风飘
400字
六年级
叙事
不过,飘知道,自己的梦只是梦罢了,遥不可及,现在的自己,拼了全力去飞翔,却重重地摔落在道路的深渊之中。也罢!也罢!飘的方向模糊了,他也不知道该往哪里飞。
就让风带着我飞吧!飘这样想。
也许这是堕落了许多,但曙光女神从未从他眼里闪烁光芒,似乎他被奚落了,如落在地上的枫,被风冷落,只是不经意不经意间被带到四面八方。
那个高大男人的话语,他感到十分陌生,像是激励,又像是嘲讽。总之,他感到一份从未有过的温暖。在他的天地里,这是很少见的。
飘啊飘啊!
他拍拍脑袋,第一次好好想想自己的学习。
惆怅,无尽。
他感到自己确实尽了全力的····他猛的一拍桌子,为自己懊恼。
他突然发现,那三只“老鹰”竟在风中飞的很高很高,似乎再升高点儿就会撞破天镜。
势不可挡。
你是自己教的方法,如今无人能敌。这····这不是···我的法子吗?竟如此之高!
他自己也不敢相信。改变不了自然,但可以适应自然,找到方法!高大男人的话不正应正了这句话吗?他明白了,学习,其实也是这样的!····
飘关上窗户,只留一条小缝让秋天的风儿飞进来,此刻,他的心,也像这风儿一般!!!
飘开始飞了,正如自己说的。风使飘畅爽,也正是有了风,才能飞飘。
风·飘吧。
森林运动会
200字
二年级
叙事
一年一度的森林运动会又开始了,许多动物来参加运动会,有梅花鹿、小松鼠、小白兔、小乌龟、小蜗牛……还有许多观众来看比赛。森林运动会准备好了,森林大王的哨声一响,运动员们飞快地向终点跑去。啦啦队们不停地喊:“加油,加油。”梅花鹿跑第一,小松鼠跑第二,小白兔跑第三,小乌龟跑第四,小蜗牛跑在最后面。运动会非常热闹。
比赛结束了,动物们盼望着明年的森林运动会早点到来。
指导老师:邹国秀。
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风飘噢?不对!有几只“老鹰”歪歪斜斜地飞在天上,像失了魂似,摇曳着。飘“霍”地站起来,顺着那几只“老鹰”牵引的地方奔去,地上的枫被他踩地“沙沙”做响,他也全然不顾,绕开这一片枫树林就是一片空旷的野地了,风丈的把他的脸刺得发白,“嗖嗖”地乱,生疼。绕过最后一片树枝遮眼的障碍,几根丝丝的白线夺人耳目,随之听见“老鹰”被风“哗哗”吹得狼狈不堪,白线下几个胖嘟嘟的小孩子还在乐呵呵地扭来扭去。他知道,“老鹰”们有危险了,要是风再大些,它们都会像五匹马分尸来得那样快,他的脑里依晰浮过小时候的情景:他一手牵着线,静静地摸索放风筝的秘诀,常常“咯咯咯”笑个不停。没相到现在这些风筝竟勾起了往年美好的回忆,他也不禁笑了起来,与今昔繁重的压力相比,童年时还真是轻松呀。一阵更大的风刮了过来,把他吹醒。没想到这些孩子们居然不停地放着线,试图在风大时使“老鹰”们飞得更高,他“哆嗦”了一下,冲上前去夺过轮轴,使劲收线,原本摇摆不定的“老鹰”们立刻站住了脚,开始变得平稳起来。连他也不知道,他这一连串娴熟的动作是怎么被勾起来的,他记得,只有小时候才会怎么熟练的呀。风总是变化不定。一阵微风又吹了过来。他赶紧开始放线,顾不上目瞪口呆几个小娃娃,他明白,只有微风才能使“老鹰”们飞得又高又稳。经过“暴风大浪”后的几只“老鹰”显得异常兴奋,努力地在高空中尽情地遨翔。它的嘴角露出了欣慰的笑。500字 六年级 书信
