青春的味道_800字
?????在童年五彩斑斓的梦里,远远地闪烁着青春靓丽的身影,我迈着轻盈的步伐,追寻青春的足迹,远远地嗅到了它那独特的味道,这味道,无比清新,无比甜蜜,无比芳香,却又带着几分淡淡的苦涩……
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? ? ? ?青春总有那么多的烦恼做小音符,谱成一曲曲苦涩的歌.站在蓝天下,我想快长大,不在收苦恼的折磨.太多的作业,让我乏味,苦恼,每天在题海中拼命的挣扎,却总也找不到上岸的树干,哪怕是一块浮木我也庆幸啊,只能整天的盲目的漂呀漂,没有方向,没有目的,有的只是身心的疲倦还对未来的迷茫.父母和老师的教诲还不时的在耳边回响,“二十一世纪是竞争激烈的世纪,是要渊博的知识才能撑起一片天的世纪,你不努力张大可就要被社会淘汰了----“是的,也许我们的青春是建立在学习的基础上的,所以也就充满了希望.? ? ??我们的未来是什么样子呢?我要是变成一个势敌比尔.盖茨的世界大首富多好!我可不可以变成一只长着翅膀的天使,在云间自由自在的飞来飞去呢?我若是一滴露水多好,渺小却又不是伟大,晶莹剔透,有时还可以化做一滴生命之泉,滋润枯竭的庄稼.我要是有一个机器人多好,每天替我写作业,我就解放了------青春是充满幻想的季节.? ? ? 青春的我们是叛逆的,总是想摆脱家长的束缚,自己飞.所以,我不愿意将自己的心里话给父母说,也讨厌他们插手管我的事情.还经常和他们吵架,这就给我们的青春时代又添上了一缕愤怒的色彩.但随着年龄的增长,我们知道,我们是一只只充满憧憬的风筝,总想摆脱绳子,可以自己飞,我们哪里知道,断了线的风筝寸步难行!所以青春又是充满人生哲理的。? ? ? ?已经密密麻麻的写了1/4的青春组歌,画了不少青春年华,但青春的味道到底是什么,我还是不知道,更确切的说是总结不出来。
初一:程超
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我的第一次科学尝试
“做实验?”我皱了皱眉头,心想:怎么做啊?平时我根本没有独自一人做过实验,如果失败了怎么办?这时,老师说的话在我耳旁响起:“无论是成功或是失败,只要你从中获取了知识,都是一件有益的事情。”顿时我对做实验感兴趣了,还有一点迫不及待。
回到家后,我从那让人眼花缭乱的书柜中,找出那本名为《趣味科学实验》的书,一段导读映入了我的眼帘:“炉子上的水壶‘吱吱’响着,一会儿水开了,水滴掉在烧热的炉盘上,便飞快的跳起舞来,就像是有了生命一样。
我一下子就被这个实验吸引了,并已经跃跃欲试了,我连忙按要求去准备材料,首先把炒锅放在燃气上加热,然后放上一些水,由于我的性子太急,刚把炒锅放在燃气灶上,就迅速把水滴放进砂锅上蒸发,水就消失了,我看见这个景象非常的失望,像泄了气的皮球,刚才的兴奋和好奇消失得无影无踪,我抱怨道:“到底怎么回事,一点点反应也没有?”我又翻开了那本书,从书中找到了失败的原因,我眼前一亮,看到了书架旁的小提示,“哦,原来是这样啊。”我恍然大悟,原来要登场,锅完全变红或变热,才能将水滴在砂锅上,我欣喜若狂,立刻着手去做实验,这次我耐心地等待砂锅变热。变热后,我小心翼翼的将水滴入锅中,此时水滴真像舞蹈家一样跳起了舞,刚开始水慢慢的变少了,渐渐蒸发掉,最后只剩一点水的时候便跳起了舞,这是什么原理呢?好奇心促使我又一次去查找原因,通过查找书籍,我明白了,水滴会跳舞是因为水滴得到了水蒸气的保护,所以才会跳动。
