乡梦
200字
初一
诗歌
夜，在寂静中沉睡了
朦胧的月光
挂在浅暗的天空
一切都那么静美
悄悄地在夜中沉睡
沉睡在乡村的山
沉睡在乡村的水
乡梦萦绕在脑海里
高山流水，情意怯近
梦蝶而舞，月光点点
梦随乡去，风痕擦干了泪露
这梦，这情
这秋露，这花香
这一切都融入了乡村
寻觅中，回首岁月
乡梦甜美
依依不舍，与梦别
在这寂静的夜
与月游，与风行
披—寒衣
独行于人间
且看风风雨雨
夜色里，开满了紫罗兰
结满了忧伤
静静地流淌在心间
忧伤的舞步于梦里缠绕
柔和的月光
洒在花里草间
捧手取—片月光于心怀
悄悄地，忆那些年美好的时光
点点梦碎，重拾乡梦
挥之，与夜别
失忆
150字
高一
抒情散文
逝去的年华
久不复苏
指尖，是寒心的冷
重重地刻一些字时
心，忽又痛了
白得耀眼的背影
如凝固的眼神
鼻尖，慢慢地
又滴落伤愁的泪
澄澈的天空
终究变色
落寞，不懂得珍惜
深深地垂泪之后
还，仍然疑惑
爱得刻骨的疯狂
犹困惑的眼神
耳畔，远远地
传来了愤怒的言语
温存的记忆
细细的回味
也许，只是因为你
静静地沉默心间
退，才是归宿
记得深刻的容颜
似留下的遗憾
发梢，缓缓地
染上了是无限不舍
高一:金淑萍
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乡梦岁月的小和被风吹起满脸皱纹，打开记忆的小窗，小鸟儿用歌献给我清醒，春风送给我童年的梦。油黑的土地植根着我无限的眷恋。柳尖吐给我天真，芦笛唱给我纯洁，流云送给我活泼。冬天，奶奶用蒿草棍在泥火盆中拨着一个个迷人的童话，爷爷讲的那条大鲤鱼几回回跳进我梦的龙门；夏夜，月光里捞出我眼角晶莹的委屈，蛙声中寻出我眉梢上甜咪咪的花蕾。哦，鱼勾上钓出一串古老的传说，牛背上赶着一轮牧归的夕阳。我眷念着黑土地，眷念黑土地的乡梦。当疲倦了的炊烟缠着树梢，晚风和屋檐悄悄拉着情话，我又重温了乡梦。乡梦，甜甜的。200字 六年级 散文
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乡梦天涯路，断肠处。稚童不知离别苦，笑问何处嬉戏去，不带吾。梦里正西窗，衣锦还乡。不知此月是哪月，明年还能照此光？梦中更有梦中伤。50字 初二 诗歌
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梦想乡梦“这个城市繁华空旷，虚无着快乐和膨胀。而然我却举目无双，寻找着那陌生的熟悉。”也许功成名就，也许一无所有。当初那段过往在“乡”的面前只有凄凉，毕竟它才是你归属的地方。他只身一人，跨国遥远的国界，来到一个不属于他的地方，为了所谓的梦想，不顾所以后果付出了所以的努力。在这条追梦的道路上，难免有辛酸，艰难。但更加折磨人的，却是思乡。“想家的时候怎么办啊？也就只能想啊!”无奈追寻梦想，也就只能忍让时光使它冲淡思乡。不料时光的笔尖，轻轻勾勒却让人措不及防。多少次梦中惊醒，想起家人那温暖的脸庞，时光最终带来的只有浓浓的思乡。回忆过往，最不懂遥远的距离，我只希望，泪水学会飞翔。带我回到家乡，别让我孤单张望。七年之痒，换来了功成名就。所有的忍受，最终总算没有白费。梦想成为现实，可是家乡依旧遥远相望。梦中你手伸过来的时候，我隐忍这泪水和柔弱，层层蕴开。你说，该回家了，这里虽然繁华喧嚣，却始终不属于我们，那些亲切的模样再一次浮现心头，多么想下一刻就能触摸到他们的脸庞。“我想该回家了吧，回到那个属于我的地方。”乡音袅袅，生生扯落我心底的泪光。人生的路途上。总有喧嚣，纷扰，挫折和磨难。但是只要我们轻握一份懂得便能让自己远离喧嚣。给自己一份宁静去思考当初那份真诚，不改初心的面对梦想与乡梦。450字 初一 散文
