我最喜爱的经典作品
去年妈妈给我买了一本书——《弟子规》,妈妈要求我每天睡觉前都背诵几句,慢慢的我从书中学到了很多做人做事的道理,越来越喜欢读它。《弟子规》成了我最喜爱的经典作品。 弟子规开篇是总叙,讲了这本书是学童们的生活规范,它是根据至圣先师孔子的教诲编成的。首先,要做到孝敬父母,友爱兄弟姐妹。其次一切言行要谨慎, 要讲信用,要亲近有仁德的人,要努力学习有益的学问。百善孝为先,《弟子规》最先讲到“父母呼,应勿缓,父母命,应勿懒,父母教,须敬听,父母责,须顺承”,这应该是孝的最低要求了。可想想自己,常常是父母喊好几遍才答应,有时还喊不动,像没长耳朵似的。父母让做的事更是拖拖拉拉,有时父母说自己几句,还会和他们顶嘴!真是为自己感到羞愧啊!当我读到“亲所好,力为具,亲所恶,谨为去”时,我更是深有感触,我记忆中好像从来都是父母尽量满足我的喜好,尽力哄我开心。我根本就没想过父母的喜好是什么,更别说为他们准备了。我还有一个坏毛病,就是想要的东西得不到,总爱耍小性子,父母也为此经常说我。我一定要改正自己的毛病,学会多关心父母,力争做一个孝顺的好孩子!我还在《弟子规》里学到了“置冠服,有定位”的好习惯呢!原来我一回家就把脱下的衣服乱扔,红领巾经常找不到,自己的书桌也是乱七八糟。现在我已经在改掉了这个毛病,总是尽量把自己的东西放在固定的位置,我好高兴啊!“凡出言,信为先”让我明白了诚信的重要性,无论做任何事,诚信第一位,答应别人的事一定要想办法做到;没有能力做到的,就不能随便答应。《弟子规》中的“读书法,有三到,心口眼,信皆要,方读此,勿慕彼,此未终,彼勿起”,好像就是在教导我,我读书总是半途而废,这本读了没几页,又去读另一本,家里书不少,可坚持从头读到尾的没几本,想一想真是无比的惭愧!我一定要把每一本书在用心读一遍。读《弟子规》让我受益匪浅,我还会继续读这本书的,争取从《弟子规》中学到更多做人做事的道理。
颜色
颜色真的好美丽。
似红的火,似草的绿,似水的蓝,似云的白。。。。。。多奇妙!
颜色像可爱的精灵,无处不在,它们把黑白世界变成多姿多彩的。
绿色,找到的朋友是小草,因此小草便生机勃勃,充满活力。
红色,迷上了火焰,火焰从此成了红色,一直在热情地燃烧着。
天空、大海请蓝色做朋友,天和海变成蓝色,纯洁着,直到灭亡。
我想,生活,或许是蓝色的,天真无邪,很美好,却带着一丝伤感。
我一直想要双美丽的淡紫色眼睛,加上白色的皮肤。如果真有人是这样子的话,那她一定是公主。
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我最喜欢的经典作品我平时读过许多中外经典名着,如中国的四大名着:《三国演义》、《西游记》、《红楼梦》和《水浒传》。还有外国的《钢铁是怎样练成的》、《百万英镑》等等。但是在我床头的书架上,我却最喜欢《中国寓言故事》这本书。记得我很小很小的时候,皎洁的月光下,温馨的台灯旁爸爸妈妈就经常念给我听一个个美妙无穷的神奇故事;后来,寓言故事的魅力吸引着我很快学会了拼音。于是就小手指按着一字一句的开始了自己的阅读之旅;再后来,我比同龄人更早更快地认识了足够的汉字,完全可以毫不费力的读书了。每读一遍都会有不同的感受,所以,我越来越喜欢,越来越爱看《中国寓言故事》了。但奇怪的是,我看这本书的次数,已经数不胜数了了,可我却百看不厌。这也许就是经典作品长久不衰的魅力所在了。《中国寓言故事》里的很多文章,都给了我不同的启迪。比如,《掩耳盗铃》告诉我们,自欺欺人反而会弄巧成拙。