这次实验让我对科学有了兴趣,还让我明白了,遇到困难要锲而不舍,不气馁,遭到失败,要汲取教训,总结经验,迎难而上。
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青春的味道_550字窗外,并没有什么繁花似锦,只有几株含苞欲放的花苞,和一些正在发芽的小草。是春,它真的来了。没有去乡下看一看农民们的播种,又怎能体会到他们的汗水和艰辛,但是,在这新的一年中,他们将为这个世界洒满更多的绿色。往山上望去,大片的绿色从土里冒出来,那是什么,那正是青春的萌芽。青春是人生一个特殊的阶段,现在回想起来,那真是一段美好的时光……六年级的下学期每天晚自习结束后,我都会去大操场。就那样躺在草地上,望着星空,惬意。深蓝色的夜空中,还是可以隐约的看见一朵朵云在飘,但是它们已经遮挡不住那些耀眼的星光了。虽然,我看见的星空,不像电影里的那么迷人,但那绝对是我亲眼见过的最美的风景了,就这样,每天半个小时的幻想。那是我第一次发现,天之大!星汉灿烂,若出其里!青春充满了幻想,经常幻想自己就是那玄幻小说里的主角,无人能敌,永世不陨;磅礴之势,震撼寰宇;就像那星河,在那最高的地方,也无人能够动摇。“纵行山河万里,肆意九州五岳”天上天下唯我独尊,放弃世间红尘,只为一生潇洒,又何乐而不为呢?青春当然也有一些对爱情的幻想,和她一起牵手在那浩瀚星河之下,感受星河之美,以星河之力度世间之红尘。“凤兮凤兮归故乡,遨游四海求其凰。”用一生游历千山万水,只为寻求自己所爱之人,如此话语,又怎能不让人动心呢?那究竟是要相思还是逍遥呢?青春的那一段经历和幻想,我将永远铭记于心。550字 初一
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青春的味道青春,少年人的期盼,青年人的自豪,中年人的回忆,老年人的怀念。青春--美好,神圣,伟大!提起青春,人们会想到初升的太阳;说起青春,人们会看到含苞待放的花蕾;谈起青春,人们会听到初春时的雨声。青春是一个充满魁力,充满诱惑的时代。好动是青春,好奇是青春,好玩是青春。玩世不恭更是青春,我们的一切切都是青春。然而,青春亦是需要我们珍惜的,需要我们努力的。牛顿付出青春发现万有引力定律;爱因斯坦花费青春提出相对论;冯如让青春飞翔,成为我国第一个飞机设计师和飞行家。我们不能让青春随着时光的飞逝而一点点的消逝怠尽,我们可以尽情地在知识的海洋里遨游:疯狂地朗读英语,认真地钻研物理,攻破每一道数学难题,让思绪沉尽在历史的每一幕……让我们珍惜青春,抓住美好时光,创造青春的辉煌!300字 初一
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青春的味道“上课时间快到了……”震耳的铃声响起来,可教室里喧闹声却未消停,“当当当……”老师的高跟鞋声响了起来,教室里霎时陷入了安静,每个人脸上都写着“我在认真学习”与上一秒的吵闹相比,不禁有些好笑。数学课上,满耳满眼飘着勾股定理、X、Y以及各种图形,各种方法在脑中乱成浆糊,不明白老师讲的方法,却努力地听明白,好不容易懂了,又在讲下一题,理理思绪,再次战斗。心中却有些酸涩,明明在努力,为什么我还是不明白,真的是我天资差吗?