抽奖的“科学”
前几天,我发现很多同学手上都有很酷的变形金刚吊卡,我并不明白他们是怎么弄到了,今天我心中的疑团解开了。
早上,我由于要去办公室打扫卫生,就准备提前到学校。我去买包,发现有许多人围成了一团,在好奇心的驱使下,我挤了过去。走进人群,我看到了一张纸,纸上写着号码,号码上有着相对应的奖项。过了一会,我又发现,纸上除了12与23号不是现金,其它都是5有、1元、2元5元、20元100元的奖项。我又低头一看,地上被撕破的奖卡还真不少,简直是遍地开花。我买过面包后,走出了小卖部。
早上我并未看到有同学抽奖。因此,我中午又提前来到学校进行“暗访”。
这次我又来到小卖部,只见人更多了,小卖部的生意更火了。我又挤入了人群,我又发现了奖卡上的小字:180张X0.5元。过了一会儿,一个六(5)班的同学跑过来,对店主说:“摸5块元的奖。”只见那位同学老练地把奖盒大搅一番,拿了十张卡,一一刮开,口中喃喃道:“但愿能中奖。”刮开后,那位同学脸上透出沮丧的表情,十张奖中只有两张不是空奖,其余的大都是空将或者吊卡。那位同学把中的奖又换成了奖卡,这次,更令他失望,只中了两张吊卡。不一会儿,那同学把手一扬,说:“不管了,不就是玩吗?”
我此刻想笑,却笑不出来。那个同学为什么拿5元钱去抽奖,不就是为了中奖吗?其实,我们只要深入探究,就不难发觉其中的奥秘。
一些同学听别人说中了奖,又发现奖项中只有两个号码是空奖,便想赢更多的钱。小卖部店主鼓励着那些新手:“这次一定能中!”同学们拿到奖卡后,就迫不及待地刮,可每次带给他们的都是失望。有些同学就想:“别人能中奖,我为什么就不能中?”于是又开始抽奖,倘若中了,就想要赚更多的钱;倘若不中,在店主的鼓励下又想捞回本钱。结果越陷越深,越赔越多。我算了一笔账:一版180个奖卡,一张卡5角钱。这们下来,一版的奖卡店主就赚90元。其实,听说谁中奖了,只不过是小卖部的宣传。商家会那么傻,让同学们用5角换10元吗?
其实,抽奖,说穿了就是骗局。
观电影《惊心动魄》有感
“非典”——这听起来就叫人闻风丧胆的名词,五年前,多少人因为它妻离子散.家破人亡,多少人因为它日日夜夜忍受着病魔的折磨,又有多少人因为它而不得不忍受着世俗的目光,面临被隔离的痛苦。然而,在这群被社会排斥的人中,却一直涌动着一个伟大的身影,那就是医生。电影《惊心动魄》讲述的就是这样一个感人肺腑的故事。
2003年春,一名疑似非典接触人上了一趟列车,政府部门为防止疫情扩散,派医师杨萍对其展开追捕行动。杨萍重任在肩,毅然丢下同身为医师,在抗击非典中已奄奄一息的母亲,上了1120次列车,同车上其他医师一起开始了一段惊心动魄的行动。
印象最深的是当车上的乘客们知道车上有非典感染者时,情绪十分激动,甚至有跳车的冲动。偏偏这时侯,滂沱大雨倾盆而下,将铁路旁一棵松树连根拔起,横在铁轨中间,火车不得不紧急刹车,情绪偏激的乘客们纷纷跳窗而出,杨医师为稳住乘客情绪的那一段讲话。乘客们无不为此动容,她让人们再次勇敢的回到自己的位置上。看到这里,泪水模糊了我的视线,那一刻,我哽咽了……
杨阿姨这种舍己为人的品质可歌可泣,也许,我们只有好好的珍惜生命,爱自己,才是对这些白衣天使最好的回报吧。
相关推荐
-
抽奖游戏的骗局今天我走在上学的路上,突然看到不远处有很多人围在一起。我跑过去一看,原来是抓奖游戏。“哼,抓奖有什么好玩的。”我对旁人一说,就扭头准备走人,那人连忙说:“抓奖虽不好玩,但有重奖,可吸引人了。”我急切地问:“是什么呀元钱。”那人噔大眼睛说。一听这话,我可来劲了,“这么诱人的的奖品,说什么,我也得试试。”说完,我便问店主怎么抓法。店主说:“这是24个麻将,麻将下写着12个5,12个10,每次只可抓12个麻将,如果12个麻将标的数总和为60,那么你便可得50元大奖。”我听了也没多卷起了袖子,从兜里掏出我自己攒的1元钱给了店主。尽管,这可以抓10次,但那份大奖我还是没有拿到。回到家之后,我想了想,感觉有点不对劲。我想,抓60分,那必须抓得那12个麻将必须都标5,最好的情况就是第1次抓到1个5,第2次抓2个5,第3次抓3个5……第12次抓12个5至少得花去2元钱。但万一抓得那些麻将标的数是10或有的总和是相同的,那么得抓多少次花多少钱。最后经过一番考虑,终于把问题弄清了,我抓紧到街上找那人算帐,可已经跑得无影无踪了。400字 初一 记叙文
