收获
份耕耘,一分收获。只要你辛勤劳动,就会得到收获;或多或少。付出在前,收获在后!
我的父母常说:“只有劳动的人,才能让庄稼长的更好。如果你是一个懒惰的人,收获的只是空气”
你问问你的父母吧,但更应该问你自己,回报了什么,为你的父母做了些什么,对得起他们吗?!
大一些后,我们都上学。那是老师教我们知识,让我们的大脑充满能量。那他们有收获些什么呢??他们收获的是一群对社会有用的人才,你说不是吗?!
收获就像一个球,你越想要,却又拿不到,就得用心,用汗水去那。当你拿到不该属于你的东西时,你会有一些开心,但苦头会在后面,别人会问你,这是什么?怎么得到的?……
要想收获,就得付出。这就是一分耕耘,一分收获的意义!!
来自大自然的启示
一阵阵秋风吹过,一束束鲜花凋零,一片片树叶飘落,一只只动物归门,我的落寞,意味着冬的来临,大约在冬季,冬季的萧瑟与落寞,都意味着这冬季的风扬,而单单的白雪,万千飘絮,则是冬季之中少不了的那份自然。
“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”雪的行动,意味着风的相送,而这时,大自然的一切生物都该休息了。就像……
熊,一个庞大的动物,一个人们提及就闻风丧胆的动物,他也该休息了,是的,再大的动物,再厉害的生物都得休息,就像熊一样冬眠,这,就是我从大自然得到的启示。
一样的道理,在忙的人都得休息,即使你有很强的意志力。意志力是很强的一种能量,但如果你没有体力的话就一事无成。
我是一名高中生,承重的学习负担压得我喘不过气,即使,我找到正确的学习方法,即使,我有很强的意志力。于是,考试过后,努力与回报不成真比。当我静下心来,我才明白,原来,我犯了一个错,一个致命的错,我忘记储存能量,我总以为,只有不断的努力再努力,我才可以成功,于是,心里自以为是的认为,如果睡觉,就失去了学习的时间。然后,我就牺牲应该睡觉的时间来学习,可曾想,上课时老打瞌睡,导致课听不好,下来学习时,花了2倍的时间才得以了解皮毛,这最终导致,学习很努力,但不见成效。
现在,我明白了,我也应该像熊一样,得“冬眠”,在保存一定能量时,再稍作努力,得到的就会更多,因为效率好。所以,从现在起,你,我的朋友,也应该劳逸结合。当你加班时,你不妨想想,休息后,你会用少一倍的时间做完这些工作,停下来吧!喝口水!休息下!你一定会得到不一样的效果。
冬季,在等待,等待球的落寞,等待雪的飘零,更重要的是,他在等待春的来临,要记着,等待是为了寻找另一个合适的机会给自己。
所以,朋友,大约在冬季你将成长!
这,就是来自大自然的启示。
相似题目
-
收获在这即将结束高一第一学期的日子里,回想这半年以来,我也收获了不少。虽然这是刚进入高中的一个初体验,虽然还有很多的不适应之处与不习惯之处,但是,这半年来,我却是收获了很多。这半年来,我一直遨游在高中的海洋中,不断地适应它,然后学习新的知识。可是,命运不会总是让你一帆风顺,它偶尔会给你使个绊子,让你跌倒。一次次的考试让我发现高中的知识并没有我想象中那么容易。一次又一次的失败让我心灰意冷,让我垂头丧气,但我知道自己要重新振作。我知道,命运给你使的绊子就是让我们成长的苦口良药。高中,一个艰辛的三年,有人梦想的三年,可我们却青春放荡的挥霍着这美好时光,美好的时光都应该被宝贝,为什么我们用心经营和计划却没什么甜的果实?我想我真的该懂事了。人间繁华那么美,用心去感受一下吧;灯光闪烁那么亮,用力去拼搏吧;春去冬来那么短,用爱珍惜吧。青春年少的我们站起来辉煌一下来成就父母单纯的愿望吧。也许,步入高中的我们,有太多还不懂,还得去学习,请为了梦想坚持一下,在下一个三年,或许不再有这么深刻的早读,没有这么艰辛的晚读,也不会再有如此单纯的友谊。世界那么大,我们要去闯,相信自己有足够的勇气与实力,向梦的天堂迸发!请珍惜这高中,请保留这三年,请记住这体验。500字 高一 抒情
