教学制度
350字
高二
日记
我一个人走在街上，有安静的路灯陪着我。我一个人徘徊在红灯绿灯边，看它一会变红一会变绿。我一个人看着月亮，她似乎很孤单，大概只有我能陪着她吧。行驶的汽车瞪着双眼从我身边掠过，带着凉风吹过脸庞，好凉好疼。我似一片落叶被命运摆布着，无力挣扎。也许这就叫孤单。
我已经对现在的教学制度彻底失望了。纯数教条主义就拿作文来说，每一个学生的文章都受约束，就像韩寒所说的“是带者枷锁的舞者”，在现在的教育制度下是不会出现一个真正的全才的。小生不才正是这种制度下畸形，虽说对此甚是不满，却无法挣脱此种束缚，只能在空间中乱洒唾沫，真是莫大的悲哀啊！
生命中，不断地有人离开或进入，于是看见的看不见了，记住的遗忘了，生命中，不断地有得到和失落，于是看不见的看见了，遗忘的记住了。然而看不见的是不是就等于不存在？记住的是不是永远不会消失？所以，我们应该记住该记住的，忘记该忘记的，改变能改变的，接受不能改变的……
我的房间---一个小天地
400字
四年级
叙事
我的小房间是一个自由的小天地，我在这里无忧无虑，想干什么都行，一走进里面，简直像小鸟飞进了森林一样快乐。
房间的正中间是我的小床，上面铺着红色的被子，红色的枕头。别嫌太单调，因为红色给人带来温暖的感觉，我喜欢红色。床的左边是一个书柜，这里有各种各样的书---《三国演义》、《一千零一夜》、《世界未解之谜》等等，少说也有七八十本，它是我的小型图书馆，在这儿开阔眼界非常方便。我还经常在书柜前做作业。书柜的旁边，有一个双色的二层衣柜，打开一看，哇！各种衣服尽收眼底，有红色的上衣，有黄色的夹克，有绿色的裤子，有褐色的毛衣……，墙角还有一个旧柜子，上面放的还是书，但这上面放的是杂志---《儿童故事画报》、《小弥猴》、《小学生优秀作文》等等，旁边还放着几个足球，那是我小时候用的，现在已成了摆设。床头上放着一张穿着“小博士照”，相片中的我头上戴着一顶博士帽，精神百倍，真像一个小博士，那是我幼儿园时候的毕业照，照片旁边放着一个地球仪，上面有全世界各个国家的位置，我时常按照国家的名称寻找它的位置，梦想着有一天能周游世界。
朋友们，这就是我的房间，在这里，可以学习，可以幻想，欢迎你们来我的房间做客。
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高二
日记
350字
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全新的制度这一周，我们班开始实行一项全新的制度——九个小组根据每一次语、数、英、物值得记录成绩的小组六人的平均分来取得量化分。学校里面设有的卫生、行为等评比，班里面也有。如果某个小组的某位同学由于种种原因在学校的评比栏上扣分，则在其小组的评比栏里就要双倍扣分了。当然，这期间如果有同学获得某些比赛的奖次，也可以算到小组评分的个人奖里面加分。具体情况差不多就是这样，计划落实到期中考试，目前此评比栏已经贴在了我们班的展板上，但是还没有进行第一次分数统计。另外一个计划也是和学习有关的，那就是每位同学要给自己确定一个目标，这个目标是上学期期末考试在你前面的一位同学，你锁定之后，就要在本学期努力超(高中开学第二周周记：一份记忆)过他。期中考试为第一次实现目标的机会，若成功赶超，则被赶超的对赶超同学表示敬意，若未赶超成功，则对目标人物表示敬意。俺前面没人了，于是就定了一个年级前十，希望这一次努力一鼓作气杀回前十!最后一件事，和学习没有直接关系了——那就是在本人的带领下(应该可以这么说)，本班掀起了一股强有力的魔方热，很多同学都纷纷拿起了魔方开始悉心探索。当然，我们班也有不少会拼的，这是让我比较惊喜的。不管怎么说，最近我创造出的“魔方秘籍解说图纸”，目前正在我们班疯抢当中，这个周末借给了金Berlin，当然还有很多同学想要借用，哈哈，发现我还是很牛的，嘻嘻——一周的情况差不多就是这样了。550字 高二