-
抽奖游戏的骗局作文今天我走在上学的路上,突然看到不远处有很多人围在一起。我跑过去一看,原来是抓奖游戏。“哼,抓奖有什么好玩的。”我对旁人一说,就扭头准备走人,那人连忙说:“抓奖虽不好玩,但有重奖,可吸引人了。”我急切地问:“是什么呀元钱。”那人噔大眼睛说。一听这话,我可来劲了,“这么诱人的的奖品,说什么,我也得试试。”说完,我便问店主怎么抓法。店主说:“这是24个麻将,麻将下写着12个5,12个10,每次只可抓12个麻将,如果12个麻将标的数总和为60,那么你便可得50元大奖。”我听了也没多卷起了袖子,从兜里掏出我自己攒的1元钱给了店主。尽管,这可以抓10次,但那份大奖我还是没有拿到。回到家之后,我想了想,感觉有点不对劲。我想,抓60分,那必须抓得那12个麻将必须都标5,最好的情况就是第1次抓到1个5,第2次抓2个5,第3次抓3个5……第12次抓12个5至少得花去2元钱。但万一抓得那些麻将标的数是10或有的总和是相同的,那么得抓多少次花多少钱。最后经过一番考虑,终于把问题弄清了,我抓紧到街上找那人算帐,可已经跑得无影无踪了。450字 初一 记叙文
-
科学什么是科学科学就是把任何被研究的对象.进行无限放大跟无限缩小.在无限放大跟缩小的过程中.找到接近100%的完美理论.得出价值.做出贡献.看看你现在的生活.看看航母.看看互联网等等........这些...........科学的意义平凡于人类的生活当中。科学——是第一生产动力渐渐地,渐渐地 ,时代进步了,步入了一个科学的生产时代,科学——便成了第一生产动力。有了科学的技术,便有了成本的节约;有了科学的技术,便有了领先的产品;有了科学的技术,便有了丰富的利润;有了科学的技术,便有了环境的节约。。。。。。科学精神所谓的科学精神,我想,也就是公正、有证实、会怀疑、善争辩吧。也许还不是很完善,但是,但从上面几个方面来看,科学,它带领着我们,让我们学会了有主见,让我们学会了不抹杀自己心中的疑惑,勇敢提出问题。当然,在这其中,难免会遇到一些艰难险阻,这时,我们要挺身而上,才能让社会进步。如哥白尼、牛顿等著名科学家都遇到过这种情形,甚至,有些科学家为了跟新人们的思想,而被迫受死。然而,反之,有些人们因为利益的诱惑,而盗取他人的劳动成果。这样赢来的虽然是高额的利润,但是会丢失自己的人格与自己的尊严,且总有一天会受到惩罚。我们应该蔑视这种行为,并且坚决杜绝这种现象地发生,在生活中,依赖自己,勇于创新!对于科学的正确认识科学是运用范畴、定理、定律等思维形式反映现实世界各种现象的本质和规律的知识,是社会意识形态之一。科学也有以下3大特征 :1.客观性:科学研究和论述必须是遵从客观实际的;2.验证性:科学研究的结论必须是可验证的;3.系统性:科学研究和科学理论必须是系统的、完整的。对于科学的正确认识的来源1、感性认识:源于实践;2、理性认识:源于实践中对于感性认识的升华;3、非感性认识和非理性认识:实践中始终存在的思维的混沌认识;4、用实践的观点、立场、方法、方式,去认识世界和宇宙,使人类的思想结晶和技术手段逐渐的走向科学,并且,建立起科学的发展史。5、人类的科学发展史,也是人类社会发展史的科学浓缩。爱科学,用科学科学——正的是帮助了我们太多太多,所以,我们应该去喜欢它,应该去好好学习它,将来,由浅到深,往深层次发展,为祖国、为人民,乃至为全世界做出奉献,做出伟大贡献!900字 初一 抒情
