留在心底的感动
900字
初二
记叙文
生活中偶然偶到一些人或一些事，总会停留在我们的心中，久久不能忘记。偶尔回想起来，也许有些伤感，抑或是一道美丽的风景。只要我们心中有爱，无论过了多久都会记得非常清楚。
今天最后一节是体育课，我独自一人下楼去上课，以往都是我的好朋友佳佳跟我一起下去的。可就在前天我跟她吵架了，原因是她把大姨公送给我的生日礼物给弄坏了。虽然她拼命地跟我道歉，我还是不能原谅她，我还是不能不生她的气，因为她弄坏得是大姨公最后一次给我的礼物。我知道佳佳一直跟在我的后面，想跟我一起去上体育课，但是她没有勇气，因为她知道我还是不能原谅她。今天体育课的内容是跑800米，以往总是佳佳和我是第一、二名，今天由于不想让她在我面前于是就拼命地跑在她的前面，因为当她跑在我前面的时候，我就感觉她在向我耀武扬威。佳佳看着我的样子无奈的摇摇头，因为是她先对不起我的呀！当我快到达终点的时候不知怎么了，突然觉得有一点晕头向、呼不上气，然后我的脚就不知怎么了就扭到了，佳佳看到了就急忙地跑了过来，看我伤得怎么样！“你给我走开，我的事情用不着你管你以为你是谁！”“你现在能不能先不要说气话，先把那件事情放在一旁，我知道是我对不起你，可是你自己的身体才是最重要的好不好，你先试一下能不能站起来。”我用尽力气想要站起来，可是不知怎么了就是使不上力气。佳佳看我怎么也站不起来，于是就用吃奶的力气把拉了起来。我感到自己貌似已经站稳了就甩开了她的手，可是又马上摔到了地上。佳佳看到我这个样子就向老师说明了情况就把我送到了医务室了，一路上她气喘吁吁，刚才她跑800米的时候，差不多快用尽她的能量，现在她还是坚持不懈的把我送到离操场很远的医务室，看着她的样子我的心里已经默默地原谅了她并涌起一阵感动的心绪。医务室的老师说我脚扭到了不能做剧烈的运动，于是就给了我一支药膏。于是佳佳又把我背到了教室，我们的教室在三楼，在楼梯上我不止一次的对她说，放下我让我自己走。可是不管怎么样佳佳就是不肯放我下来。到了教室，我感到佳佳的腿有一点颤抖，可是她又急忙地跑去给我倒水喝，看着她瘦小的背影我的泪水在我的眼眶中打。她为了我不顾自己，哪怕是腿在颤抖也要把我照顾好，我哪里还有去怪她的理由呢？
感动只是由生活中的小事而引起的，只有记住了才会是心中的一道美丽的风景画。
初二:森莹
留在心底的记忆
900字
六年级
记叙文
同学录里唯一空白的那张，是为你而留。可我始终不敢给你，只能留在心底……
——题记
我们是一个学校的，只不过，我是一班的，你是二班的，我们仅仅隔着一层墙。后来，我们同在学校的田径队里，那时，我们之间只隔了几厘米。你的专项是垒球，跳远。好巧，我的专项也是垒球，跳远。我们常常一起训练，慢慢地，我对你产生了感情，是那种爱情。我不知道，你对我有没有感情，我想问你，可我不敢，我怕我一问出口，你就会远离我，不理我。
那次田径比赛，我们是在同一组，不过，是你的男子乙组比完后，才轮到我的女子乙组，你垒球扔得很远，得了第二名。轮到我比赛时，我半开玩笑地对你说了一句：“你站在那，我说不定会扔得更远。”我指了指远处的操场上。当我拿起球准备扔的时候，我发现你真的站在了那，我不知道你是出于对我成绩的关心，还是什么。但那一次，我超乎寻常地扔了很远很远，得了女子乙组第一。比完赛后，你递给了我一瓶矿泉水，我接了，说了声谢谢，你没说什么，身和你的哥们讲话。我们的成绩都出来了，你垒球第二，跳远第一；我跳远第三，垒球第一。我应该有资格和你并肩了吧……