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有偿救援制度今年暑假，四川稻城亚丁景区公布的有偿搜救制度引起众议。有人认为此举有利于减少纠纷；也有人担心收费标准缺少监管机制，滋生恶意抬价的事件；还有人称生命高于一切，有偿搜救与现行普世价值观相悖。依我之见，在合理机制下运作的有偿搜救制度不仅是可接受的，更是应该接受的。而凡事都以“生命高于一切”作托辞的伪人文精神，实质上无异于道德绑架。首先，有偿搜救与生命至上并不相违。恰恰相反，这正是生命之珍贵的体现之一。正是因为有了这样的明文规定，人们才不会抱着侥幸心理，在红线的周遭试探，从而从源头上减少伤亡率，真正诠释生命至上的内涵。将生命与金钱等物质因素联系并不等于漠视生命。美国总统特朗普上台后废除的第一项法案便是上届总统奥巴马力排众议通过的医疗保险。在美国，医疗金额之高令人咋舌，可美国也是世界上最珍视国民生命的国家之一。这一点在《拯救大兵瑞恩》中体现得淋漓尽致。由此可见，二者之间并不是此消彼长的关系。其次，落难游客的命值得珍视，搜救队员的命也同样无价。让一些素昧平生的人冒着生命危险弥补游客因疏忽而犯的错，不也是漠视生命的体现吗？几年前的天津爆炸震惊全国，人们关心财产损失、遇难人数、责任追究，却鲜有人知道那天夜里，有多少消防员因此丧生。最后，“生命高于一切”这句话也并不全然正确。更贴切的应是“珍爱生命之人的生命高于一切”，正如苏格拉底把“人是万物的尺度”一语改成“有思考力的人是万物的尺度”一样。俗话说天助自助者，你无法救一个自杀者两次。文件中明确表示该制度针对“因非法穿越而引发相关费用的游客”。他们并不是惜命者。自己都不愿珍视的生命却要求别人赌上自己性命无偿救援，已然构成道德绑架。《小王子》里说“这支玫瑰并无甚特殊，是你在玫瑰花上倾注的心血让它弥足珍贵”。生命也是同理。人的生命并不是生来就无价的，是你，和一切爱你的人在上面的情感投入使它值得珍视。何以珍贵？唯有先意识到其珍贵。而成熟、系统的有偿搜救制度，不失为一个加强意识的好方法。800字 高二
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网吧协会管理制度香河网吧行业价格自律管理细则（草案，供所有业主参考并修改）针对目前香河网吧行业无序竞争的情况，为规范网吧行业的市场秩序，促进网吧行业规范化、品牌化发展，特制定香河网吧行业价格自律管理实施细则。一、协会会员要严格遵守本细则。二、协会会员同意由香河网吧行业协会根据网吧经营的成本综合进行定价，目的是经过合理定价，避免因协会会员以低于成本价的竞争行为,有利引导未成年人远离网吧。三、每网吧收取5000元保证金，由协会统一管理。四、网吧协会最低保护价格：网吧会员：3.00元/小时；网吧非会员：4.00元/小时；五、在此基础上协会会员不得以任何形式低于保护价格，不得以充值送机时，充值送金额，充值送物品，五、违规处罚。1、第一次违反本细则，经核实后交纳5000元违约金，并通过协会网站向所有会员通报。2、第二次违反本细则，经核实后交纳6000元违约金，并通过协会网站向所有会员通报。3、以后再次违反,每次较前次递增1000，以此类推。4、会员一旦违反本细则而被处罚，必须在三日之内，按规定补足保证金并立即整改及向协会作出书面检查。六、为保证本细则的有效执行，成立网吧价格检查小组，对全县网吧价格不定时进行监督和检查。1、在检查时，必须有检查组成员二人以上，对会员网吧的价格表的挂放，收费服务器内价格的设定，以及会员的种类进行检查。2、在检查中，发现会员有违反价格规定的行为，要立即规劝其改正，并填写好检查纪录表。