速度“嗖”的一声冲到窗前,眼前是一个白茫茫的世界。先看看树上,树枝上,树叶上,都站着无数的小雪花,这么多的小雪花,全都抱着树爷爷不肯放手,而树爷爷也因此披上了白棉衣,几棵松树,坚强地挺立在风雪中,仿佛是大山的保护神。再来看看房顶,每一个房顶,都带上了白帽子,还发着一点淡淡的荧光,小雪花们,应该正在房顶上开会吧。再看看地上吧,哎呀呀,是谁给大地铺上了这么多的棉花呀?这个冬天大地母亲一定不会遭冷受冻了吧。小雪花们从天而降,有的独自旋转着她那美丽的白纱裙,很轻很轻地,连脚上的高跟鞋着地了,也发不出一点儿声音;有的三五成群,聚在一起聊天;还有的紧紧地挨在一起,是在互相取暖吧。风猛烈地吹着,小雪花们悄悄地来到人间。我走出楼道,刚刚来到这银装素裹的世界,一个可爱又调皮的小雪花马上给了我一份“大礼”,她“嗖”的钻进了我的脖子里,那种冰凉的感觉立刻渗透了我的全身,好一个“恶作剧”!当我伸出手想把这“坏家伙”给“捉拿归案”时,它却早已消失的无影无踪了。到了教室,我已变成一个“活雪人”,我脚上是雪,衣服上是雪,书包上也是雪,头发更是花白一片,我仿佛一瞬间变成了“白发老人”。我突然感到特别喜欢这些小雪花了,可这些小雪花偏偏不领情,在我身上待了还不到一分钟,就像那个搞“恶作剧”的小坏蛋一样,全都没了踪影。下课了,同学们全都飞一般的一溜烟儿“窜”到了院子里,有的在打雪仗,有的在滑雪,有的在堆雪人,真是热闹非凡,不亦乐乎。当上课铃唱起了欢快的歌,教室里便出现了许多“活雪人”,可是仍然在不到一分钟的时间里,大家又都从“白发老人”变回了那一个个容光焕发的青丝少年。如果你问我:“雪是怎样的?”我会毫不犹豫地回答:“雪,是伟大的,因为如果没有雪,就没有这银白色的世界;雪,也是无私的,因为如果没有雪,还有谁,在冬天来临时,滋润那干枯的万物;雪,更是美丽的,因为每当我看到她们那清秀的小面孔时,我终于知道了,原来她美得令人心醉!我实在不忍心看到她落到地上,任人踩踏,她太可爱了!”我爱你,伟大的雪花;我爱你,无私的雪花;我爱你,美丽的小雪花!指导教师:刘晓云900字 五年级
-
雪今天下起雪来了。如我的心情——来得突然,又真真切切的来到了。冬日里下雪,是上帝的使命,既然上帝让我降临在这个世上,我就是个使命。纷纷扬扬的飘洒着——灰飞烟灭的雪。我趴在窗口,打开窗子,自有忆时我从来没有这么用心的观察过雪——以便是堆堆雪人、扔扔雪球、打打雪仗什么的,从来没有刻意观察过雪,自小便有了一个形象——雪就是雨。直到今天,也是个小鬼。当我让雪把我整个心房都填满时,也是我该走的时候了。雪飞在玻璃窗上,我靠近头去看,眼睛似乎离窗只有几毫米了,我发现人们为什么要将雪执意地称之为雪花——因为它确实是花,形状甚至比话都要精美,像是用白玉雕刻出来的工艺品,又不像是出自于人之手,倒觉得像是上帝再向自诩高明的人类展现它独特的手艺,如梦如幻。用双手捧住一粒小雪花,乘它还没有融化之际,又进一步观察了雪。我孰不知天下雪竟有如此高的境界——两栤分叶叉开,中心一直延伸,似神秘的领域未到达,即立融化。我想起了——上帝给你的恩泽,你一定要好好保留着。于是,我把这一滴水,顺发梢流进脑壳。——或许,这真的是上帝之水。——或许,这真的是能让人洗净心灵的纯洁呢。不久,雪下大了。鹅毛般的大雪漫天飞舞,似顽皮的孩子,一会儿向东,一会儿向西,只顺着风妈妈的步伐,一步一步,一点一点地飘到它该去的地方。让我的心,随着雪的归宿驰骋。生离,日月之朦胧;死别,众生之叹息。他们说,安妮宝贝的文章,是那种让人看不到阳光的,我点头。不代表我服从。他们说,耶稣之死,很多人为他祈祷,不缺少我一个,我点头。不代表我顺从。