尊重
我认为尊重是自上而下的,仰视的时候,尊重油然而生,但很多时候我们遇到的是平视甚至是鄙视,这时候我们是否还能感到被尊重?
尊重是一种情绪,动物也具备,但动物的尊重仅限于自下而上,带有卑微的含义。看一看东非草原的狮群,西伯利亚的狼群,便知日常生存中尊重无处不在,动物的尊重是为了集群生存,明显是在强权之下,虽不情愿但也要遵守。
我们必须承认,今天的社会具有等级差别,并且无时无刻不在。只是我们所描绘的无等级社会还没到来。客观地说,尊重已成了当今社会的潮流,不顺应潮流的人就会被潮流所淘汰。尽管淘汰出来的东西是闪亮的金子。
为了顺应潮流溶入社会,所以我们不得不尊重上级,尊重上级的意思就是下级一定要服从上级,见到上级一定恭敬有礼,对上级的指示一定要绝对执行。并且不得有丝毫抱怨,这样的人必定前途无量。
但我始终认为,无论是同级,还是上下级之间,彼此尊重才是最重要!因为彼此尊重才有凝聚力和战斗力!
鼎湖水坑一小学六年级:植奇栋
寻找遗落的童真
人生的步履匆匆,蓦然回首,仿佛我已错过了这人生旅途中那最美丽的风景。
那满目的曾经的记忆,却依旧赶不上消逝的岁月。记得小时候的我,是多么的快乐,只是一味的在爸爸妈妈的手心里无忧无虑地成长。那时候的自己,仿佛置身于另一个世界,房子的四周都是大大小小的玩具,我从来不需要为作业烦恼、伤神。饿了的时候伸伸手,渴了的时候张张嘴。偶尔还能窝在爸爸妈妈的怀里撒撒娇。
这些事在我现在看来是多么的幸福啊。只可惜,时光一去不复返,我再也回不到过去。
时间被风吹散,只剩下记忆的涟漪。蜕变的速度永远赶不上消逝的岁月。总想去找寻,可却不曾想,流连忘返。
愉快的沉浸在童年的路上,小鸟还在不停的欢唱,小溪依旧清澈。那一张张充满童稚的笑脸,是那样的天真、无暇。他们可以无拘无束的笑,放肆大胆地喊叫。
只是如今的我们,褪去了童真,却开始怀念昨天。说不清是从哪时起,我们与父母之间的距离渐渐疏远了,父母对我们的关怀也不再似从前那般了。
我开始急切的寻找,却在不经意间发现,父母对我们的爱其实并没有改变,变的只是表达的方式罢了,我们并没有失去童真,因为童真一直都在我们的心里,并带着这份童真,学会更深的思考。
相似题目
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尊重脸上的快乐,被人看得到。心里的苦恼,有谁知道?——题记其实,“班长”这个专有名词不属于我,我不喜欢它,我也不想拥有它。它像蜗牛那只笨重的壳一样,重重的套着我。我很想要解放,当一只毛毛虫,不要被那笨重的壳阻碍我使用自由的权力。我现在开始后悔,当初好容易才提起勇气跟班主任辞职的,但为什么自已这么傻又再次答应老师继续当下去呢?当说出口后,我认为辞职太自私,太不负责任,而且目前也没有什么人选,所以害怕自己的不负责任给老师和同学造成了困扰!而且,开始我就想给班上的某人做的,但又考虑到之前同学说,某人管束同学抬眼,所以再次动摇。早知道是今天这个结果,我就不替同学们操心了!我觉得自己做这个班长做的很失败,为什么叫同学们把位子调了这样的任务都完成不了呢?难道我真的没有权力?但这明明就是老师安排的啊?我不想对他们大喊大叫,大家都是同学,是有缘分才在同一个班级的。但为什么他们如此的让我难堪呢?我无言以对!好想,好想再一次放弃,好想好想再一次不管他们,但始终觉得太自私了。我累了,真的累了,我想放下那重重的壳休息一下,我想让位给那些比我更有天分管理这个班的人。我好难过,我的泪水好像涌现出来。但不允许,就像我不允许放下这个担子一样。我觉得班上的人对我太不尊重了,我和声和气的对待他们,尊重他们,但我的会好是什么?他们根本不当我是“班长”,甚至,甚至连同学也不是。我觉得自己好失败,就算我人再怎么好,怎样心软,也偶还是有尊严的。我不希望他们这么的不尊重我!我不要也不想再忍受如此的耻辱,我觉得很恶心!我也已经受够受多了这种态度,我希望他们能反思!我不相信:想要别人尊重你,就必须先尊重别人的道理!那句话不适合我!650字 初二