-
收获人生路上,泪水在左,欢笑在右,生命的鲜花铺满两旁。走过生命的四季,我们经历了泪水的洗礼,见证了欢笑的时刻,欣赏着朝阳的升起,凝视着花蕊的绽放。人生途中,我们收获着生命之神不尽的惠赠,满揣着她的礼物与祝福启程。一路走来,因为收获,我们不曾寒冷,我们从未孤独。人生的旅途,我们采摘着成功的花朵,品尝着胜利的美酒,也在失败挫折中寻得可贵的财富。天真活泼的孩童,在无数次的跌倒之后,终于能灵活自如地骑着小自行车,满怀着周游世界的梦想上路;挑灯夜读的学子,在辛勤耕耘,全力付出后,终于迈向了心中的学府;攻克关的技术人员,在多年的潜心钻研,埋头苦干后,终于攀登上了又一座科学高峰……人生路上,因为真诚的付出,他们体会到了收获的愉悦,目睹了天使的芳容。同样,失败的苦痛,也是命运之神赠予你的珍贵的礼物。肢体的残疾,让我们更能体会健康的重要;家庭的不幸,使我们学会坚强与自立;事业的挫败,教会我们如何在跌倒后重表爬起……这不是一瓶苦涩的烈酒,却是一杯清淡的香茶,饮完之后,我们变得成熟,变得坦然从容,去欣赏这些生命的插曲,去真心感激命运之神特殊的赠予。一路走来,我们收获着成功,收获着失败,收获着人生的大智与无穷的喜悦。人生的旅途,我们倾听着爱的协奏曲,闻着真情的芳香,感动于他人关怀与祝福的真挚,收获着无尽的祈祷与企盼。呀呀学语的孩童,在家人爱的扶持下,勇敢而坚毅地迈出了人生的第一步;成长中的少年,淋浴在父母爱的大伞下,幸福成长,收获父母的爱!600字 初三 叙事
-
收获窗外下起了鹅毛大雪,雪片悉悉簌簌的落在地上,打在窗户上。我被这一片响声所惊醒,拉开窗帘,睁开了那双朦胧的睡眼,抬头望了望天空,除了地上的积雪在月光的照射所反射出的光外,其他的都还是一片漆黑。我正准备再一次躺在枕头上睡觉时,突然我想到今天八点半还要去北京上琴课。我打开了台灯,看了看表,已经快六点半了,无奈之下,我只好钻出了被窝……我正要出门的时候,“今天太冷了。外面下着雪,你要不然别去了?”还微微沉入在睡梦中的妈妈对我说。我踌躇了一下,但想到要去上琴课,我的那份对音乐热爱的激情又涌现在我的脑海中。我回绝了妈妈的话,背上书包向门外走去。刚一出门,凛冽的寒风早已钻进了我的袖口中,使我浑身凉丝丝的。我借助着淡淡月光,在这厚厚的雪地中艰难的走着,不时地发出“咯吱……”地响声。凛冽的寒风裹着雪粒像簇簇的细针扎在了我的脸上,但那时我已浑身僵硬,感觉不到他疼痛。我坐在了车上,本以为可以温暖些,但寒风却不时地从窗户的缝隙中钻进来。此时的我几乎也已僵硬的不能动弹了。我曾在不停的想:为什么我不听妈妈的劝说,那么的倔强,但书本中韩愈求学的形象却浮现在了我的脑海中——他饱经风霜,直面困难,冒着大雪按时的去还借来的书……想到这儿,我感觉我已显得那么的微不足道了。转瞬之间,车已到了终点站,望着窗外,天空已经朦朦胧胧的亮了,雪花也已经变小了,但地上的积雪却迟迟没有融化。可这时我的脚也早已僵硬得使我无法动弹了,我蜷缩着脚下了车,又一次的踏上了这雪地当中。回眸身后那一串串脚印,我感到了丝丝的暖意,因为我收获到了很多——那份对音乐的执着与热爱,以及那份不畏艰辛、披荆斩棘的对自己的一种责任。北师大燕化附中高一颜爽指导教师高怀立700字 高一 演讲稿