;《画蛇添足》则说明了要按事物自有的规律行事,千万不要多此一举。;《守株待兔》告诉我们,不要死守狭隘的经验不知变通。运气好只是偶然的,要想成功还需自己工作的努力。每当我翻开这本书,就仿佛走入了一个神奇的磁场,那优美的文字深深的把我吸引住了。从里面的故事中,我可以学到如何待人接物,如何处理好人际关系。她使我体会到了文学的神奇魔力,让我幼小的心灵充满了奇思妙想。我喜欢这本书,喜欢他的妙趣横生,喜欢他的感情真挚,更喜欢他幽默讽刺的文笔。书中,有滥竽充数的南郭先生、狐假虎威的聪明狐狸,还有形形色色的角色陪伴着我,让我童年的生活更加生动、更加快乐。《中国寓言故事》为我插上了一对洁白的翅膀,在经典作品的世界里,自由的翱翔。北京大兴旧宫第一中心小学六年级:安倩600字 六年级 写景
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我最喜欢的经典作品高尔基曾经说过“书,是人类进步的阶梯。”所以,我们要想获得知识,就必须多看课外书,我们还能从中学到许多,在生活中要用的常识。我看了许多的文学作品,其中,我最喜欢看的是《鲁宾逊漂流记》。这本书是着名的英国作家笛福的长篇小说。故事的内容是讲:鲁宾逊是一个敢向自然挑战的人,三次驾船出海,在一次风暴中被海浪推上了一个荒岛,在哪里生存了28年,他还捉了一个奴隶“星期五”为他干活。在偶然中,他帮一位船长夺回了被海盗抢走的船只,因此,他回到了自己的家乡。我们也应该向鲁滨逊那样,要勇敢的面对,要乐观和自信,这样,生活才会更精彩,鲁滨逊可以在荒岛上生活那么多年,是因为他有着对生活的执着;向大自然的挑战;饱含“活下去”的热情;有乐观的心理;对回家的渴望……种种情况,都有着自己对生活的激情。我读后,感觉到,鲁滨逊是一个有爱心,乐观向上,热爱生活的人。我们也应该向他学习,遇到困难不能退缩,要勇敢地去面对去战胜它;我们也要学会生存,这样,我们在一个没有认识人的地方,也可以更好的生活下去。这本书然我学会了许多,在以后我一定会更好的生活下去。《鲁宾逊漂流记》这本书中,我知道了它是一盏照亮我前进的路灯。鲁滨逊执着热情乐观自信挑战奉献激情爱心……我一定也学习,这样,在今后的人生道路中才更加顺利。我一定会更加努力!!!500字 六年级 读后感
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我最喜欢的经典作品一问到我最喜欢的经典作品就是《西游记》了,因为西游记里的故事都是奇特的,非常有意思,所以,我很喜欢《西游记》这部经典作品,使我浮想联翩,让我想到了许许多多的事。调皮捣蛋的孙悟空,贪吃贪睡的猪八戒,忠厚老实的沙僧,一心向佛的唐僧,都是西游记里的主要人物,他们共同经历了九九八十一难,闯过了一次又一次的磨难,终于到达西天,取得真经,途中经历的故事,真的很有趣,也很危险。例如:大闹天宫、三打白骨精、真假孙悟空等等。一系列有趣的故事! 因为三打白骨精逼迫让孙悟空出走,那是因为唐僧实在是太向佛了,连是人是妖精都分辩不出来,一心只想把孙悟空赶走,不听孙悟空的解释,只是为这三个人叹息,认为他们都不应该被杀,都太可怜了,就什么都听不进去了,只想让悟空走。像这样可悲的故事也不少,搞笑有趣的故事也不少,真是太有趣了。西游记中有实在太多的故事吸引着我,如:猪八戒因为贪吃贪睡的习惯,一直也没有改掉这两个坏毛病,为吃东西,尽想一些馊主意,总要让自己吃到最饱,睡觉为了睡得安稳而不被孙猴子捉弄而把自己裹得严严实实的,不让别人看见,就算不慎被看见了,他也总会想办法,帮自己推卸责任。 