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尊重尊重他人是一种高尚的美德,是个人道德修养的外在表现,是对社会文明发展的促进。对别人辛苦付出作出肯定的评价,就是尊重。比如,在赛场上给无论输赢的运动员欢呼喝彩就是尊重,对自己的长辈上级崇敬也是尊重。尊重好处数不胜数,相互尊重可以促进群众之间联系更加紧密,相互尊重可以促进文明和谐社会的建设,相互尊重可以促进国家人民群众的血肉联系,从而保证我们的国家长治久安,社会和谐稳定。虽然社会中依然存在不尊重别人,或者在无形中伤害别人的现象发生,但是随着文明社会的建设,这些现象将会越来越少。200字 高一 议论文
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尊重世界上有一种情感,最为神圣,世界上有一种行为,最为可贵。这,便是尊重。我曾听说过这样一个故事:在一次游览中,一对伙伴遇到了一位残疾人。在路上攀谈起来,渐渐便热络起来。到达景点之后,残疾人在残疾人专用通道上顺利的通过,没有花任何的钱。其中一个人看到后,对他的伙伴说:“我也去试试。”说罢,便买了副黑墨镜戴上,走到了残疾人专用通道上,对工作人员说:“我的眼睛……”还没等他说完,工作人员便为他打开了通行的门,那个人高高兴兴地走了,他的伙伴很是疑惑!如果这样,所有人不都效仿了吗?等他排着队到了大门口时,那名工作人员说话了:“请告诉你的朋友,以后不要再做这种占小便宜的事了,我让他进去,只是因为前面的残疾人还没有走多远,如果和他争执,只会让残疾人听到之后受到侮辱。”这是一个真实的故事,工作人员用理解与善良架起了这座尊重的桥梁。让每一个人都为之阵容而感动。尊重,是人与人交际的重要一部分。只有互相尊重,才能成为一个和谐的社会。不知你是否注意过,公交车上,总有那么一个位置——残疾人专用座。这是社会对残疾人的关怀与体谅,以及无言的尊重。但每每上车时,它总是让形形色色健全的人占有着,也让每一位上车的残疾人而感到尴尬。尊重是一朵花,只有你悉心浇灌它,它才会开出最美好的色彩。不知你是否注意,街道上,总有两行黄色的“彩带”。黄色,多么一种温馨亮丽的色彩!那条“黄丝带”被行行色色的车辆所侵占,所践踏。这也让盲人感到不便,盲道,普通的一件事物,却体现着多少人对残疾人的尊重与关爱,践踏盲道,不就是践踏尊严吗?社会上,只有互相尊重,才会拥有一条真正的,将心与心连结的彩带!尊重是一个细节,但也是一个日常生活中的小细节。只有让尊重这朵道德之花绽放,才会拥有更加美丽得明天!700字 初一 议论文
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尊重尊重尊重,一个具有神奇魔力的词。它可以消除人与人之间的敌意,可以打破隔阂,可以拉近人与人之间的距离。尊重是相互的,只有彼此发自内心地尊重对方,“尊重”才会发挥其作用,才能够促进人与人的和睦相处。在古代,人们深受封建思想的毒害,只有对有地位、权力、进去的人尊重。有地位、权力、金钱等的人受到人们的尊重,但这个“尊重”包含着不同的以为,有的人对大人物的“尊重”不是发自内心的,而是害怕,恐惧。在那个社会中,只有大人物才配受到被人的尊重,普遍的老百姓没有受在尊重的权力,他们只有受剥削、压迫那个社会是不公平的社会,是弱肉强食的社会。