有时候我想,为什么人一定要找到自己的归宿,载着漂流瓶寻觅,用尽了一生之力终遗憾离世?有时候我想,人的生命也许还不如这一座座茅房,很矮小,破了,用瓦一盖,继续迎接着一个又一个的春夏秋冬。起码,它能做到永恒。但人不可以,人只能在别人心里做到不死,茅房,即使它破灭了,它的一砖一瓦依然被用来作建材,到时候,说不定能成为一座高楼大厦。人的生命很渺小,很脆弱,我想,按照上帝的旨意,去做我自己该做的事。然后,上帝就双手一挥,天寒地冻,不为苍生之百姓,只为了它应有的使命。做好自己该做的事吧,完成来到这个世上的使命吧。雪,下着……900字 五年级 写人
-
雪我爱雪。不知道是什么时候其开始喜欢雪的。在我的记忆里,或许只能用“梦一般”来形容这位美丽的女子吧。常常有人问我,在四个季节里最喜欢哪个季节。我会毫不犹豫的告诉他,我最喜欢冬天,也最讨厌冬天。之所以讨厌冬天,是因为我厌恶冬天的寒冷;之所以喜欢冬天,是因为冬天里有美丽的雪姑娘坚强地、温柔地、兴奋地拥抱着寒冷。因而,在雪姑娘面前我只能自愧不如,自认懦夫。然而我也爱她,因为她的存在始终让我相信我可以超过她。对于雪,我自然是期待的。小时候期盼雪,主要是为了玩乐。什么堆雪人,打雪仗的,那个冬天不玩?冬天手动得不能动弹,看见雪,也会情不自禁地活跃起来,让我立即热血沸腾,就像看见怪兽的奥特曼。然后玩累了,闭上眼睛,躺在雪地里,舒适无比,如同在一个棉花堆里。本来很冷的雪,此刻也会变得异常温暖,刚刚还狂跳不止的心脏,也会变得格外寂静。雪就像一个无言的天使,把我带到了另一个世界,耳朵里没有任何声响,真想永远的睡在这里。心如清泉,无依无托,无忧无虑。如今,期盼雪,再也不像童年时期盼着玩乐和雪带给我的享受了。我期盼的是雪姑娘的到来可以净化我的心灵,启迪我的大脑,还有带给我无穷的感受。我常常站在窗前看雪,从远处看,它们想一片片纸片,团结起来拼揍成银装素裹的世界;伸出手,接一片雪花,它们又像形态各异的花朵,装饰着冬天的美丽。或许它们的生命只有在空中飘舞的几秒钟吧,落地即融,任人践踏,一个生命就消失了。但他们却认为自己是值得的,因为它们在这个地球上留下了独一无二的美丽。在它们生命的最后一刻,我仿佛看到了它们的微笑。没有哭泣,否则它们的哭泣声应比任何人都伤痛;没有香味,否则世间万物一定会被它们熏醉了,永不苏醒。它们微笑着来了,也微笑着走了。为什么呢?因为它们太纯洁了,永远都不知道这个世界的肮脏,永远都不知道,它们死后还会有无数人在它们身上踩下一脚又一脚。仍记得,那年雪夜,下了很大很大的雪,母亲陪伴着我回家。她问我,雪,最像什么?当时我回答的是“不知道”。但是,我知道答案一定是:母爱。那永远都是世界上最纯洁、最纯洁、最纯洁的。有时候,我认为雪其实来错世界了,因为它们的到来让世间外物都贬值了,它太完美了。他是大自然最失败的杰作。我爱雪!初一:孙言午900字 初一 写景
-
雪雪,这个可爱、调皮、活泼的小精灵,它可以带给我们无限的快乐。在昨天晚上,气象预报说,明天很有可能会下雪,我的心怦怦的跳了起来,十分激动。第二天早晨起床,外婆给我穿了两件棉毛杉,比以往多了一件,外婆肯定是怕我冷。上午第一节,我们正在上英语课。这时,窗外已下起了小雪,在教室里根本看不清,只感觉到天空雾蒙蒙的。有几个同学,上课不认真,反倒看着窗外,仔细得很呢!他们发现下雪了,十分激动,兴奋得告诉了同桌,而同桌呢,却正认真的在读单词。那几个调皮的同学管不住自己的嘴巴,不知谁叫了一声“哇,下雪啦!”雪越下越大,从看不清到鹅毛大雪了,有好多人一窝蜂冲到了窗前观看,杨老师生气极了,喊着嗓子把离开座位的人批评了一顿,没办法,他们只能无奈的回到座位,杨老师渐渐平息了,班级里又继续上课。