-
科学什么是科学科学就是把任何被研究的对象.进行无限放大跟无限缩小.在无限放大跟缩小的过程中.找到接近100%的完美理论.得出价值.做出贡献.看看你现在的生活.看看航母.看看互联网等等........这些...........科学的意义平凡于人类的生活当中。科学——是第一生产动力渐渐地,渐渐地,时代进步了,步入了一个科学的生产时代,科学——便成了第一生产动力。有了科学的技术,便有了成本的节约;有了科学的技术,便有了领先的产品;有了科学的技术,便有了丰富的利润;有了科学的技术,便有了环境的节约。。。。。。科学精神所谓的科学精神,我想,也就是公正、有证实、会怀疑、善争辩吧。也许还不是很完善,但是,但从上面几个方面来看,科学,它带领着我们,让我们学会了有主见,让我们学会了不抹杀自己心中的疑惑,勇敢提出问题。当然,在这其中,难免会遇到一些艰难险阻,这时,我们要挺身而上,才能让社会进步。如哥白尼、牛顿等著名科学家都遇到过这种情形,甚至,有些科学家为了跟新人们的思想,而被迫受死。然而,反之,有些人们因为利益的诱惑,而盗取他人的劳动成果。这样赢来的虽然是高额的利润,但是会丢失自己的人格与自己的尊严,且总有一天会受到惩罚。我们应该蔑视这种行为,并且坚决杜绝这种现象地发生,在生活中,依赖自己,勇于创新!对于科学的正确认识科学是运用范畴、定理、定律等思维形式反映现实世界各种现象的本质和规律的知识,是社会意识形态之一。科学也有以下3大特征:1.客观性:科学研究和论述必须是遵从客观实际的;2.验证性:科学研究的结论必须是可验证的;3.系统性:科学研究和科学理论必须是系统的、完整的。对于科学的正确认识的来源1、感性认识:源于实践;2、理性认识:源于实践中对于感性认识的升华;3、非感性认识和非理性认识:实践中始终存在的思维的混沌认识;4、用实践的观点、立场、方法、方式,去认识世界和宇宙,使人类的思想结晶和技术手段逐渐的走向科学,并且,建立起科学的发展史。5、人类的科学发展史,也是人类社会发展史的科学浓缩。爱科学,用科学科学——正的是帮助了我们太多太多,所以,我们应该去喜欢它,应该去好好学习它,将来,由浅到深,往深层次发展,为祖国、为人民,乃至为全世界做出奉献,做出伟大贡献!800字 初一 抒情散文
-
科学科技发展到底是利大于弊,还是弊大于利这一直是恒古不变的话题。如果站在正方的话,科技发展是利大那是毋庸置疑的。我们是幸福的,也是幸运的.因为我们看上乐意个高科技得失代,高科技反展改变得我们得胜,开变了我们的命运.生活如此舒适,生活如此惬意,生活如此每秒,这不都是科学发展带给我们的好处吗?总管千古,哪朝哪代不是重视科技的发展?回收过去,看似打发名,读取鳌头;关天文立法,位置惊叹;揽赵州拱桥,设计精妙;窥>,东方巨典;瞻圆周率值,七位小数;跳丝绸之路,发展经济;端青花瓷器,扬名海外.所以说,科技发展到底是利大还是弊大是不需要质疑的,因为就是利大,利大,利大!但如果站在反方这一边的话,那么弊大于利是一定的.很多人认为利大于弊,科技发展是人类进步的开始,这是因为他们只看到了科技发展的利,而它的弊却根本没有注意到.不管别人怎么想,握坚持认为弊大于利.因为从一些方面看,科技就是隐形杀手.纵观千百年来的发展史,你们难道不会认为科学十分惨无人道吗?为了治好人类的病,有多少无辜的小白鼠牺牲了自己?为了找到更有疗效的药,多少动植物的生态平衡被破坏?多少动植物被灭绝?......先不说这,就连我们的"母亲"--地球也难逃此劫:随着汽车,工厂的废气,地球的大气层漏了;随着科技发展,地球肌肤受伤......这都说明弊大于利.科技的发展"利大还是弊大"这是个难辩的话题.恩格斯说过:"我们不要过分陶醉于对自然的胜利,因为每一次这样的胜利自然都会给予我们报复."550字 初一 抒情散文
