还小鸟一个温暖的家
300字
三年级
叙事
今天的语文课上，我和同学们一起讨论了“为保护家乡的环境我们能做点什么”这样一个主题。
放学回到家，我便用七彩的画笔画了一幅题目为《还小鸟一个温暖的家》的图画。画面上是：原本一片茂密的树林，后来被人类砍伐，导致了许许多多小鸟失去了自己快乐、幸福的家。画面中一位富有爱心的小女孩蹲在地上，双手捧着一只娇小可怜的小鸟，晶莹的泪珠正从她的脸颊上滑落下来。小女孩就和小伙伴一起组建了“保护动物小组”，大家共同搭建了许多的鸟窝，给小鸟筑建了一个又一个新的家园。而且，他们还写上了爱心标牌“保护环境，从我做起”。呼吁人们放下手中砍伐树木的工具，保护环境，还小鸟一个温暖的家。
我也要加入“保护动物小组”，以自己的实际行动为保护家乡的环境做出自己的一份小小的贡献。
济南师范学校附属小学三年级：闫子聪
我的童年
150字
一年级
叙事
童年是人生的起点，也是人生的起跑线。在人生的跑道上，起跑的那一瞬间往往是最精彩的。在快乐的童年里，有许许多多事值得回忆，特别是那些快乐的童趣。现在一想起这些对动物事，我就觉得非常高兴。这些事已经过去很久了，但我至今想起来仍然是常忆常常笑，从那以后，我觉得我对动物的赶亲感情好像更浓厚了，这件童趣将永远留在我记忆的深处。
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三年级
叙事
300字
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给小鸟一个家给小鸟一个家一天，刮了一场台风，小鸟的家全都被吹坏了，许多小鸟成了流浪鸟。鹦鹉青青和丽丽是好朋友，丽丽去找青青玩，发现青青失去了往日的笑容，变得无精打采，便问它怎么回事。青青忧愁地说：“前几天的那场大风把鸟儿的屋子都吹倒了，这里只剩下我一个，我没有了朋友，感觉很孤独。”丽丽说：“没关系，我可以帮你找到更多的朋友！”说完就跑进了大森林深处，青青莫名其妙，半信半疑地想：她能行吗？不一会，丽丽回来了，抱来了许多木板，她累得上气不接下气，气喘吁吁地说：“我们可以造房子，这样，鸟儿看见了，自己就会往这儿飞了！”住在另一个大森林的八哥阿姨看见了，欢快地说：“丽丽真是个好孩子，我一定让那些无家可归的流浪鸟来这儿安家。”过了几天，一群白色小鸟飞来了，在这里居住了下来。一天，两天，三天。。。。这里的鸟儿越来越多，在森林里快乐的生活着。不知过了多少天，一只正在哭泣的鸟宝宝垂头丧气地走了过来，说：“我的家被洪水冲走了，我可以在这里居住吗？””“当然可以了，我们随时欢迎你！”丽丽说。鸟宝宝停止了哭泣，用沙哑的声音说：“可是我没有房子呀！”丽丽想了想，转身跑进了大森林里。过了好长时间，丽丽终于回来了，还抱了许多木板，工具油漆和钉子。在树荫下造起了小房子。“咚、咚、咚、、、、、”不一会儿，一间漂亮的蘑菇房子造好了，刷上油漆，显得它更加漂亮了。鸟宝宝高兴地住在了这里。丽丽看着这些可爱的小鸟，情不自禁地说：“鸟是人类的朋友，希望天下所有的鸟都有一个温暖、幸福的家，希望天下所有的孩子都有一颗爱鸟的心！”550字 三年级 写景