3、对检查出的问题，要在二个工作日内上报到协会，协会在三个工作日内作出书面处理决定，并在协会网站通报。4、对举报的情况，检查组成员要在2小时内对举报的情况进行查证，并作出书面检查纪录。对检查的情况上报协会，协会作出备案或处理决定。5、积极鼓励相互监督与举报的情况，经查情况属实，对举报人奖励5000元。七、为降低各网吧的相关费用，从协会成立起由协会统一处理所有网吧与电信联通签约一致。八、原则上要求由协会统一安排全县网吧有计划升级与更换相关设施，，因多种原因出现经营不好，转让需上报协会.九、为香河网吧能真正有序发展，避免恶意竞争，协会有意组织广大业主走入股重组的路，基本方案是由所有业主组织评估小组，根据各位网吧硬件及相关设施进行资产评估，评估结束后把所有网吧的评估总金额作为总股金，再按各网吧评估的价值计算出各网吧所占有的股份。不愿入股的可以按评估价格进行转让，由入股的网吧统一收购。完成以上工作后，成立股份有限公司，由公司董事会对城区网吧进行统一布局，统一经营。十、如有新开网吧必须与现有网吧距离需在800米以上.选址之前必须上报协会以及文化部门.符合规定后方可选址香河网吧行业协会2014年4月.1000字 高二 叙事
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大制度，小规矩2017年5月8日早上，2016-2017学年第二学期第三次全校集会在力行楼三楼举行。深中公民课堂再次发声，此次公民课堂讨论的主题是 “大制度，小规矩”。高一12班的刘羽丰同学通过他在学生会工作中的所见所闻,就他对校园文化.民主生态.校园组织与沟通机制等方面的感想与同学们进行了分享。他以最近卫生条例的制定，校园进出闸机，校猫方案等热门话题为依据，提出深中良性的民主，需要的是理性的思辨，彼此的尊重，充分的沟通和建设性的践行。高一10班苏辰宇同学以担任卫生委员的经历,分享了“自我服务课程”中如何推动班级卫生更好实施的经验。“自我服务”课程通过三个部分来推动大家的服务意识，分别是日常的值日，班级的检查和按劳分配的奖惩机制。最初的通过学分和等级的推动而促进的服务别人，最终会逐步演变成因为体验到利他的快乐，而逐渐养成主动服务的习惯。高二6班田瑞老师从他作为班主任和任课老师的视角，分享了“大制度，小规矩”的含义，提出适时的表扬、一个有带头作用的班干部团队、良好的师生关系，是各项工作有序开展的有利保障。主持人学生处王新红主任在评述分享者发言时表示，深中不缺少批评者，深中需要具有建设性思维的批评者。一个好的想法和一个好的结果中间，需要的是有效的沟通。学生会、议事会、社团联合会、学生活动中心、学长团、朋辈、单元内阁、班级管理委员会等等，如果各级各类学生组织，基于本身清晰的组织功能定位，都成为学生之间有效沟通，以及学生和学校之间有效沟通的促进者，深中的文化，会更健康，更具活力。集会的最后，钟鸣老师代表校团委宣读了2016-2017学年深圳中学“五四”系列荣誉表彰。650字 高二
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火灾隐患排查整治制度（一）检查消除火灾隐患。1．防火巡查频次、部位和人员。（1）在工作期间的防火巡查应当至少每日一次；（2）防火巡查可由专兼职消防管理人员实施，或结合实际，由有关工作岗位人员实施；（3）防火巡查人员应当及时纠正违章行为，妥善处置火灾危险，无法当场处置的，应当立即报告。发现初起火灾应当立即报警并及时扑救；（4）防火巡查应当填写巡查记录，巡查人员及其主管人员应当在巡查记录上签名。2．防火巡查内容。（1）用火、用电有无违章情况；（2）安全出口、疏散通道是否畅通，安全疏散指示标志、应急照明是否完好；（3）消防设施、器材和消防安全标志是否在位、完整；（4）常闭式防火门是否处于关闭状态，防火卷帘下是否堆放物品影响使用；（二）组织扑救初起火灾。