“没关系”,我自我安慰,“我是个坚强的人,虽然我不是最聪明的,但我可以是最努力的,我要奋发!要努力!”虽然这样想,但有时还是难以抵挡青春中必不可少的落寞与酸涩。是的,我还有快乐!体育课是我欢畅的时候,金色的阳光洒在体育场上,肆无忌惮地欢笑、蹦跳,13岁豆蔻年华的活力一览无余,纵然在沉闷湿热的教室里,紧张认真的课堂上,下课钟声一响,教室里立马会有一阵骚动,尽管偶尔老师拖课,但同学们的脸上全无刚刚的认真,一副心不在焉。我想,这是友谊的魅力,是快乐的魅力,但最根本的,是心底自由的魅力。青春的甜蜜,洋溢在校园里,洋溢在我的脸上。然而,世上没有十全十美,我偏科较重,理科不强,数学作业上的红叉叉,困绕我的例题令我心烦意乱,柔和的灯光浅浅的投在窗前的梧桐树顶,打出温暖的光圈,我内心的烦乱渐渐平息;然而第二天,干练的老师在班上怒斥同学,又增添了不少恼意。心里很清楚,老师是为了更好的让我们学习,但总是克制不住的有些许埋怨。有人说:“苦是青春中最亮眼的色彩,最重要的颜色。”可不得不说,身在苦中,当真难熬。作业又完成得不够完美,看着难得满分的作业,越看越气。“啪”的一声把作业本甩在桌上,烧菜的外婆穿着围裙急匆匆地赶来,“怎么了?不舒服?”我闻着我极讨厌的油味,怒上心头,没大没小地吼道:“要你管,不高兴而已,你去做饭!”说完自顾自地生闷气,我没看外婆走的样子,但我能想到外婆怏怏的神情,能依稀感觉到落寞的情绪。我有些懊悔,不该冲着长辈大喊大叫,外婆本来也没错,可我偏偏抑制不住。青春的辣,无奈却也精彩。青春,每一种味道都是精彩的,每一种情绪都是宝贵的,青春不需要太多点缀,因为它本就很精彩。青春,无歌,亦能起舞。900字 初一
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青春的味道窗外的合欢树在风中轻轻晃动,几抹粉红在枝头招摇,一连串的鸟鸣声突然从树的那头飞了过来。阳光一点点晕染,整间教室里充满青春的味道,青春百态,或甜、或苦、或激情。青春的味道像一杯奶茶,甜而不腻,是我们快乐纯美的小时光。下课的铃声叮叮当当响起,如同冰奶茶里的珍珠,令人心情在一瞬间愉悦地飞上天。拉开阵仗,摆好布局,几枚硬币足够弹一整个课间。没有凑齐人数也没有关系,从活页本中抽张方格纸,面对面铺开下五子棋,你叉我圈,一不小心连成“双三”,便得意非凡忘乎所以。青春的味道像一杯咖啡,氤氲苦涩,是我们硬撑到晚上十二点的时光。第二天早上醒来,眼上总有一圈掩不住的黯。教室里,总有人心领神会递过一包咖啡,不必说“谢谢”,只撕开一个小口,倒入杯中,又倒入半杯热水,摇均匀,搂紧热气腾腾的杯子,深吸一口醇香又苦涩的气息,从肺腑中叹出一口浊气儿。谁的青春没有苦涩?再坚持一下,熬过瓶颈,终将是回甜的醇香。这,就是青春的味道,苦中带甜的味道。青春的味道像一杯红牛,辛辣激昂,是我们力求上进的“燃”岁月。明天又是一次模考,桌角一杯红牛,拉开易拉罐,几个橙色的气泡簇拥着浮上来,“啪”一声破裂开来。一道压轴题,在斯图尔特定理的助威下宣告解决。心情激奋,饮一口红牛,微微刺激着口腔,将少年的心刺激得热血沸腾,是拼搏,是追赶,是超越!青春的味道,是激情燃烧的味道。我们相互陪伴,相互鼓励,哭过、笑过、挫败过、奋进过、成功过,在青春的无限光景中,品味着青春缤纷的味道。只是,青春的味道是如此短暂,让每个人都心怀不舍。我们应当趁着阳光透过浮云的罅隙,趁着夜晚还有好题相伴,趁着我们还年轻,不妨品一品,青春的味道。650字 初一