如今,我们生活的社会是公平、公正的,人与人是平等的。彼此尊重也是极为普遍的现象。在封建社会中只有学生尊重老师,犯错的永远只有学生。但如今不同,人人平等,而且孰能无过呢?人总会有犯错误的时候,无意中伤到别人的时候,我们要别人尊重自己,首先就要尊重别人,犯错误要勇敢地说“对不起”,不要为自己找借口。彼此尊重是十分重要的,这与地位、工作无关。尊重是存在人与人之间内心深处的。【每天一笑】老婆:你看那谁谁谁,又高又帅脾气又好又能挣钱又疼老婆,会炒一手好菜还爱干净。再看看你……老公听完后一脸陶醉:你问他喜欢男的不?【每日写作指导:让作文材料“新”起来……】俗语有云“太阳底下没有新鲜事”,要使作文的选材真正做到“前无古人,后无来者”,确实比较困难,因人与人的生活状态,情感结构大致一致,实际经历的事情也相似,似乎生活都差不多。但也有一句话,叫“人是一根会思想的芦苇。”当一个人的思想加到那些不是新鲜事的事件上时,这件(些)事就是前无古人,后无来者的新鲜事,因为它是你自己的。基于此,这里给出能让所选材料变得更加新颖独特的两种方法。1、从第三、第四构思中选材在真正的.写作中,面对一个作文题,审题完成后,开始构思,往往有一个思维过程。也就是说,会有很多想法。写作中有句常用的话叫“抛弃第一构思”。之所以强调抛弃第一构思,是因如上所说,人们的思维结构有一些相似性,尤其对于中学生而言,生活经历也都大致相似,常规材料是“你有我有大家有”,因此第一第二想法往往相似,很难做到新颖独特。因此,真正写作时,可以试着抛开第一第二构思,从第三第四甚至更多的构思中选择材料。比如在写母爱的时候,大部分人想到的第一构思是母亲每天给自己做饭,第二个构思是母亲下雨给自己送伞,这两个构思就属于大众构思,很多人都写过,再写会显得俗滥。但是一些作者再想想,可能就想到一些较新颖的材料,如一篇作文写母爱,即是写母亲化名为自己的一个网友跟自己聊天,谈心,以帮女儿解开心结,这样的材料就会显得比较新。2、从作文题的反义角度选材所谓从作文题的反义角度取材,即审题过后,看看是否能够从作文题的反义角度选取材料。如一个作文题《尊重》,从正面取材一般都会选取正面描述人与人之间如何互相尊重的材料,此时单从选材的角度看,材料就不会很新。如果能够从“尊重”的反义(如“轻视”、“鄙视”、“讥讽”等)角度选材,从材料方面就会脱颖而出。比如可以写自己作为成绩差的学生,曾经下定决心努力学习赶上其他同学,但他人一而再再而三地漠视和嘲讽摧毁了我的信心。作者在文章结尾呼吁“尊重差生人格”、“尊重差生的进取精神”。这样的文章在一大堆正面描写“尊重”的文章中就容易脱颖而出,因为作者从新的角度观照了“尊重”这个问题。使得选材非常新颖。点评:说理充分透彻,立意鲜明。适当地运用对比、比较等手法,通过事物相互间的悬殊与差异,有力地佐证文章的中心。全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借见。1200字以上 六年级 议论文
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尊重谁都想处处被人尊重,但在被别人尊重的同时,我们尊重他人了吗?“尊重”一个普普通通,在字典里永远居住的词语,一个可以作为形容词、动词来解释的词语。它本身只是为了我们更好的书写、解释,但——它所散发的行动力却能使大家的友情更深厚!“叮——”上课了,只是一堂有关童话的语文课,跟着老师的引导,我们的积极性越来越高,让我们畅所欲言。正因为各个都积极,老师又不可能把这节课拿来让我们说,老师就随便点了几个。