-
收获那是一次特别的相遇。那年我五岁,她六岁。那天雨下得很大。我哼着小调,蹦蹦跳跳的拿着小雨伞,站在被雨水冲刷过一遍又一遍的马路旁,等待着父母的归来,等着等着,我就失去了兴趣不想再等了。正准备“打道回府”,扭头便看见不远处有个女孩坐在地上,一脸倔强。我慢慢走过去,“居高临下”的看着她,我见过她不止一次,她是住在我家对面那栋楼里的女孩。她长得很漂亮,像个瓷娃娃。她总穿着白色连衣裙,一副典型的乖乖女的形象。而我呢?是个有着小男孩性格的女孩,总是穿着白色的衬衣,白色的裤子,头上戴着一顶酷酷的黑色鸭舌帽,将长长的乌黑亮丽的头发藏在帽子里,一举一动帅气十足。我站在她面前,她理都不理我。嘿,这人!我脾气一上来,不管三七二十一了,抓住她的胳膊,使出吃奶的劲,把她拉了起来。她什么也没说,瞟了我一眼,毫不客气的躲进我的雨伞下面,用眼神示意我带她回家。我也不想理她,觉得她太目中无人了。“陈艾”当我把她送回家时,她吐出两个字。我愣了好一会才反应过来,她是在告诉我她的名字。“何惢瑶”我当然得告诉她我的名字,即使之前不怎么喜欢她。“我知道”她冲着我甜甜的笑了,露出两个深深的酒窝。“你知道?”我明显很惊讶,不可置信的看着她。“我当然知道你咯,你在孩子堆里很出名的,我又怎么会不知道你呢!”她说的理所当然,好像所有人都听过我的名字一样。“呵呵呵…”我咧嘴笑了,不好意思的摸了摸帽檐。她看着我,拍拍我的肩膀,说了句“明天,你带着我一起玩吧。我回家了,拜拜!”从那以后,我和她就总是形影不离,好得像一个人似的。记忆中,我和她从未闹过矛盾。而她也不是我开始见到时,以为的那种文文静静的女生,她是十分爱笑,十分幽默的。她总爱时不时的给我讲一两个小笑话,逗得我捧腹大笑。并且,她还是个大大咧咧的人,和她表面的淑女形象{转自}大相径庭。现在我和她都长大了,她和我不在一所学校甚至不在一个城市里读书,但是,我俩的关系依旧如初。她有事没事就打个电话来“扰我清净”。每每这时,我总爱假装抱怨她打扰我学习,然后听见她从电话那头传来银铃般的笑声,我俩就开始有一搭没一搭的聊起彼此的学习生活。我有时会向她谈起自己那不争气的成绩,还有上课时容易走神之类的问题,有时对学习感到很厌倦了。她每次都静静的听着,等我说完,她就不断地鼓励我,告诉我不要放弃,还和我分享她为什么有优异成绩的学习心得,让我从她的学习方法中总结出一套对自己有用的学习方法。她就像一个姐姐一样支持我,关心我。让我在学习中受益匪浅。如果有人问我,我长这么大做得最正确的一件事是什么时,我一定会回答是“在一个下雨天,拉起了一个跌坐于地的倔强女孩。”为什么这样说呢?因为是那天的不经意的一个举动,让我收获一段长达九年或许会更长的宝贵的友谊,收获了一个知心好友。感谢上天给了我这个充满惊喜的别样收获!1200字 初一
-
收获问名人我问那个在绿茵场上所向无敌,将自己一生都奉献于球场的球王“怎样才能有收获?”他用他粗糙有力的大黑手拍拍我,自信的说:“收获就是真心付出后灿烂的微笑。”贝利是二十世纪伟大的足球明星,曾四次代表国家队出战世界杯并得冠,他靠自己的天赋和实力以及顽强的精神收获了累累硕果,从他身上,我看到了“收获是真心付出后灿烂的微笑。”问伟人我问曾经领导共产党经历风风雨雨,成就新中国的一代伟人毛泽东,“怎样才能有所收获?”他品了一口茗茶。意味深长地说:“数风流人物,还看今朝。付出就会有收获,收获是由奋斗而来的。”