遥望宇宙
250字
五年级
叙事
仰望星空，似乎一切都是虚假的，似乎一切都是真实的。在这个世界上，人才是最奇怪的生物。我不知道，在另一个拥有生物的星球上会是怎样，但我知道，我现在的任务就是学习。
再过一段时间就是我的生日了，在这几年里，我最爱回忆我的幼儿时光。无忧无虑，多么快乐呀！不用学习，也不用去考虑自己的前途。其实，在这个世界上，每个人都是平等的，你不用去羡慕别人，因为，每个人都会和你一样，只是看你努力于否。我非常喜欢《翼年代记》里的次元魔女壹原侑子说的一句话：“在这个世界上没有偶然，有的只有必然。”确实，我们的生活亦是如此，这就像一个人精心安排过的一个故事。星空的尽头，应该就是蓝色天空的彼岸吧。
仰望美丽的星空。
耐心
400字
五年级
记叙文
俗话说：人要做好一件事，就要具备五心。所谓的五心就是指：决心，信心，耐心，恒心，细心。那如果缺少了耐心，那么，我们还能做好一件事吗？听听我的亲身体验吧！
就在上个月，为了锻炼身体，爸爸带着我们全家去爬山，还没开始，我就对妈妈说：“我们来比赛，看谁先爬到山顶，好吗？”妈妈说：“好啊，就怕你输了耍赖哟。”爸爸说：我来当裁判，赢了的有奖品。”一开始，我还挺来劲儿的，信心十足，因为我想:妈妈平常不怎么锻炼,一运动肯定受不了,可刚爬了一会儿,就累的满头大汗的,再抬头一看，这座山似乎又高了许多，我气喘吁吁对妈妈说：“妈妈，我们下去休息会儿吧，我不来比了。“妈妈见我这个样子，讽刺的说：“真是个胆小鬼。”听了妈妈的话，我生气极了，心想：我要向你们证明，我不是胆小鬼。想到这里，我把吃奶的力气都使出来了，又过了许久，我终于爬到了山顶，尝到了胜利的喜悦，爸爸递来一杯水，我一饮而尽，可回想起刚才事，才发现，妈妈用了激将法，我感激的对妈妈说：妈妈，谢谢你的激将法，我一定会该掉做事半途而费的缺点。”妈妈微微一笑，无语。
同学们，耐心是胜利的一次考验，看来,缺少了耐心是无法做好一件事的，当然，这五心是缺一不可的！
无指导老师
展开阅读全文
相关推荐
五年级
叙事
250字
-
遥望我和她的缘分，有一种说不出的妙。她曾是我最好的朋友，我们因为一个软件相识。我本以为，她只会成为我人生中的过客，但是，缘分这个东西呀，妙不可言。我们在游戏中遇到了，这时，我才彻底领悟到她的好。她是一个特别清纯的女孩儿，很爱笑，而且特别善良，她从来不会用粗语和我说话。她像是我的一个大姐姐，无时无刻的帮助着我，于是，我开始依赖她，像一块牛皮糖。常言道″天有不测风云，人有旦夕祸福"我没想到，我的一个失信的举动，会让她彻底离开我。那天中午，我们约好在一块儿打游戏，可我却失信了。我当时以为，她根本没有把这件事放在心上，但在后来才知道，她是勉强着说:"没事，下次再玩吧。"这，成为了她离开我的点火线。我也是后来才知道，她很厉害，只是对我很好而已。可我，却把他对我的好，换成了我对她的伤害。如果时光可以倒流的话，那一次，不管如何，我要和你在一起。从此以后，她似乎退游了，再也没有上线过。无论我如何对他说对不起，你回来吧。她都杳无音信，这时候才明白，她在的时候我没有珍惜她，失去她后我有多么的痛苦。我希望她能回来，可这不可能。众人皆是草木，唯她是青山。450字 五年级 散文
-