-
科学无敌现在已是2028年的高科技时代,人们都过上了幸福充足的生活,科学家们也发明了更多高科技的物品,但是,随着科技发展越来越强,发明出来的东西也越来越好,一些不法份子便展开了行动,科学家们早就料到了,所以发明了ST-X号机器人,无敌金刚。无敌金刚身高9.67米,重达1吨。别看它重,它行动起来,可是比猎豹还快,比苍蝇还要敏捷。它的攻击力可毫不弱,手往地下一拍,你就能看见地已经裂开了,而且他还有重型武器,右手边有一把激光枪,一炮能把一栋十几米高的大厦给轰个片甲不留,左手上有一把激光大刀,轻挥疾电闪,重削毁之绝。更妙的是,无敌金刚还有人体扫描功能,可以分析谁是不法份子,发现后便会开启隐零模式,能够无影无声无息无形的跟踪目标,等到适当时机,便可将目标擒拿在地,完成捕获。科学的进阶,我们的升华。如果没有科学,就没有无敌金刚,科学是我们生命的动源!350字 六年级 抒情散文
-
科学保护生态在辽宁省大连的地方,有一个港口叫做“烟大港口”。有一天,在那里施工的工人惊奇地发现,在他们施工地附近的三栋楼的墙角下,有着已死亡的上百只正在迁徙的候鸟。因为死亡的是候鸟,附近的村民都十分恐慌,生怕是禽流感“袭击”了他们的村庄。从这一点我们可以看出,当地村民的防范意识很强,并且对“禽流感”也有着较为深刻的了解,知道“禽流感”大多数是由候鸟传播。他们也懂得:大自然对人类的重要性。他们对这些鸟类的离奇死亡感到非常惋惜。但是,检测部门所检测的结果既让人高兴,又让人感到疑惑。检测部门的检测报告写明,这些鸟类并不是死与禽流感。进一步的检测报告令人大吃一惊;这些死亡的鸟是自杀的,他们一头撞在了墙上,结束了生命。专家知道后,感到十分疑惑,决定实地考察。他们有了奇怪的发现,这些鸟都死在低矮的平房边,而旁边就是巨大的船,鸟儿就偏偏避开了这巨大的船这让鸟儿的死又蒙上了神秘的面纱。专家们发现鸟群中的鸟都是习惯于夜间活动,借着月光、星光来辨认方向。而在施工地旁有许多供工人夜间作业的照明灯,这引起了鸟类的短暂性致盲。再因为那几天总是大雾弥漫,雾水打湿了鸟儿的翅膀,使鸟儿不能飞高。但真正的罪魁祸首是那浅蓝色的墙面,在灯光的映衬下,他就像夜晚晴朗的天空,导致了鸟儿撞死。在我们的生活中,细节是最重要的。我们已经意识到了生态环境在开始恶化,所以,我们已经在开始保护着生态环境。但是,科学的力量是无穷大的,科学一定能战胜迷信。用科学解决问题才是正确的。从前看过一篇文章,讲述了当地的人民为了保护鹿而把狼全部杀死,最终鹿群“泛滥”,当地的草全被鹿啃完了。从中看出,我们即使是要保护生态就应该把生物之间的食物链破坏。食物链被破坏后,与其有直接关系或间接关系的事物都会混乱,这样长期如此,会变得一发不可收拾。科学是我们生活中必不可少的,因为——科学能够兴国,科学能够创造未来。700字 初一 抒情散文
-
生态科学家园地球上生存着种类繁多的植物、动物和微生物,它们和地球上的大气、水以及土壤共同组成一个巨大的生态系统。而在这个生态系统中,又有无数个小生态系统,它们经过亿万年的演化,达到了稳定的平衡状态,这就是生态平衡。而生态、科学和家园又有着密不可分的关系,是生态支起了我们这个科学家园。大气环境正在恶化,当今的我们却不知天高地厚地为所欲为。一座座铁皮工厂贪婪地利用大地的自然资源,数不胜数的二氧化碳不停地在释放。听长辈说,当年,只要放眼望去,到处都是一片片茂密的森林。侧耳细听,那清脆婉转的鸟鸣时不时响起;屏息凝视,那姹紫嫣红的鲜花随处可见;嗅一嗅,风吹过草地后的甜美味道真让人心旷神怡……这森林中的一切是多么美好呀!每想到这一幅幅绿得清新、绿得透明的画面,心情抑郁的我便豁然开朗起来了,这可真让人舒适呀!