沙僧一路上任劳任怨,背着所有的行李,没有半点怨言,一心只为师兄们着想,一路辛辛苦苦,不求回报。 唐僧从小就一心向佛,心地善良。连妖精变的如来佛祖都认不出来,例如:师徒四人来到小雷音寺,都是因为向佛的缘故,被妖精耍的团团转。不过向佛也有好处,像有些妖精就喜欢唐僧向佛的那一面,因而就此脱险,没有被妖精吃掉,真是有惊无险啊! 西游记这本书真的很有趣,而且读了这本书让我学到了很多东西:坚持不懈、团结一心、不达目的誓不罢休的决心.......有机会你也可以读读哦,里面有趣的故事很多很多.......650字 六年级 读后感
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我最喜欢的经典作品我看过的经典作品有很多,如:《西游记》、《鲁宾逊漂流记》、《简爱》、《水浒传》等,而我最喜欢的是《三国演义》。《三国演义》中塑造了诸多有血有肉的英雄人物,如忠勇双全的关羽、神机妙算的诸葛亮、老奸巨猾的曹操……其中我佩服诸葛亮》诸葛亮,字孔明,人称“卧龙”。“火烧博望坡”“草船借箭”“七擒孟获”和“空城计”等充分体现出他大智大勇。他为了使农民更方便灌溉农田,发明了“脚踏水车”;为了解决军粮运输困难发明了“牛流马”。诸葛亮是一位杰出的军事家、发明家他在中国留下了光辉的一页。《三国演义》中赵云救阿斗、赤壁之战、曹操败走华容道等许多故事都让我无法自拔,最终进入三国时代。三国,三分天下吴、蜀、魏都想统一天下,最终魏国胜利,统一天下。《三国演义》是四大名着之一,作者是罗贯中,读作《三国演义》即可以让我们了解历史,又可以陶冶我们的情操非常喜欢《三国演义》这本书。实验小学一年级:贾兆阳350字 一年级 叙事
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我最喜欢的经典作品同学们,我要为你们介绍一个我最喜欢的作品,我爸爸的画。有一次,我爸爸要为我画一条龙,我说:“好的”。我爸爸先画龙头,在画龙身子,画的津津有味。身上的各各部分都画的非常好。龙张的大嘴,好像要飞出来。画的根真的一样,栩栩如生。爸爸画的龙头很像,头上的毛,鼻子上的胡须,画的可像了,我爸爸画的龙眼睛是红色的,闪闪发光似的,大嘴张的好像是想飞出来吃东西。身上都是鳞非常好看,身上都是弯的尾巴像鱼一样,来回抖动。好像一条小鱼一样在水里游来游去。爸爸又在旁边画了几只小鸟,左上角一个太阳,底下是一个牧场,木厂里面有几头牛,几只鸡……里面有一只狗在里面来回乱叫,好像是里面的小警察。牧场外面有个房子,外面有个人,好像这个人是这个房子和这个牧场的主人。我爸爸说:“你想画画么”。我说:“想”。我爸爸又说:“那长大要好好学习,不仅画画画得好别的地方也要好”。凌海市第二小学四年级:***350字 四年级 叙事
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我最喜爱的金典作品我最喜欢的经典作品是《鲁滨逊漂流记》。《鲁滨逊漂流记》是英国著名作家丹尼尔•笛福创作的长篇小说。故事的主人公鲁滨逊是一个敢于向自然挑战的人,三次驾船出海,在一次风暴中被海浪推上了一个荒岛。他始终保持着乐观、积极、向上的心态,甚至还捉了一个奴隶“星期五”为他干活。他顽强的在荒岛上度过了漫长二十七年,在一次偶然的机会下,他帮助一位船长夺回了被海盗抢走船只,因此回到了他的故乡。鲁滨逊最令我钦佩的,便是他那为了自己的理想而奋斗的积极的心态。