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青春_800字青春啊青春,你到底是什么味的呢?我正值青春,却永远无法感觉到后人说的那样,青春是多么多么绚丽多姿,青春是多么多么无忧无虑。后来我总结出一个定律,说出这些话的人都是人老珠黄,已经步入老年期的各位所谓着名的作家,他们憧憬着再次回到青春,然后说出许多好话来拍青春的马屁,尽管只是徒劳无功,但却乐此不疲。也许有的人会说,那是因为你们身在福中不知福,所谓当局者迷,旁观者清。但是,我要反问,这世界的一切都是一定的吗?为何不能有“当局者清,旁观者迷”的说法呢?所以,年龄为十多岁的我们,在青春这条恶毒的河流里拼命地挣扎着,我们叫嚣,我们哭泣,我们渴望青春的河水能浅一点,再浅一点,再浅一点点……累了吗?不累。不累吗?很累。休息一会儿吧。不,不能休息,我们还要继续努力,继续吃苦才行。嗯,继续吃苦,继续努力,然后,继续被暗黑的河流吞噬。没了青春的人,站在河的岸边,向青春乞讨,渴望再一次拥有青春,因为以前不知道青春的样子,就这样浑浑噩噩地错过了青春,所以,青春啊,请你让我搭上你那宏伟的大船吧……然后,我们就在河里看着,即使河水蛮过咽喉,我们也一眼不眨地看着,我们感到开心,为岸边的那些庸人感到可悲,为他们的可悲而感到开心。我们苦中作乐,这是我们青春里的一些调味剂,我们不愿意错过嘴角可以向上扬的任何一个机会,就像那些岸边的人不愿意放弃任何一个乞求重返青春的机会一样――即使他们根本无机可乘。然后,我们讲在青春轮回的怪圈里反复做着同样的事情,同样的辛苦,同样的劳累,同样地挣扎。他们说,你们放弃挣扎吧,你们再怎么挣扎都是徒劳。呃~~~原来是这样啊,但我仍不想放弃,就像一条即将进入油锅的鱼,即使知道自己的命运是死亡,这是无可厚非的,但是却仍想在生命的最后一刻拼命挣扎,争取一线生机,一丝希望,但结果往往都是以鱼的死亡告终。我想,我们也都一样吧,即使知道一切地争取之后的结果都是枉然,但依然却义无返顾。人啊,就是这样一个又蠢又笨但又很聪明的生物,因为他们懂得把自己心里所想的用多种形式表达出来,就像我一样。青春啊青春,真想抽你一巴掌!800字 初三
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爱的味道_800字作文网专稿 未经允许不得转载世界上一切其他都是假的,空的,唯有父母亲才是真的,永恒的,不灭的。无论是父母骂我,还是父母打我,我都会坚信,那是他们爱我的表现。苦茶“苦”顾名思义,它是苦的,而不是甜的。那么苦茶也并不一定是在说这个茶很苦,或许是说父亲吵我时的那种苦味,或许是说父亲酒后的一次谈心时的那种苦味,甚至或许是说父亲动手打我时的那种苦味。有时,我很怀念父亲动手打我的那一巴掌;有时,我很想念那时,那时在父亲喝完酒后(或者说正在喝酒时)对我那语重心长的谈话;有时,我每每回想起父亲吵我的那种情景,虽然当时我对于父亲的那一巴掌很不理解,并且很肯定的确认爸爸他冤枉我了,但是那一巴掌还是伴随着细细的雨点重重的甩在了我的脸上;虽然当时我很烦爸爸在他喝酒时让我干这干那,并且看似很认真的跟我讨论起我的理想以及我将来想要干些什么,面对着爸爸的酒气,我却显得很不耐烦;虽然当时我被爸爸气的想哭,但是对着爸爸那张严肃而又显得十分陌生的面孔,我不敢。