好景不长,如今,树木大量被砍伐,大地那一头美丽的头发开始稀稀疏疏起来,开始不再显得有朝气了。人们总去写出各种各样文章进行呼吁,可树木数量的锐减仍让我对这些难以置信。现在,森林苟延残喘,形容枯槁,再也不绿了。为什么会这样呢?谁才是真正的罪魁祸首?科技发达了,五花八门的物品也随之而来。一次性筷子、纸张、木制品……这些都是人类对树木的侵犯。一次性筷子最为“肆虐猖獗”。据统计,认为一次性筷子卫生、安全的人占51.1%;认为一次性筷子比较方便的人占33.0%;认为不得不用的人占15.9%。这些一次性筷子真的可以相信吗?第一,在农村的一些小餐馆里(甚至在城镇的小餐馆),人们常常看到油腻不堪的可乐瓶制成的简易筷筒里,密密麻麻插满了一次性筷子,其中不少筷子已经没有了包装袋或封口敞开。接受无数双挑剔的手的触摸,这就是一些小吃店里的一次性筷子的环境,这样的筷子还是卫生筷吗?第二,业内人士表示,目前有关部门对于一次性筷子的生产要求很高,生产企业要达一定规模,原料有特殊标准,消毒工序方面必须执行国家标准。但业内人士透露,现在市场上的一次性木质筷子在生产时,卫生指标实在难以达标,有时生产厂家甚至根本就是没有消毒设备,经过消毒的一次性筷子保质期最长为4个月,夏季为3个月,一旦过了保质期,一次性筷子往往会带有黄色葡萄菌、大肠杆菌及肝炎病毒,这样的筷子是卫生筷吗?第三,一些不法生产者为给筷子“美容”,在生产过程中要经过硫磺蒸熏,熏不白的就用双氧水和硫酸钠浸泡,漂白,还有的用滑石粉抛光,包装上“高温消毒”纯粹只是心理安慰,“整容”的卫生筷有三大危害:1、损害呼吸功能。2、损害消化功能。3、病菌感染。试问,这样的“卫生筷”您还敢使用吗?在厦门科技馆,有一棵十分著名的“筷子树”。它警示着人们:一颗20年的树仅能生产8000双筷子,而厦门每年消耗的一次性筷子,就可造成35万立方米的森林减少。要知道厦门现有的森林储量也仅1833万立方米呀!多么惊人的数字呀!这难道还不让我们大吃一惊吗?这小小的城市仅能让浩大的森林毁于一旦,那其它的大城市呢?就是因为人类贪婪的欲望。是这无知的欲望让我们后悔!罪魁祸首就是人类,树对我们太重要了!我们只有这一个赖以生存的地球,何尝不去保护它呢?保护环境吧!1200字 六年级 抒情散文
-
参观科学展览下了公交车,我在路上就遇见了许多正在赶往展览馆的人。随着大量的人流,我和妈妈买了两张门票,得到了一个指南针,便进入的展览馆。一进展览馆,我便看见了一个大大的玻璃圆球。往上一瞧,里面有一个地球和一个太阳。看看它的介绍,哦!原来这是一个显示太阳和地球的自转和公转的圆球。接着,妈妈把我带到一个红色的桌子旁边,上面有三盏灯。我用手触摸了三盏灯,只听到灯发出响声,而且还发出了不同颜色的光。我不明白这是怎么回事。妈妈让我看墙上的介绍。原来这个灯是一盏魔灯——等离子态球。当电流通过球内的气体是,由于电子的碰撞,使原子失去外层的电子而产生电离。电能转化为光,像闪电时的情形一样。当手触摸球壁时,改变了电场的分布,球内的光束也随之变化。看完了等离子太球,妈妈又带领着我到四处仔细的观察了一下。我看见了许多从未见到过的东西。有龙舟香漏、千章钢漏、延佑滴漏。这些东西多时古代的时候用来计量时间的。接着,妈妈又带我看了候风地动仪、万户飞天、登峰观象台……这里神奇的东西可多了,数也数不尽,说也说不清。是啊!宇宙苍穹,浩瀚星海,世界万物变化多端,奥妙无穷。这一切无时不刻不对整个人类充满着极大的诱惑。探索神秘和多彩的未来世界。遨游充满着无限生机的宇宙太空。探索哦的步伐从未停止,一直在继续……时间老人又在我的耳边提醒我:时间不早了,要回家吃饭了。我和妈妈只要恋恋不舍的离开了展览馆,坐车回家了。这次,我到展览馆不仅看到了这么多的先进科技产品,还体会到了,世界是神奇的,宇宙的奥秘都在向我们招手,等我们去寻找,去探索……600字 六年级 抒情散文
-