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风飘他愣了。就这样托回家挨打吗?这可是第一次溜出来看风景呀!以往自己总是乖乖的锁在屋子里解自己一筹莫展的数学题,尽管一天的绞尽脑汁也换不来一题成功的喜悦。听别人说第一次犯错可会狠狠的评论一番哟。他带着无奈回到了旧曾的小屋,他的小屋还是那么狭小,桌上摆着未做完的数学题。风扑打着窗子,“啦啦啦”,“啦啦啦”,仿佛是颂歌,在幸灾乐祸。可是他并没有说什么,只是说了声:“努力吧!找到成功的窍门,让你像你的名字一样,飘下去。我不愿为飘失望。”抛头,只给飘留下一个背影,一个忧愁。他呆呆地望着小门,有此一来,他才发现自己的天空变的那么陌生,好像需要花一生去熟悉。他拍拍脑袋,眼睛似乎进了沙子,竟夺眶而出,喷涌而出。飘落了,秋天的风,伴随着枫叶的旋儿,落在飘的窗前。他起身,静静地走到窗前,倚着帘,把手伸到窗外。一片片金黄的枫树飘飘悠悠让一切都凝固了,曾有好几片几次从飘的手上划过,一片也没有停下,仍去了,追寻远方的梦。梦啊!~~~~~他叹了一口气,他知道,自己还是有梦的。从小他便向往着自己,纵身于为祖国献身科学事业,给世界带来益处,不为自己,就像枫为了野草的蓬勃生长,化土为泥,浸埋在无痕中,即使心化了,又有何恙呢?450字 六年级 抒情散文
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风飘落地花开。肆无忌的风更猛了,上足了发条吹着,“沙,······沙”,掀起一阵枫的狂澜,“呼,······呼”,踏着红于二月花的香气,停下。孤立无援的大树透出光溜溜的头,剩下的几根残发流出一个秃头的无限滑稽与悲凉。看得见影的风。那又怎样?飘摇了摇头,正如眼前的悲壮却无处可述一样,他哽了哽咽,欲哭无泪。真的!他真的很努力。尽管夜晚挑灯夜读,却读不透文言文的豪言之隐,数理化的悲壮莫测,依如往日,八月的火红不在象征着热情。在他眼里,倒像是个个科目上的大红灯笼高高挂,他梦中的重点中学呢?也许是自己的梦想给了自己前进的动力,而动力产生压力,他给自己的压力排得很满很满,如同一个杯子装满了石头,却还可以装沙,水,而他的杯子满的不能再满了,却也填不满成绩的大缸。“呼~~~~~~~~~”,一片枫又落了下来。“呼~~~~~~~~”,他起身长满苔藓的石头,在这一刻,只有苔藓才有这么一点儿的绿色罢。大人们都忙着秋收的快乐,那歌声中分明带着对他的讥讽和嘲笑,或许在这个千篇一律的季节里,只有他是失落的吧,你看,大地遍铺枫色,激情和热情的象征,天上连一朵云儿也见不到,瓦蓝瓦蓝的,不出众的景色总是不吊人胃口。400字 一年级 状物
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风飘几个小娃娃的目瞪口呆变成另一种目瞪口呆。第一种是目光呆滞,而第二种是充满了敬佩之情。“大哥哥,教我们怎么放风筝吧!”“好呀!听好喽!根据我小时候放风筝的经验,要想让风筝飞得起来,首先得顺着风跑,让风筝飞起来以后,如果风大了,就得收线,稍有点风就可以放线了,这样风筝就可以不受空气的影响,直冲云天,越飞越高,明白了吗?哦,对了,要不时拉一拉线,线松了就说明这个风筝没有压力,它就得掉下来,要收线,线紧了,则反之。”“原来是这样呀!大哥哥,我们一起用你教的方法来放风筝吧。”“哦,大哥哥有点儿···有点儿····"还没等他把话说完,却早已被孩子们拉走了。对影成“几”人。几只“老鹰”战斗机般的在天空中遨游。