人善被人欺
500字
六年级
散文
长辈们总说我们还是小孩，还不懂社会的险恶，还不懂生活的艰辛，我们是在蜜罐里面长大的，其实，我们也有我们自己的小社会，在那里也有我们自己慢慢摸索和感悟出来的真理，人善被人欺就是我们真实的感受体悟。
我是一个不喜欢说话，或者说不擅长于说话的人，但这正塑造了我的性格，凡事都会谦让，不会与人去争论，这就成了大家眼里所说的善良人。作为一个善良人，本来是人人都应该追求的，长辈们也教育我们为人处世要善良，但不知道我们的世界是不是过于不同于长辈们的世界。在我们的世界里，人善就是用来被欺负的，是懦夫的表现。
这不，今天我又做了一个善良的人。同床说有点热，让我去开下窗户，我便立马去开窗户，但是，本班另外一个女孩，她也靠着窗户，硬要自己霸占。我刚把手放到窗户上，想要往那边推一点，不料，她猛的把窗户往我这边推过来，我的手没有撤退及时，立马被窗户的惯性夹了下，疼得我忍不住叫了出来。
含着泪光看着那女孩，她却像没事人一样的，继续把窗户敞开在那里，美美的享受着徐徐凉风。我的心顿时被撕碎了，但硬是把眼泪逼回去了。若换做其他任何一个人肯定会发火，但是我是善良的人，我不会和她去计较。但是，这样的让步除了避免了争吵，还能够得到什么好处呢？
为什么人善被人欺？难道我们的世界，不能拥有善良吗？
《鲁宾孙漂流记》：一本让我学会独立的书。
500字
五年级
读后感
“光阴给我们经验，读书给我们知识。——奥斯特洛夫斯基。”读书，这个我们习以为常的平凡过程，实际上是人的心灵和上下古今一切伟大智慧相结合的过程。在这个过程中，我们学到了许多东西，它们是无可衡量的。就像《鲁宾孙漂流记》：让我学会了独立。
《鲁宾孙漂流记》的作者是英国小说家笛福。这本书的主人公鲁宾孙是一位英国人他很喜欢航海，便不听父亲劝告远航，但第一次航海就遭遇了风暴，虽然他被救了，但还是在他脑海里留下了深深的烙印。由于羞于见父母，所以他只能再次远航，结果却意外地成功了，赚了一笔钱。这让他很兴奋，决定第三次远航，这次很不幸被海盗俘虏了，他变成了海盗船长的奴隶。他决定逃跑，终于他逃了出来，并到了巴西，成了种植园园主。可鲁宾孙并不满足，他第四次远航，但大船却触礁了，他逃到了荒岛上。他造了一架木筏，每天从船上运许多有用的东西，并造了房子、围墙、家具、羊圈和地窖，依靠这些他寂寞的度过了一年又一年，他还救下了野人星期五（因为是星期五救了这个野人的，所以鲁宾孙给他取了这个名字），还让他成为了一个基督徒。最后，在他救下的老船长的帮助下，他逃离了荒岛。
文中鲁宾孙的独立精神深深地感动了我，我们通常都是饭来张口、衣来伸手的少爷小姐，可我们长大了怎么办？我看了《鲁宾孙漂流记》后一直在思考这个问题最后得出：自力更生，勤劳节约，趁早独立！
五年级:徐嘉财
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相似题目
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人善被人欺在当今这个浮躁的社会里，人太老实，厚道常常被人欺负。不像过去，人与人之间真情款待，诚心待人。而现在充满尔虞我诈。当你真心对待别人时，换来的是别人伤害你！“人善被人欺，马善被人骑”，我真心体会到这句话的深刻的道理。我们的语文老师就是这样软弱可欺的人。只要是上她的课学生就乱哄哄的。老师一批评哪个学生，学生就顶撞老师，老师也不舍得打他们。气得老师哭了几场。其实老师对我们很好，把我们当做她的孩子一样对待，谁要是缺什么笔，本子了，他就自己拿钱给孩子买。可我们有个别学生还惹老师生气。一到数学课就非常安静，因为怕老师惩罚他们。学生这不是软者欺而硬着怕吗？还有一次，校长分课，本来校长想让我们的语文老师教四年级，让那个老师教二年级，那个老师不想教二年级，然后给校长吵，吵了后就很生气地质问我的老师，说是我的老师给校长提前说了要教四年级吗？搞得老师很生气。老师经常替别人背黑锅。但她毫无怨言。我真想替我的老师鸣不平！她太善良了，但愿善良的人能得到好报！400字 初中