“最后请一位!”老师的话如定时炸弹似的,各个高举双手,我也用期待的目光望着老师,但愿她能把这个机会给我。“xx!”老师叫到我的名字。我站起来激情的发表着感想。这是有些同学感到很不满,就随意打断我的感想,这让我觉得这并不是补充,而是一种讥讽!一下课,我就问他:“我惹你了吗?为什么要针对我?”我本是好意,让他知道他不应该打断我发表感想。他却说:“关我屁事!老师自己不叫我,我就是不服,怎么了!”这让我很是生气!“你还了不起了?给点阳光就灿烂,给点……”“你咋了,你不服?你不服哭啊,就算……”“你……你,欺人太甚……我”我话还没完,就拉着他,“想打架了?来啊!”他和我同时出手,打了起来。同学们好不容易才把我们分开,又引来了老师。老师把我们叫到办公室,他没有批评任何人,而是给我们讲了一个尊重他人的故事:“有一个大学毕业的学生,她对任何人都非常友善,但她由于学位不够高,次次都没应聘上,但当她应聘失败后,……《关于尊重的》老师讲完后问我们知道该怎么做了吗?我们互相看看,点了点头,老师就叫我们回去了!一路上,我们一直沉默着,终于“我……”我们异口同声的说道,“你先说!”“不,你先说!”“对不起,我不应该打断你的话!希望你原谅我!”他道。“没事,都过去了!我也有不对!”我说。“我们还是好朋友?”“嗯!”经过这事后,我们的友情更深厚了!第二天,我发言时,他又插话了!但——他话还未完,就立即捂上嘴,我继续说着直至完,他也再没插话。下课后,我俩互相笑了笑,各忙各的去了。虽然只是课堂上随时会发生的事,却告诉我们要学会尊重他人,倾听他人的感想,就算不对,也应该让别人说完!这是老师从一年级讲到现在,一个永垂不朽的话题。学会倾听+学会礼貌+尊重他人=尊重自己!!!900字 初二 议论文
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尊重尊重犹如开在生命之树上的花儿。如果说花开花落方显生命本色,那么尊不尊重别人更显你是否具有人格的魅力。尊重如一滴枝头上的露珠,它是如此晶莹剔透,灵动可爱。在这川流不息、丰富多采的大千世界,彼此认识似乎很难,但我们不应忘记,我们都有着黄皮肤、黑眼睛,和那长城魂铸的肩膀,面对陌生的面孔,我们应学会用心灵去沟通,在彼此的世界里,我们应学会尊重。也许我不认识你,但我了解你,因为你的眼睛告诉了我所有,因为我有一双和你一样的眼睛。学会尊重别人,你会发现彼此的眼睛里闪烁着真诚的光芒,你会发现生命的真善美就在你身旁。尊重如黑夜里的星星,是它给了我们新的希望,燃起生活的信念。漆黑大地,苍茫一片,失败深渊,无力自拔。是尊重、是星星为我们点灯加油,面对道路上的荆棘,我们互相尊重,同甘苦,共患难。如果说黑夜给了我们所有,星星点灯,我们却用它来寻找光明。星星闪烁长空,亮出尊重的光芒,有了这束光芒的牵引,尊重自己写下这个题目,我的脖颈后有丝丝凉风吹过,在这个推崇“尊重他人”的社会里,我能否称得上“叛逆”?——题记或许命运的无情注定要将缤纷多彩的梦撞破;即使生命的无常终归要将美好的希望当泡影放飞;纵然接踵而至的磨难早已给生命的原野涂上了黯淡的灰色;面对这一切,如果,你尊重自己,那么,请选择从头来过!尊重自己,自幼年植根于心中的梦想岂能轻易破灭?自己曾立下的雄心壮志岂能随风而逝?用热情、激情编织的未来又怎能永远的遥不可及?一句铿锵有力、撼人心灵的回答:不能!只因我尊重自己,尊重自己的梦想!尊重自己,那么请加快几近停滞的步伐!只有花在前被人摘不要紧,关键看你有没有让铁树绽开笑颜、让枯枝再度萌芽的力量;被人暂时领先没关系,问题是你有没有“奋斗不怕起点低”的勇气,有没有“成功不分先后”的概念,有没有“后来者居上”的实力和魄力!尊重自己,那么请勇敢地舍弃!有时,舍弃是为了更好地获得。岁月滑翔的声音如鸟儿舒展羽翼般美妙动听,人生之海的泛舟却如登蜀道般艰难,关键时刻,不要阻止你前进步伐的美景,要有一种大海的气魄:该放手时就放手!尊重自己,该舍弃的决不留恋,属于自己的永不放手!支撑自己的是不败的信念就永恒的追求!五年级:冰凌白雪作文网专稿 未经允许不得转载900字 五年级 散文
