我和自行车
200字
二年级
写人
众所周知，中国是一个闻名世界的自行车大国。我考了全班第一名，妈妈奖励我一辆折叠自行车。在看到它之前，我想了好几遍它的样子，当我打开它的箱子时，我不禁叫起来：“哇，好漂亮的自行车啊！”，映入我眼帘的是一片粉红色，这是我最喜欢的颜色了。我真是高兴极了。
我迫不及待地让爸爸拿出工具箱，把它装好。大概过了一刻钟，爸爸就把自行车装好了。
我给我的小自行车取了个好听的名字——小粉粉。我真希望我快点学会骑自行车，这样我就可以在小区里兜风了。
我好想“三心二意”
1000字
六年级
写人
看到这个题目，大家是不是有点惊讶呢？我可不是想要粗心大意哦！其实所谓的“三心二意”，正是——
第一心：开心
时间的车轮碾到12岁，我也是个六年级的大姐姐了。长大了，本该开心吧？可那“开心”竟飞得越来越远，只留下一道唤作“作业”的纯蓝钢笔水色的弧线，和堆积如山的作业。一个周末K死8、9张卷子是家常便饭，即使是这些，都算是少得多了呢！“时间如同海绵里的水”，我削尖脑袋瞪大眼睛，挤呀挤，在“此恨绵延无休止”的题山卷海中“苦作舟”，只期望着能够“挤”出一个能让“开心”跟我说HELLO的好成绩……此时，真正让我开心的，不是一个鲜红醒目、美丽灿烂的好分数，痛痛快快地玩一天、好好放松一下，才是我最最渴望的“开心”。在无奈中，我苦苦寻找着早已逝去的那颗“心”——开“心”……
第二心：信心
伴随着小学六年的生活，除了“开心”华丽谢幕以外，各种各样的活动也都一一“闪亮登场”，而身为“高分一族”并且爱说爱笑的我，自然也就在各种各样的活动中“闪亮登场”咯！虽然我平日里活泼开朗，但不知怎么回事，那小小的讲台，竟然成了我最害怕的地方！每次走上讲台演讲、主持，我的心都怦怦直跳，腿抖得厉害，连声音都变了调。演讲会主持结束了，我往往还“惊魂未定”，手心沁满汗水，额头上凝着许多的微小汗珠，心紧张得简直要从嗓子里跳出来了。我盼望着，能够拥有那颗让我战胜讲台、战胜自我的“心”——信“心”！
第三心：细心
没有这颗“心”的这些日子里，我总是不时地奏起“哭声鸣奏曲”——“哇……”每当我领到考试卷，都会旁若无人地“演奏”一“曲”。因为每一次考试时，我总是犯“粗心”的错——要么在英语考试里没注意大小写，要么在语文考试里没加标点，要么在数学考试里又忘了写单位名称……唉，结果我每次都考不好。我最重要的“心”——细“心”，你快快回来吧！我好想你呀！
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我和自行车“叮铃铃，叮铃铃……”大街上传来自行车清脆的铃声，新的一天开始了。这悦耳的铃声顿时把三家乡变得热闹起来。我的自行车身穿着一袭天蓝色“衣服”。它结构简单，一个三角形的小坐垫，后面带个方形钢条儿童座。弯曲的车把手，像拼音字母“u”。踏板在车身两侧，用链条连着车轮，这就构成了“启动器”。我一骑上爱车就有用不完的力气。这辆自行车已经跟了我两年了，它就像老黄牛忠心耿耿的效劳，不管晴天、下雨、刮风，它都毫无怨言的驮着我。它实用又方便，在街上人多的时候，它可以带我挤过去，就像鱼儿在水中自由自在的戏水、前行。大街小巷拐弯的地方，它也能像风火轮一样自由的穿梭，速度让人惊讶。上下台阶，走无路的近道，随时靠边停车，这些都很方便，怎能让我不爱它呢？我经常骑着它沿街穿行，一路上看到大街小巷满是人群，热闹极了，于是我放慢了速度，看起了热闹，满足一下我的好奇心。偶尔听见远处传来叫卖声：“动力火车，动力火车……”这引起了我的兴趣，飞快地骑车自行车追赶上去。在动力火车前我停下，自言自语：“哇，追上了，又有得玩啦！”真好，骑着自行车就像多了一双腿，想去哪儿就去哪儿。周末，我约同学一起骑自行车去逛公园。一进公园就看到长方形的大花坛，里面的花开的好是艳丽，香气怡人，我们便停下脚步欣赏美丽的景色。我和同学也爱骑着自行车来河边，河岸上的垂柳随风飘动，河面盛开的荷花争鲜艳丽，河里的鱼儿也休闲地玩耍嬉戏。我们一群人边骑车边赞叹着公园里迷人的景色。我喜欢自行车，它给我带来了许多乐趣，在它的陪伴下，我一天天的长大了。600字 四年级