什么是积极的心态呢?我认为,在现代世界,积极心态就是面对工作生活学习中的问题、困难、挫折、挑战和责任,从正面去想,从积极的一面去想,从可能成功的一面去想,积极采取行动,努力去做;也就是可能性思维、积极思维、肯定性思维。主要的“成分”是执着、挑战、热情、奉献、激情、乐观、爱心、自豪、渴望、信赖。我来帮大家分析一下鲁滨逊。他执着:对未来美好生活的执着;挑战:他敢于向大自然挑战,三次冒险出海;他热情:饱含“活下去”的热情;他奉献:为了未来他奉献一切;他激情:心中的激情火焰高万丈;乐观:始终都有的乐观的心态;他有爱心:他有包容“星期五”的善良爱心;他自豪:在完成“工程任务”的自豪;他渴望:在荒岛时对回故乡前所未有的渴望;他信赖:他对船长和“星期五”的深切信赖。有了这些,鲁滨逊还有什么理由不积他极向上呢?拿破仑•希尔说的好:“一个人的心态在很大程度上决定了一个人人生的成败”。保持一种阳光、积极的心态,尤其对开发潜力大有好处。人的潜在能力是无限的,一般人只是发掘了一部分潜能而已。比如说一个文盲,或者是一个体力劳动者,如果他能保持一种积极的心态,他就会开始学习一些文化知识,开始读一些书。如果他曾经读过一些书并能保持积极心态的话,他就能学到一些科学知识,他也可能是一个技术工人,如果他一直保持这种积极心态,那么他就会读更多的书,也就可能是一个高级技工或管理者,比如工程师、医生、经理或市长,到最后,如果他读的书足够多,那么他可能是一个对国家举足轻重的科学家;相反,即使他是一个对国家举足轻重的科学家,如果他的心态是一种消极的甚至是颓废无为的,那么他就不可能为国家做出贡献,对社会做出贡献。长此以往的话,就会成为一个对社会无用的人,社会也将抛弃这种人,到最后,他的生活根本就比不上那个一直保持积极心态的文盲。感谢《鲁滨逊漂流记》,它像一盏启明灯,照亮了我的人生路!让我在今后的人生路上永远保持执着、挑战、热情、奉献、激情、乐观、爱心、自豪、渴望、信赖心理要素!1000字 高二 叙事
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我最喜爱的金典作品说到我最喜爱的经典作品,那肯定是《鲁滨逊漂流记》了。故事是这样的:在一次航海中,鲁滨逊所乘的船在一个荒岛附近发生了意外,船上的水手和乘客全被淹死了,只有鲁滨逊一个人活了下来。他克服了所有的绝望生存了下来。他坚强的过起了野岛生活。经过不懈努力,他得到了很多东西。在这么艰难的环境下他还能够坚强的活下去,真的很不容易。他创造出了世界的奇迹。鲁滨逊的开拓精神是我们所没有的,是值得我们所有人去学习的。我想到了自己,读过鲁滨逊漂流记,我深深的意识到了自己的不足,如果面对着这么大的灾难,我会很害怕……不会象鲁滨逊一样这么勇敢。在我们的生活中这种精神不应该学习吗?鲁滨逊遭遇海难漂流到荒岛上以后,他没有害怕,而是勇敢的面对了眼前的困难。鲁滨逊的勇气给我留下了深刻的印象,从鲁滨逊的身上我看到了他的坚强,看到了他对生命的向往。人最宝贵的东西是生命,而年轻的我们更应该爱惜生命,让我们像鲁滨鲁滨逊一样,坚强、勇敢、乐观的向着每一天奔跑……400字 四年级 叙事