1．单位应当制订灭火和应急疏散预案，并按照预案，至少每半年组织一次演练。2．员工发现火灾应当立即呼救并报“119”火警，起火部位现场员工应当采取以下措施：（1）立即按下手动火灾报警按钮或电话通知消防值班人员；（2）立即使用消火栓、灭火器等灭火，开启送风阀、排烟阀等消防设施。3．火灾确认后，值班人员应当立即启动灭火和应急疏散预案。志愿消防队应当按照预案分工立即采取以下措施：（1）通知有关人员赶赴火场，与公安消防队保持通信联络，向单位火场指挥员报告火灾情况，将火场指挥员指令下达有关人员；（2）根据火灾情况，使用本单位消防设施、器材扑救初起火灾；（三）引导人员疏散逃生。1．应当在每个疏散通道、安全出口明确疏散引导员，负责组织引导人员疏散。2．发生火灾时，疏散引导员应当立即通过喊话、广播等方式，按照灭火和应急疏散预案通知、引导火场人员正确逃生。3．火灾无法控制时，单位火场指挥员应当命令所有参加火灾处置人员撤离。（四）消防宣传教育培训。1．开展经常性的消防安全宣传教育，通过张贴图画、广播等向员工宣传防火、灭火、疏散逃生等常识。2．对每名员工应当至少每半年进行一次消防安全教育和培训；对新上岗和进入新岗位的员工进行上岗前的消防安全教育和培训。3．通过消防安全教育和培训，员工应当达到以下要求：（1）熟悉消防法律、法规；（2）掌握本单位、本岗位的火灾危险性和防火措施；（3）掌握本岗位消防安全职责、消防安全制度和消防安全操作规程及灭火和应急疏散预案；（4）掌握消防设施、器材的使用方法；（5）掌握报火警、扑救初起火灾、引导在场人员疏散及自救逃生的知识和技能。900字 高二 叙事
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看舞蹈教学今天跟往常一样，不同的就是历史期末考试。晚上照常培训。但多了特产不一样的烟火。我们为学姐准备的欢送晚会，协会的小伙伴们带来了一个新的朋友，本来他很普通。但是在她教我们练舞的那一瞬间，我发现他那种感觉都有。特别是他有一种吸引人目光的感觉，后来知道他是专门学跳舞的。因为你发现她的腿型特别的好。他跳的古风舞，特别的有感觉。现在我们需要协会的其他小伙伴去彩排了。而我要去干另外一件大事。寻找丢失的卡。现在我在进步，一步一步来，只要在进步，只要开心，有目标，就好。希望我们的舞蹈和唱歌能够突出重围，成功出演，加油加油。250字 初三 日记
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现场表演教学你的同学回家竟然这样学习！0元领取加分秘籍，不熬夜不刷题不心焦7月13日 星期三 晴中午1点的高温，挡不住寻缘团的成员们前行的脚步。成员们乘坐52路前往马岙街道文化教育中心进行教学，并邀请到黄素芬老师一行进行现场表演教学。此次活动分两个部分：“寻缘”团成员介绍、黄素芬老师现场表演教学。寻缘团成员通过ppt展示向小朋友们介绍了舟山非遗的基本概况，并播放了东科学子的锣鼓表演视频吸引孩子的注意力。非遗小知识问答环节更是将气氛推向了高潮，孩子们踊跃举手，热情高涨。黄素芬老师首先表演了一段走书。虽然由于语言的问题，有一大半故事我没有听懂，但是我被黄素芬老师那圆润的唱腔，笔挺的身姿，一颦一笑，举手投足间的铿锵有力，传神韵味所折服。随后，几名孩子们和成员们现场拜师学艺。黄素芬老师分别从翁洲走书的基本常识、唱腔以及走书表演的技巧等方面进行了介绍，并现场传授。老师教的仔细 ，学生学的认真。这一次的活动我收获良多。其一便是现场欣赏了黄素芬老师精彩的走书表演。其二则是感受到了小孩子们的活力与热情。那种天真烂漫，打打闹闹都是存于我记忆中的。今日被小孩子们所触发，回忆起自己少时与小伙伴们无忧无虑的童年，这样，真好。500字 初一 日记