宇宙宇宙，宇宙，真大啊！太阳把家安，月儿云里钻，星星洒满天。宇宙，宇宙，真大啊！飞机飞得快，飞碟扫尘埃，火箭惹人爱。宇宙，宇宙，真大啊！50字 五年级 叙事
-
宇宙终成空，抵不过风起云涌都是梦，令人彷徨空洞没有思绪动这空幽，是多少寂寞才有是苍穹，望不尽天涯远远心殇悠悠点一纸水墨年华多少流年时过境迁岁岁任遣奈何流天50字 五年级 诗歌
-
遥望星空每到夜幕降临，晴朗的天空就出现了许许多多的星星。它们有的光亮闪耀，有的时隐时现，有些连成一条直线，有些组成了一把勺子，真是妙极了！我常常仰望星空，好奇地数着，一颗，两颗，三颗……数着数着，我就数不下去了，因为天上的星星太多了，怎么也数不完。它们就像一颗颗钻石在闪闪发光，星空是多么神秘！我想去揭开星空的神秘面纱，想知道银河里的水有多深？有没有鱼？是清澈的还是浑浊的？想知道“七夕节”牛郎织女是否在“鹊桥”相会？他们见面了，又会说些什么？我想去嫦娥的月宫里，看看那可爱的玉兔……可是今晚，天空像打翻的墨汁，没有闪烁的星星，没有皎洁的月亮，也没有云彩。星星和月亮都到哪儿去了？星星是因为太闪亮被谁偷走了吗？月亮为什么不见了？是不是嫦娥怕天蓬元帅的骚扰而躲起来了？哦，对了！“神州5号”在2003年载着杨利伟叔叔飞上了太空，杨利伟叔叔在太空有没有和星星月亮一起联欢呢？我仰望神秘的夜空，我真想长一双会飞的翅膀，去寻找美丽的星星和月亮，去探索宇宙的奥秘！400字 五年级
-
遥望星空离开喧闹的白天，我在几许夏意中感受着凉爽的夜色。心像水一样透明。星光从银河一泻而下，洒满大地。遥望苍穹。银色的夜幕上，镶嵌着点点繁星。那里面该藏着多少秘密啊？而此时的牛郎织女莫非还在里昂相遥望？星星默默的看着人间，从混沌初开到?j古不变。遥望星空，但见星星眨眼睛。五年级:水晶之链小姐150字 五年级 叙事
-
遥望我和老爸都喜欢“素”一点的本子，我和老爸都有自己的日记本，我的封面上只有两个字——“遥望”，而老爸的则是“方向”。我和老爸经常把“遥望”和“方向”进行交换互看日记。老爸的日记的些平淡无味，而我却一直很欣赏老爸的文章。老爸看着我的日记，却只是笑笑，也不说什么。可我知道那是爸爸欣赏的方式，是我对欣赏的独有的方式。从小我就跟着爸爸走南闯北，有不少人欣赏老爸，我知道爸爸有一肚子的学问却从不炫耀。爸爸虽是一个儒雅之人却有无限快乐的童年。他的童年是由阿婆来欣赏的。阿婆告诉我，爸爸从小成绩就很好，那时候家里很穷。有一次爸爸的同学告诉爸爸：“如果你帮我做完作业，我就给你一分钱。”“好嘛！”爸爸说。放学后爸爸带着一分钱回家了，阿婆就问道：“哪里来的？爸爸说：捡到的。第二天，爸爸又带着一分钱回家，阿婆问：“哪里来的”？“捡来的”！爸爸说。阿婆又问：”不会，庆丰，你说是从哪里来的，我不骂你“！爸爸说明了钱的原因后，阿婆又从包里拿出一分钱，对爸爸说：“明天，拿去还给人家。以后不要替别人写作业了！”爸爸没有说话，只是脸上多了两道泪痕。这是阿婆欣赏爸爸的方式。是阿婆对父亲一人独有的欣赏方式。童年慢慢离去，换来是成熟和稳重，还有我的妈妈。成年后，是由妈妈来欣赏爸爸的。一天，爸爸去上班，忘记了带厚衣服。天气很冷，妈妈正好下班回来，看见爸爸的厚衣服没带，就打着雨伞拿上厚衣服去找爸爸。爸爸正在讲课，妈妈就站在门口一直等爸爸下课，妈妈看爸爸在黑板上写板书，没说什么，只是默默的笑。“呤！”——下课了，爸爸走出教室向妈妈走去，妈妈为爸爸穿上厚衣服，说了一句：你讲课真棒！爸爸也只是笑笑。这是妈妈欣赏爸爸的方式。是妈妈对爸爸一个独有的欣赏方式。现在我和爸爸在云南，只好两个人互相欣赏，欣赏他的方向，我的遥望。这是我们两人独有的欣赏方式。750字 高二 叙事
