读的味道_800字
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农夫手里的麦穗,不仅仅有稻谷的滋味,更有阳光的味道;淅淅沥沥的春雨,不仅有春的气息,更有思念的味道……读书,不仅有知识的墨香,更有由浅入深的味道。
小时候,妈妈教我背唐诗,她从书架中小心翼翼地取下,递给我小小的、稚嫩的手中,“好好珍惜它呀!”,我在母亲耐心的叮嘱下一蹦一跳地带走了书本。
“杨柳青青江水平,忽闻岸上踏歌声。”,句意一知半解,读着只觉得欣喜,幸福的笑容绽开脸上,与妈妈爸爸做了鬼脸,相觑一笑。读,在我幼小的心中,是一种好奇的滋味。
七岁时,再读此诗,不时泛泛地阅读而变成了诵读,小脑瓜晃来晃去地吟诵,怡然自得。头脑里不再空荡荡而是充盈了起来。片片词句合成了优美的画面:静静的,碧绿的江水,清澈见底,汪伦在岸有意、无意地唱起了送别的歌曲,李白开始不知何人,目光穿山过水,定格在汪伦真切的送别上,感动之情溢于言表。忽望见桃花潭水,明澉又深邃汩汩;心里叹道:这水怎能比得上友人与我的友情那般深厚又令人回味呢?挥笔即兴作此诗篇。大意悟透,我觉得感悟颇深:送别只是一个引子,李白作此诗为了谈友情。读在我心中,又深厚了一层。我从中品出了美、品出了感情,那读的滋味就甘醇了。
十三岁,疲惫的步伐代替了昔日的笑魇,一张张试卷压走了儿时的玩具,故事书,甜蜜的哄语,软语换来了严厉的面孔。压力如山大,使人喘不过气来。此时读诗,就像饥渴的人扑在面包上,只渴望优辞美句刷新我劳累的思绪,自然也联想不出曼妙的意境,心中空空的、感觉友人的真情是茫远的,有距离的,或诗只在唐代,鼎盛时期,李白有过偶遇,自己不曾遇到。那份真情与喜悦,暗淡了,友情又有了新的定义:是山上金色的夕阳,你知道它真真切切在那里、你曾感悟到它光辉的、别样的美丽,你却无法永远得到它。
读,是苦涩的,幻想与现实中总有缝隙,我从诗中,读出了生活与变幻莫测的人生。
我在读中感悟到了许多,品尝到了读的味道。或平淡或甘甜或苦涩,是丰富的,不是单一的;是随时代而变的,不是亘古不变的。读的味道大概就是这样吧?
读中品味了人生。
北京海淀区交大附中初三:huwenwen0708
春天
春天是一个多么让人喜爱的词啊。
在这个生机勃勃的春天里,柳树发了芽,一片片的,像一个个跳动的小音符;草地上,万紫千红,那些盛开的小花儿们聚在一起热烈地谈论的春天的到来;小池塘里的水,随着微风荡起了波浪。春天的到来让池塘也欢快起来。小鱼在水里面游来游去,稍大点的鱼呢,在池面上跃出来,又钻进水里。小螃蟹们在池边的石头上,小心地爬着,要不然就会被气流冲到别处去。
春天里到处都洋溢着人们快乐的气氛。小朋友们在追着花丛中正在嬉戏的小蝴蝶们。钓鱼老人的桶里,装着满满的鱼。青年人站在花间树下照着相。
春天来了,新学期开始啦!同学们在教室里闹哄哄地吵着,谈论着新学期将会迎接些什么。一本本新书发到了同学们的桌子上,大家都好奇地翻看着。
春天从这边飘到那边,唤醒了万物。她,是多么让人喜欢呀!