叮铃铃,下课铃响了,同学们像剑一样冲出去,只有高一杰在教室里当守门人。我们都去接雪,我把手伸得比直比直,再直一点就要变成一支铅笔一样了呢!可我还是接不到雪,没办法,我只有踮起脚,哈!能接一丁点雪啦!雪刚刚跳着舞,飞到我的手上,我没等它站稳,就把手快速的伸了回来,哇!六边形的,上面的花纹没有一个半点像,好好看呀!雪在我的手上沉沉的睡了一会,便无声无息的走了,用一些水来代替自己。雪在手上的感觉凉丝丝的,于是我又去接……过了一会儿,我听见有人说:“冯卓宇接到一片,如果用放大镜来看,像六边形的剑一样,好看极了!”叮铃铃,上课了,我连忙回到座位上,想:雪花啊雪花,啥时候你能下得更大就好了。然后我慢慢等待老师的到来……叮铃铃,下课了,终于熬过了这一节漫长的课呀,我又活跃地在走廊上玩耍,用接下来的雪,捏成团,然后挖几个小孔,唉,叮铃铃,又响了。到了中午,我去操场上玩雪,只见一幢幢楼戴上了一顶顶白色的帽子,大树穿上了白色的棉袄,地上铺了白色的地毯,哇!整个校园全部在雪的笼罩之中,真美啊!整体看,操场上一片白茫茫,积雪厚得已经能淹没我的小脚,我拿起一把雪,捏成一团,朝一个小朋友扔去,那个小朋友也来反攻我,我用伞一挡,哈哈,没打到。过了全会儿,走到雪深一些的地方,挖了一个坑,然后把雨伞的柄放进去,再用雪把它牢牢的盖上,忽然一阵狂风吹来,雨伞随着风吹走了,我连忙起身追去,谁知滑了一跤,我赶紧起来,立即再追去,终于追到了,我拿着伞向教室走去。雪,你这个调皮的小精灵,你不知道我们有多么盼望你再次的到来!900字 小学
-
雪上午我坐在沙发上用微信和闺蜜月月聊天,突然感觉身子很冷很冷。看向窗外,天空飞着泡沫般细细的白色的颗粒物体,这时候手机来了一条消息:小田,你们那里最近下没下雪?我这才想到,外面是下雪了。我控制不住心中那激动的心情,关上手机穿上外套,准备出去“玩”雪“看”雪。来到屋外,抬头看见屋檐已经全是白瓦覆盖了,瓦盖接着飘落的白雪,好像要接住整个冬天。再看地面,雪已经铺上了薄薄的一层,好像一层“白灰”啊,天空的雪无顺序得飘落,却好像约齐了一般紧紧环抱,好似要相互取暖。它们怕冷吗?这个问题应该没人知道,毕竟冬天最好的朋友就是雪。我拿起门口放着的一把伞,走出小巷,走进了可爱的田园,我离雪的世界越来越近了。来到田野里,我看见田里的花穿上了白棉袄,正在摇摇欲坠,好似风中的仙女,我闻得到穿着雪衣的梅花香味,我有一点担心他们会被雪“残害”,于是我用快要冻僵的手拍下了一层层雪花。我想,这样它应该就不冷了。可是那么多的花瓣,我怎么可能都保护到它们呢?小草的叶子上有一颗颗水珠,晶莹剔透,也有雪在其上面覆盖,只是没有花朵上的雪多。看了一会“躺”在花草上的雪,我感觉到了无聊,想再去看一看村口那棵枫树。田园里的人只有我一个,或许他们并不喜欢下雪天,躲在屋子里面吧。可是,刚刚从热带地区回到云南的我,真是很喜欢雪呢。毕竟,已经很久没有看到这么白茫茫的一片了。枫树依旧挺立在路边,只是大自然请了“雪”这个大画家,把它的颜色彻头彻尾的改变了。这棵枫树已经长了十几年了,个子有两个成年人高,此刻的他像极了一个身穿白色大衣,头发花白的老人一样,他被冷得瑟瑟发抖,终于把头垂了下去,表示无奈。走着走着来到了进家的巷子口,我摸了摸手机,却发现手机没带。地上躺着一片枫叶,我捡起了它,轻轻一吹,它飘呀飘飘呀飘,渐渐消失在我的眼前。我的头发白了,不知不觉就成“老人”了呢。回到家翻开手机,看见闺蜜的一条消息:天冷了,多穿点衣服。看了这条信息,虽然是在冬天,但身体感觉很暖和了。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。900字 高三
-
1.0