-
遥望我和老爸都喜欢“素”一点的本子，我和老爸都有自己的日记本，我的封面上只有两个字——“遥望”，而老爸的则是“方向”。我和老爸经常把“遥望”和“方向”进行交换互看日记。老爸的日记的些平淡无味，而我却一直很欣赏老爸的文章。老爸看着我的日记，却只是笑笑，也不说什么。可我知道那是爸爸欣赏的方式，是我对欣赏的独有的方式。从小我就跟着爸爸走南闯北，有不少人欣赏老爸，我知道爸爸有一肚子的学问却从不炫耀。爸爸虽是一个儒雅之人却有无限快乐的童年。他的童年是由阿婆来欣赏的。阿婆告诉我，爸爸从小成绩就很好，那时候家里很穷。有一次爸爸的同学告诉爸爸：“如果你帮我做完作业，我就给你一分钱。”“好嘛！”爸爸说。放学后爸爸带着一分钱回家了，阿婆就问道：“哪里来的？爸爸说：捡到的。第二天，爸爸又带着一分钱回家，阿婆问：“哪里来的”？“捡来的”！爸爸说。阿婆又问：”不会，庆丰，你说是从哪里来的，我不骂你“！爸爸说明了钱的原因后，阿婆又从包里拿出一分钱，对爸爸说：“明天，拿去还给人家。以后不要替别人写作业了！”爸爸没有说话，只是脸上多了两道泪痕。这是阿婆欣赏爸爸的方式。是阿婆对父亲一人独有的欣赏方式。童年慢慢离去，换来是成熟和稳重，还有我的妈妈。成年后，是由妈妈来欣赏爸爸的。一天，爸爸去上班，忘记了带厚衣服。天气很冷，妈妈正好下班回来，看见爸爸的厚衣服没带，就打着雨伞拿上厚衣服去找爸爸。爸爸正在讲课，妈妈就站在门口一直等爸爸下课，妈妈看爸爸在黑板上写板书，没说什么，只是默默的笑。“呤！”——下课了，爸爸走出教室向妈妈走去，妈妈为爸爸穿上厚衣服，说了一句：你讲课真棒！爸爸也只是笑笑。这是妈妈欣赏爸爸的方式。是妈妈对爸爸一个独有的欣赏方式。现在我和爸爸在云南，只好两个人互相欣赏，欣赏他的方向，我的遥望。这是我们两人独有的欣赏方式。650字 高二 叙事
-
宇宙宇宙太阳、月亮、星星、银河……壮丽而遥远、神秘但可知的宇宙，总会让我们浮想联翩，引起我们深深的思索。别急，跟着我来吧！宇宙论是一门既古老又年轻的学科。作为宇宙里高等生物的我们是不会满足于自身的生存和种族的绵延，还一代代不懈地探索着存在和生命的意义。但是，人类理念的进化是极其缓慢和艰苦的。从亚里士多德——托勒密的地心说到哥白尼——伽利略的日心说的演化就花了2000年的时间。令人吃惊的是，尽管人们知道世间的一切都在运动，只是到了本世纪20年代因哈勃发现了红移定律后，宇宙演化的观念才进入人类的意识。人们甚至从来没有想到过宇宙还会演化。牛顿的万有引力定律表明，宇宙的物质在引力作用下不可能处于稳定的状态。即使在爱因斯坦的广义相对论中，情况也好不到哪儿去，为了得到一个稳定的宇宙模型，他曾将宇宙常数引进理论中。他们都希望在自己的理论中找到稳定的宇宙模型。可见，宇宙演化的观念并不是产生于这些天才的头脑之中。一位著名的科学家（据说是贝特郎·罗素）曾经作过一次关于天文学方面的讲演。