朋友们知道我的心思，直说我傻，其实我在班上，甚至整个学校，我都有着令人羡慕的职位，而你在班上的成绩从来都只在八十上下徘徊。有的朋友劝我放弃你，因为他们觉得你配不上我；有的朋友鼓励我勇敢点，向你告白，可我觉得自己配不上你。我加了你的QQ，却从不敢和你聊天。我听同学说，你爱玩飞车，于是我下载了飞车，努力地玩，拼命地升级，终于我的等级超过了一百，你在QQ上问我在飞车里结婚了没。我说没，你说要不咱俩结吧。我说好。尽管只是在虚拟的飞车上我们结婚了，但我的心还是忍不住地跳动。我知道，你在生活中，网络中有好多好多的老婆，而我也许只是其中的一个，但我并不觉得很累，因为我喜欢你……
快毕业了，我买了一本同学录。我选出了当中最好看的一张，保留了下来，好几次，我都在心底里暗下决心，要把这张同学录给你写。可每当我走到你班门口的时候，我犹豫了。后来，我始终没有把那张同学录送到你的手中。从朋友那听说，你也有点喜欢我，我假装若无其事，但我的心却在剧烈地跳动着。我会在你打篮球的时候，在走廊上望下去，偷偷看着你，可能你有察觉吧，抬起头，往我这看，我却迅速地跑开了。
同学录里唯一空白的那张，是为你而留。可我始终不敢给你，只能留在心底……
我想，如果初中我们有幸分在一班，我会勇敢地去追你，把你追到手……
{完}
展开阅读全文
相似题目
-
留在心底的感动斗转星移，秋去冬来，岁月留下的，不是草木荣枯的表象；不是莺歌燕舞的繁华；不是浅唱低吟的婉转；不是搔首弄姿的妩媚。伴随时光的流逝，留下的，唯有心底那份感动。母爱细腻，父爱深沉。因为有你，我才能体会到人生中的种种感动。身旁母亲的叮咛是温暖岁月的炭火，是撑起希望的风帆。父亲身后的背影是拨动思念的琴弦，是唤醒记忆的照片。母亲因我伤心而留下的眼泪，是晶莹剔透的珍珠，在人生的旅途中使我拥有前进的方向。父亲在我高兴时嘴角的微笑，是醇香无比的美酒，在生命的长河中让我放下心中的旁鹜。也正是父母对我的关心和呵护，激励着我不断努力，不断拼搏，向自己的下一个目标迈进，成就自己的辉煌。留在心底的温暖，能够唤醒人们的良知，为不平凡人的生活喝彩。丛飞，感动中国备选人之一，他用他的一生，为人们展示了不朽的赞歌。丛飞用她一生全部的财产，捐助了无数失学儿童和家境贫困的学生，直到把自己的一点一点的耗尽。这也正是他的善良的品质，铸就了一个令人感动的不屈的灵魂。感动中国中的一个不平凡舞者――邰丽华，她用自己坚定的信念，顽强的毅力，创造了舞台上的奇迹，那就是使世界人们都为之赞叹的舞蹈“千手观音”。但人们唯之感动的不是舞蹈的优美和华丽，而是演绎舞蹈的都是聋哑演员。可以想象，编排舞蹈的艰难和排练时的辛苦。这使得人们的心都为之一颤。珍惜感动，也正是因为感动，在我们的生活中才会有无数的人们感恩现在。父母使你感动，因为他们把你带到这个世界，把你养大，教你做人；老师使你感动，是他们把青春都献给了你，向你传授知识；朋友使你感动，因为他们伴你走过阴霾，吹散你头顶的乌云；春夏秋冬使你感动，因为四季用风霜雨雪装点了你成长的四季。学会寻找心底的感动，你就会发现，生活中的你是如此幸福。700字 高一 应用文
-