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人善被人欺老师，一直以来都被人们尊敬。尤其是在古代更是如此。而我要说的这位老师有些特别。老师，我知道你很善良，你还记得吗？100班的一个女生经常向您请假。你问她怎么你经常生病。是不是身体不太好。她说；是。老师，你便打开话匣；不管做什么都得有个好身体。作为学生尤其是好学生更应该照顾好自己的身体我很佩服这位老师。我们学校不是什么好学校。经常有一帮无赖来我们学校。有的初一不上的，也有初二的，也有初三的。现在我们是补课领导一般不来。只有老师还是上完课就走。再加上我们学校是座老校。锅炉，烧不起来，所以教室的温度还不如自家的暖和。昨天，正好领导不在，那帮小无赖又来了。来了就来了吗。把玻璃杂碎了不说，还公然进教室扰乱课堂。那天正好是那位善良老师上课。我最不愿看到我爱的人受欺负。所以就一直看书。老师，说话了，你们去操场玩吧。我们还要上课呢。他们就说；你上你的，我玩们我们的。井水不犯河水。老师说，你们在这我怎么上啊。他们说；没事你上，我门保证不说。老师没理他们一直把课文讲完，老师在上面说他们在下面说，有的把MP3声音调的极高，老师实在气急了就说了句；你们没事干吗？他们说；有事，我们还来这干吗？你们哪里不能为什么要来这捣乱。他们说；我们就爱来，你管不着。一会老师出去了，不知去干什么，她道是躲出去我们怎么办？他们折腾累了，就走了。班长叫回了老师，老师生气地抛下句下学就走了....你们应该想想你们没学好知识，也要害的我们也学不成吗？如果你们还有一点良心的话就听我一声劝早点找个好工作，年龄正好也有力气。估计人家回收你们的。我求求你们别再来了。行吗？600字 初三 记叙文
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被人冤枉今天，我本来怀这喜悦的心情来到辅导班。在上午到中午也是很快乐的，到了下午的时候我的心情就变的不好了。我们辅导班不是有积分嘛，我们班的韩玉婷积分丢了59分，在那之前我不是拿过她的积分嘛，后来我不是放回去了嘛，韩玉婷还数过了，1分都没少嘛。一节课下课了之后她分就丢了59分，韩玉婷都还没说是我把她的分偷走了，这倒好了，佘思童就在旁边说:“只有你拿过她的文具盒，肯定是你拿的。”我把我的分拿出来给她看说:“我就只有61分，何况肖雅楠都知道这是我的分。”她偏不信还说:“不是你还能是谁，只有你拿过韩玉婷的分。”我就被气的边把我的分拿出来边说:“切，你不就是想讹我的分吗，我给你不就是了吗！”何况老师都说了:“那等学期节束的时候剩下的分都给你。”最后一节课的时候老师问:“韩玉婷你的分找到没?”韩玉婷都还没说什么，佘思童就抢着说:“找到了，在左梦萱那里。”我当时就一脸懵逼的说:“这根本就不是我拿的，有20分是我弟弟给我的，有30分是老师一开始的时候发的，其他的都是我从肖雅楠的那里赚的。我根本就没偷你的分。”后来我就被气的坐在那里。佘思童就一直在那里说:“那你把她的分还给她。”韩玉婷听到了就把我的分还给我了。老师让韩玉婷去那分，还说了:“你们没有证据，若你们报警的话最起码要有照片，否则的话人家凭什么要相信你?”老师这一句话下来都没有人敢说话的了。虽然这次我很生气，但我同样懂得了说任何人偷东西都要证据确凿，否则的话没有人会相信你。600字 六年级 日记