他描述了地球如何绕着太阳运动，以及太阳又是如何绕着我们称之为星系的巨大的恒星群的中心转动。演讲结束之时，一位坐在房间后排的矮个老妇人站起来说道：“你说的这些都是废话。这个世界实际上是驮在一只大乌龟的背上的一块平板。”这位科学家很有教养地微笑着答道：“那么这只乌龟是站在什么上面的呢？”“你很聪明，年轻人，的确很聪明，”老妇人说，“不过，这是一只驮着一只一直驮下去的乌龟群啊！”大部分人会觉得，把我们的宇宙喻为一个无限的乌龟塔相当荒谬，可是为什么我们自以为知道得更多一些呢？我们对宇宙了解了多少？而我们又是怎样才知道的呢？宇宙从何而来，又将向何处去？宇宙有开端吗？如果有的话，在这开端之前发生了什么？时间的本质是什么？它会有一个终结吗？在物理学上的一些最新突破，使一部分奇妙的新技术得以实现，从而对于回答这些长期以来悬而未决问题中的某些问题有所启发。也许有一天这些答案会像我们认为地球绕着太阳运动那样显而易见——当然也可能像乌龟塔那般荒唐可笑。不管怎样，唯有让时间来判断了。早在公元前340年，希腊哲学家亚里士多德在他的《论天》一书中，就已经能够对于地球是一个圆球而不是一块平板这一论点提出了两个很好的论据。第一，他认为月食是由于地球运行到太阳与月亮之间而造成的。地球在月亮上的影子总是圆的，这只有在地球本身为球形的前提下才成立。如果地球是一块平坦的圆盘，除非月食总是发生在太阳正好位于这个圆盘中心之下的时候，否则地球的影子就会被拉长而成为椭圆。第二，希腊人从旅行中知道，在越往南的地区看星空，北极星则显得越靠近地平线。（因为北极星位于北极的正上方，所以它出现在处于北极的观察者的头顶上，而对于赤道上的观察者，北极星显得刚好在地平线上。）根据北极星在埃及和在希腊呈现出来的位置的差别，亚里士多德甚至估计地球大圆长度为400斯特迪亚。现在不能准确地知道，一个斯特迪亚的长度究竟是多少，但也许是200码左右，这样就使得亚里士多德的估计为现在所接受数值的两倍。希腊人甚至为地球是球形提供了第三个论据，否则何以从地平线外驶来的船总是先露出船帆，然后才是船身？亚里士多德认为地球是不动的，太阳、月亮、行星和恒星都以圆周为轨道围绕着它转动。他相信这些，是由于神秘的原因，他感到地球是宇宙的中心，而且圆周运动最为完美。在公元后两世纪，这个思想被托勒密精制成一个完整的宇宙学模型。地球处于正中心，包围着它的是八个天球，这八个天球分别负载着月亮、太阳、恒星和五个当时已知的行星：水星、金星、火星、木星和土星。这些行星被认为是沿着附在相应天球上的更小的圆周运动，以说明它们在天空中被观察到的相当复杂的轨迹。最外层的天球被镶上固定的恒星，它们总是停在不变的相对位置，但是总体绕着天空旋转。最后一层天球之外为何物一直不清楚，但有一点是肯定的，它不是人类所能观测到的宇宙的部分。托勒密模型为预言天体在天空的位置提供了相当精密的系统。但为了正确地预言这些位置，托勒密必须假定月亮轨道有时离地球比其他时候要近一倍，这意味着月亮有时看起来要比其他时候大一倍。托勒密承认这个瑕疵，尽管如此，他的模型虽然不是普遍地、却是广泛地被接受。它被基督教接纳为与《圣经》相一致的宇宙图象。这是因为它具有巨大的优点，即在固定恒星天球之外为天堂和地狱留下了很多地方。