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我和自行车清脆响亮的铃声在街边的人行道上飘荡。在城市的许多角落，时常有大人们骑自行车送孩子上学，带孩子出行。每当看到这，我都会露出慧心的笑容，童年的记忆立刻融化在脑海中。从俩岁起，我就拥有一辆带有俩个副轮的小自行车。而上小学时，妈妈经不住我的软磨硬泡，给我买了一辆崭新的大自行车。我兴奋极了！我真想像大人一样骑俩轮车呀！可妈妈新买来的自行车还是有俩个副轮。我执意要把它们拆掉，妈妈却说：“现别急，等你掌握了自行车的技巧，再把副轮拆了。”我很不情愿地挪挪嘴，勉强同意了。为了尽早拿掉副轮，我开始练习起来，没过几天，我感觉自己的骑车技术大大提高了，便迫不及待地让妈妈把副轮下掉。妈妈被我缠得没有办法，只好拆了副轮。刚拆完，我就想大显身手。但真得坐上去，我又害怕起来，担心摔倒。“这万一有个什么闪失，那丢人丢大了，是我自己硬是让妈妈拆的，怎么办呢？”我心中忐忑不安，双腿瑟瑟发抖。眼看就要倒下了，还好妈妈扶住了车子。“儿子，没关系。大胆的骑，你就当还有副轮在，把车子扶正，眼看前方，妈妈相信你一定行。”妈妈的话像一颗定心丸，我的胆子也大了起来。双眼注视前方，脚用力一蹬，自行车慢慢地前行着。可学车之路荆棘满地，不是那么顺利。一开始，因为重心没有掌握好，骑在车上摇摇晃晃的，活像一只刚刚会走路的小鸭子。眼看就要摔倒了，我忙用手去扶路边凹凸不平的围墙，结果手皮都被擦破了，一股钻心的疼痛涌上心头，我那不争气的眼泪在眼眶中直打转。我想放弃，可看见妈妈那鼓励的眼神，我又重新扶起了自行车。是呀，假如我连这么小小的疼痛都克服不了，将来还能有什么成就。想着想着，刚开始的勇气回来了，我忍着疼痛，继续练习起来。就这样，一次受伤，一次失败，又一次摔倒，又一次站起。经过千百次的练习，我终于学会了骑自行车。我为我的成功欢呼，因为那是我通过自己的努力而实现的。学自行车让我真正体会出“有一分耕耘，就会有一分收获”的深刻含义。现在，我已经可以像大人一样骑自行车了。通过学骑车，我明白了“世上无难事，只怕有心人”的道理。在以后的学习生活中，无论遇到什么困难，我都会勇敢地去面对。五年级:王陈铖800字 五年级 叙事
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我和自行车我一共有三部自行车，第一部是一辆小童车，是我幼儿园时代的好伙伴。第二辆是一辆灵巧的折叠自行车，但是城市里不免有小偷，我的这辆自行车不幸被偷走了。那一天，我一下校车，奶奶就和我说我的自行车被盗了，我很伤心，每天我骑完车，都是随手把车锁在过道里的，也不知小偷是用什么东西来开锁的，我真恨小区没有做好安保工作。只记得那天我一直央求爸爸妈妈再买一辆自行车，可他们就是不答应，我只好走开了。我真想不通这个世界上为什么会有小偷，人们为什么不靠自己的努力来争取幸福呢？为什么就一定要偷东西呢？自打那时以后，我一直梦想再有一辆属于自已的自行车，一年后我的愿望终于实现了，那是一辆我和爸爸妈妈一起从八万人体育馆买来的蓝色山地变速车，有12档前后变速，别提有多漂亮了！记得买完车，我还在体育馆外练车到很晚才回的家，那种风驰电掣的感觉甭提有多棒了。那天我真是太开心了，晚上都没睡着觉。那阵子我整天笑咪咪的，一回家就骑车。当然从那以后我的自行车就一直放在家里了。我和自行车就是这样一对“好朋友”，它给我带来了那么多快乐，我也一直认认真真照顾好这个陪伴了我好多年的“好朋友”！450字 四年级 记叙文
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我和自行车在我过四岁生日时，妈妈送给我一辆自行车做礼物，它是绿色的，是我最喜欢的颜色。刚六岁，我就可以不再小车轮骑了，我非常喜欢它，经常骑着它和妈妈一起上街。我现在七岁，能和妈妈一起并排骑大自行车了，这可不是吹的，在路上，好多次听到带着疑惑地问：“看，这孩子，才几岁啊就会骑自行车了？上几年级啊？”我总是自豪地回答“七岁，上二年级。”这也难怪，我跳下自行车，才刚比它高出半头。如果问骑自行车给我最深的感受是什么。那就是：坚强。开始时，我总是不能自己上去，经边反复练习，最后终于成功了。通过骑自行车我知道了什么是“自信”只要相信自己能行，摔倒了，再爬起来，就一定能够成功。250字 一年级 叙事