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校外参观教学心得5月9日 星期一 晴一早，我的心像羽毛一样轻飘飘的、快要飞起来了，因为这天是五年级的校外教学日呀！啊！时间到了！下楼集合去！等了老半天，车子终于来了，大家迫 不及待的想快点上车，幸好老师及时将我们分成两排，叫我们依序上车，才没造成大混乱，上车后，大家兴奋的坐到位子上，一边欣赏沿途的美景，我找了一个最舒 适的坐姿，目不转睛的盯着那台供我们唱“KTV”的电视，还一边聆听同学们欢乐美妙的歌声。就在我们尽情的在车上玩耍、唱歌时，不知不觉中来到了莺歌陶瓷博物馆了。哇！ 陶瓷博物馆里十分凉爽，四周的摆饰也十分典雅，墙壁是由玻璃所组成的。往二楼走去，导览的阿姨指着远处一座小山告诉我们，那是“尖山堆”，是陶土的来源， 莺歌就是因为这座小山而成为“陶瓷之都”的。阿姨又带我们去看陶瓷的演变过程，并告诉我们陶瓷的功用，原来陶瓷可以用来做导弹的弹头、磨眼镜和隐行眼镜的镜片啊！我们还看了很多有关陶瓷的作品和器具，像是：马桶、花瓶…等，让我增加了好多知识呢！中午，我们将前往莺歌老街，买纪念品，我买了一组迷你茶具组，十分小巧精致，让我爱不释手！吃午餐了！我们到一座公园，坐在微风习习的树荫下，和朋友们边吃聊天，渡过了一个愉快的午餐时光。终于，要去做大家期待已久的手拉坏啰！教我们做手拉坏的是一位邱老师，她让我们我们先做捏陶，在依序去做手拉坏，我做了一个花瓶，可是有一个地方凹了下去，于是我灵机一动，用陶土做了一朵小花贴在上面，弥补了那个缺陷，也挺别致的耶！经过了这快乐的一天，我有如参加了一趟知性之旅，不但了解了很多有关于陶瓷的知识，也让我感受陶瓷之都的美，这真是一次美好又难忘的经验啊！650字 初中 日记
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日记 - -作文教学的支点日记----作文教学的支点上海唯实希望小学 魏张桂日记是培养小学生作文能力的有效途径，本学期在我校的课题引领下，我在学生的日记方面进行了重点关注。一次改学生的日记时，发现很多学生都在写“玩气球”这件事，凭直觉我觉得对学生来说应该有话写，但交上来的大部分日记都很平淡。●日记出示：玩气球（第一稿）早上，我找来几位好朋友，想和他们一起做“玩气球”这个很有意义的游戏。我们把气球吹得很大，然后我们每两人一组玩气球，两个人互相把球打来打去。突然之间，一个人不小心把球打到了附近的树枝上，结果当场爆炸，吓得大家一跳。后来我们有人提议，先把气球吹起来，然后往里面加水，再把球扔向空中，谁接住球了就得一分。教师反思：很多学生的这次日记都和上面的差不多，我觉得除了部分学生态度不认真之外，更多的是缺少思路上的点拨。这是一件很有意思的事情，是一份很有写作能量、写出真情实感的素材，可学生的日记却是寥寥数笔、干瘪无味。带着疑问，我走进学生，了解了玩气球、玩“水”球的具体过程，有意识地从玩球的经过、玩球时每个人的语言、神态、动作、自己的心里感受等方面进行引导，企图打开学生的思路。部分学生很快便有茅塞顿开之感，时不时地发出“哦”的惊讶声。见时机成熟，便鼓励学生重写。●日记出示：玩气球（第二稿）一个阳光明媚的周末，我邀了几个好朋友来我家玩。我们买了几只气球在后院玩耍，我们把气球吹得很大，大概有我半个人那么高。两人一组一个球，每组两人相距三四米，互相把球从空中拍给对方，而且不能落地。于是拍球的人和接球的人的身体都随着球的方向而动，左右摇摆，有时跳起来来一个空间扣杀，但气球太轻，还是晃悠悠的飘向对方，我们感觉十分快乐。玩了一会，我们觉得不过瘾，就对玩法进行改进。我们找到一个水龙头，让自来水源源不断地流进气球里，很快气球就胀得鼓鼓的，在阳光的照耀下好像一个个晶莹透亮的大水晶球，折射出让人惊异的光芒。我们玩得忘乎所以，在给最后一个气球装水时，没有及时关闭水龙头，那个球被水胀炸了，一颗颗“小水晶”喷向我们，我们的脸上身上都溅满了水珠，大家不约而同的笑了。800字 初中 日记