走进科学的快乐星期天上午,阳光明媚,万里无云,由于父母不在家。写完作业后我便决定出去找我的“PARTNER”们玩儿一会。来到晾衣间我随手拽下衣服并且玩了一个“灌篮”。哎呀!只见衣服从晾衣架的另一侧落入了水盆里弄湿了。这可怎么办?衣服湿了可怎么出去玩啊!况且“老”妈知道后一定又会唠叨个没完。干脆把衣服洗了吧!这样一来说不上还能得到妈妈的表扬呢!说干就干,我将洗衣盆端到水房,打开了吐水的小鸭子(水龙头)又接了一些水。我将衣服在水盆中充分浸湿后打上洗衣皂,便上下翻动地洗着,这时一枚1元钱硬币从衣兜掉出来落在水盆里,我忙伸手去捞,可是我发现这枚硬币竟然漂在了水面上。咦!硬币怎能漂在水面上?我观察了一会,见硬币还在水面上漂着。我想在清水里要是也能这样就好了,因为那样就不用担心硬币掉入水中而找不到了。试一下,我将洗衣服水倒掉,端来一盆清水,将硬币投入水中,这次的“实验”结果变了,硬币沉入水底。咦!怎么回事,我又换了一盆带洗衣皂水,又试了一次,硬币漂起来了,这是“WHY”回事?带着疑问,我上网找,没有找到答案、翻学过的书找,也没有找到答案。到哪去找答案呢?我一拍脑门,有了,去新华书店找我的学习“秘籍”——《十万个为什么》。来到新华书店,果然找到了答案。原来这种现象是水的“张力”作用的结果,水的张力=水+影响物,这种影响物就是诸如洗衣皂之类的东西。硬币不沉底的秘密揭开了。在回家的路上,我一边走一边思索着:科学太奇妙了,科学太有趣了……我喜欢这里的奇妙和这里的趣事,但我也知道,生活中还有许多有趣的迷等着我们靠撑握的知识去探索,所以,我决心充分利用好现在的每一天,好好学习,用更多的知识去解科学奥秘之密,为中国争光、为中国添彩!一次不经意的实验让我了解了科学里的神奇,体验到了解开科学神奇的快乐……650字 初一 抒情散文
-
作文:抽奖的悔悟光阴似箭,日月如梭。不知不觉放假已近一个月。就在上个月的今天,我们班几个同学举行的小活动竟使我至今难忘。那是考试的前一天,本说应该认真复习。可是我们班的几个同学竟无聊的起哄,非搞个什么“抽奖活动”,说是放松一下,迎接考试。而我对于这个活动丝毫不感兴趣。便又“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”。但无巧不成书,搞这个无聊活动的一分子竟是我的同桌。于是,几个人便趴在我的座位上“放肆”起来,使我不能专心复习。没办法,只好舍命陪君子,无奈的看他们搞活动。那几个搞活动的分子别看学习成绩不怎么样,但组织、动手能力还是不错的,有的让全班同学捐赠礼物作为中奖礼品,还有几个女同学自己制作手艺品作为奖品。尤其制作的抽奖卡片更为“优秀”,多的数不胜数……不一会儿,制作的抽奖卡片已堆成了一个小纸山。我无意中发现中奖礼品中有一块漂亮的电子表,光亮的表壳、闪烁的数字,与各种按钮,真令我心动,估算着起码也值二十元钱。我斜视一下,电子表的中奖号码:7号。看着这块令人心动的电子表。便主动去抽奖。我抽了一个卡片,定睛一看是1号,再看看周围没有人注意我,就鬼使神差地拿起笔在“1”的头顶画了一小横。我一想到一条长两毫米的横线竟能让我得到自己心动的电子表,就不禁暗自庆幸。不一会儿,卡片抽完了。我便硬着头皮去领奖,但结果使我大吃一惊,我竟没有中奖。难道我眼花了,我不得不面对现实——我没有中奖。当我气极败坏地拿起写着中奖号码的那张纸时,才发现那个所谓的“7”竟是写“1’时的不规范,斜视时像一个“7”。此时的我满心悔恨,因我自己想欺骗别人,不诚实竟使自己本来应得到的手表拱手相让。欺骗会使人误入歧途,最终是搬起石头砸自己的脚。或许有时你撒个谎、欺骗了别人,可能会得到一点金钱、利益……可当你诲悟时,却发现自己已失去很多、很多……700字 六年级 叙事
-