然而，1514年一位名叫尼古拉·哥白尼的教士提出了一个更简单的模型。（起初，可能由于害怕教会对异端的迫害，哥白尼只能将他的模型匿名地流传。）他的观念是，太阳是静止地位于中心，而地球和其他行星绕着太阳作圆周运动。将近一个世纪以后，他的观念才被认真地接受。后来，两位天文学家——德国的约翰斯·开普勒和意大利的伽利雷·伽利略开始公开支持哥白尼的理论，尽管它所预言的轨道还不能完全与观测相符合。直到1609年，亚里士多德——托勒密的理论才宣告死亡。那一年，伽利略用刚发明的望远镜来观测夜空。当他观测木星时，发现有几个小卫星或月亮绕着它转动。这表明不象亚里士多德和托勒密所设想的，并不是所有的东西都必须直接围绕着地球转。（当然，仍然可能相信地球是静止地处于宇宙的中心，而木星的卫星沿着一种极其复杂的轨道绕地球运动，表观上看来它们是绕着木星转动。然而哥白尼理论是简单得多了。）同时，开普勒修正了哥白尼理论，认为行星不是沿圆周而是沿椭圆（椭圆是被拉长的圆）运动，从而使预言最终和观察相互一致了。就开普勒而言，椭圆轨道仅仅是想当然的，并且是相当讨厌的假设，因为椭圆明显地不如圆那么完美。虽然他几乎是偶然地发现椭圆轨道能很好地和观测相符合，但却不能把它和他的行星绕太阳运动是由于磁力引起的另一思想相互调和起来。对这一切提供解释是晚得多的事，那是由于1687年伊萨克·牛顿爵士出版了他的《数学的自然哲学原理》，这部也许是有史以来物理科学上最重要的单独的著作。在这本书中，牛顿不但提出物体如何在空间和时间中运动的理论，并且发展了为分析这些运动所需的复杂的数学。此外，牛顿提出了万有引力定律，根据这定律，宇宙中的任一物体都被另外物体所吸引，物体质量越大，相互距离越近，则相互之间的吸引力越大。这也就是使物体落到地面上的力。（由于一个苹果落到牛顿的头上而使他得到灵感的故事，几乎肯定是不足凭信的。所有牛顿自己说过的只是，当他陷入沉思之时，一颗苹果的落下使他得到了万有引力的思想。）牛顿继而指出，根据他的定律，引力使月亮沿着椭圆轨道绕着地球运行，而地球和其他行星沿着椭圆轨道绕着太阳公转。这不会对行星运动的预言有重大的影响，然而却允许无限颗恒星的分布保持平衡——邻近恒星之间的吸引力被远隔恒星之间的斥力所平衡。然而，现在我们知道，这样的平衡是不稳定的：如果某一区域内的恒星稍微互相靠近一些，引力就增强，并超过斥力的作用，这样这些恒星就会继续落到一起。反之，如果某一区域内的恒星稍微互相远离一些，斥力就起主导作用，并驱使它们离得更开。哈勃的发现暗示存在一个叫做大爆炸的时刻，当时宇宙的尺度无穷小，而且无限紧密。在这种条件下，所有科学定律并因此所有预见将来的能力都失效了。如果在此时刻之前有过些事件，它们将不可能影响现在所发生的一切。所以我们可以不理它们，因为它们并没有可观测的后果。由于更早的时间根本没有定义，所以在这个意义上人们可以说，时间在大爆炸时有一开端。必须强调的是，这个时间的开端是和早先考虑的非常不同。在一个不变的宇宙中，时间的端点必须由宇宙之外的存在物所赋予；宇宙的开端并没有物理的必要性。人们可以想像上帝在过去的任何时刻创造宇宙。另一方面，如果宇宙在膨胀，何以宇宙有一个开端似乎就有了物理的原因。