“那你有收获了什么?”“收获了亿万人民的幸福和精神上的愉悦。”毛泽东领导人民经过艰苦的奋斗,解放了全中国,从他身上,我看到,收获是艰苦奋斗后精神上的愉悦,是亿万人民解放全中国后幸福的生活,问古人我问博学多才,壮志豪迈的苏轼,“你在人生的道路上饱经挫折,你有什么收获吗?”他高歌“九死南荒吾不恨,兹游奇绝冠平生。”他收获了人生的真谛,用潇洒的眼光看待世间的一切。“鹏飞万里志,回顾江山小”表明他对收获人生的信心与壮志,从他身上,我明白了,收获是对人生的乐观与信心,是对快乐的追寻。我播种,所以我收获,我深深懂得一分耕耘,一分收获,丰富一点,再丰富一点,这就是收获。我握着知识的锄头在学习的田野里辛勤的劳动。我渴望收获,就要辛勤一点,再辛勤一点,从朦胧中逐渐清醒,直至将理想变为现实。点评:论据充分有力,分析透彻合理,哲理性较强。比喻生动、形象、贴切,本体与喻体形神相似,文章的趣味性与说服力都大大增强了。本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强。650字 四年级 议论文
相关推荐
-
收获份耕耘,一分收获。只要你辛勤劳动,就会得到收获;或多或少。付出在前,收获在后!我的父母常说:“只有劳动的人,才能让庄稼长的更好。如果你是一个懒惰的人,收获的只是空气”你问问你的父母吧,但更应该问你自己,回报了什么,为你的父母做了些什么,对得起他们吗?!大一些后,我们都上学。那是老师教我们知识,让我们的大脑充满能量。那他们有收获些什么呢??他们收获的是一群对社会有用的人才,你说不是吗?! 收获就像一个球,你越想要,却又拿不到,就得用心,用汗水去那。当你拿到不该属于你的东西时,你会有一些开心,但苦头会在后面,别人会问你,这是什么?怎么得到的?……要想收获,就得付出。这就是一分耕耘,一分收获的意义!!300字 初二
-
收获成长是一条漫长的路,一条我们每个人都要经过的路。在这条路上,我们付出了辛苦,换来了收获。二零一六年冬,河南博物院的一处礼堂内春意盎然,丝毫没有受到严寒的影响。一场古琴比赛正如火如荼地进行着,一首首悠扬的乐曲温暖了整个冬天。礼堂正中央放着一张琴桌,一床古琴安静地躺在上面。舞台的背景是一架巨大的编钟,这让礼堂更加充满古韵。我对比赛充满信心,这不但因为我苦练许久,在琴社老师还说我是弹得最好的!于是,我愈发自信与得意了!第一个选手走上舞台,他看起来很紧张,嘴唇紧紧抿着。因为过于紧张,不是挑错了弦,就是点错了徽。最终抹着眼泪走下了舞台。坐在观众席上的我更加得意了,一边玩着手机一边听选手们演奏。接下来的几位选手也出现了种种问题,我就更志在必得了。第七位选手出场了。她缓步走上舞台,报出演奏的曲目是《流水》时,我的太阳穴猛地跳了两下。她的手指轻盈地在琴上翻飞旋转,时而滚拂,时而抹挑……时而有“黄河之水天上来”汹涌之势,时而有“每逐清溪水”温婉清凉。“弹得太好了”!我不禁暗暗叫好。一曲终了,全场发出雷鸣般的掌声。我的心砰砰直跳,手心里攥出了汗。我有些懊恼,暗自鄙视着刚刚无知的我。于是,我利用比赛间隙让老师帮助我。我们分析曲目,理解曲目创作背景,调整心态,在脑海里反复演练我的曲目。最终,我获得了银奖!比赛结束了,浙派掌门人、古琴大师徐君跃先生为全场观众演奏了一曲《广陵散》。琴声铮铮,犹有千军万马之势,正如李白所言:为我一挥手,如听万壑松!先生自由跟随祖母学习古琴,祖父是浙派创始人徐元白大师。在这样的是家里,几十年来徐君跃老师仍每日抚琴不辍。这不正是我学习的榜样么?泰戈尔说过:当我们大为谦卑的时候,便是我们最接近伟大的时候。成长路上,唯有谦虚与持之以恒,才有辉煌收获。700字 初二