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现场表演教学_450字7月13日 星期三 晴 中午1点的高温，挡不住寻缘团的成员们前行的脚步。成员们乘坐52路前往马岙街道文化教育中心进行教学，并邀请到黄素芬老师一行进行现场表演教学。 此次活动分两个部分：“寻缘”团成员介绍、黄素芬老师现场表演教学。寻缘团成员通过ppt展示向小朋友们介绍了舟山非遗的基本概况，并播放了东科学子的锣鼓表演视频吸引孩子的注意力。非遗小知识问答环节更是将气氛推向了高潮，孩子们踊跃举手，热情高涨。 黄素芬老师首先表演了一段走书。虽然由于语言的问题，有一大半故事我没有听懂，但是我被黄素芬老师那圆润的唱腔，笔挺的身姿，一颦一笑，举手投足间的铿锵有力，传神韵味所折服。随后，几名孩子们和成员们现场拜师学艺。黄素芬老师分别从翁洲走书的基本常识、唱腔以及走书表演的技巧等方面进行了介绍，并现场传授。老师教的仔细 ，学生学的认真。 这一次的活动我收获良多。其一便是现场欣赏了黄素芬老师精彩的走书表演。其二则是感受到了小孩子们的活力与热情。那种天真烂漫，打打闹闹都是存于我记忆中的。今日被小孩子们所触发，回忆起自己少时与小伙伴们无忧无虑的童年，这样，真好。450字 初一 日记
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网上教学现在的社会越来越好，设备的配置也越来越好，我们现在不但可以在互联网上找资料，甚至还能够网上教学呢！腾讯教育就是个很好的例子。我呢，QQ注册了两三年了，从前年开始，我就使用腾讯教育上课。令我印象最深的，莫属我每天按时报到的潭州课程。我这个人语文比较差，处弱势，所以我就报了语文的课程，每天晚上的20:20，我就会准时的来到课堂，利用互联网这个奇妙的东西上课。自然，网上教学和实地教学联合使用利大于弊，我也学到了不少的东西，但是，不得不说，我前几天遇到了麻烦。也许是因为用眼过度疲劳，我开始得近视，并且一步步加深，我的父母见状就开始限制我上网的时间，原先我一天要上两三节课，现在只能够上一节了。怎么说呢，父母也是为了我好，毕竟戴上了眼睛我就是个“四眼狗”了，所以，我就听了父母的话，一天只上一节课，我相信，即使这样，我也能够提高自己的成绩的。350字 初二 叙事
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论高考不分科制度早前，无意中在报纸上看见，高考有意实行不分科考试的制度。 我认为不妥，理由有以下几点：1)。现在我们学生有九科文化课，学习任务重，本来的“3+1”制度还算合理，可是今年制度被更改成“3+文”或“3+理”，任务就已经明显重了，由原来的4科变成现在的6科，我们还可以接受，再来3科，我们会受不了9科的压力。2)。大势所逼，每一个学生都会为自己的未来与梦想，让自己的成绩尽量比较平均，不偏科，这不利于学生未来的大学的选课选修。3)。高考的制度改变会引起大学制度的相应改变，招生政策、学期计划、教学方案、学分制度等的改变，引起一系列的震动。4)。高考不分科考试，不利于将来社会的选拔人才，9科的考试，学生一般会比较着重于9科均匀的发展，社会就没办法就他的考试成绩去判断他的专业水平。所以我认为高考的不分科制度，就我们国家的实际情况来说，还是不宜实行的。350字 四年级 议论文
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