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给小鸟一个家放学路上，我看小明玩弹弓，还打小鸟，把鸟儿吓得尖叫着飞走了！我气得鼻孔冒烟，立即跑过去，狠狠地教训了他这个没心没肺的家伙。他被我说得羞红了脸，惭愧的低下了头。看他这样，我都有点不好意思了，我眼珠一转，说：“我们一起做个鸟笼，给小鸟一个家，将功赎罪，怎么样？”他愉快地答应了。说干就干，我去找木板，枯草，他去找工具。我们把木板拼成小房子，准备用钉子钉起来。可是从来没做过，笨手笨脚的，老弄不好，差点把手弄破了。过了好长时间，我们才把小房子固定好。然后我小心地铺上干草，小明机灵地爬上树，把它挂在树枝上。看着并不漂亮的劳动成果，我们高兴地笑了，围着树唱呀跳呀，我仿佛看到被小明吓跑的小鸟又飞回来了，它拖儿带 ，住在我们亲手做的小房子里，它们是多么快乐，多么幸福……小鸟，快回来吧，我们给你准备了一个温暖的家！300字 三年级 记叙文
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小鸟的家从前，有过这么一个美丽的地方。那里树木郁郁葱葱，天空湛蓝深远，空气清新甜润。许多人都喜欢住在那里。有一群小鸟喜欢这里，久而久之，就在这里安了家。每一代都生活在这里。慢慢的，来这里安家的小鸟越来越多。可是不知过了多少年，有一天，两只小鸟飞来，叽叽喳喳的说：“不好了！不好了！我听人们说，他们马上就要把这里的树砍掉。要在这里盖房呢！马上搬家吧，去寻找新的地方居住吧！”鸟儿们望着他们曾经居住的地方，叹了口气。都拍了拍翅膀，飞走了。可是有只鸟不相信，她看了看那些树木，说：“我们为人类捉虫子，把虫子吃掉，做了许多好事。人们不可能这么残忍的对待我们。”说完，拍了拍翅膀，飞出去找虫子喂宝宝去了。过了几天，早上，那只鸟被一阵轰隆隆的声音震醒了，他起床一看，呀！四处的树木都被砍光了。只留下光秃秃的树桩。她站在棚条上，伤心的靠着周围说：“我们为人类捉虫子，把虫子吃掉，做了许多好事，人们却毁坏我们的家园，使我们不能生存。为什么人类这么残忍？”那只鸟绝望的带着宝宝，离开了这里，去寻找别的地方了。同学们，像类似的事件，依然在不断的发生。我们一起呼吁人们保护生物，热爱地球，好吗？400字 三年级 写景
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小鸟的家可是，好景不长。有一天，人们发现了这片辽阔的森林，他们又是惊奇又是兴奋。他们在这里看到了枝繁叶茂的参天大树；听到了婉转的鸟鸣；闻到了沁人心脾的花香。他们想：如果砍了这些树木就可以做家具、造房子…….于是，人们举起了电锯和锋利的斧子，走向森林。当觅食的小鸟回来时，只看到一片光秃秃的树桩，它们四处寻找自己的家园，可是一无所获，流下了伤心的泪水。真希望人们放下手中锋利的斧子，留下一片绿荫给小鸟，让他们为人们歌唱，和人们一起生活在这温馨的地球家园。200字 三年级 写景
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一个温暖的家家庭是一个温馨的港湾，是一个属于你和家人的小巢穴，是让我们快乐成长的摇篮。我、爸爸和妈妈就组成了一个充满爱充满温暖的小家。它给了我春风般的舒适，给了我数不清的爱与力量…懒懒的午后阳光，懒懒的我，惬意地躺在小沙发上。一切都是那么舒服，如此安逸。妈妈总会轻轻地亲吻我的额头，和煦的阳光照在我的小家里，让家中暖洋洋的。一家子人坐在家里，看看电视，玩玩游戏，仿佛整个世界都充满了欢声笑语。感谢父母，给了我一个温暖的家，更感谢这个家给予我的支持与爱。有一次，我考试考差了，原以为会受到父母的责骂，垂头丧气地回到家里，等待着批评，可最终结果完全相反。爸爸拍拍我的肩膀，说：“孩子，别灰心。漫漫人生路上，一次失败又算得了什么？只要面对失败不放弃，寻找到失败的原因，努力去改正，你就会成功！”但我知道他们很着急，只是把冰冷的责骂化作温暖的鼓励洒下。卷子上有什么不会的，不懂的。爸爸会帮我找资料，翻题库，给我进行耐心的讲解…每当我熬夜复习时，不管多晚，妈妈都会等我，给我送上一碗暖暖的馄饨…看着爸爸头上日渐增多的银丝，妈妈脸上深深的皱纹，我总会觉得很深情，父母对我的爱是那么暖心。世界上会不会有一个永远温暖的地方？一个充满爱的地方？我想，会有的。那将会是我的家。450字 六年级 叙事