-
收获金色的阳光如丝绸般透过窗户洒进教室,鸟儿啁啾仿佛一首动听的歌谣在耳边回响,春日的和风吹过发际,可望着桌上那一堆堆试卷及复习资料,我心中不免升起一丝烦躁与疲惫。“叮铃铃”,下课了,我准备出去放松一下,转身时,走廊朝外的角落里一点红色却抢入我的眼中——绿色盆景中,一点红色像火苗在闪烁着。我不由得走近,只见一颗饱胀的小花苞裂开了,露出了红艳艳的花瓣。这刚刚开放的花,犹如一个个朝天的铃铛,在奏响着属于自己的乐章。那袅袅的清香,便是这铃铛清脆的声响。叶子上有点点绿珠,在阳光的沐浴下熠熠闪光,好一派充满生机的春色。我的心渐渐安静了下来,蓦地记起,这不是曾经放在教室里的那盆几乎枯萎的映山红吗?就在我们准备把它扔掉时,老师拦住了我们,将它放在走廊朝外的角落里,并说由他来照顾。自此,老师精心照顾它,给它浇水,给它松土。它也挺争气的,渐渐地返青了。终于,在经过昨夜的狂风暴雨后,它竟然绽放出了美丽。此时,老师走到我身边意味深长地说:“没有付出哪有收获!”我心中的阴霾渐渐散去,也明白了:老师不仅是在浇灌着这些花朵,也是在浇灌着我们这些懵懂学子,让我们茁壮成长。我迈着轻快的脚步走进教室回到座位上,立即以饱满的热情投入到复习中去。没有辛苦的付出,哪来成功的喜悦。有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。550字 初二
-
收获仅是一次偶然,邂逅了那最初的信任,是热情如火的她,带给我冬天里的一抹艳阳,消融彼此之间那冰冷如铁的心。通过朦胧的车窗,看着那一排排秃颓的树木,不禁为这孤独的旅途增添了几分伤感。我静静地坐在位置上,等待着身旁空缺位置上的人。她也许来得太急,刚上车便带着急促的呼吸,搬着那笨重的行李奔着这边来了。整理好行李,坐了下来,她冲我一笑,道:“你好!”我惊措了一下,便也礼貌性地微笑点头。或许是那一声温柔的“你好”,促使我不禁偷偷地观察她。披散的长发,充满青春活力的脸,是我对她最初的印象。等待的过程总是漫长,无聊充斥得我不耐烦。我下意识地看了看她,只见她嘴里含着一颗糖,手里捧着一本书,脸上充满了享受的舒适安逸。她似乎察觉到我在看她,便转过头来,冲我一笑:“要不要吃颗糖?”我像是一个做了坏事被揭发的小孩,带着胆怯与羞涩。她好似读懂了我的尴尬,自顾地把糖放在了我面前的小桌上,我偷偷地瞄了瞄了晒桌上的糖果,是话梅糖,心中窃喜:嘻嘻,最喜欢酸的糖果呀!顿时,便不再多想,抓起桌上的糖果,便往嘴里塞。她的嘴角扬起一丝不易察觉的微笑,我们俩之间的隔膜似乎也被这一颗酸酸甜甜的糖果消融。接下来的几个小时里,我便开始主动跟她讲话。我们俩很聊得来,从书籍运动到生活琐事,她也会像一个姐姐一样照顾我,在我睡觉时给我盖上毛毯,借给我肩膀靠,在我上厕所时帮我看行李。或许,在大家看来,我所说的微不足道,但,当你独自一人在一个陌生的环境,能放下自己所有的伪装,真挚地与人交往吗?不知从何时起,人们好像已经把心门锁上了,每个人都如此。试问,上了心锁的两个人如何坦诚相待。而如果人人都能像她一样,以一种热情的态度去对待身边的每一个人,那么人与人之间的交往、接触也许会减少一些隔阂,彼此之间的距离也会近些。在这样一段漫长的旅途,我收获到的仅是一份短暂而仓促的友谊吗?不,我收获到的是一份真诚,一份信任,没有伪装,没有防备,我愿意在未来的一个个旅途中,将这份温情传递,扩散以至蔓延……多一份信任,多一份温情,多一份热情,送给你身边的人!800字 初二