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我最喜欢的经典作品作文_生我最喜欢的经典作品作文300字我最喜欢的经典作品作文300字当我看完《水浒传》这本书时,最令我佩服的就是作者在描写两方交战时的高超技巧。就拿杨志和索超在大名府的那场比武来说吧。不谈两人的盔甲武器,也更不谈双方打斗的场面,单是两人的马,作者就写得活灵活现。索超的马“色按庚平,仿佛南山白额虎:毛堆腻粉,如同北海玉麒麟。”而杨志的马“骏分火焰,尾摆朝霞,浑身乱扫胭脂,两耳对攒红叶。”作者观察细致入微,虽然在这里只用了比喻手法,但在描写杨志的马时却用了四种不同的物来比喻马全身不同的红,使人觉得可信真实,足可见作者技巧的巧妙。除了看,当然也要思考,我思来想去,就是一个问题不太清楚,那就是何为好汉?书中所谓的好汉是以什么为标准的呢?武松,他为兄报仇,杀了嫂嫂与西门庆,那里兄弟情深,也就算了。可他血洒鸳鸯楼,把气撒到别人身上,连张都监家看马的也被他莫名其妙的杀了。这看马的老头与武松无怨无仇,连面都没见过几回,有什么理由杀他?就因为他帮张都监家看马?武松见孔亮喝酒吃肉,自己只有熟菜,便打跑他,自己霸占了,这也能称作好汉?想着想着,倒也想出了几分道理。以前人们把“义”看得特别重,史进不就看在朱武和杨春重义气上,放了陈达吗?如今,时代变了,人的观念变了,我们只能用欣赏的角度去看这本书,万万不可把他当成教科书。550字 小学 叙事
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我最喜爱世界上有各种各样的书籍,以至于人们常用“书海” 来形容。可以说,人人都有自己最喜欢的一本书,我也不例外。在我读过的书中,有一本是我最爱的,那就是《查理九世》。说起这本书,有些小伙伴可能很陌生,因为这本书是近几年才出版的,而且作者雷欧幻象也没有太大的名气,所以大家极有可能不大知道。既然大家都很陌生,可我为什么却喜欢这本书呢?我是经过同学介绍才迷上这本书的。书里的内容十分曲折离奇,很容易带人进入一种冒险状态。由于看书时精神高度紧张和集中,我总会进入忘我状态,周围任何声音都难以把我从书里“拉”出来。自打看了《查理九世》,只要一看见有人拿着这本书,我一定会磨破嘴皮,使尽浑身解数,死乞白赖的借到手中。后来,我作文得了个特优,为了奖励我,爸爸给我买了两本《查理九世》。自打有了这两本书,我一放学就直往家奔,一到家,放下书包洗完手便捧起我心爱的《查理九世》,饭菜的香味也吸引不了我,直到妈妈在餐厅“吼”起来我才会恋恋不舍地放下书,蹭到桌前坐下来,狼吞虎咽吃完饭,然后又抓起《查理九世》津津有味地读起来。双休日是我最幸福的日子,因为我可以有更多时间读《查理九世》。通过看书,胆小如鼠的我慢慢地变勇敢了,因为书里的情节很惊险,看着看着,我竟然不再害怕鬼,更不害怕黑夜了。同时,通过看书,我也学会了怎么写人的神态、语言,也记住了许多好词佳句,也知道了如何谋篇布局,写出满意的作文。《查理九世》是系列书籍,当没有新书时,我就一遍一遍“热剩饭”看旧的《查理九世》。可以说,《查理九世》对我很重要,我把它放在书桌里,不让它卷一个角,也不会弄脏它的毎一页。哦,《查理九世》,我希望你快点出新的一集,我非常想早点知道那些人物在新书里会经历什么,会遇到些什么……700字 初中