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人善好吗?善，在没个人心中都有一定的分量，就算是恶人他也有从善的愿望，但，善人是否会被人尊重吗？不，那也许是未来，但在现在社会中，只能说：“人善被人欺。”在幼儿园中，老师总教导小朋友们要善良，可是，老师却想不到善良成了这些孩子长大以后，不，是现在和未来的弱点。一位小朋友好心把自己的蜡笔借给没有一个没蜡笔的小朋友，那人却借了不还，还踩它仍它！可以说，“好人有好报”这只是鼓励人们要善良，这并不是肯定的。难道每个好人都过上了他们想要的生活吗？不，好人反而过得很辛苦，虽然有些好人过的还好，但他们一定被人欺负过。没错他们是很善良，但善良却是他们最大的缺点。我有一个同学，她十分善良，但她却常常被人欺负，这是为什么呢？对，就是因为她太善良。一天中午，我和我的好伙伴还有她是最早进食堂的，我们当然先给自己盛饭，当我们都盛好了，剩下的饭就不够了，这时，几个“恶婆”（女同学中最会骂的几个）进来了，其中一个老大看见没饭了，就大骂起来：“你怎么只给自己盛呢？我们都还没饭吃呢，你就吃得下？年一是人吗？怎么那么没良心！是你把饭都盛光的，你去再去盛一些给我们……”她被骂得脸通红，其实我们那么早来到食堂，就是因为她们平时总是自己盛得满满的，别人一粒饭也没有，就得听她们去盛饭，还得被她们骂，这次是我不再也忍不住了，硬拉着她来的，硬给她盛饭，没想到会害了她。其实这都应该怪“恶婆”，她凭什么在我们面前呼风唤雨，我就不服气，我想跟她争辩，但我又说不过她，只好忍气吞声地吃饭.一个人越老实,就越会被人欺负！600字 六年级 记叙文
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欺---欺----走过我们的孩子气，昨日已成了回忆。欺骗成了结局，最终还是放弃。不去想你，不再伤心。早已习惯这一切的结局，今日，将会恨你。看昨日数过的星星 ，今日以没了影儿，昨日的欢声笑语，早已逝去，心淡然，情已了断。我不哭泣，决定忘却。日记中没有秘密，忘记你。铭记你，在我的记忆。----------恨你风过不着痕迹，心痛已经忘记。画个圈圈---------诅咒你150字 六年级 叙事
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被人说胖每个女孩都爱美，我也不过如此；每个女孩都爱吃，那我更加疯狂。可每个女孩也都同样会在美和吃之间做出痛苦的决定，可我没有但我的自尊心却受伤了。那不是陈年往事而是今天发生的事。那时，我好端端地坐在座位上。离我不远的刘松看了我一眼又看了坐在我前面的冉雪莲一眼，不满地说：‘‘肥婆。’’更可气的是说完后，还呵呵得笑。那样子我现在想想还一肚子气。说冉雪莲肥也就算了，我今年才胖几斤也只能算个不胖不瘦吧。咋能把我归到胖子这一类。唉！一人唱头，全班咋能不唱尾。这不连班长也加入进来。不过，他唱的是中段他吟道：‘‘胖就是胖，改变不了的事实啊！班长啊班长鼓励同学前进也没看你那么投入咋损人你就那么认真呢？谁接尾呀，还不是坐在牛松前面那个人不过幸运的是他是对着冉雪莲说的‘‘养胖了过年好宰。’’同学呀，你们这些好词好句，写作文的时候干嘛不用硬是要拿来伤害俺们的自尊。哼，我不服！我一定要问问别人我到底胖不胖，我找来了我的好友们让她们一一来评价评价我的身材。‘‘不胖。’’‘‘不咋胖。’’……一句句与胖无关的词语从我耳边穿来。可我还不服，回家问父母甚至连陌生人我都跑去问，可他们的回答都一致---不胖。哪怕有那么多人说我不胖，可我还是下定决心要减肥。折腾了这了久，我只有一句感慨：做胖子难，被说成胖子就更难。500字 六年级