科学以前有一个发明家,他叫爱迪生。爱迪生发明了电灯,是因为他妈妈生了病。她的病谁都会有的就是阑尾炎,需要光,所以爱迪生就发明了电灯。还有一个关于植物生长有关这个植物在春夏秋冬一直在变,春天的时候是绿油油的,在夏天的时候肥美,秋天的时候黄灿灿的很美丽,还有在冬天叶子就飘下来了。暑假的时候爸爸妈妈带着我去科学博物馆,我看到了人们在发明一样叫收割机的机器。然后我爸爸妈妈站一旁看着他们发明。可是爸爸妈妈却说:“他们真的能发明出来吗?”后来我告诉他们不要小看别人,要相信别人。过了十几个小时他们终于发明好了收割机。爸爸妈妈看了看说:“女儿说的对,我们要相信别人,不要小看别人。”周末的时候我和爷爷奶奶街上,我看见了人们在建立游乐园。建的有滑滑梯,碰碰车,摩天轮,跳跳床,还建了一座凉亭,爷爷奶奶看了看说太棒了。在秋天的一个周末爸爸妈妈带我去上海的发明机器的博物馆里看到了那里面的人们非常辛苦的发明电风扇。过了10个小时电风扇发明好了。爸爸妈妈看了又看说发明的太好了。在夏天的暑假中爸爸带我去南京,我看见有许多家在发明不同的东西。有电视机、空调、衣柜和台灯。个个发明的都非常好。夏天的一个晚上我听见了有人在发明电脑,而且我看人发明的时候非常用心。过了一会电脑发明好了。早上的时候我问爸爸妈妈,说:“我们家隔壁的一个人是不是一个发明家?”爸爸妈妈说:“我们家旁边这一家里的那一个人就是世界上发明东西最快的一个人和最伟大的一个发明家。”后来我又说:“怪不得昨晚我看他发明的一台电脑那么快。”暑假里有一天我到小红家玩,我看见她爸爸在发明台灯,小红的爸爸发明的是百荷花形的台灯,小红的爸爸发明好了百荷花,然后小红的爸爸在接着发明电灯泡,过了一小时电灯泡发明好了就把百荷花和电灯泡粘起来。粘好的时候,我拿起看了看,看过时我说太好看了。到了这里我的科学作文也就没有了。江苏扬州槐泗学校三年级:赵婉如700字 三年级 叙事
-
科学科学,这两个看似简单的汉字,蕴含着无限的奥秘。古今中外,我们吃的,穿的,用的,哪一个不是科学的结晶?我敢说,如果没有了科学,我们现在肯定还在阴暗潮湿的森林,用自己长满棕毛的手臂,在树上荡来荡去,过着苟且偷生的日子!科学,这是多么神圣的两个字!没有科学,我们怎么能知道,地球外面,是一个广阔无垠,充满魅力的宇宙?没有科学,我们怎么能像诸葛亮一样“秀才不出门,尽知天下事?”没有科学,我们怎么能够过上这如此美好的生活?一个个科学的孩子,一个个科学的创造,哪一个不是被世人当做无价之宝似的使用着,爱惜着?从古到今,爱因斯坦的智慧,爱迪生的双手,居里夫人的实验室,诺贝尔那被炸过数十次的房子……归根结底,这一切的一切,不光是赞叹着我们人类辉煌的历史,跟歌颂着科学的万寿无疆!刚刚发射的神舟七号,令人着迷的联想电脑,建筑史上的奇迹“鸟巢”,从大到小,从软到硬,这些发明的每一个零件,每一块塑料,每一个分子结构,不都有那科学家的身影吗?小时候,我们做的每一个小实验,现在已经不足为奇,可就是这些实验,从最根本的地方,证明了科学的伟大!几粒微不足道的盐粒,在水中举起了它不能举起的鸡蛋;坚硬的蛋壳,居然在柔软无力的醋面前屈服变软;神奇的磁铁,用它无比的魅力使铁钉神魂颠倒……这些儿时的惊奇,不就正好证明了科学的神奇,科学的万能吗?我们现在的生活能够如此美好,都是多亏了科学。我甚至认为,我们现在所学的东西,都是为了科学。变幻无穷的数学,就是用十个数字,组合成千千万万的数据,使科学的结晶更精确,更完美,更出色!巧妙复杂的语文,就是将来让人们互相交流,懂得科学,理解科学,赞颂科学的。没有了现在的课程,那就没有了科学,没有了科学,那先辈千万年来打造的人类文明将轰然倒塌,鲜艳美丽的地球也将永久消暗下去。同学们,为了不辜负祖先对我们的希望,为了让自己生活得更美好,我们一定好好学习,是科学更加明亮地照亮我们人类文明的殿堂!700字 六年级 叙事
-