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我和自行车在一个阳光明媚的一个星期天，我们一家三口带着可爱的小狗狗去买自行车。一是为了妈妈上班方便，而是为了让我学会骑自行车。我们光是选车就耗费了大约2个小时，一会轮胎小了，一会又不好骑了，就这样，2个小时过去了，我们一家子看上了一款新型车。爸和妈妈都用那车带过我，可舒服了。到了大操场，爸爸妈妈就开始教我怎样骑，我练了许久，没有效果。爸爸告诉我，右脚踩地，左脚踩踏板，向右边倾斜，起时用力，出去就有一个力支撑着你。于是我学会了骑自行车。200字 五年级 应用文
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写人
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汽车和自行车【汽车和自行车】实验一小二年级华筝在公路上，汽车总是飞驰而过，速度超群，而自行车却慢悠悠地在街道上行驶。有一天，汽车神气十足地对自行车说：“嘿，自行车，你开的速度这么慢，你怎么还敢出来呀？你还不如待在家里呢。”谦虚的自行车尊敬地回答说：“虽然我们的速度没有你们那么快，但是我们不会排放尾气，很环保，还可以锻炼身体。”以后，每次汽车遇到自行车都会嘲笑它速度太慢，他自言自语地说：“我才是街道上的主角。”一次，汽车送一个腿受伤的小朋友回家，可是一个小巷子他怎么也过不去，这下可急坏了汽车。这时自行车从身边经过，他二话不说地把小朋友放在后座上，把小朋友送回了家，人们不断地说，今天可多亏了自行车啊。自行车听了人们的表扬，心里美滋滋的，骑得更带劲了。当汽车再遇到自行车时，他非常惭愧，他说：“我当时不应该嘲笑你开的慢。”自行车说：“每个人都有自己的长处，也有自己的短处，不能用自己的长处去比别人的短处，应该互相帮助，取长补短。”从此，自行车就和汽车和睦相处。【汽车和自行车】实验三小二年级朱乐晨在公路上，汽车总是飞驰而过，速度超群，而自行车却慢吞吞地在大街小巷穿梭，显得很悠闲。有一天，汽车神气地对自行车说：“喂，你们慢得像蜗牛一样，怎么好意思出来。”谦虚的自行车尊敬地回答说：“尊敬的汽车先生，我们的速度确实经不上你们，但是我们自行车很环保，还可以让人们锻炼身体呢！”汽车不再理会自行车。以后，每次汽车遇到自行车都会嘲笑他一番，他心想：他怎么能跟我相提并论，我才是马路上的主角呢！一次，汽车送一个腿受伤的小朋友回家，可是一个小巷子怎么也过不去，这下急坏了汽车。这时自行车从汽车身边经过，他二话不说就让小朋友坐上来，人们不断地说，今天可多亏了自行车啊。自行车听了人们的表扬，心里美滋滋，骑得更起劲了。当汽车再遇到自行车时，他惭愧对自行车说：“对不起自行车兄弟，之前是我不对，我不该嘲笑你们，原来你们自行车也有自己的优点啊！”自行车说：“每个人都有自己的长处，也都有自己的短处，不能用自己的长处去比别人的短处，应该互相帮助，取长补短。”汽车听了连连点头。从此以后，汽车碰到自行车都会互相问候，互相招呼。【汽车和自行车】实验三小二年级许张和在公路上，汽车总是速度超群，显得得意洋洋，而且自行车却慢吞吞地骑着。有一天，汽车神气地对自行车说：“嘿，你走得这么慢就像一只蜗牛还敢出来。”谦虚的自行车尊敬地回答说：“我们自行车也有我们的优点，比如不会排出尾气，可以过小巷子，还可以帮人们锻炼身体呢。”以后每次汽车遇到自行车都会嘲笑它，他心想：“这个慢乌龟怎么能和我比呢，我才是这道路上的主角。”一次汽车送小主人去比赛，可是一个小巷子怎么也过不去，这下可急坏了汽车。这时自行车从身边经过，他二话不说，就让小朋友坐到自己背上，人们不断地说：“今天多亏了自行车啊。自行车听了人们的表扬，心里美滋滋的，骑得更起劲了。当汽车再遇到自行车时，说：“那天真不好意思。”自行车温和地说：“每个人都有长处，也都有短处，不能用自己的长处去比别人的短处，应该互相帮助，取长补短。”从此汽车和自行车和好了，而且更好地为人们服务了。1200字 二年级
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