没有烦恼,剩下的只是自由。恐怕这是他除了童年以外最开心的一天了。却不料想,当他们操控的“老鹰”纷飞到空中,并独占镖头的时候,他们的欢笑声纵然掩盖了神不知鬼不觉的脚步声,那种脚步似乎不想被人听出的诡异,又难掩满腔的怒火,大步用力地践踏着脚底的小草,那青青欲滴的小草,蹂躏成深深大坑,一步小心就会掉下去。他真的来了,这是飘无论如何也想不到的,那个高大的男人,那个高大的爸爸!当飘还没有从快乐中回过头来,他已被那个高大的男人连拉带扯从草坪上托回去,他的脚划过大坑,奇迹般的把小草带直了,也许这就是“他的痛苦是建立在小草的欢乐之上吧。500字 六年级 写人
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四季随风飘我找寻着岁月的影子一条小溪流进我心底闪现一个个记忆的镜头……当生命走进冬天枯黄的草枯黄的叶枯槁的树没有一丝可以寄托的颜色于是——我盼望下雪来增添生命的内涵将生活的色彩折成一个小小的纸鸢信手放飞在枯黄的冬季纸鸢越飞越高越飞越远终于——从天的那头带来飞雪飘舞的日子欣喜无限在积雪覆盖的小径上浅浅的脚印将我的笑容抛上树梢撞击着枝头的落雪映出五光十色的心情风,(被)从远方(向的)吹来吹红了我的脸吹暖了我的心将片片晶莹圣洁的花瓣吹落在沉睡的大地……当生命走进春天青冷的草青冷的叶青冷的树还有自己清冷的泪于是——我盼望下雨来洗净生活的泪痕将生活的音符滚动在生锈(地)的琴弦上奏响哭泣的琴音琴声越飞越高越飞越远终于——从海的那头带来一朵白云的心情伤感无限绵绵的雨丝顺着发尖滴落在清冷的石板上敲出一段感伤的呼吸泪、雨交织在一起让我的心情一次次搁浅一次次抽搐风,(被)从远方(向的)吹来吹痛了我的眼吹冷了我的心将无声的雨丝吹落在无声的海洋……当生命走进夏天苍翠的草苍翠的叶苍翠的树蕴藏在无边的暗夜于是——我盼望星星的出现来点亮夜的眼睛将生活的感受抛入没有星星的夜晚月无踪星无影惟有流水低吟……孤独无限点一支蜡烛烛光摇曳生一堆篝火火光颤抖与孤寂面对面坐着我们彼此无眠被黑夜包围住灵魂和血肉紧紧(的)地包裹……风,(被)从远方(向的)吹来吹不去寂寞吹不走黑夜吹不给自己一尘迷疑的清凉……当生命走进秋天泛黄的草泛黄的叶泛黄的树孕育在金黄的太阳中于是——我盼望积果的成熟带给自己流动的歌声将生活的激情挂在阵雨的秋林叶落砸落守望的双眼落叶成了季节的风筝希望无限梦想无限轻轻地捧起一枚落叶放入掌心清晰脉络勾勒着一个凋零的心愿将落叶深埋进土壤在那里它找到了根找到了给它带来希望的根风,(被)从远方(向的)吹来吹来青春梦想吹来积蓄的力量也吹来声声心灵宣言……走过四季走过如梦的四季四季演绎着四季的心情四季的心情随着四季的更迭随风飘……800字 六年级 状物
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风飘过的泪痕地球在,时间在流逝,渐渐地,树的叶子已飘落,寒冷的冬天已来临,在小学里的时光也所剩无几,每想到这心里总会泛起阵阵寒酸与失落我们六年的光阴,六年的欢笑,六年的故事即将要消失,很快我们要走进新学校,新课堂,更要接触新伙伴,这一系列的事都要经过漫长的时间,然而要在这些时间内忘记六年来与我朝夕相处的伙伴,我办不到!因为她们已在我的心上烙上了一个深深的印,在我的内心她们已占了20%。可是,我们每人都有属于自己的天堂,不能背弃自己,因此我们必须踏上自己的道路,“朋友”只是留念,并不是一辈子。但我的心中却不能忘记她们。我沉浸在一片静寂中风停了,泪干了,心碎了。属于我们的天空不久就要破碎了那些美好的记忆只能留在心底了!我痛恨,痛恨老天既然给了我好伙伴又为什么要夺走?可是人生总是那么无情,命运总是那么残忍,不可能有完美的人生。我的心里荡漾着一份说不出的滋味,有酸,有苦。我沉痛的心告诉我结局是悲惨的!350字 六年级 记叙文