-
收获人生在勤,不索何获?法布尔用比生的实验与观察换来《昆虫记》的不朽。我用汗水与辛勤,为战果添一份绚烂。我是参加英语竞赛中最不起眼的一员。他们,队伍中站在最前列的他们——自信、昂扬,遮住了我头顶的阳光。但我不屈服,誓要用辛勤与汗水对书本索取知识,索取智慧,令头顶的阳光重现。毕竟,不索何获?我开始背单词。面对一页页、一张张或冗长或短小的单词,我选择坚持。清晨的朝阳下,有我屹立阳台的身影,我努力矫正不太标准的发音,我努力把每一个单词烙印在脑海深处,我努力让自己清朗而流畅的读书声在晨风中,在鸟儿欢快的鸣唱声荡漾。傍晚,落霞与孤鹜齐飞。本是极美的,但对我却是煎熬。我在读英语,在读语法。可是我的心总是要被拖向操场。那里有人,那里有他们,低沉的篮球撞击地面的“咚咚”声有如心跳。我也想去,但我不能。我在书房与球场间徘徊。最后,我残忍地把自己扔入书海,书海泛起了水花,但随即趋于平静。我在阅读,我在思考,我在索取。我不放过哪怕是最细的语法点,不忽略书的边缘一个我陌生的单词,因为我要破土而出,让久违的阳光重现。我问书:“我能赢吗?”它说能。日复一日,又是一个月过去了。我回望身后足痕点点,感觉充实、饱满。于是,我自信地带着书的承诺,奔赴战场。然后,我就赢了,赢得那么干净利落,那么彻底。我没有惊讶,他们却惊讶了,老师也惊讶了。老师不得不用新的眼光看待教室角落的我——一匹半路杀出的黑马。他们也收起了自信,收起了那种“运筹帷幄,决胜千里之外”的洒脱。我对此付之淡淡一笑。我,用辛勤与汗水,用孜孜不倦的精神上下求索,为自己的战果添一抹绚烂。书没骗我,它说,人生在勤,既索必获。我有付出,我有收获。650字 初二
-
收获更多趣味动画视频课程尽在学而思轻课app秋天来了,收获的季节到了。收获在那金色的原野里,那黄澄澄的谷子,那金灿灿的玉米,不正唱响一曲曲丰收的旋律?收获在那快乐的校园里,那张张闪光的,那封封入学的通知,不正诉说着一个个勤学的故事。收获在那蓬勃的事业里,那中国石化的战鼓阵阵,那嫦娥探月的凯歌声声,不正传颂着一项项辉煌的战绩?收获需要心血,收获需要汗水,收获需要理想,收获需要魄力,要想在人生的道路上有收获,请留下一串串坚实的足迹!200字 初一 散文
-
收获没有一个婴儿是笑着来到人间的,人活着总有太多不顺心的事.有的同学对我说,她很用功刻苦,却没有得到期待中的辉煌.的确,诸如此类的事情我们不是都经历过吗其实,人生如漫漫的长跑,每个人都如夸父追日般时刻追求着太阳.我们在苦苦付出的同时,身边有很多东西在等待着收获.也许,这种收获微乎其微,不值得你苦苦追寻,但是它们是否也依然珍贵、难得呢在苦苦的追求中,挥汗如雨的你没有追求到理想中的辉煌,但你已经赶走了懒惰与空虚,锻炼了身体,充实了人生,这也是一种收获.我们之所以不顾一切的拼搏,心甘情愿的付出是因为我们心里有渴望,有盼望,也许结果不如人意,但是细想以下,奋斗一生而能尽人意的又有几人古时候人们说过:"少壮不努力,老大徒伤悲."只要你少年时努力奋斗过,时光老去时就无怨无悔.你希望得到太阳,但收获的只是点点星光,但这也是一种收获.江和奔腾入海,虽历经旅程磨难,却收获了更广阔的生命:海浪与岩石的搏击,虽粉身碎骨,却收获了永恒的美丽:枯叶落花悄然入土,虽牺牲了青春,却收获了明年的硕果.世界是公平的,只要你努力,奋斗过就会有收获.400字 六年级 散文
-