人们仍然可以想像，上帝是在大爆炸的瞬间创造宇宙，或者甚至在更晚的时刻，以便它看起来就像发生过大爆炸似的方式创造，但是设想在大爆炸之前创造宇宙是没有意义的。大爆炸模型并没有排斥造物主，只不过对他何时从事这工作加上时间限制而已！科学的终极目的在于提供一个简单的理论去描述整个宇宙。然而，大部分科学家遵循的方法是将这问题分成两部分。首先，是一些告诉我们宇宙如何随时间变化的定律；（如果我们知道在任一时刻宇宙是什么样子的，则这些定律即能告诉我们以后的任一时刻宇宙是什么样子的。）第二，关于宇宙初始状态的问题。有些人认为科学只应过问第一部分，他们认为初始状态的问题应是形而上学或宗教的范畴。他们会说，全能的上帝可以随心所欲地启动这个宇宙。也许是这样。但是，倘若那样，他也可以使宇宙以完全任意的方式演化。可是，看起来他选择宇宙以一种非常规则的、按照一定规律的方式演化。所以，看来可以同样合理地假定，也存在着制约初始状态的定律。今天我们仍然渴望知道，我们为何在此？我们从何而来？人类求知的最深切的意愿足以为我们所从事的不断的探索提供正当的理由。而我们的目标恰恰正是对于我们生存其中的宇宙作完整的描述。1200字以上 六年级 叙事
-
宇宙自从人类具有理性思维以后，冥冥星空便成了人类注目的神秘之地。人们常常要问：宇宙究竟是什么？宇宙有多大？宇宙是怎样诞生的？它经历了什么样的过程，才演化成今天所见到的这个样子？以后又将会怎样？……无限的宇宙，蕴藏着无数未解之谜。我们的祖先曾经用许多美丽的神话来解释一些他们当时无法解释的自然现象。关于宇宙的起源，有这样一个传说：起初天地没有分开，活像一个大鸡蛋。在这个鸡蛋里睡着开天辟地的鼻祖盘古。盘古在鸡蛋里睡了一万八千年，才不断长大了。有一次盘古伸腿，蛋壳碰痛了他的脚趾，他疼醒了，发现自己四周被围，十分生气，便找来神斧，对准一个薄弱处，奋力砍去，他又砍又撑，使尽全身力气，终于使蛋壳破裂。随着蛋壳崩裂的巨响，轻的东西向上飘，变成了天，重的东西向下沉，变成了地。位居天地之间的盘古一日九变，长高一丈。又过了一万八千年，天升到最高处，地降到最深处，盘古也长到了头，终于精疲力尽，像山崩一样倒塌下来，他的肢体化成了山岳，肌肉变成了良田，血液化为江河，筋脉变成了大陆，齿骨变成了矿物，皮毛变成了草木。神话终究是神话。科学家们为了揭开宇宙形成之谜，进行了大量的研究，提出了种种假说。本世纪20年代，天文学家J。E。勒梅特首先提出“宇宙是由一个非常小的物体爆发而成”的看法，40年代，物理学家乔治？伽莫夫把这个爆炸叫做“大爆炸”，建立了“宇宙大爆炸”学说。“大爆炸”理论认为我们的宇宙原是一个不大的、但密度极高、温度极高的火球。如果把现在生成的地球比喻为一只乒乓球，那么宇宙的圆球直径就好比足球场。大约在150亿年前，这个原始火球突然发生了惊天动地的大爆炸，把物质抛向四周，从此产生了宇宙。从那时起，宇宙开始膨胀，温度也随着空间的扩大而降低。当宇宙年龄为10－44秒时，温度高达1032℃，在这以后一刹那，即经过10－34秒后，宇宙突然“暴胀”，就像大气球突然被大人猛烈一吹那样，宇宙发生了巨大的爆炸，爆炸使宇宙在刹那间扩大了1029倍。大爆炸后0。01秒，宇宙温度下降为1011℃；0。1秒后，温度降到300亿度；在13。