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人生的味道_800字人生的味道就像调味瓶一样。有酸,有甜,有苦,既有辣。我记得我的人生中最先品尝到的是苦的滋味。小时候,我学走路,跌跌撞撞的,爸爸和妈妈每次只是在一旁鼓励我,并不扶我起来,所以我一个人经常是摔得膝盖破了,裤子也烂了,但是下一次他们还只是等我一个人慢慢的爬起来,并不扶我。我学自行车时,别人的父母总是怕孩子摔着,给自行车的两边安装上两个小轮子还不至,还要在后面扶着孩子的坐包,生怕他们摔着了。而我的父母呢,既不给我安装小轮子,也不扶我,只是在一旁看着我骑车,所以我学自行车的时候,经常是摔的鼻青脸肿的。甜,是人生的味道中我最喜欢的味道。读小学时,考试经常拿到一百分,每次拿到一百分,我总是兴冲冲的跑回家去,想当初,我跑一百米的时候还没有跑得这么快过。每一次,我还没进家门,妈妈总是未见其人先闻其声啊!童年的时光总是那样的甜蜜,甜蜜到我只想一辈子的活在童年的世界中。那样,我就可以永远都躲在爸爸妈妈的温暖怀抱中,不用去面对外面的风雨,外面世界的残酷,外面世界的心酸。酸,是我在上初中后常常品尝到的味道。上初中后,我的成绩直线下降,从小学时期的优等生退步成现在的中等生。现实的世界总是那么残酷,那么无情。父母对我的期望,从最当初希望我考到九十分到现在只要求我考到及格就好。我也曾经努力学习,好好回报他们,但现在的我已经无能为力了,上初中后的竞争太大,我的压力也太大了。分数,成了我一个不愿诉说的伤痛。初中的心酸实在是太多了,多到我不想去诉说。辣,代表了我火辣辣的生活及火辣辣的友谊。我有两个从小玩到大的朋友,我们的友谊就像那辣辣的辣椒,虽然闻起来没有味道,摸起来也没有什么不同寻常的,但吃起来却是辣辣的,我们的友谊虽平淡无奇,但却像辣椒永远不会失去辣味,一样存在我的心中。我的生活虽然在别人眼里是那样的平淡无奇,但在我自己看来,我的生活就像辣椒那样红红火火的。人生的味道包含着酸甜苦辣,人不可能只品尝一种味道,只品尝一种味道的人生是不完整的。初二:戴烷而作文网专稿 未经允许不得转载800字 初二
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童年的味道_800字从来到上海求学开始,故乡对我来说,就是那碗令我心心念念的手擀面的味道。小时候爸爸妈妈在外打工,我就生活在安徽爷爷奶奶身边。爷爷奶奶爱吃面食,我跟着他们也爱上了吃面食。最常也最爱吃的就是手擀面。将面粉从袋中舀出倒在桌上,有些纷扬在空气中面粉缓缓落下,拉开了制作的序幕。奶奶在桌沿边敲开两个鸡蛋,倒入面粉堆中。于是,鸡蛋就窝进了面粉堆,自家的土鸡蛋黄澄澄地新鲜得可爱。加水,放盐,揉面。这就是我记忆中制作手擀面的画面。奶奶身材矮小,揉面的时候一下一下地踮起脚,我听奶奶说过,用力揉出来的面吃起来才有劲道。这时我总爱缠着奶奶嚷嚷着要帮忙。奶奶拗不过我就会扯下一小团面团。于是我就学着奶奶,她揉面,我就跟着揉面;她踮脚,我就跟着踮脚。奶奶手中的面团越来越有韧性,我却揉出了一团面疙瘩。每当这时,奶奶就笑着嗔怪道:“糟蹋了,糟蹋了。”之后就撵着我去一边玩。玩够了面疙瘩我也不纠缠,蹦蹦跳跳地跑去大房间,熟门熟路地找到床头柜里的饼干桶回到桌边继续看奶奶揉面。童年里,奶奶的饼干桶是一个特别神奇的罐子,打开它里面就有各种美好滋味:小麻花、脆海苔,如果运气好,还能找到“漏网”牛奶糖——那时怕我蛀牙,爸爸妈妈嘱咐要“把糖藏起来”。但我总能时不时找到一两块“漏网之鱼”。我吃着零食看奶奶做手擀面。那团捏成形的面团被奶奶用擀面杖压扁,卷起,再压扁,再卷起......在奶奶行云流水之间,面团变化成了面皮。奶奶将面皮像扇子一样折起来,慢慢地,轻轻地。然后,奶奶用刀切开变成了宽宽的面条。这边煮着面,那边奶奶飞速地组合着配料。我最爱吃的菇子,奶奶一定会放很多。最后撒上香菜,以翠泽点缀,香喷喷的手擀面就成了。那碗氤氲着热气的手擀面是我来到上海后心心念念的。爸爸妈妈曾笑话,来上海7年了,应该适应“上海味道”了。他们不懂,那碗手擀面之于我的意义:那是我的童年,那份柔韧劲道的口感是一种心领神会的家的味道。写到这里,我已经开始期待了。期待过年时和爷爷奶奶相聚的时刻。800字 初二 写人