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尊重尊重相信大家都看过这样一个故事:一个商人看到一个衣衫褴褛的铅笔推销员,不假思索地将10元塞进卖铅笔人的手中,当做施舍。走了没几步,他觉得这样做不妥,连忙返回来,抱歉地向卖铅笔人解释自己忘了取笔。最后郑重其事地说:“您和我一样,都是商人。”没想到的是,在一年后,在一个热烈隆重的社交场合上,一位西装革履的推销商迎上这位商人,感激地说:“您可能早已忘记我,但我永远也不会忘记您。您就是那位重新给了我自尊和自信的人。”故事中的这位商人一开始把衣衫褴褛铅的笔推销员当成了乞丐,结果后来他发现自己错了,因为这个推销员和自己一样,同是商人,但他没有把最基本的尊重给别人。我想,如果当时商人只是给了10元钱而匆匆走过的话,卖笔人可能至今还依然会认为自己的乞丐没有什么两样。但是,商人的一句话“您和我一样,都是商人”,给了他信心和无限的动力,因为,商人使他知道,他并不是一个乞丐,而是一个商人,和他一样的商人!其实,尊重是一卷润滑剂,它可以在人们“摩擦”时,“摩擦”人与人的心灵,润滑人与人之间的关系。但是,“尊重”二字,虽说起来很容易,但如果要用实际行动去面对,它也不是好对付的。有不少人认为,尊重自己无非就是抬起自己的头,对自己的实力给予认肯,让自己充满自信,昂首挺胸地过好每一天。其实这种理解是大错特错的,尊重自己首先要学会尊重别人。古人云“爱人者人恒爱之,敬人者人恒敬之。”其实“尊重”也是这个道理人与人之间的交流,都应建立在真诚与尊重的基础上。人唯有尊重他人,才能尊重自己,才能赢得他人对自己的尊重。小冲是做家电维修保养的个体户。一次,他冒着火辣辣的太阳,去开发区内的一家日资企业,为总经理办公室修理空调。日本总经理见他手脚麻利,很快就让一台别人修了几次的空调正常运转了,忍不住夸奖了几句。小冲笑笑,用日语对答。总经理十分惊讶他能说一口流利的日语。“我以前常常读一些翻译过来的小说,可有些不过瘾,就想读日文的杂志和报纸,所以去学了日语。”小冲说。他们用日语交谈了一会儿,与许是为了表示对小冲的赞许,总经理请他在公司吃饭。吃完饭,小冲把不锈钢盘子送回餐厅窗口,同时按照午餐的价格,每人付了五元饭钱。他的帮手有些纳闷,不是总经理请客吗,为什么还要付钱呢?小冲笑道:“他请我吃饭,是他对我的尊重。我付五元饭钱,是我对自己的尊重。”其实,尊重他人就是尊重我们自己,只要人人都互相尊重,营造良好的人际关系,就能构筑和谐社会,推进全社会的文明进步,成就名副其实的礼仪之邦。900字 初一 抒情散文
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尊重“别再说了,我已经决定了,”我理直气壮地对妈妈说。在这间冰冷的房间里,我又和妈妈吵了起来,吵的原因很简单,其实就是让妈妈尊重我的决定,别强迫我做我不想做的事情。那是今年国庆节的晚上,屋外家家户户都放着庆祖国六十华诞的鞭炮,屋内却是冷冰冰的,因为我和妈妈正在冷战。这一天,我让自己轻松了一天。晚饭后,我就早早地进入自己的房间看起电视来。正当我进入状态时,房间的门咚咚地响了起来。我跑过去开门,一瞧,原来是妈妈。