8秒后温度进一步降到30亿度；35分钟时，温度已降到3亿度。大爆炸后30万年，温度已下降到3000℃，宇宙开始变得透明了，在这期间也开始形成了化学元素。150亿年来，宇宙在不断膨胀，温度在逐渐降低，与此同时，产生和繁衍了生物。有人像按比例尺画地图那样，将这150亿年的宇宙进化历程浓缩在一年里，使我们得到了一个极为直观有趣的“宇宙日历”：1月10日，大爆炸，宇宙脱颖而出；5月1日，浩瀚的银河系诞生；9月9日，太阳系问世；9月14日，地球形成；9月24日，地球上出现了原始生命；11月12日，绿色植物破土而出；12月26日，更高级的哺乳动物出现；12月31日0时22分30秒，原始人类站在地球上；23分46秒，北京猿人创造了火；23分59秒，中国历史衍续到春秋……宋代；24分，全球进入了迄今仍在继续的现代化社会。可见人类历史只是宇宙岁月中极其短暂的一瞬。大爆炸宇宙论的创立，标志着人类用科学的思辨推开了通向宇宙的门扉，成为人类文明史上的重要里程碑。1964年，彭齐亚斯和威尔逊用射电天文望远镜在太空中发现了“大爆炸的遗物”3K微波背景辐射，证实了“大爆炸”理论的正确性，因此获得了1978年诺贝尔奖学金。80年代，诺贝尔物理奖获得者丁肇中领导的研究小组在瑞士建造了名为“莱泼”的超级加速器来模拟宇宙爆炸。该加速器周长有27千米，它的庞大身躯将从邻近瑞士日内瓦的平原，一直延伸到法国紫罗山下，所有的电缆、机器都深埋在地下50～100米深处。研究小组将约10亿伏特电子输入粒子加速器后，去和同样高压的反电子对撞。这亿分之一秒的撞击，将激发出相当于太阳表面温度几百亿倍的高温，模拟天地初开时那一刹那：宇宙爆炸。1989年11月，美国发射了“宇宙背景探测者号”（COBE）卫星（简称“科勃”），12月，“科勃”首次探查深空时，看到了一个完美的宇宙，既无形状亦无变异，大爆炸的余辉是浩瀚、均匀的背景，以仅高于绝对零度的温度向四方空间辐射。“科勃”证实宇宙始于一次猛烈的大爆炸而均匀扩张并冷却至现在的状态。美国科学家最近又观测到一距离地球150亿光年的云团，这是迄今为止所观测到的最大最遥远的物体，这些云团的产生和存在，是由于大爆炸造成的。美国宇航局的宇宙背景探测器（COBE）还发现了宇宙诞生中原始火球的残留物，该小组的最新结果表明，大爆炸宇宙学通过了最严峻的考验。发布人：张硕1200字以上 六年级 叙事
-
遥望星空小时候，听说过张衡数星星的故事，于是搬来了小板凳，坐在阳台上，一、二、三……却怎么也数不清，倒养成了个爱在星空下畅想的习惯。夏夜的星空，是那么美，那么遥远，望着这广袤无垠的天地，真让人有些不知所措，不由地感叹人生有限，宇宙无穷。上古时代，盘古氏开天辟地，将混沌的地球分为天地。地球存在到今已有四十多亿年的历史，那点点繁星更何止几十亿年。而人类出现至今只不过几十万年而已，人生的几十年比起苍茫辽阔的星空真是毫无比拟可言。可以说人生的有限同宇宙的无穷真是强烈之强烈的对比。200字 高三 叙事
-