收获在这次的劳技课上我懂得了很多也收获了不少。像是同学间的信任:一个刚认识不久的同学把自己的东西交给我来看管,虽然这只是一个很小的举动但我知道我得到了她的信任。要知道信任是一种弥足尊贵的东西,没有人可以用金钱买得到,也没有人可以用诱惑或武力争取得到,它是来自一个人的灵魂深处,它可以让心灵充满纯洁和自信!像是同学间的友谊:俗话说,人生得一知己足矣,千金易得,朋友难求。朋友是人的精神生活中一个重要的组成部分,没有友谊的人,就像生活在寂寞的荒野;缺乏朋友的人,最感到人间的孤独。在这次活动中我也得到了朋友,当你付出真心的同时你也会得到友谊。人们是需要友谊的因为友谊可以使人奋发,使人欣慰,使人快乐,使人向前。像是团结与和谐:一缕阳光,一份温暖。你可知道个人的力量是渺小的,只有个人与个人、个人与集体、集体与集体之间团结互助,才能汇集成强大的力量,取得成绩。团结与和谐能让我们多一份关爱,少一些争执,多一份真情,少一些矛盾,让生活中不和谐的音符消失。和谐团结是一个民族最宝贵的灵魂,是一个国家最坚强的堡垒。在我看来它能够让社会的太阳多一份温暖,让它融化所有的冰川。瞧!我确实收获了不少吧。450字 初一 抒情散文
-
收获这个学期就要结束了,回想起来走过的点点滴滴,真是回味无穷呀。这个学期的生活有辛酸也有快乐。真的一言难尽呀。记得刚入校门的时候,我感到既孤单又兴奋。孤单的是进入了一个陌生的环境,没有认识的人。高兴的是我能进入初中来学习了。不久,我就改变了自己的感觉。因为大家都在不认识中逐渐熟悉起来。过了几天,大家就像一个大家庭的成员,学得开心,玩得舒心,都有一颗为班集体争荣誉的信心。在我们彼此交往中,友谊在加深。我们都感受到小小的班级就是在亲密的友谊中得到团结,大家也在团结中得到锻炼。当然,难免有不愉快发生,不过那不过是空中漂浮的一块云彩,不会在大家心中有多少时间停留的。回味一个学期,快乐是我们的最大收获,让人念念不忘。这个学期的时光不多了。让我们努力学习,考出优异的成绩来展示自己的风采,让父母和老师因我们的努力而脸上开出灿烂的花朵吧。(指导教师 彭金玲)350字 初一 抒情散文
-
收获学校最近组织了一次关于“纸文化”的研究活动。通过这次活动,我不仅了解了“纸”的知识,更重要的是我明白了一个道理,那就是:在工作中要说到做到,不能辜负他人对你的信任。这次活动,我们班一共分了6组,我们组的组长是仉艺。记得老师分配任务那天,她自告奋勇推荐自己当组长,大家见她非常积极就都同意了。可是进入讨论环节的时候她却独自画画,并不组织我们大家讨论。组员们有点着急,催促她说:“需要查什么资料?任务怎么分配?提纲谁写?……”仉艺不耐烦说:“提纲我写!我查资料!行了吧!”我心想:这么多事情她一个人做?王茹玉也在小声嘀咕:“组长怎么了?虽然她是组长,平时能力也很强,但这么多事她一个人忙得过来么?”仉艺看着我们满眼的疑虑吼道:“我说行就行!”我们面面而视,个个目瞪口呆。“仉艺,那么多事你一个人干的过来吗?可不要勉强。”刁悦欣劝道。“不用你管!”仉艺大喊。我们只好回到各自的座位上。就这样,我们在没有思路、没有大纲的情况下个查个的资料。汇报的一天很快就到了,我们组仍然没有做好大纲,我们只好硬着头皮到台上读PPT,知识点凌乱而分散。付振宇那组因为分工明确、条理清晰,所以汇报的非常精彩,同学们了解到很多关于“纸”的知识都受益匪浅。通过这件事使我明白,做人做事要负责任,答应的事情要做好,不能逞能,要量力而行,只有这样才能取信于人。500字 五年级 抒情散文
-