看妈妈一脸严肃的样子,我准知道没好事情。没等我醒悟过来,妈妈就发话了,她对我说:“你同学的妈妈来了,快出来吧!”我立马穿好衣服,走了出去。原来是又要补习科学了,那同学的妈妈正在和我妈妈议论什么时候去。我一听到科学就头疼,科学老师是我的阿姨,也就是我小外婆的女儿。在那里补习科学一点也不好,没有效果,再怎么恶补成绩还是那么差,更没有休息的时间。而且使我更气愤的是,那里的老师说我每次科学考试都是那里最差的。那里的学费又很贵,要二十元一小时,我家再怎么有钱也不能乱花啊?正当我思绪万千的时候,妈妈又发话了,她说:“你到底去不去?”“不去,不去,就是不去,其他人谁爱去就自己去吧,”我坚定地说。那同学的妈妈见状也明白了几分,知趣地说她也回去问问她女儿再说,然后就告辞了。我再怎么跟妈妈讲道理,就是不能说服她,我气得肺都要炸了。我流着眼泪冲进自己的房间大哭起来,好像哭能帮我解恨似的。在举国同庆的日子,我却在屋子里大哭,真倒霉!不一会儿,妈妈打开我的房门,冲进房间把我教训了一顿。她说:“如果你同学要去补习,你就必须去。”我再次申明我的看法:“我不去就是不去,其他人爱去就去,我管不着。”妈妈又气愤地说:“我小时候想读书还读不成,谁向你这样,拿出钱让你去补习,你还不想去?”“我自有我的道理,我不想向机器一样,到那里浪费时间,做无用的功,为什么我们小孩就不能有自己的想法呢?难道我们就这么没脑子?如果那里对我有好处,我为什么会不去呢?”我边哭着边理直气壮地对妈妈说。为什么大人们就这么不相信小孩,小孩就这么没自己的主见吗?各位做家长的叔叔阿姨们,请你们也尊重下我们小孩的坚定吧,谢谢!800字 初一 抒情散文
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尊重……尊重别人是一种美德,受人尊重是一种幸福。同学们正处在独立人格形成的时期,都希望自己能得到他人的尊重,也学着如何尊重别人。在日常生活中尊重别人很容易做到,如在得到他人的帮助时,真诚的道一声谢谢妨碍别人时道声歉……但尊重也容易被忽视,就像自己的恶语触怒他人,讥讽同学的弱点,在群体或社会中遭人冷落等,这些都都是尊重他人的表现。尊重,不外乎就是要礼貌的对待他人,让他人的自尊心得到满足。尊重,不外乎就是在给予他人尊重时,也希望他人尊重自己。有句名言是这样说的:“欲人尊己先自尊,欲人爱己先自爱。”我想这句话是讲如果希望别人尊重自己,那么自己就必须尊重自己。希望别人喜爱自己,那么同样自己就要先喜爱自己。我认为在生活中的确是这样。有些人正因为不懂得尊重而导致自己的人际关系不良、糟人冷尊重看似一件大事,但做起来就知道是那么容易。人都是平等的,只有你先尊重别人,别人才会以善良的心对待你,这样社会才会和谐。350字 初一 抒情散文
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尊重尊重别人是一种美德,受到别人尊重是一种幸福。我们都渴望得到别人的尊重,却常常忽略了尊重别人。其实尊重别人很容易,受到别人的帮助说一声“谢谢”;犯了错误说一声“对不起”,不在背后议论别人……这些都是尊重别人地表现。难道这些真的那么难做到吗?不,只要我们想做这些都易如反掌。我们应该明白:我们尊重了别人,别人也会尊重我们。我们也许都有过被别人嘲笑的经历,也都明白,那种感觉不好受。大概,每次当我们知道别人有不尊重我们的行为,我们都会想:“他们太不尊重我了,我也是人,同样有自尊心,他们这样伤害我的自尊心,实在太可恶了。”可是,回想一下,我们自己是否也伤害过别人。看到残疾人拄着拐杖蹒跚地走在路上,,自己对着他指手划脚,说三道四,甚至模仿他们;父母说我们一句,我们顶十句,有时还大吵一架,动手动脚;老师批评我们,我们表面不敢反抗,暗地里却在说他们的坏话……这些都是不尊重别人的表现。350字 初一 议论文