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三叶草随风飘(一)转学生“同学们好。今天我们班来了一位转学生,大家掌声欢迎。”“老师好,同学们好。我叫蓝黎雪,很高兴来到初二(3)班和大家成为朋友,今后还请多多关照。”一位身着蓝色连衣裙的女生飘然说道。“哇。好漂亮”“女神啊”“校花级别的吧”“啊啊啊啊”下面嘘声一片,却没有人注意到上面的女生微微叹了一口气。从今天开始,就要开始我在人间的生活了,没错,我的确不是人类,我来自天界。自从上古盘古开天地,劈成三界——天人妖三界。三界中有凝聚三界所有力量的龙珠,在上次天妖两界大战时,天界获胜,夺得龙珠,因此,天界掌管三界,而人界则是毫不知情其他界的事。但是,由于天女(天界公主,封号安宁)的贪玩,将龙珠不小心扔到了人界,所以天王大怒,派公主下界寻龙珠,而我就是那贪玩的公主,现在在人界,我的名号是蓝黎雪。唉,不就一颗龙珠吗?至于吗,还说什么会三界大乱。真是的,可怜我娇生惯养,哪受过这份哭啊,(因为到了人间,不仅要寻龙珠,还要和人间孩子一样学习)唉!未完待续初二:马茹钰350字 初二 叙事
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随风起,飘雨停了,天晴了。心里的失落还像雨时的天般灰暗。我起身,倚窗而立,独自望着这个繁华喧嚣的城市。人来人往,仿佛自己渺小的就像一粒沙,迎风而起。风起了,我便飘了,风停了,落下的地方就是我的栖身处。此时风又起了。我随他飘舞,飘啊,飘。风停了,到了哪?是树下,我同我身旁坐着的人一同乘凉。然后看着这条大街,还是那样喧嚣。我在树脚一旁静默着,等待着风的来临。在老人们下棋,孩童们的嬉笑声中,风又刮起了。我又开始了我旅程。飘啊,飘。风又停了,到了哪?是田园,我看着田地里工作的农民,他们豌豆大的汗珠在一一落下。放眼望去,这里人群稀少。只有几个农民在耕地,还有几个孩子在田间打闹。我爱这种自然的气息。当我沉醉于此时,风还是来了。我又继续开始了我的旅程。飘啊,飘风又停了,到了哪?是草原,我终于看到了草原的无边无垠,这里全部都是青葱的绿草。远远看到有几位牧民在放着牛羊。我躺在这片大草原上,沐浴着阳光,享受着美好,我近看着牛羊们噘着草。眺望过去,有一个孩子。翘脚躺着,嘴里还嚼着一根长长的牛草。我静静的赏着这美景,似乎这里的美景都是为我而造的。。这样宁静的地方,我不时有些羡慕起那些草原之子。我多么希望风停下来,不再飘泊。让我永远沐浴在自然的怀抱中。可是风还是吹起了,飘,飘到了哪,我又该何去何从?“叮叮叮”梦醒了,我又被飘进了现实。依旧看着这人来人往喧嚣的大街。骑着单车的少女从街道穿过,转眼间,消失在了路的尽头。望着楼下还在下着象棋的老人们。我在忆梦,忆起了许多。我在梦中聆听了大自然纯正的声音。那里面带着我的幻想,美好。但是窗外的世界依旧精彩,依旧热闹,汽车的鸣笛依旧响起。天依旧这么蓝,草还是那样绿。只是那五彩斑斓的世界中少了我想要的那份宁静。