留在心底的感动天空是灰色的，大地是灰色的，甚至连空气也是灰色的……年5月12日14时28分，这个灰色的一刹那，山崩地裂，整个大地都摇晃起来，震碎了人们的希望，震碎了人们的家，震碎了无数的生命。一栋高大的教学楼瞬间变得面目全非，一条笔直的公路瞬间变得曲折，一座美丽的城市瞬间成为一片废墟……灰蒙蒙的天空下起灰蒙蒙的雨丝，罩起一层灰蒙蒙的雾。灾难无情人有情。在茫茫的灰色之中，心，它射出的光芒瞬间照亮了整个大地。在灾难来临时，她正在宿舍的门口。当她意识到发生了什么时，楼房已经开始呻吟。只要她快速跑出来，跑到操场上，就可以立刻脱离被困的危险。可是她没有。她连犹豫也没有，就果断的过身，跑到床边摇醒了几位正在睡午觉的同学。楼房越震越厉害，想要逃出去已经不可能了。她和同学们都被吞噬在一片废墟之下。14岁的她并没有哭，也没有抱怨，更没有绝望。她忍受着强烈的疼痛鼓励同学：“再坚持一下，相信自己！”她坚信，一定会度过难关……经过70多小时的煎熬，救援队终于来了。一束光穿过绝望照耀在她的脸颊上，奄奄一息的她终于挺过了这一关。事后，记者问她：“你是否后悔你当初返回宿舍救人？”她摇摇头，脸上写满了坚定与歉意：“我不后悔。不过，请帮我向其他同学道歉——我没有来得及救更多的人……”她的行为让我的心灵震撼。无疑，她的行为正是一种高尚的、舍己为人的表现，是普通自私的人永远无法触及到的境界。她虽然受伤，但她的坚定，她的勇敢，她的舍己为人，会永远被人们铭记，永远是一份荡漾在人们心中的不朽的感动。550字 初一 记叙文
-
留在心底的感动父亲，他在你心中总是那么高大；父亲，他在你受伤时是一句坚定的鼓励；他的爱总是那么伟大。在我心底里有这一句难以开口的话想对父亲说—去年的十月一日，我发着烧无力地叫了：“爸爸。”爸爸走进来说：“你的声音怎么哑了？”“我……我好像发烧了。”他摸了摸我的额头，“恩，是发烧了，感觉怎样？哪里难受？”我咳了两声说：“我很热，不想说话，头还晕晕的。”我了个身，头朝着墙。因为昨晚“菲特”在温州沿海地区登陆，下了场大雨，外面积水挺深，我……不想让爸爸为了我蹚水去医院。爸爸翻着药箱，“没有美林了，只好去医院了。”妈妈走进房间说：“我得去店里看看，谁有没有满进去。”爸爸皱着眉头说：“只好背你去医院了。”爸爸穿好雨鞋背着我去医院。水很脏，爸爸皮肤又不好我怕他会得皮肤病。我的头靠在爸爸的肩膀上，眼泪夺眶而出。我哽咽着说：“快放我下来，我自己能走！”“这水那么脏，不准你下来！”我在爸爸身上动来动去，一阵风刮在我和爸爸的脸上。我又叫起来：“快放我下来，你既然都承认这水很脏了那还走！”爸爸无言以对，我心里明白，他这是心疼我。平时走十几分钟的路程今天走了三十分钟，可我却觉得走了一个小时。我和爸爸终于走到医院了，这也可以说明我可以下来走了。可是爸爸还是不放我下来。我的内心无数次的谴责自己：我怎么生病了！看完病后爸爸又背着我走回家。我轻轻地对他说了句“谢谢”，爸爸听了把我抱得更紧了，我靠在他背上，望着天心想：我一定要好好学习，拿个好成绩报答爸爸。回到家他没有坐下来，又走出去了。对我说：“好好休息我去看看妈妈店里怎么样。”我抱着枕头哭了。因为因为你给我的爱是一片海，而我给你的只有一杯水。谢谢二字诚意太浅，我会用行动报答你！爸爸，我一直留在心里的话就是：“您那么多年的照顾，可我只能说——谢谢……”600字 初一 记叙文
相关推荐
初二
记叙文
900字
-