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梦想·乡梦“这个城市繁华空旷，虚无着快乐和膨胀。而然我却举目无双，寻找着那陌生的熟悉。”也许功成名就，也许一无所有。当初那段过往在“乡”的面前只有凄凉，毕竟它才是你归属的地方。他只身一人，跨国遥远的国界，来到一个不属于他的地方，为了所谓的梦想，不顾所以后果付出了所以的努力。在这条追梦的道路上，难免有辛酸，艰难。但更加折磨人的，却是思乡。“想家的时候怎么办啊？也就只能想啊！”无奈追寻梦想，也就只能忍让时光使它冲淡思乡。不料时光的笔尖，轻轻勾勒却让人措不及防。多少次梦中惊醒，想起家人那温暖的脸庞，时光最终带来的只有浓浓的思乡。回忆过往，最不懂遥远的距离，我只希望，泪水学会飞翔。带我回到家乡，别让我孤单张望。七年之痒，换来了功成名就。所有的忍受，最终总算没有白费。梦想成为现实，可是家乡依旧遥远相望。梦中你手伸过来的时候，我隐忍这泪水和柔弱，层层蕴开。你说，该回家了，这里虽然繁华喧嚣，却始终不属于我们，那些亲切的模样再一次浮现心头，多么想下一刻就能触摸到他们的脸庞。“我想该回家了吧，回到那个属于我的地方”乡音袅袅，生生扯落我心底的泪光。人生的路途上。总有喧嚣，纷扰，挫折和磨难。但是只要我们轻握一份懂得便能让自己远离喧嚣。给自己一份宁静去思考当初那份真诚，不改初心的面对梦想与乡梦。初一:咸水500字 初一 散文
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我梦书乡“读书不觉已春深，一寸光阴一寸金”，书籍是我们学生生涯乃至一生时光中都必不可少的一部分。枘样在书的海洋里，我们只是那渺小的鱼儿，更多的未知都在等着我们去探索。在梦中，我曾梦见诗仙李白，他在月下低吟着:“举杯邀明月，对影成三人。”他为好友汪伦送行，写下了脍炙人口的《赠汪伦》;在梦中，我也曾梦见一位灵妙女子，她在窗边朝思暮想着她的丈夫，盼望着能有一封家书落在她的眼前，思念之中写成了《一剪梅》，此情无计可消除，才下眉头，却上心头:我还曾梦见一名紫衣少年，手持笛子，等着他那不再归来的爹娘、师兄，却再也回不去了，一觉梦回莲花坞，醒来往事留不住。书乡真是一个惊喜连连、奇幻美妙的世界。你悲痛欲绝时，它能给你带来快乐:你疑感不解时，它能助你找到答案;你犹豫不决时，它能给你指引方向;当你委屈低落时，它能给你最暖的依靠:当你欢呼雀跃时，它能给予你更多的感动....它让你思绪万千，沉浸书乡，流连忘返!“善愿是非分明，爱很界限不清，相识就是一场梦”，感谢梦中与书乡的这场相逢。400字 初一
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乡乡新丰县第二中学 七[4]班陈蔚仰慕繁华的大城市,喜欢热闹的大街,但现在,在我眼里,什么景色都比不过家乡了!家乡很真实,很美丽,很难理解,但很容易摸透.家门前是高高的阶梯,在小时候,总喜欢做阶梯上吃早餐，我每每上学时才后悔没有第一眼看家乡的山.家乡有一座山,叫云髻山,听说哪里冬天会下雪[在广东,是看不到雪的,我渴望看到雪].春天刚到,我可以在云髻山看到,萌萌的绿叶长出了芽,还可以看到它跳舞,我在这天的早晨,深深地呼吸着这清鲜的空气,一年之季在于春,刚过完年不久,农民伯伯就出来拨种种地了,我在这早晨中看到了家乡的绿!