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尊重自己也尊重别人在这个世界上,每个人都有优点和缺点,因此我们在日常生活中药建立良好的人际关系,就必须尊重自己也尊重别人。 尊重自己,以积极的态度面对生活,不断的充实自己,珍惜自己的生命。用尊重和宽容的态度,包容不同的意见,并尊重别人,这样不但可以消除人与人之间的隔阂,还可以让我们的生活过的多采多姿。学习尊重的关键在于爱与平等,我们要以爱与关怀为出发点,尊重生命、关怀社会。在成长的环境中,面对挫折的时候,要勇敢的迎接挑战,学习面对困难的正确态度,不可以自暴自弃、自甘堕落。另外,我们还必须设身处地的为他人着想,尊重别人,并以“责人之心责己,恕己之心恕人。”,平等对待他人,宽容别人的缺点,虚心接受别人的意见。尊重也是一种礼貌,我们在家中、在学校都必须尊重师长,虚心接受师长的建议及指导,做个优秀的好学生,听话的好孩子,同样的,我也希望学校老师和爸爸妈妈也可以尊重我们小孩子的想法,让我们在成长的过程中,建立正确的人生观。350字 初三 议论文
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尊重别人等于尊重自己有一天狐狸走在路上,忽然一阵强风吹了过来。这时,狐狸的帽子正好在此时被风吹走,鹤刚好看到帽子,就用它的长嘴巴,捡起了帽子。狐狸为了答谢鹤,决定请鹤吃一顿饭,它们彼此俩,也约了个时间。当鹤去到狐狸家,狐狸只招待了一点汤,倒在一个非常平的碟子中,且如桌子一样平。鹤每喝一口汤,汤便从她的长嘴里流了出来,怎么喝也喝不到。因此,鹤决定回请狐狸,想为自己抱不平,为自己报仇。过了几天,终于到了鹤回请狐狸的日子。狐狸到了鹤家,只见狐狸面前摆了一个长颈小口的瓶子,鹤自己很容易地把头颈伸进去,从容的吃到瓶里的饭菜,但是狐狸却一口也尝不到。尊重别人,等于尊重自己;不尊重别人,等于不尊重自己。自己都不尊重别人,那还有谁会尊重你呢?如果它们今天多为对方着想,尊重彼此,它们俩是不是能共吃了两顿美好的晚餐呢?因此这个故事,告诉我们,如果要别人尊重自己,自己就要先尊重别人。这不就是所谓的「尊重别人,等于尊重自己」吗?得到别人的尊重后,更是要尊重别人和尊重自己。350字 六年级 议论文
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学会尊重尊重犹如开在生命之树上的花儿,如果说花开花落彰显生命本色,那么尊重别人便是散发你的人格魅力。尊重如一滴枝头上的露珠,它是如此的晶莹剔透,在这丰富多彩的大千世界,彼此认识似乎很难,但我们不应忘记,我们都是中国人,我们应该用心灵去沟通,互相尊重。上课时,老师在讲台上辛苦的讲课,我们就应该认认真真的听,这是对老师的尊重。朋友之间更应该互相尊重,同样的你尊重别人也会赢得别人对你的尊重。尊重是开在人生中一朵最圣洁的花,学会尊重,就是掌握了交往。尊重也是一种文明的体现,学会尊重别人,你会发现彼此的眼睛闪烁着真诚的光芒。尊重如黑夜里的星星,给了贫穷的人们希望,实际上尊重别人就是尊重自己,生活中所有人都是平等的,所以你对他人礼貌尊重,也会在他人心中留下美好的印象,而且他人也会亦如你对待他们一般,用尊重的心来对待你。尊重是一种大智慧,因为这是一种慈悲,尊重也是一种光芒,散发着人性的光辉。学会尊重吧,我们的人生会更加美好!350字 五年级 议论文