把感动留在心底为世界感动，即使只是敝帚自珍……——题记夜深。案上的文竹静静滋长，漆黑的窗外，传来阵阵婴儿般的呜咽。忽的想起，那是春寒料峭中，弱小野猫的呢喃。不由地，记忆中闪现出这样一幅画面：那个阳光肆意的午后，我手捧一摞书，走过拐角处，低矮的房顶上，一只黑猫与一只白猫彼此凝视，破败的残雪枯叶上，一只花猫匆匆地走过，留下一个寂寞的背影。“你们在屋顶谈天，我在屋下徘徊。”对于我的矫情，偶尔会轻笑出声。可是就是这样，现在的我，越来越容易被感动了……为生命而感动那个清晨，有风轻拂进窗。无意间，看到桌上那盆枯萎了一冬的文竹，竟冒出了几株小小的嫩芽。去年秋天，蛰伏了一夏的文竹冒出了一株新芽，只是几天，就长到了二十多厘米。半个月，便掩盖了刚买回来的那一株的光芒。就那样肆意地滋长，让我觉得恍然若春。这个春天，渐渐枯萎的青翠又泛起了新绿。小小的芽，一天天舒展开来，枯黄的枝桠也开始泛青。这些天，只要一抬头，心头便会感到莫名的柔软。看着那些细小的执着，心便被感动成了一滩水，轻摇、轻弋，如那风中微漾的文竹……为记忆感动这个寒假，终于弄来了一直盼望的仙剑游戏，不顾大帅的白眼，我终于如愿以偿地开始了我的追忆……还记得六年级的时候，我和晶每天腻在一起。她每天把她的仙剑拿来冲我炫耀，我明明羡慕却还会说一定不要玩。一遍一遍的在网上搜视频，如痴如醉……现在，我抱着仙剑，却再也找不回，那个美好的夏天……明明知道结局，却还是没出息的在电脑前泪水成灾。是因为三年来的执着？是为了亘古的记忆？是为了相伴走过的依赖？还是为了，屏幕那边，那个陪我一起掉泪的人？只剩下，梦中模糊了容颜……为爱感动关于《山楂树》，我痴迷了很久。最初是因为听说了电影才去找小说，后来是因为被小说感动才去看电影，直到现在，因为电影而泪流满面，下了狠心去买小说回来……兜兜。终是放不下对它的执爱。每一次，都同样的温暖；每一次，都会抱着书心痛不已。为那干净的爱情，为那不变的誓言，为那，温暖的心碎……或许，会有那么一天，我看见静秋坐在山楂树下，轻轻吟唱“……那可爱的山楂树\为何要悲伤……”……或许，这些细小的美好，并不算得上温暖。我却坚持得珍惜。犹敝帚自珍。情愿，为一只鸟、一片天空、一段诗而感动，默默流泪……800字 初二 记叙文
-
留在心底有一些事，经过了，忘记了；有一些事，经过了，记住了；有一些事，以为记住了，却淡忘了；有一些事，以为忘记了，却又重新浮现。望着灰蒙蒙，在白与黑之间挣扎的天，心里不由的一阵阵沉闷。坐在房间里，看着外婆弓着腰在厨房与客厅之间穿梭。我心里泛起一阵阵涟漪，亦是酸涩亦是甜蜜。从二年级开始，我就一直跟外婆生活在一起。她是我懂事之后知道的第一个可以爱的人。记得那时每当下雨天，外婆就会撑着一把伞，手里再拿着我的那把黄色的小雨伞站在学校门口的人海中等我。每次走出校门，我都能看到一双焦急的眼睛在到处扫描着一个人，我知道，那个人就是我。而我也总是飞快的扑到她的怀里，虽然外婆很消瘦，可是在这漫天风雨中也算的上是我最坚强的依靠。她也总是用她那双粗糙的双手抚抚自己被风吹的凌乱的短发，再来摸摸我的脸。然后我就会拉着她往学校门口的小摊上买零食，在这过程中，她始终都牢牢的牵着我，嘴里还不停的唠叨着：“这小东西，只知道吃。”还会说我不听话，也许是年纪尚小，太调皮，常常会松开她的手，往热闹的人群中奔去，她就会迈着沉重的步子在后面追，追上后又会用充满爱和责备的眼神看着我。而我确什么也不知道………现在已经长大了，比外婆还要高了，而现在，也成了我牵着她的手，那些往事已成为过去，但会留在我的心底，风吹不散，雨淋不净，永远留在心底，带给我感动，带给我力量。550字 初二
-