再望望湛蓝湛蓝的天空,一朵朵白云,我站在它的底下,望着它,而它却似乎在对我微笑,一阵阵微风朝我吹来我禁不住又吸了一口空气,我又在这早晨中感觉到家乡的蓝!看看桃花和报春花的花蕾，闻着花香，风吹一吹，它舞一舞，又是春天的一抹红，我又感收到了春天的红！下午到来了，我望着窗外，但却落起沙沙的小雨，咚咚咚，打在了小草的身上,小草似乎更绿了;咚咚咚,又滴在家乡的母亲河里,母亲河张开手臂迎接雨滴;咚咚咚,它又滴在农民伯伯菜地里的菜花中,油菜花又好似更黄了.雨点滴在大树上,又再顺着树腾滑下来,掉到地上,咚-啪-咚,一滴一滴,小草湿着身子,看着,听着,笑着……我忽然有一种感觉,繁华的城市总时这样,虽然美丽,但却被污染,不能呼吸到新鲜的空气,总时很迟才能感受到春,繁华又怎样,热闹又怎样,现在相比叫,我更爱家乡!宁静,美丽,自然,我的家乡!!550字 初一
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乡乡，这个名词在我的印象中十分模糊。只记得我很小时候就离开了我的家乡，跟着父母来到了外地。在外地，习俗和家乡完全不一样，可能是我当时太小了，也可能是我从不关注家乡习俗的缘故，差异我全然不记得了。小孩子顽劣的天性是什么都挡不住的。记得当初过年的时候，我会拉着我的小伙伴们一起在四合院里玩，门前的桂花树是我们游戏的最佳场所。旁边的那几颗海棠也不失乐趣，欢笑声充满整个院子。后来，一切都变了，都变了。没有了四合院，没有了桂花树，没有了海棠，更没有了那满院笑声。是啊，离开家乡多年的我，有多久没有见过那时热闹的场景了……250字 初一 散文
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梦回水乡记忆像一叶夜泊的小舟来来回回在我的梦世界游它是我每夜用思念凝成的纸扉折成的一只只被我放入梦的溪流家在山的那一面夕阳落下的地方我儿时的歌谣像夜的神曲唤醒我瞌睡的眼凝望夜幕天空思念是一杯苦涩的酒倾注了我无限的哀愁让我梦回那儿寻找那已渐模糊的土地还有那日暮中的归鸦及斜阳深处的人家150字 初三 诗歌
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归乡的梦归乡的梦啊好比汽车奔驰在高速好比挡风玻璃轻抚着流云好比蓝天下飞过白鹭好比绿水轻托着锦鳞归乡的梦啊好比水珠从鸭翅上振起好比荷叶抱着轻颤的红莲好比风过山头远树的呼应好比落日披给长河淡黄的纱巾归乡的梦啊好比黄牛晚归的低唱好比晨鸡啼亮的黎明好比冬天老屋沸腾的茶水好比夏天山泉清亮的浅吟150字 初三 诗歌
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乡乡近在咫尺又远在天边乡美如诗画却模糊不清乡无比思念更不可触摸梦初醒再寻梦梦却插翅飞走雨落帘幻化出乡的背景乡在心中狂风暴雨磨不灭意念天翻地覆乡心永不变 何时回到你身边看流星雨纷纷落下谱写出美丽的诗篇100字 六年级 诗歌
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乡雨乡情那夜任月光独酌那雨由迎面而来的风着笔远方被他们称之为故里那个被他们称作故里的地方下着雨我依稀能从那场遥远的雨中辩清她踮脚 张望的目光嗅到雨中她散发的香在那个沉寂在雨中的远方曾经藏匿着儿时对霓虹的渴望而今 头上的弥漫的霓虹却点亮着远方的梦想我时常偎依在梦中水乡梦见远方 梦见远方的她悠扬的婚纱 溅着水花我时常彷徨 时常 流浪那个埋藏梦想的远方寄寓着文人骚客的愁郁寄寓着浪子诗人的哀思多少次我不堪回首又不忍离去只是一次又一次在雨中留守默默地注视远方注视着她笑的地方这是一个人的夜城有星有雨有梦这是一个人的征程有苦有乐有你亦有情250字 高三 诗歌