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被人误解之后俗话说;"海纳百川,有容乃大.''当你被人误解之后,一定要有一颗宽容的心去包容别人,这样你才会觉得生活轻松而快乐!记得那是一个星期五,下午放学时,我就被我的同学误解了.事情还得从放学时说起:当时下课铃响了,同学们都高高兴兴地整理好了书包,像快乐的小鸟一样飞出教室.我的同桌也跑出了教室,我收拾好书包正准备离开座位,突然看见同桌的抽屉里有一件衣服没拿,今天是星期五,他要是回家发现衣服不见了肯定回很着急,他爸爸妈妈也一定会骂他的,我不如给他带下去,想到这,我就把手伸进抽屉拿衣服,正在这时,同桌突然进来了,看见我气势汹汹地说;"你怎么能这样呢?那我的衣服从我书包里拿出来藏到抽屉里?''"我急忙向他解释;"是你忘拿了,我想帮你带下去的.''"哼,你有这么好心?''说完拿了衣服头也不回的就走了.我只觉得一股热血直往上涌,眼圈一下就红了,真恨不得跑上去揍他一顿,我拼命地克制住自己,不断地对自己说;"冷静,冷静.我们是同学呀,同学应该团结友爱,雷锋叔叔以前做好事不也是不留名的吗!不要跟他计较了."走在回家的路上,我不断地想;今天我虽然被同学误解了,但我问心无愧,我相信,今后在别人需要帮助时,我还是会尽力帮助别人,用爱心把生活营造得更美好!450字 六年级 抒情散文
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人善人欺天不欺善良的人心胸坦荡，没有私心杂念，不会欺天瞒地，也不会耍阴谋诡计，面对被人欺负时经常一笑了之，不会挂记在心，身心清净心情愉快，因此也就生活在幸福之中。邪恶的人却正好相反，它每时每刻都生活在罪恶的阴影之中。俗话说“不做亏心事不怕鬼敲门”，君子坦荡荡，小人长戚戚。提心吊胆的人生与内心坦荡的人生是无法相提并论的。有一句话叫：是非日日有，不听自然无。当我们的心时刻能保持一份清静自然，纵然别人在你面前讲是非，你也当成是没听到一样，这样，你的人生自然不会有那么多的是是非非，因为你见若不见，听若不听。小时候曾经去过一个城隍庙，在那里我看到了庙檐下挂着一个大算盘，意思是说神灵总有一天要与人算他的善恶之帐。那里的横匾写着：“你又来了”。两柱有一副对联是：“人恶人怕天不怕，人善人欺天不欺。”读过之后当时我就感到心灵深处受到了强烈的震撼。善良的人会受恶人的欺侮，但从因果规律看，他不会永远被人欺侮。恶人得到“好处”也是暂时的。因果规律是客观存在。不能看到善人被欺，就认为不能做善人。《金刚经》说，假如受持此经的人罪恶大应坠落恶道，但因今生受人家的轻贱，他的罪业便都消除，而且可以得到无上正等正觉。一方面消除罪业，另一方面种了成佛的因，这个利益非常大。我们要少一些指责，多一份宽容，自己过得很自在，他人也会感到舒服。幸福和乐的生活，其实就在我们当下，只是我们不懂得过。人生并不复杂，幸福也很简单！正所谓：“茫茫宇宙大世界，浩然正气充天地，善恶自有天作证，人善人欺天不欺。”人生之前程事业在于淡定。人生的道路曲折坎坷，我们有过荣耀和成功，也有过失败和挫折；有过喜出望外，也有过痛心疾首；有过狂风暴雨的摧残，但也有过艳阳高照的沐浴。面对这些我们无需大喜过望，也不必大悲欲绝，因为这本就是生活的一部分。人道是：“举头三尺有神明”，做好自己，怀一颗柔软的心，行走于天地间，柔软或许感化不了心狠，但至少可以得到平静，活得安逸，每一步都走得无愧于心。只要用一种淡定的心态去面对，必将迎来芬芳的人生。南宋文天祥的《正气歌》开篇就讲：“天地有正气，杂然赋流行。下则为河岳，上则为日星。于人曰浩然，沛乎塞苍冥。”孟子也说：“吾善养吾浩然之气”。无论是天地的正气，还是个人的浩然之气，都说的是一种充塞与天地之间的大气磅礴之意境！此意境只有与天地自然合一之人才会有深切的体悟！善待天地，那是生活空间；善待父母，那是生命来源；善待家人，那是今生最亲；善待同事，那是工作伙伴；善待恩人，那是困苦救星；善待冤家，那是还债主人；善待陌生人，那是未来的因缘；善待动物，那是人类朋友；善待植物，那是生命美景；善待一切，它们都因世间的大美而存在。