留在心底有一些事，经过了，忘记了；有一些事，经过了，记住了；有一些事，以为记住了，却淡忘了；有一些事，以为忘记了，却又重新浮现。望着灰蒙蒙，在白与黑之间挣扎的天，心里不由的一阵阵沉闷。坐在房间里，看着外婆弓着腰在厨房与客厅之间穿梭。我心里泛起一阵阵涟漪，亦是酸涩亦是甜蜜。从二年级开始，我就一直跟外婆生活在一起。她是我懂事之后知道的第一个可以爱的人。记得那时每当下雨天，外婆就会撑着一把伞，手里再拿着我的那把黄色的小雨伞站在学校门口的人海中等我。每次走出校门，我都能看到一双焦急的眼睛在到处扫描着一个人，我知道，那个人就是我。而我也总是飞快的扑到她的怀里，虽然外婆很消瘦，可是在这漫天风雨中也算的上是我最坚强的依靠。她也总是用她那双粗糙的双手抚抚自己被风吹的凌乱的短发，再来摸摸我的脸。然后我就会拉着她往学校门口的小摊上买零食，在这过程中，她始终都牢牢的牵着我，嘴里还不停的唠叨着：“这小东西，只知道吃。”还会说我不听话，也许是年纪尚小，太调皮，常常会松开她的手，往热闹的人群中奔去，她就会迈着沉重的步子在后面追，追上后又会用充满爱和责备的眼神看着我。而我确什么也不知道………现在已经长大了，比外婆还要高了，而现在，也成了我牵着她的手，那些往事已成为过去，但会留在我的心底，风吹不散，雨淋不净，永远留在心底，带给我感动，带给我力量。500字 初二 散文
-
留在心底的感动_900字生活中偶然偶到一些人或一些事，总会停留在我们的心中，久久不能忘记。偶尔回想起来，也许有些伤感，抑或是一道美丽的风景。只要我们心中有爱，无论过了多久都会记得非常清楚。今天最后一节是体育课，我独自一人下楼去上课，以往都是我的好朋友佳佳跟我一起下去的。可就在前天我跟她吵架了，原因是她把大姨公送给我的生日礼物给弄坏了。虽然她拼命地跟我道歉，我还是不能原谅她，我还是不能不生她的气，因为她弄坏得是大姨公最后一次给我的礼物。我知道佳佳一直跟在我的后面，想跟我一起去上体育课，但是她没有勇气，因为她知道我还是不能原谅她。今天体育课的内容是跑800米，以往总是佳佳和我是第一、二名，今天由于不想让她在我面前于是就拼命地跑在她的前面，因为当她跑在我前面的时候，我就感觉她在向我耀武扬威。佳佳看着我的样子无奈的摇摇头，因为是她先对不起我的呀！当我快到达终点的时候不知怎么了，突然觉得有一点晕头转向、呼不上气，然后我的脚就不知怎么了就扭到了，佳佳看到了就急忙地跑了过来，看我伤得怎么样！“你给我走开，我的事情用不着你管你以为你是谁！”“你现在能不能先不要说气话，先把那件事情放在一旁，我知道是我对不起你，可是你自己的身体才是最重要的好不好，你先试一下能不能站起来。”我用尽力气想要站起来，可是不知怎么了就是使不上力气。佳佳看我怎么也站不起来，于是就用吃奶的力气把拉了起来。我感到自己貌似已经站稳了就甩开了她的手，可是又马上摔到了地上。佳佳看到我这个样子就向老师说明了情况就把我送到了医务室了，一路上她气喘吁吁，刚才她跑800米的时候，差不多快用尽她的能量，现在她还是坚持不懈的把我送到离操场很远的医务室，看着她的样子我的心里已经默默地原谅了她并涌起一阵感动的心绪。医务室的老师说我脚扭到了不能做剧烈的运动，于是就给了我一支药膏。于是佳佳又把我背到了教室，我们的教室在三楼，在楼梯上我不止一次的对她说，放下我让我自己走。可是不管怎么样佳佳就是不肯放我下来。到了教室，我感到佳佳的腿有一点颤抖，可是她又急忙地跑去给我倒水喝，看着她瘦小的背影我的泪水在我的眼眶中打转。她为了我不顾自己，哪怕是腿在颤抖也要把我照顾好，我哪里还有去怪她的理由呢？感动只是由生活中的小事而引起的，只有记住了才会是心中的一道美丽的风景画。初二:森莹作文网专稿 未经允许不得转载900字 初二 叙事