宇宙地球是我们的家园；而地球仅是太阳系的第三颗行星；而太阳系又仅仅定居于银河系巨大旋臂的一侧；而银河系，在宇宙所有星系中，也许很不起眼……这一切，组成了我们的宇宙：宇宙，是所有天体共同的家园。宇宙，又是我们所在的时间，“宙”的本意就是指“古往今来”。因为，我们的宇宙不是从来就有的，它也有着诞生和成长的过程。现代科学发现，我们的宇宙大概形成于二百亿年以前。在一次无比壮观的大爆炸中，我们的宇宙诞生了！（这就是著名的“大爆炸”理论。）宇宙一经形成，就在不停地运动着。科学家发现，宇宙正在膨胀着，星体之间的距离越来越大。宇宙的明天会怎样？许多的科学家正为此辛勤工作着。这也许永远是一个谜，一个令人无限神往的谜。250字 六年级 叙事
-
宇宙茫茫宇宙,冷酷如冰!茫茫宇宙,硬朗如铁!茫茫宇宙,暗淡如漆!茫茫宇宙,腥秽如血!茫茫宇宙,浩如烟海!宇宙啊，宇宙你为什么存在？你从何而始的？你从哪里来的？你要往哪去？你坐落在什么地方？你是个无限的空间？你是个有限的空球？你的外边还有什么东西存在？我能看到你外边的一切吗？我能和你外边的交朋友吗？你有生命吗？你还是一个无生命的机械？抬头把疑问提出你会回答我吗？宇宙啊，宇宙我要尽力把你诅咒你脓血污秽着的屠场啊你群魔跳梁着的地狱啊你悲哀充塞着的囚牢啊你群鬼叫喊着的坟墓啊你硝烟封起着的战场啊你存在的意义在何？听海哭的声音~~~~~~~~~~~250字 初一 抒情散文
-
遥望作文脸朝天，遥望时间转过了多少年轮。俯首间，沉默深思苦涩匍匐了好久。海的一边，渔夫拼命摇着船桨，海的另一边，呆滞存在女孩脑海许久，挥之不去……常说“放手也是幸福”，怎么容易？会舍得就真的能得？爱过的，笑过的，难以忘却，潜藏记忆深处的意念，掏出后洗涤一番，才知道自欺欺人是怎么回事了。说不出的欲望，放不下的幸福感，忘不了的记忆，说美好如斯还可能吗？说是放不下又怎么样，处置坦然在欲望前就难舍得了。既然难舍得了，不如放在深处冰封起来，也许伤口随时间结痂后愈合后，再去面对会是好的吧！遥望久了，麻木了，放开了……高一:暧雨泣250字 高一 抒情
-
遥望星空请以“遥望星空”为话题写一篇短文。注意景、情、理的结合。【写作提示】这是一则标题式的话题作文。写作关键是要确立“引发点”即“触发点”。要读懂题目，准确地把握“情景”，注意“情”、“景”、“理”三者的关系。因此，作文中要紧紧抓住“触景生情”四个字。“景”是指宇宙无穷，五彩斑斓的夜空，可用描写的方式想象；而“情”是文章的主调，假若一味写景是不行的。“情”是什么？可以是“人生有限”，抓住这四个字进一步想象，由天上想到人间，再想象到具体的人，他们是在“人生有限”的时间内，超越自我，战胜自我，不让时间浪费，不让人生虚度，执著追求的。此文可以写成散文，可以选取典型人物来说明“人生苦短”，“不让年华付水流”的思想观点。250字 高三 演讲稿
-
遥望康桥没有去过康桥却可以遥望在满空里寻思康桥迷人的魅力想必也不过是一处小桥流水罢了夕阳中那曼舞的金柳想必也不过是诗人幻想中的新娘软泥上招摇着青春的音符想必也不过是康河里的一颗水草沉淀如彩虹似的幻梦想必也不过是投满船痴心的月光悄然笙箫也未必放开歌喉于是在康和轻柔的静默之夜流淌的只是诗人的依依惜别一支寻梦的长篙没能探出梦中的长路却在来去匆匆中撑响星夜飘荡的歌令康桥难忘康桥在否唯有天际火红的云彩复述着诗人真情绵绵的眷恋折起二十八行诗将一个热情浸透的灵魂缅怀、缅怀是一种纯粹的美丽没有去过康桥却可以遥望在满空里寻思康桥还有的故事250字 高一 诗歌
栏目热门
-
1.0