可现实总是残酷的,看着那些达官们在花天酒地,老百姓们在焦虑痛苦。此时,我的心情不再喜悦。我看到了人生的真谛,人生就像演戏,不同的仅是扮演的角色不同罢了。人们都只有一个目的,就是得到幸福,快乐。可是在社会上久了,人们似乎忘了我们的真正目的。每天辛苦的汗水,不就是为了得到快乐,而享受快乐吗?我终于明白“得到快乐很容易,但享受快乐却很难”这句话的真正含义了。时间久了,人们都忘却了自然的真谛美,都不再去享受自然。每天看着这人来人往,喧嚣的大街。我凝望着街道上的一棵枫树。我看见了落叶,仿佛在酝酿着生命的美酒。我抬头望望天,想去找回仅属于我的那份宁静。仿佛风又起了,又把我吹向自然。900字 初三 叙事
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风飘月影雨又开始下了吗?不喜欢狂风暴雨,不喜欢那种狂野的风格,仿佛要将所有梦想浇灭,所有一切都掠走似的。走到窗前,看着细细的雨珠轻轻将地面浸湿。天色暗下来了,今天月亮怕是不会出现了吧,如果这雨一直下下去的话,我想。风轻轻拂过来了,一些细细的雨珠沾在脸上,凉丝丝的。雨不知什么时候停了,风继续吹。天空中浓浓的云雾渐渐散开,露出了点点繁星,好似撒在深蓝色绸缎上的钻石。月亮不是很圆,但好美,清澈的光线,毫无遗漏地倾泻而下,柔柔的撒在城市繁忙的街道上,对面的房顶,变成了一片银白。月亮出来了,真好。我想着。月光一直照射到我的床前,徐徐凉风轻悄地溜进来,月光仿佛随着风儿飘动,好美。月光是一种清净的银白,我很喜欢。凉凉的,轻柔地蔓延,让我想起小时候坐在外婆院里的竹椅上,微风吹来,我数着天上的星星,月亮很美,可小星星们一点也没有黯然失色,耳畔,外婆给我讲着美丽的故事……真的好怀念那段时光,那段伴着月光的回忆。风轻轻吹,吹动了月亮的影子,我倚在窗前,望着月光,微笑……350字 初一 叙事
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随风飘的友谊我的好朋友跟我一个班,有时上学也能碰上。她叫韩碧莹,人长的跟名字一样美,白白瘦瘦嫩嫩。优点是:不服输、爱听故事(算是优点);缺点是:丢三落四、不守信用。我不知道为什么,选择了她当我的好朋友。每次买什么,都是我出钱,我认为友谊就是这样珍贵。中午,我们排队在北洋吃饭;晚上,我们做同一班7路车回家;课间操,我们在一起刷桶。我们俩的友谊全班都知道。可是,我们俩经常闹别扭,而且过一天就和好如初。3月8号是星期一,课间操我们俩一起刷桶。她却不理我了,为什么呢?我绞尽脑汁也没想出来一个为什么。我们俩都很要面子,于是都没“谈和”。我满怀信心地以为第二天会和好,但是,仍然没有和好。就这样,一个星期过去了,什么效果也没有。但是苗雨晴告诉我,韩碧莹在星期一时叫我,我没答应她,她就不跟我玩了。我并没有听见她叫我呀!我满腹委屈……看来,普通朋友是永久的,形影不离的朋友只是暂时的,随风飘的。风大时,就飘没了。我真不知道该怎么办!想去谈和,但是心里嘀咕:是你先不理我了;你有那么多缺点,我非的找你呀;我为你破费的够多了!不去找吧,梦里也会梦见她…………朋友们,告诉我该怎么办!400字 五年级 叙事