-
留在心底的那份感动岁月流逝，许多人渐渐都忘记了留在心中的一些事物，而记得的是雄伟的长城，历史悠久的古罗马斗兽场，故宫，等等伟大的建筑和名望，却忘记了心中最微小的事物，这些虽然微不足道，但在我心中是难以忘记的，但让我最感动的是世间最渺小的野草种子。“野火烧不尽，春风吹又生。”这句是形象的写出了野草生命力的顽强在比自己更强大的敌人面前，它不会放弃，寻找一丝机会让自己活下去。无论是以种子还是野草的形态，都需要毅力。我曾亲眼见过一颗野草的种子发芽的过程，只不过在这颗种子上压着一块小石头。这石头也许对我来说轻而易举就可以拿走，可对于这颗种子而言，这块石头却是它最强劲的对手，它需要付出比别的种子更多的精力吸收营养，石头挡住了阳光，它就要向石头的边缘努力生长，更努力的长大。发芽的那几天是它作为一颗种子最痛苦的一段时间，可它不能退缩，因为它知道，种子的使命就是生根，发芽。只有打败了那块石头，它才能继续活下去，不然它就会活在石头的阴影下，停留在种子的生命里，不能用一棵野草的身份活下去。为了达到这个愿望，它可能付出了一切，但这是它必须经历的。可能人有时没有种子那样有毅力，人们可能觉得野草的生命只有几个月，何必让自己那样痛苦呢，倒不如当一颗石头下的种子来的潇洒。这些话在种子那和有理想的人那或许行不通，他们只是为了自己的理想而奋斗，别无他想。这颗种子到底有没有长成一株草，我没有去一探究竟，因为这已经不重要了，这种子的精神值得我去学习，让我感动，每当我遇到困难时，就会想起它，问一问自己：种子都亦如此，又何况人。600字 初二 议论文
-
感动留心底12月31日下午，我兴奋地跑到会议室，迎接浙江磐安县来的小朋友。他们刚进门，我吃了一惊，几个人都还不及我半个身那么高呢，我心中不由的担心了起来。放学了，我牵着他那与我手心一般大的小手走了回去，一路上，他显得很好奇，一会儿问：“哥哥这是什么？”一会儿问：“哥哥那是什么？”这使我很惊讶，一个三年级小学生在一个陌生的城市和一个陌生的人能如此大方，再回想我三年级时，连老师的一个问题都不敢回答呢！太阳落了下来，爸妈带着我们俩前往浦江看烟火。一路上，爸爸和妈妈问他：“这次来上海，学校带你们去过哪几个地方啊？”“东方明珠，博物馆……”这又使我吃了一惊，他的语言、声音中没有颤抖，没有害怕。而就是现在，我们和一个陌生人的对话也难免会有颤抖。晚上，我们一起去看烟火。当新年的钟声响起，礼花齐放时，周围的人都对着满天炫彩发出赞叹欢呼，可他不同，先是快乐地拍手，尔后却没声音了，我低头看他，发现他似乎在开小差。我诧异地问：“这烟火不好看吗？”他回答了句：“好看！”然后又补充到：“要是妈妈也在就好了！”当时我就愣了，心中不住的一阵感动。看完烟花以后，我们一起去吃了肯德基，只见小陈彪面对香喷喷的大餐，忍不住“哇”的大叫，我以为他要忍不住先吃了，可他就是不动手，把手放在桌下，乐呵呵地看着我，我知道了，他是在等我先吃，多懂事的孩子啊。吃到一半，他怯怯地问我：“哥哥，我能带点回去吗？我的同学都没吃过。”我又一次愣住了，我告诉他，他带回去就坏了不能吃了。他略有些失落，我也替他有些不悦，但他却马上又高兴起来，说道：“没关系，我努力学习，长大后来上海读大学，带他们来吃。”我心里一阵感动。试问：“在这种欢愉之时，又有多少人能想到别人呢？