佛教讲三世因果。有一首偈颂：“人恶人怕天不怕，人善人欺天不欺。善恶到头终有报，只争来早与来迟。”天就是指因果规律。社会上常讲：“量小非君子，无毒不丈夫。”本来是“无度不丈夫。”被人错读成“无毒不丈夫，”“度”就是度量、气度。没有度量的人不能称为丈夫。“量小非君子，无度不丈夫”是培养人们的容量，是很好的格言。古代有一个道德修养很好的人，叫林退斋，这个人福报很好，儿孙很多。他在临终时，儿子都跪在他面前说：“您要离开我们了，最后留点什么话让我们终生奉行吧。”他说：“你们要学会吃亏。”这正是他对儿孙的最大关怀，让他们懂得吃亏是福。有一句话叫：莫以成败论英雄。并不是赢的人就是英雄，真正的英雄，是他能战胜自己，真正做自己主人的人。多一份宽容，也能让我们的身体越来越健康，因为你的心是善的，不发怒，细胞也会过得很快乐，而是要有一颗真正关爱对方的心。人善人欺天不欺，人恶人怕天不怕，最后吃亏的，还是做坏事的人！只是我们的眼光看不到那么远，只看到眼前。弘一大师说：“我不认识什么人是君子，做事情愿吃亏的就是君子；我也不知道什么人是小人，做事情到处爱占便宜的就是小人。”这个标准很明确。孔子在《易传》中有言：积善之家，必有余庆。老子也说：“大道无为，上善若水。”善行的本身是好的，普天下各种宗教党派都在提倡人人善行。善行不求回报是奉献才是真善。中国人大多信奉“穷则独善其身”的信条，可惜没有几个人能信奉“达则兼济天下”。大多数的中国人为了吃饱而努力拼搏，遇到乞讨者能给点零钱，或许，这样的行为在物质上对贫者没有实质性的帮助，但是，在精神层面，却会像冬日的阳光一般融化行乞者那颗快要冻结的心。人善人欺天不欺，这叫存心有天知。人生的道路曲折坎坷，虽然有过狂风暴雨的摧残，但至诚恳切，久而久之，自有拨云见日、青天开朗的一天。少一些指责，多一份宽容，自己过得很自在，他人也会感到舒服。幸福和乐的生活，其实就在我们当下，只是我们不懂得过。其实，人生并不复杂，幸福也很简单！“人恶人怕天不怕，人善人欺天不欺”此语道破了天机，它告诉世间的芸芸众生：天理昭昭，因果不爽。经年之后，我居然找到了这句话的出处，原来它是《增广贤文》中的一句话，告诫人们善良的人虽然可能会被人欺负，但是善有善报，最终他会有好报的。恶人恶政普通的民众可能会惧怕他，但是因果报应总有一天会清算他的恶，恶行定会有恶报。冥冥之中自有公道。1200字以上 初二 散文
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被人需要我们不是一个人在活着。我们或是父母的子女，或是子女的父母，又或是兄弟的手足。而我们的生命，也因承载了他人的爱与需要，而被赋予了更加美好的价值与意义。这是一种幸运，也是有些沉甸甸的幸福。我们作为一个微小的个体，被肯定，被信任，被需要，既是一份幸运，也是应当倍加珍惜的机会。但有的人或是以别人的信任与肯定换取钱财，或是根本就像是抓到一个可以垄断的商机般，丑态百出的以得蝇头小利为快，这样看似得一时之利，实则却丢了一些千金难买的机会。在小学时，班上曾有一个常常“吃亏”的同学，他常常充当一个“宋江”的角色，哪里有需要，哪里就有他。到后来，班上的同学只要有需要，第一个便会想起他。渐渐地，大家也就习惯了他的存在。直到有一天他要转学，大家才发现他已是一个无所不能的老大哥，潜意识里都对他有一分敬重与感激。他转走那天，我代表全班带着礼物与他分别。春风总化雨，润物常无声。想起他的帮助与陪伴，带着有一点想哭的冲动说了一大通感激与分别的话。他呢，只是笑了笑，做出一副轻松的样子：“我还要感激你们的信任呢。”或许被人需要真的是一种幸运，我们在别人的需要中做着那个更好的自己，收获着他人的敬重与感激，最后真的成了那个更好的自己。而那些拒绝别人需要的人，便沉醉在自己的自傲与幻梦中，最后便只能在孤独寂寞中老去。愿我们真的能够珍惜被人需要的机会，不仅仅只是为了遇见那个更好的自己，更是因为身上承载的美好——虽有些沉重，却是满溢幸福的美好。600字 初三 散文