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我最喜爱贪玩,是孩子们的天性。我嘛,自然和大伙儿一样,喜欢着自己的节日——六一儿童节。因为,儿童节当天,学校都会为小朋友们准备礼物:有小蛋糕、水果冻、牛奶饮料等等。精彩还在后头,还有许多有趣的节目呢!记得四年级的一次六一儿童节,我们的语文老师安排我们几个女生参加娱乐节目,学袋鼠跳跃,要求是这样:参赛者在规定的时间内,穿上麻袋,然后跳到终点,终点处有人接应着,接应的人也要像前一位参赛者一样装束,跳到起点处……如此循环,相同的人数,用时最少的队伍获胜,名次以此类推。我和几位女生被选上了,比赛前,我们不甘落后,放学后,大家一起练习,刚开始,看到自己笨拙的动作,我们都禁不住发笑,而且笑得前俯后仰。“预备、开始!”随着一声令下,我们女生中的假小子——欣婷自告奋勇,先开始了练习。只见她一边前进,一边说:“哎呀,我的妈呀,真会折腾人!”我们也极卖力地喊道:“欣婷,加油!欣婷,你最棒……”当欣婷跳到终点时,大家围了上去,欢笑声连成一片。“欣婷完成了,还有谁想试试?”我这个小队长问道。一连几声,还是全体鸦雀无声,我心想:你们不就想让我试试吗?试试就试试,身当士卒嘛,我也上场了……。就这样,我们从羞怯、笨拙到大胆、熟练,一遍遍地练习着。到了六一当天,比赛正式开始了,为了鼓舞士气,我第一个上场。我使出了吃奶的劲,朝着终点跳去……第二个上场的是欣婷;第三个是……比赛结束后,接下来当然是颁奖喽!当听到学校领导宣布“第二名,四年一班”时,我们班个个欢呼雀跃,一片沸腾。哈哈,热闹还在后头呢!回到教室,老师开始分发礼物:水果冻、牛奶、饼干……文娱游园又接着开始了:猜谜语、夹玻璃球、踩气球……疯狂的劲儿,简直快把教室掀翻了。这样的儿童节,我能不喜欢吗?同学们,你们呢?700字 六年级 叙事
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最喜爱最喜爱的动物现在我最喜欢的动物是狗,不过以前我很讨厌狗。听,它又开始汪汪地叫起来。哎,你说叫得好听吧,也就算了,可是,这声音也太难听了,还没完没了。而且常常在夜深人静时吵个不停,让你无法入睡。还有,每次我一回家,它都会在我腿上闻个不停,好像我是外星人一样。有时,它还会趁我不备,突然跳上来,吓我一跳。可是最近,我改变了对狗的看法。有一次,我去奶奶家。刚坐下,便看见“帅哥”牧羊犬咬着骨头玩具,坐在地上,等着我来陪它玩。我刚开始不愿意。它就蹲在地上,用可怜巴巴的眼神看着我。看着它那种眼神,我便心动了。我站起身向它走去,它见有了希望,便立马站起来,飞快地叼起玩具,跑到了我跟前,把玩具放下,又拼命地摇晃着尾巴,伸着头,喘着气在我身边打转,好像在说:“陪我玩玩吧!”我找来玩具,准备着要飞快地踢出去,它便目不转睛地盯着骨头,像一位尽职的守门员。我飞起一脚,以迅雷不及掩耳之势的速度踢了出去。我想:哈哈,看你怎样挑战高难度。只见它一跃而起,朝着骨头的方向跳去,用前爪接住。真是万万没想到,看来我是小看了它的能力。它又去桌子那里转了一圈,好像在庆祝着成功。玩久了,我有些不耐烦,就坐在椅子上休息。它便也坐在地上,看着我,眼神诚恳,坐着一动不动,乖极了。我心软了,便起身,摸了摸它,它的毛真舒服啊!它见我为它按摩,索性懒洋洋地躺下,眯起双眼,撒开四肢开始享受了。看着它满脸的惬意,我开心地笑了。原来,狗也是人类的好朋友,也是调皮、可爱、尽职的动物。现在,它见到我会很高兴,当我离开时又是那么依依不舍。狗便成为我最喜爱的动物了。点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。700字 五年级 状物