科学以前有一个发明家,他叫爱迪生。爱迪生发明了电灯,是因为他妈妈生了病。她的病谁都会有的就是阑尾炎,需要光,所以爱迪生就发明了电灯。还有一个关于植物生长有关这个植物在春夏秋冬一直在变,春天的时候是绿油油的,在夏天的时候肥美,秋天的时候黄灿灿的很美丽,还有在冬天叶子就飘下来了。暑假的时候爸爸妈妈带着我去科学博物馆,我看到了人们在发明一样叫收割机的机器。然后我爸爸妈妈站一旁看着他们发明。可是爸爸妈妈却说:“他们真的能发明出来吗?”后来我告诉他们不要小看别人,要相信别人。过了十几个小时他们终于发明好了收割机。爸爸妈妈看了看说:“女儿说的对,我们要相信别人,不要小看别人。”周末的时候我和爷爷奶奶街上,我看见了人们在建立游乐园。建的有滑滑梯,碰碰车,摩天轮,跳跳床,还建了一座凉亭,爷爷奶奶看了看说太棒了。在秋天的一个周末爸爸妈妈带我去上海的发明机器的博物馆里看到了那里面的人们非常辛苦的发明电风扇。过了10个小时电风扇发明好了。爸爸妈妈看了又看说发明的太好了。在夏天的暑假中爸爸带我去南京,我看见有许多家在发明不同的东西。有电视机、空调、衣柜和台灯。个个发明的都非常好。夏天的一个晚上我听见了有人在发明电脑,而且我看人发明的时候非常用心。过了一会电脑发明好了。早上的时候我问爸爸妈妈,说:“我们家隔壁的一个人是不是一个发明家?”爸爸妈妈说:“我们家旁边这一家里的那一个人就是世界上发明东西最快的一个人和最伟大的一个发明家。”后来我又说:“怪不得昨晚我看他发明的一台电脑那么快。”暑假里有一天我到小红家玩,我看见她爸爸在发明台灯,小红的爸爸发明的是百荷花形的台灯,小红的爸爸发明好了百荷花,然后小红的爸爸在接着发明电灯泡,过了一小时电灯泡发明好了就把百荷花和电灯泡粘起来。粘好的时候,我拿起看了看,看过时我说太好看了。到了这里我的科学作文也就没有了。江苏扬州槐泗学校三年级:赵婉如700字 三年级 叙事
-
科学科学时时刻刻在我们身边,它隐藏在任何角落,只有明亮的眼睛才能发现它,它蕴含的知识将会让你更聪明。一次,我要用剪刀剪纸,拿起剪刀,忽然发现剪刀上附着一个歪歪扭扭的回形针。,这激起了我的好奇心。我拿起剪刀甩了甩,回形针仍旧呆在上面,甚至还翻了个身。我的第一想法就是:剪刀和回形针产生了磁性!为了验证我的想法,我拿了几个回形针和图钉去凑近剪刀,竟然都被剪刀吸住了。这究竟是怎么一回事呢?照道理来讲,剪刀和回形针之类的小东西都不是磁铁,应该不会相吸才对。我边想边把剪刀甩了甩,有些回形针和图钉掉了下来,看来,磁性不是很强。究竟是只有这把剪刀才会吸附东西,还是所有的剪刀都有这个功能呢?想到这里,我又换了一把个头比较小的剪刀去吸附回形针和图钉,结果只吸上来了原来剪刀吸附物的三分之一。看来,磁性强弱还跟剪刀的大小有关系。但究竟是什么原因会让不是磁铁的剪刀能吸附东西呢?为了解开这个谜团,我上网去查了电脑,得到了一些人的结论:1。吸附物曾被磁性物磁化,或被吸附物被磁性磁化,导致吸附。2。剪刀剪切时,进行了摩擦,产生了磁性,吸附回形针。图钉等轻铁物品,这种磁性不及磁铁磁力高,是种微弱的磁力。看了大家的结论,再结合自己的实验体会,我的结论是:我家剪刀这种情况应该是第二种。科学知识能让我们更聪明,在生活中派上用场,帮助我们解决难题。不久,应用的机会便来了。有一次,我弟弟来玩,不小心把钥匙弄到了橱柜底下,手根本伸不进去。怎么办?家人有事出去,等下我还得用钥匙开门呢!我急得像热锅上的蚂蚁团团转。忽然,我急中生智,想到了上次的那个实验。我急忙拿出一双筷子,绑上家里那把最大的剪刀,然后将剪刀不停地摩擦,以增强磁性,接着我把绑着剪刀的筷子伸进橱柜底下,再用剪刀吸附着钥匙,一点一点地把钥匙拖出来。不一会儿,大功告成!科学知识真是帮了我大忙啊!科学知识真重要,你有困难它来帮,探索知识长智力,科学精神真崇高。六年级:紫薇茉莉700字 六年级 叙事