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没有人可以被质疑在每个人都圈子里，总有人扮演着一些人见人爱、善于交际的宠儿形象；也有人扮演着过街老鼠一般的不招人待见的形象。在我们的主管认识中，一般就把前面哪一种人称之为好，称之为善美；把后面那种人称之为坏，称之为丑恶。但在哲学意义上讲，世界上的善恶或好坏总量是不变的；为什么会有这么一种不名思异的结论，因为一个人的性格可以说是由于基因世代积累的社会经验构成的，社会经验是什么？就是生活当中你做出的每一个举动，每一个人决定和反应所构成的影响循环。然而在每一个大小圈子里，性格决定着一切。所以在生活中，有的人就变成了人见人爱的角色，有的人就变得默默无闻，有的人则变成一个招人厌恶的小丑。这是社会关系在进化过程中对于每个个体的不同体现，他们是公平的体现，但在大多数人眼中就是有善恶美丑的是戴着有色眼镜看别人的，显然这是人类的本性，看不到自己的缺点，一看到别人有什么经不起议论的地方就大肆声张，但是谁又没有一些缺点，谁又没有站在过风口浪尖上被众人咒骂。这只是不同的成长方式而已，我们没有理由去质疑别人的存活方式处事方式。也没有理由取笑他人的做法，你也有值得众人批判的地方，那些声名狼藉的人也有值得大家歌颂的伟大力量与魅力。所以，坏并不是好的对立面，而是作为好的一部分共同构成一个生命体的完整属性。没有人可以被质疑，没有人可以被忽视。550字 初三 散文
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被人惦记的幸福本人爱吃粉条，大概是家族遗传。我们兄弟姐妹四个，除了小弟，我，大姐，小妹都爱吃粉条。今年过年，某人前几天提前带着孩子买的年货回来村里的，而我因为上班，就买年货，回家的事，统统没有去管，也不清楚某人究竟买了些什么。在今天回来的车上，某人说，你爱吃粉条，专门给你买了一大袋粉条，回家好好的吃吧。听了心里一阵温暖。这么久来，两人吵吵闹闹的，但是，最幸福的事，总是他惦记着我的爱好，然后能够在我饿着的时候，给我煮一碗粉条吃。大姐坐月的时候，是她婆婆伺候的。记得每次盛饭的时候，她婆婆总是第一碗饭给大姐盛，然后拿筷子把锅里的粉条给大姐盛碗里好多。我跟大姐说，你婆婆真好，记得你爱吃粉条，也会专门给你吃，大姐笑的一脸的幸福。每次回家吃饭，只要饭里有粉条，我妈也总是把粉条专门挑给我们姐妹几个。每次我们都觉得吃的特别的香。后来我们姐妹几个聊起来吃粉条的事，小妹就说，其实，吃多了也不知道有什么好吃的，只是想起我们姐妹几个都爱吃，然后就不由自主的想去吃，好像习惯了一样。其实有时想想，我们每个人都跟普通。我们每个人想要的也都不多。一份惦记，一个爱好，一碗粉条，一次专门的盛饭。就像小妹说的，吃多了也并不觉得有什么好吃。只是想起来就觉得，吃粉条是件特别幸福的事。也许，我们拥有的，和渴望得到的，也只是一种被他人惦记的幸福！550字 高三 散文
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被人误解之后我的妹妹有一盒非常漂亮的彩色笔共有18种彩色，我画画时曾经借用过，彩色确实鲜艳而且好用。有一天下午上学时，她发现这盒彩色笔不见了，便认为是我拿走了。我因为没有拿，所以不理她，她就又叫又哭。爷爷知道后也信以为真，要我还给妹妹。我说没有拿，爷爷就要我把书包打开来一格一格的检查，结果还是没有，因为我确实没有拿。上学路上她边哭边流泪显得好伤心。我更感到十分委曲，又生气又烦脑，认为妹妹赖人不讲理，爷爷偏听偏信不公平。