收获每个人都有收获,我也不例外。有一次,在学校上课,老师出了一道很难的题,还点名要我来回答。幸好前一天在家里妈妈带我练习过,这可难不倒我。可是,就是这样一道明明会的题,我还是很小声很小声地回答。老师让我不要害怕,就像在家里一样,勇敢地回答。我还是不敢。回到家,妈妈已经做好饭菜,就等我放学了。吃过饭,妈妈温和地跟我谈:“听说你上课回答问题的声音太小了。”我点了点头。妈妈鼓励我要勇敢,就像身边没有一个人一样,放松一些,就不怕了。第二天,上课时,老师又叫我回答问题。这次,我鼓足勇气,既大声,回答得又准确。老师笑眯眯地表扬了我,让我以后也要这样回答。我收获了自信,我收获了勇敢。以后,我再也不怕了。250字 四年级
-
收获正如船夫带着他的收获从遥远的岛屿快乐返回恬静的河边我会回到故乡的假如我所收获的多如我所失落的从前哺育我成长的可亲河岸你难道能医好爱情带给我的烦恼?曾经在其中玩耍过的树林如果我回来,你能再次让我平静?在那清凉的小溪边,我曾经注视着泛起的水波河岸旁,我曾望着漂向远方的小船不久我又回来了,又要见到那些曾经与我相守的山峰,还有故乡让人安全的,也是让人崇敬的轮廓就在母亲的屋子里,我兄弟姐妹亲热地拥抱我将和你们交谈,你们缠紧我吧像绳索一样缠紧我,治好我的心痛——荷尔德林《故乡》250字 初三 诗歌
-
收获今天,我们一家三口一起去爬山。我们走到半山腰往下一看:山下高楼林立,高楼旁边有一条龙江,她欢快地流淌着,好像在为我们加油鼓劲。山路旁我们发现了一棵野金桔子。我高兴极了。因为我听村里的老人说:金桔子可以治感冒。妈妈说:“我们下山再来采它吧!”我和爸爸俩都说好哇。我们到了山顶,最后一个石阶写着:1092。我们真是太棒了。走了这么多石阶啊!我们休息一会儿,往山下走,不远处的一阵风吹来那棵金桔子的香味。我迫不及待地伸手去摘,“哎呦”我痛的收回了手,原来金桔子也有小小的刺。爸爸他来教我怎么做。他说:“先把左手扶在树上,右手去小心地一颗一颗地去摘。我终于采到了一颗,二颗,三颗……今天真是收获的一天!250字 二年级 写人
-
收获一二三四五,册册有收获.现在来谈谈十一册的收获吧:秀丽的桂林山水,高不可攀的大兴安岭,神奇的索溪峪让我领略了祖国的大好河山;开国大典.狱中联欢,长征使我明白现在的生活来之不易,它是用无数革命先辈的血换来的;荔枝,游子吟使我感叹母爱的伟大;梅花魂,竹石,石灰吟体现了我们中华子孙的坚强气概.电子计算机与多媒体说了科技在飞速发展,我们在迈向新世纪;只有一个地球教育我:要保护这人类的唯一家园;想命运挑战,霍金用他那顽强的精神感动,征服了全世界.小小的一本书.却藏有大学问.我会一步一个脚印,努力攀登!250字 初二 日记
-
收获生活是一方沃土,你播下什么,你就收获什么:播下一种心态,收获一种思想;播下一种思想,收获一种行动;播下一种行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种命……秋天,班上组织登山活动,谁知中途却下起了大雨,同学们都诅咒起这可恶的天气。班上男女同学之间的关系一向比较微妙,渴望相互交流,可却觉得不太好意思。大雨造成的道路泥泞让男女同学互相帮助渡过了难关,增进了交流和理解。大家都觉得这是最重要的收获。收获,无处不在用抒情散文的笔调鼓励人用心去发现收获相信在不同的季节收获不同的果实,面对成功,学会了平和;面对失败,学会了淡然处之。内心因为丰盈而宽容,这是人生最大的收获。河北石家庄长安区22初一:赵子谦250字 初一 议论文
-
1.0