我想哪怕我们这些初一的学生也未必能做到，更何况一个三年级小学生，可他做到了，得体的言行，包含了太多值得我们学习的地方，他虽然年小，但却如此会为他人着想，这使我自愧不如，也使我不由地深深地佩服起这个年仅十岁的小朋友。送小陈彪走后，我回想这段日子，真是受益非浅，一个来自山里的小学生尚且知理明非，为他人着想，而我们这些大城市里的孩子却只懂得向父母索取，在自己快乐、欢愉之时又有多少能像他一样呢？所以陈彪这个三年级小学生的名字永远印在了我心里，他身上值得我们学习的太多太多了……（文章出处：交华中学以“立德树人”为核心，以“爱的奉献”为主题，开展了“磐安爱心路，携手共进步”的系列活动。2010年元旦到来之际，学校邀请来自磐安的陈彪同学及其伙伴们到上海做客，热情的家长们纷纷邀请他们到自己的家中做客、共度新年！交华学子不仅给了别人温暖，也让自己受到了爱的教育。周雨波同学参加了此次活动后所写感受。）上海民办交华中学初一：zhoujx181000字 初一 叙事
-
留在心底轻轻推开我的心房，里面有一片晶莹淡蓝的海，海水亲吻着沙滩，荡漾着夕阳的颜色，岸边有一瓶星星正放着耀眼的金色，那是留在心底的故事……夏天的夜晚，星星困得眨眼，我和奶奶在庭院里乘凉，奶奶一边扇着扇子为我赶蚊虫，一边说：“瑶，奶奶告诉你，每个人死后变成一颗星星，在亲人看得见的地方，守护着他们……”奶奶的故事没讲完，我便指着天上最亮的那颗星星，仰着头问奶奶：“那颗是爷爷吗？”奶奶没说话，默默流下泪，把我搂在胸前，说：“是啊！爷爷就在哪儿守护着我们，向我们微笑呢……”我爱我的奶奶，每次赶集时她总是把我背着奶奶的背宽宽的，让我很安心，我一边吃着糖葫芦一边把奶奶的头发缠成小包包，如果实在吧她弄痛了，她就会说：“你这小坏蛋。”那语气是幸福的。我爱我的奶奶，她有一双灵巧的手儿，我的毛衣上，我的裙子上，我的荷包上，处处都有她绣的花，淡粉的、大红的、金黄的、深紫的，一朵朵花儿艳艳的，当然了她还会绣各色各样的不同的花儿，有怒放的杜鹃、美丽的月季、含笑的迎春、穿着阳光金纱的玫瑰，惹人喜爱，奶奶说我在她心中就是最最美的花儿，还有端午节，她包的粽子，各种味道，好吃极了，总是惹得我吃了一个还想吃一个，直到肚皮撑得鼓鼓的，奶奶刮了一下我的鼻子说：“小馋猫，不怕肚皮撑爆呀！”我笑了，她也笑了，我们的笑声融在一起甜倒了花儿、草儿、树儿……还有还有，冬天，过年时我们的窗户，那一朵朵窗花，把整个冬天点缀得异常温暖，温暖……轻轻走在河岸边，任泛白的浪花冲打我的脚，对着天空许下心愿，把那星星扔回海里，我淡淡的笑，那是我留在心底的故事……650字 初一 记叙文
-
留在心底窗外的小雨仍淅淅沥沥地下着，无丝毫停下来的意图。按茶的香味和成色来看，已经可以下肚。我拿起竹筷拌了拌，将壶口对准杯。向下倾，水滴落，形成水柱。微抿了一口，已全然不是当初的味道。再无丝毫品茶的想法，我半勾起嘴角，赏起这无休止的小雨……“愚蠢”、“奇才”、“朽木不可雕”，有一段时间，他们都是这样子形容我的。也不是没反驳，只是时间久了，也就习以为常了。可是自从那次他也那么对我后，我就沉不下心了。六七岁，本应是最天真、快乐的时期，可那只局限于一般人。比如，我便不是。他自小对我就很严格，可他对我也很好，我也很尊敬他。即使叫我去那个如我一般高的灶台洗碗，我也不会去反驳。可我仍是个孩子，仍具有任何一个小孩都有的特点，仍那么……冒冒失失。还没反应过来，他便来了，看见了满地的玻璃碎片和已被吓得嘴唇都在哆嗦的我。好半晌，我才反应过来，却硬憋住差点儿夺眶而出的眼泪，装出一副“事不关我”的'样子。