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最好的作品我沉思着,疯狂地搅着一小撮头发,让它们痛苦地扭曲着。我在回忆,回忆着那时间遗落下的不算作品的作品。好像是一个四五岁的儿童,他走到墙边,拿着一只红笔,似乎是从母亲的包里拿拿来的。他搔搔头,漂亮的脸蛋呆呆地盯着白墙,就像向日葵迎着阳光,拿起笔,他在墙上涂鸦,幼稚的脑袋,胡乱的构思,留下了奇异的图案。那只是一个恶作剧,涂鸦上只是简单的几何图形,好像是一对成年男女对坐相望,那只是个玩笑,那对男女面无表情,男的下身似乎形成一条船,女人的下身与之相连,圆润平滑而自然。四周还有一些小物件,不知何物,只是环绕在周身。这就是年幼的我所著的作品,画完后自然免不了母亲的嗔怪,多少年,它就在家中的墙上默默地待着,男女对坐,默默不语,可逐渐长大的我,却一直在探查其中的奥秘,探索着一个稚童的心思。我越想越多,笨拙的线条勾勒出的人身,仿佛像被束缚着压抑着的工作者,他伛偻着,我能想到有太多杂乱的琐事,都硬生地填满麻木的身躯,而女人,她的身子则是曲折的线,红墨未干时不慎抹到,划出轻灵的细丝,宛若浴血的青柳,多少有些令人惶恐而悚然,这便构成了稀疏蓬松的短发,憔悴嶙峋的幽影。随着岁月的流逝,直到搬家前,它也被抹去,我逐渐意识到,这真是一副完美的作品,他就像一颗神秘的陨石,碰巧间撞进我的成长历程,那一段时光时,我常常思考,那是一对夫妻吗?那应该代表着压力重重,神经紧绷的年轻人,那好像是我的父母,又好像是世间千千万万个父母……围绕着它,我想通了很多,我成长中的痛与沉郁,都多少得到了缓解,直到搬家时,他被崭新的白漆永远地封入墙中,这颗璀璨的陨石消磨成了尘埃。我才意识到:这幅作品,本身并没有意义,只是成长中的蜕变赋予了他无穷的内涵和崇高的价值。真的,这对连接一体的夫妻贯穿着我人生最美好的阶段,最好的作品,它当之无愧。700字 初三 记叙文
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我最喜爱的老师往年,是谁在我的生命里点起一盏指路的明灯;是谁在我最无助的时候,告诉我如何去面对这些事情;是谁将自己总结的人生经验教给我们?啊——那是我最喜爱最敬佩的老师张老师啊!她身穿花色斑斓的衣裙,成天戴着一副墨黑墨黑的眼镜,穿着一双性感的高跟鞋,还有着一双水汪汪的大眼睛。也就是这样一位老师这样一位普通到不能在普通的老师在我的生命与心灵的深处点亮了一盏明灯。那是一个晴朗的夏天,可我的心情却犹如倾盆大雨一般复杂,一般难受,每一条细细的雨丝都像一根根锋利的针,每一根都毫不留情的扎进我的心胸。我再也忍不住了,便捡起一块石头,向远方扔去。“啊!”我听见了一阵清脆而又耳熟的声音,呀!那是张老师的声音啊,我打中了张老师。张老师走过来,轻轻地对我说:“怎么了?有心事?来跟老师说,老师教你如何解决烦心事。”我支支吾吾地说:“我和爸爸吵了一架……我有一道……题目不会做,我去问爸爸,他却说:”那么简单的题目都不会做,你是怎么学的!“于是我与爸爸吵了起来。”老师听完笑笑说:“你爸对你的态度是不对,但是,你要相信,你爸是对你好,是爱你的,天下做父母的哪一个不爱自己的孩子呀。如果你从这方面看待这个问题,你就不会跟你爸生气了,你回去跟你爸道个歉,并要他改变一下教育方法,我想你爸会接受你的建议的。”我内疚的望着老师的笑容与额头上的伤口,惭愧的低下了头。老师的一席话,就像一盏指路的明灯,一下子照亮了我迷惘的心。我心里顿时充满了对老师的喜爱与敬佩之情。时光过得飞快,转眼间我就读六年级了,张老师不在教我功课了,但是我对张老师的喜爱与敬佩之情并不会因为时间的飞逝逐渐变淡,反而日复一日的更浓。张老师,我喜爱的张老师,敬爱的张老师,您永远是我人生的明灯。700字 六年级