现在我知道了那一切的一切,那些,当年气得我想哭的声音,那些,当年我面对的满脸通红的面孔,那些当年不惜一切狠狠地拍打我的手掌,都是父亲爱我之处。奶茶“奶”是无味的,但是由奶,也可以想到我的妈妈。妈妈给了我生命,将我带到了这个世界上,让我看见这五彩的世界,美好的社会,热情的人们。但是,我却在某些时候为了一些小事和她斗嘴。eg:当妈妈让我关了电视或者电脑时,我不会马上关了,甚至会和她吵起来;当妈妈让我去做家务时,我便找很多理由不做;当妈妈让我去做作业时,我便说我还要干这干那······总之呢,我都会找各种各样的理由拒绝。我不知道,妈妈会不会对我很无奈。现在呢,经过了几年的学习,我渐渐懂得了妈妈的苦心,自然有的时候就会帮妈妈做些家务,为妈妈减轻一点负担。这是妈妈爱我之处。爸爸带给我的是苦苦的味道,妈妈带给我的是甜甜的味道。在此之中也都带有些淡淡的清香。爸爸妈妈带给我的不仅是苦茶还有奶茶但又有一丝蜜茶的味道。这蜜茶、奶茶、苦茶同时见证了父母和我的幸福时刻,带给了我爱的味道。高二:我的小时代800字 高二
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读的味道_800字E度网专稿 未经允许不得转载农夫手里的麦穗,不仅仅有稻谷的滋味,更有阳光的味道;淅淅沥沥的春雨,不仅有春的气息,更有思念的味道……读书,不仅有知识的墨香,更有由浅入深的味道。小时候,妈妈教我背唐诗,她从书架中小心翼翼地取下,递给我小小的、稚嫩的手中,“好好珍惜它呀!”,我在母亲耐心的叮嘱下一蹦一跳地带走了书本。“杨柳青青江水平,忽闻岸上踏歌声。”,句意一知半解,读着只觉得欣喜,幸福的笑容绽开脸上,与妈妈爸爸做了鬼脸,相觑一笑。读,在我幼小的心中,是一种好奇的滋味。七岁时,再读此诗,不时泛泛地阅读而变成了诵读,小脑瓜晃来晃去地吟诵,怡然自得。头脑里不再空荡荡而是充盈了起来。片片词句合成了优美的画面:静静的,碧绿的江水,清澈见底,汪伦在岸有意、无意地唱起了送别的歌曲,李白开始不知何人,目光穿山过水,定格在汪伦真切的送别上,感动之情溢于言表。忽望见桃花潭水,明澉又深邃汩汩;心里叹道:这水怎能比得上友人与我的友情那般深厚又令人回味呢?挥笔即兴作此诗篇。大意悟透,我觉得感悟颇深:送别只是一个引子,李白作此诗为了谈友情。读在我心中,又深厚了一层。我从中品出了美、品出了感情,那读的滋味就甘醇了。十三岁,疲惫的步伐代替了昔日的笑魇,一张张试卷压走了儿时的玩具,故事书,甜蜜的哄语,软语换来了严厉的面孔。压力如山大,使人喘不过气来。此时读诗,就像饥渴的人扑在面包上,只渴望优辞美句刷新我劳累的思绪,自然也联想不出曼妙的意境,心中空空的、感觉友人的真情是茫远的,有距离的,或诗只在唐代,鼎盛时期,李白有过偶遇,自己不曾遇到。那份真情与喜悦,暗淡了,友情又有了新的定义:是山上金色的夕阳,你知道它真真切切在那里、你曾感悟到它光辉的、别样的美丽,你却无法永远得到它。读,是苦涩的,幻想与现实中总有缝隙,我从诗中,读出了生活与变幻莫测的人生。我在读中感悟到了许多,品尝到了读的味道。或平淡或甘甜或苦涩,是丰富的,不是单一的;是随时代而变的,不是亘古不变的。读的味道大概就是这样吧?读中品味了人生。北京海淀区交大附中初三:huwenwen0708800字 初三 议论文
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