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让爱随风飘远也是那年的秋天,轩每天都会陪茹坐在窗台上,茹每天都喜欢在星空下与轩钩钩手指。就这样每到夜晚,有一个男孩和一个女孩在星空下钩手指。茹每天都会在天使许愿瓶下许愿。就这样,星空,天使许愿瓶,钩手指,见证了他们的爱。如今又是一年秋天,轩却对茹说:“我们分手吧!”茹的泪水滑落,打湿了落叶,打湿了整个秋天,轩走了,茹呆呆地站在那里,只是含泪地看着轩远去的背影,以前的一切仿佛变成了幻影,有的只是那……秋风落叶中伤心的泪痕。如今茹依然坐在窗台上,没有了天使许愿瓶,没有了钩钩手指,有的只是那片星空,有的只是那美好的回忆。回忆起他特有的温暖。如今落叶纷飞,茹握住了一片落叶,他们的爱就象这秋风一样随风飘落,随风飘远。茹感觉丝丝凉意,啊!下雨了,茹推门而出,吹吹冷风、淋淋秋雨,也许会清醒。但茹又想起了轩,往日轩总是为茹打伞,仿佛外面已满是风雨。惟独伞下却温暖依然,茹扑倒在雨中放声大哭,一切都没有了,连属于自己的那片星空也暗淡了。秋天的雨那么凉,打湿了整个秋天,打湿了整片星空,打湿了整个爱,爱碎了,心碎了,一切都不重要。唯一存在的滴滴的泪,那破碎的爱,就让爱随风飘远。400字 初二 议论文
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飘美国作家玛格丽 米切尔女士生平唯一的一本长篇小说--------《飘》。从出版到今一直深受读者的喜爱。根据《飘》改编而成的电影——《乱世佳人》,在放映当年也是一举囊括奥斯卡多个奖项。故事发生在美国战北前后,佐治县塔拉庄园里的大小姐斯佳丽 奥哈拉是小说中的女主人公,与体弱多病、多愁善感的妹妹截然不同,这个在红土地上成长起来的女人精力旺盛、大胆叛逆。她浑身散发生命的活力,勇敢地追求年轻英俊又有绅士风度的阿希礼 威尔克斯。然而阿希礼却不肯接受,因为赌气所以她嫁给瑞特 巴特勒闯,他一直深爱着斯佳丽,而她把所有精力都在阿希礼身上。最后,瑞特离开她,才发现阿希礼只不过是一个影子,于是觉得应该把瑞特追回来……斯佳丽这种无惧无畏的精神值得我们借鉴和学习!点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。情节波折性较强,于平常之中生意外,能引起读者的注意。400字 三年级 读后感
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飘时间正在腐蚀着我的灵魂,眼前一片迷茫,感觉一切都是假的,那么空虚,只有我一个人在哭泣.我曾是一个坚强的女孩,遇到任何问题都一笑置之.知道认识你,我变改变了自己,我变得多愁善感,总在孤单时一个人默默地掉眼泪.而我在你面前却从不哭泣,就算再伤心也会对你微笑,但过身去,眼里马上就浸满泪水,而你却毫无察觉.面对别人,我很自卑,虽表面看似盛气凌人,但内心的伤口吾人抚慰.我只有在无人的时候唱着我最爱的"世界无限大",是啊,世界无限大,却容纳不下一个寂寞的小女孩.呵~什么公平,什么朋友,什么知己,在我的生命了都是假的,只是在浪费感情罢了.我的心是那么空洞,向窗外望去,那么刺眼,对啊,我已经好久没有接触阳光了.阳光,能烧毁一个人.只有等到晚上,我才走到阳台上,对着星星许愿,而我的愿望会随着流星一起飞逝,没有人会知道它是什么,而我的泪则涌出来.我喜欢李煜的"无言独上西楼,寂寞梧桐深院锁清秋",别有一番滋味.仰望苍穹,思绪纷飞,偶尔有几只雁飞过,哀鸣几声,不知是失去亲人,还是对朋友的失望……400字 初二 散文