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酒的味道_800字作者:刘小琛 年级:八年级 我的祖父年事已高,喜欢煮一小杯白酒,讲述曾经的故事;我的父亲说他曾经年少轻狂,喜喝啤酒,与故人不醉不归;我的舅爷善品红酒,举着书本,诗意盎然于心头。那一刻,我发现,酒,是男人的情怀。 每当我忆起“白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡”,我发现,诗人高兴了要喝酒;每当我忆起“对酒当歌,人生几何”,我发现,诗人忧愁了要喝酒;每当我忆起“五花马,千金裘,呼儿将出换美酒”我发现诗人不惜一切要换酒喝。那一刻,我发现,酒,是诗人的风骚。 从那以后,我对酒提了兴趣。有一次,我们全家去吃西餐,上了一杯两度的甜红酒。我背着父母偷喝,酒刚入喉,一阵辛烈顶了上来,当天我喝了两瓶水才刚压下去。 后来又过了两三年,亲友给父亲送了两瓶白葡萄酒。可父亲只喝白酒和啤酒。结果这又使我提了兴致。一直到了元旦,姥姥来家里过年,对我说喝点就喝点吧,不会有事的。 于是我便小小的倒了一个杯底,轻轻地送入嘴边,一入口就吞了下去。我发现并没有想象中的那么难受,但依旧是又辛又辣。我赶紧喝了一杯水,这竟引来了父亲的嘲笑。母亲叫父亲不要教我学坏,父亲却玩笑说:“借酒浇愁嘛。”于是,大家大笑,唯有平时健谈的舅舅若有所思。 我后来听说葡萄酒养生,于是抱着这种心态每天喝起十来毫升酒来。渐渐的,不适感淡了,我竟学会了享受,开始伴着月色饮酒,倒是“葡萄美酒夜光杯”。从那时起,对我来说,从酒瓶中流出的不再是普通的白葡萄酒,而是来自银河的甘露。我浸泡在那甘露里,忘了悲伤竟也忘了孤独,美妙的音韵徘徊于心。饮下那甘露,沉甸甸的心轻快了许多。我渐渐明白了父亲“借酒浇愁”的那句话。我不禁问,那是神明的救赎吗? 是啊,酒这种事物先辛后爽,如果一开始因为辛就放弃了酒,就没了之后的爽快,《将进酒》《兰亭集序》也只能是传说了罢。若还要深究,便可以说,酒的味道就是人生的味道,饮一杯酒就像活了一辈子:入口时辛,但是回味起来却是无比的甘甜。若因为苦而放弃,就会因为放弃而失去甘甜。作文网专稿,未经允许不得转载800字 初二 叙事
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青春的味道_800字?????在童年五彩斑斓的梦里,远远地闪烁着青春靓丽的身影,我迈着轻盈的步伐,追寻青春的足迹,远远地嗅到了它那独特的味道,这味道,无比清新,无比甜蜜,无比芳香,却又带着几分淡淡的苦涩……? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?——题记? ? ? ?青春总有那么多的烦恼做小音符,谱成一曲曲苦涩的歌.站在蓝天下,我想快长大,不在收苦恼的折磨.太多的作业,让我乏味,苦恼,每天在题海中拼命的挣扎,却总也找不到上岸的树干,哪怕是一块浮木我也庆幸啊,只能整天的盲目的漂呀漂,没有方向,没有目的,有的只是身心的疲倦还对未来的迷茫.父母和老师的教诲还不时的在耳边回响,“二十一世纪是竞争激烈的世纪,是要渊博的知识才能撑起一片天的世纪,你不努力张大可就要被社会淘汰了----“是的,也许我们的青春是建立在学习的基础上的,所以也就充满了希望.? ? ??我们的未来是什么样子呢?我要是变成一个势敌比尔.盖茨的世界大首富多好!我可不可以变成一只长着翅膀的天使,在云间自由自在的飞来飞去呢?我若是一滴露水多好,渺小却又不是伟大,晶莹剔透,有时还可以化做一滴生命之泉,滋润枯竭的庄稼.我要是有一个机器人多好,每天替我写作业,我就解放了------青春是充满幻想的季节.? ? ? 青春的我们是叛逆的,总是想摆脱家长的束缚,自己飞.所以,我不愿意将自己的心里话给父母说,也讨厌他们插手管我的事情.还经常和他们吵架,这就给我们的青春时代又添上了一缕愤怒的色彩.但随着年龄的增长,我们知道,我们是一只只充满憧憬的风筝,总想摆脱绳子,可以自己飞,我们哪里知道,断了线的风筝寸步难行!所以青春又是充满人生哲理的。? ? ? ?已经密密麻麻的写了1/4的青春组歌,画了不少青春年华,但青春的味道到底是什么,我还是不知道,更确切的说是总结不出来。初一:程超作文网专稿 未经允许不得转载800字 初一