因此很不服气，越想越激动，准备放学后要与妹妹分清是非，弄个水落石出。到校后我想到老师平时教导我们遇事要冷静沉着，不能粗鲁。因此慢慢地冷静下来，还想到了一个问题：就是妹妹为什么会一囗咬定我拿的呢？想来想去，是前天晚饭前要求她把彩色笔送给我，当时她不答应，我就把它丢在客厅的凳子上。回家后我把这些情况告诉了爷爷。爷爷相信我没有拿，要我认真帮助寻找，我便从椅子上翻到桌子上，结果在厅里的电视机侧边发现了这盒彩色笔。原来那晚正好有客人来，奶奶看见彩色笔放在凳子上，就把它检起来放在那里。妹妹根本没有寻找就认为是我拿了，所以产生了误解。这场风波给我启发很大：受到误解或委曲时，生气、伤心、烦脑是不能解决问题的，更需要冷静，只要认真分析，细心回忆就会真像大白。500字 五年级 叙事
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讨厌被人冷落对于一个自尊心很强的人来说，被别人冷落是最要命的了。而我就是那样的人。对于别人的一句话，一个动作，我都会去琢磨它的言外之意。最怕冷落的我受到了有史以来第一次冷落。今天，学小提琴，老师快来了。横（和我一起学琴的女孩）早就在我家等候了。过了一会儿，那“恐怖”的门铃响了，老师来了，开始学了，我也开始被冷落了。老师教歌曲时，总是面对着横，一个音符一个音符的教。对我只是一个“练”就打发了。过了一会儿，转过来敲我的琴，“拉错了”或“别停”。我心中的愤怒不赶露出，只是身在曹营心在汉的拉着。想着老师的置之不理，对横的一丝不苟，我突然有一种欲哭的冲动。“咚”琴被敲了一下，“错了”，我检查了一遍，根本没有错。也许老师在教横时，突然想到还有一个我存在，一时间没什么好说的，只好说一声“错了”，把我打发了，这两个字就叫教？我无话可说，就算有也不敢说。我漫不经心的练着，这一次真是幸运级了，从头到尾没拉错一个地方，我暗自高兴，以为老师会表扬我。老师转过身，我窃喜，准备接受表扬。可老师说：“来，看这个……”老师继续讲下去。大概太认真了吧。老师来检查我的，横同样在练。我拉到一半，老师转过身去指导她哪儿错了，应该怎样。为何我拉的时候，老师可以一心二用的去听她的，她拉的时候，不能听听我拉的呢？老师，啊老师，我有什么不如她，我有什么资格被冷落？拉的好的是我，乐谱知识多的是我。为什么我会被冷落？我讨厌这样，我讨厌这样学习，我讨厌被人扔在一边！500字 四年级 叙事
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幸福是被人相信有人说，幸福是拥有钱财，幸福是吃喝玩乐，幸福是家人团聚……我认为幸福是被人相信。“叮铃铃，叮铃铃……”下课了，教室里立刻乱成了一锅粥。走廊上，到处都是男生追逐打闹；教室里，随处看到女生谈笑风生。突然，一个同学在我身边“嗖”的一下跑了过去。不料，把张颖的文具盒弄掉下地了。文具盒可怜巴巴地“躺”在冰冷的地上，拉链开着，文具撒了一地，场面很惨。张颖是我好朋友，这个忙应该帮的，我立即蹲下来准备将它们捡起来。恰好，张颖从外面回来了。她看到文具撒了一地，非常惊讶：“怎么回事？是你撒的吗？”怕她冤枉我，连忙叫起来：“不，不是我弄的。”“那是谁？”“是一个同学跑了过去，不小心碰到，掉下地的。”我急忙解释。张颖没有说什么，瞟了我几眼。看得出，她不相信我，场面顿时变得很尴尬。哎，我真是哑巴吃黄连——有苦说不出。此时的我，即使我有一百张嘴也说不清啊！过了几分钟，张颖“审问”我：“真的不是你吗？”“真的不是我！”我怕她不相信我，和我绝交，担心地恳求，“请你一定要相信。”我心跳加速，她的回答决定我们能不能在友谊的道路上继续走下去。“好的，我相信你！”她拉着我的手，笑眯眯地说。我顿时感觉多么的幸福啊！”我相信你！“这句话深深地印在我的脑海，它如同阳光，如同春风，时时温暖着我的心。500字 四年级