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还给小鸟一个家前些年，我们学校围墙边的电线竿上，经常停留着许多活泼可爱的小鸟。 清晨，小鸟在电线竿上蹦来跳去，叽叽喳喳地叫着，像是想跟同学们进行朗读比赛似的。读书声和小鸟的歌声汇成了美妙的交曲，给校园带来了一片生机。可是，这两年来，小鸟越来越少，后来，一只小鸟的影子也不见了。小鸟都到哪里去了呢？我带着这个问题好奇地问妈妈。妈妈说：大量的鸟类有的被猎人捕捉；有的因为施放农药，工厂排放废气、废水使鸟儿无法生存；还有的因为人们乱砍乱伐树木，造成生态失去平衡，小鸟失去了生存的条件。妈妈的话令我百思不得其解，怎么地球这么大，难到就没有小鸟的一个“家”吗？如果再这样下去，也许数十年后，鸟类将消失得无影无踪，其它动物也濒临灭绝。没有了动植物，哪里还谈得上生态平衡呢？我多么希望从今往后，人们不要再捕杀鸟类及其它动物了，并为它们营造一个舒适的生存环境。小鸟啊，什么时候再回到我们的身边？350字 六年级 叙事
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还我们一个家当你嗑着爪子，仰卧在自家的沙发上看电视时，那种温馨的感觉早已弥漫了你。你会想：我是多么幸福啊！我用自己的辛勤劳动换来了家的安逸。你再看看，由于你们的滥砍乱伐，使得动物们无家可归，它们用颤抖的、哽咽的声音说：“‘善良’的人们，可怜可怜我们吧——还我们一个家，好不好？家在每个动物的心中都有着举足轻重的地位。没有家就意味着到处飘泊。可是，近几年来，由于人们大量砍伐树木，使得动物们流离失所，有的竟濒临灭绝，生态平衡受到严重的破坏。沙尘暴、泥石流……一系列的自然灾害接踵而来，进而危害到人类的健康。人类用木材取暖、做饭、造房子。表面上看过得很滋润，事实上他们在间接的破坏自己的家园。若没有欢蹦乱跳的小鸟，虫子到处泛滥，粮食作物大量减产，农民的收益没了保障。以鸟类为食的动物，将活活被饿死，还有……保护环境就是维护人类的家园，我们要像《熊出没》中那两只智勇双全、憨态可掬的熊那样，用智慧和力量，尽其所能同“侵略者”——光头强展开激烈的战斗。直到把它彻底打垮，才相互击掌，相互撅屁股，跳起了欢快的舞蹈。这就是一个典型的保护家园的例子。动物亦如此，人类又为何要怠慢呢？植树造林，让绿色拂去夏日的炽热；让清凉、舒适永驻人间；让树木为人类遮风挡沙、遮阳避暑，提供人类所需的营养物质。要深刻地认识到破坏森林，就等于慢性自杀。认识到森林对人类的重要性；认识到没有森林我们的家园将不复存在。还动物一个家，也就等于为我们营造一个幸福的家。谁愿意忍受风吹雨淋？谁愿意沿街乞讨？谁不想过上幸福的生活？那我们就应该一致行动起来，爱护动物，同它们和睦相处，保护它们的家园。不滥伐森林，使生态平衡永远处于良性循环。这就是我们必须要做的，而且一定要做好。因为我们也想让自然界还我们一个家——一个安定、舒适、充满祥和气氛的家。650字 六年级 叙事
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