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《乡道》古风飘零的乡道上是枯叶的婉转勾勒卷地的残伤。背负行囊。远踏他乡。惆怅的目光。聚焦盼望。瞥见别离的乡道。布满过往的沧桑……50字 初中 诗歌
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画家乡我的家乡在杭州，我爱杭州，也爱画风景如画的杭州。我的家乡，风景迷人，如画的风景随处可见。美丽的西湖，壮丽的钱塘江，历史悠久的运河，高耸入云的六和塔，蕴含灵气的灵隐寺……其中最有名的是西湖。大诗人杨万里感叹道“毕竟西湖六月中，风光不与四时同。”我的家乡物产丰富，是鱼米之乡。这里有光滑柔软的丝绸，色彩鲜艳的西湖绸伞，清香的龙井茶，香甜可口的桂花糕……我最喜欢桂花糕，它甜甜的，咬一口，入口即化，一阵桂花香扑鼻而来，再饮一口龙井茶，真是人间美味啊！我爱我的家乡。200字 小学
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画家乡今天，我们学习了课文《画家乡》，课文里的小伙伴把自己的家乡画得那么美，我真佩服他们。回到家，我也想来画画我的家乡——绍兴。妈妈告诉我，绍兴是一座旅游城市。于是，我画的马路非常宽广，来来往往的汽车川流不息，游客们看得出这是一个交通发达的现代城市。我画得树那么高，那么绿，水那么清，那么明。水面上漂浮着一艘艘别具特色的乌蓬船，游客们一看，便忍不住要上船体会体会这“小小威尼斯”的韵味。如果有人问我：“你的家在哪儿？”我会回答他：“鉴湖越台名士乡，小桥流水是我家。”200字 小学 写景
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游水乡金秋十月，我和爸爸妈妈去了江南水乡。荷塘里有碧绿的的荷叶，有粉红的荷花，还有白嫩的藕。傍晚，夕阳快要落山了，一只只归舟从远处驶来，渔民们唱起了动听的渔歌。一片片红得似火的枫叶象蝴蝶般地飘了下来，落在了地上。夜晚，村子里亮起了灯火。皎洁的月光撒向大地。水乡真美呀!点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。语言平滑晓畅，刻画细致，描写生动;句意含蓄委婉，暗含深意读毕如酒后余香，不绝于口。文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体。200字 二年级 写景
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茶乡总评：小作者才上小学一年级，已经能够条理清楚地记叙事情，很棒！文字虽然不多，但我们依然可以透过朴实的文字看到这位一年级小朋友“老家”里满山的茶园和飘逸的茶香，可以看到一位位好客的茶乡人……，这些都说明了小作者还是很善于观察与记录的。点评人：我是雨欣老家什么多？(反问句起笔，自然引出下文，也强调了“多”。)茶多。红茶、绿茶、观音茶！房前屋后都是茶，（“房前屋后”用得到位，说明了茶之多。）茶乡人人皆好客，长年茶香漂四海。（这两句对仗得不错。）山好、水好、茶更好！（前面有写到人，因此这里应该改为“山好、水好、茶好、人更好！”）200字 一年级 叙事