他怒了，因为我的态度。接下来的事情就很顺理成章了：他骂我，我瞪他，然后他打我，我躲避，又骂我……尽管打得并不重，可骂出的话却很难听。他气急败坏，瞪了我一眼，摔门而出只余我一人在屋。我就靠在椅子上，再也忍不住了，只觉得鼻子一酸，刚才倔强得不掉下来的泪便猛地跑了出来，然后就一发不可收拾了。哭完后，我冷静了下来，遇到困难，放纵一次便足矣，接下来就是要努力的微笑。窗外的阳光出来了，可我怎样也笑不出来，最终无法无视，无法释怀，无法风轻云淡地一笑而过。内心是冷的，即使阳光再温暖，也射不进我的心……轻轻走出门，却发现门口躺着一杯茶和一颗糖。我一下子愣住了，是他！一定是他！阳光的余温蔓延了全身，我笑了，端起杯，尝了一口茶。入口微苦，回味起来却是甜的。先苦，后甜。雨停了，我看见乌云渐行渐远，转身，离去。明天定是个晴天。留在心底的故事，必定是温暖，能改变人一生的记忆……750字 初三 记叙文
-
留在心底“请同学们在纸条上余下的两个对你们人生很重要的东西中选一样，划掉。”王老师说。我的唇边勾起一抹不可捉摸地苦笑，该来的，总会来的。我闭上眼睛，笔尖停在“友谊”这个词上。啊，友谊！它在这个悲惨的游戏中与“生命”“存活”到现在，但现在，连它也要像“爱情”、“亲情”、“师恩”一样失去了么？不！没有了友谊，又谈何什么生命！我鼓起全身的勇气，划掉了生命，终于，手无力地垂下来了。这个关于让我们了解到生命重要性的游戏，我注定失败。这究竟是什么事在我心中扎下深根？是的。有一些事，经过了，忘记了；有一些事，经过了，记住了。有一些事，以为记住了，却淡忘了；有一些事，以为忘记了，却又重新浮现。留在我心底的友谊，我一直珍惜，生怕某一天，它会弃我而去。美丽的西雅图，即使对于我这种不适应寒冷气候的人，依然是那么迷人。明媚的阳光照在波光粼粼的华盛顿湾水面上，洒下淡淡的光辉。在这里，我找到了一段真诚、美好的友谊。我是在夏令营里第一次遇见她的。她有金黄色波浪状长发、湛蓝的美丽大眼睛，还有那白皙的皮肤。那时我们在为各个组的海报添花纹和图案。我们在同一张海报上涂涂画画。那时，我惊喜地发现，我那在中国显得笨拙的三脚猫画工，在一群金发碧眼的美国人中间，竟然算是较好的了。当时，我正在一个角落中画一只黄色的猫，她提议如果把猫画在一棵树下会更好看，于是我在一棵绿树下画了猫，果然好看多了。她告诉我她的名字叫第一次听到这个名字，我有一种软绵绵的感觉，也许是因为“柔软”这个字的英文单词长得像吧。总而言之，我和“苏菲·依婉”成了行影不离的好朋友。苏菲是个很善良的女孩。她会叫我把捉到的蓝蜻蜓放回大自然，她会让别人不要去摘花，她甚至会在中午吃饭的时候把午餐盒里的葡萄、枣子、草莓或者蓝莓分一点给小松鼠。每天早上，我们一到夏令营就去找对方。上午都是在一起活动：环湖徒步、森林考察、游乐园活动、观察松鼠、游泳、骑马、实验、串手链……中午，我们就一起在夏令营旁边的树林子里吃饭、看松鼠。其中我最难忘的，还是环湖徒步。那次环的湖，周围环绕着一片片树林。那时我身体还不是很强壮，落在队伍最后面。美国的树林子真可谓里面啥都有。我那时对有一次走在大街上看到路旁边躺了一只死鹿的事情还记忆犹新。反正，林子里山猫、兔子、松鼠这些东西是司空见惯了的，运气不好，还有可能遇见野猪、鹿和蛇。整个环湖的过程中苏菲一直陪着我，我们一边走，一边说笑，她还一边告诉我植物的总类。我们就这样走过了全程。夏令营结束的时候，我与她交换了各自亲手编的手链。她的是粉红色的，我的是淡紫色的。我还向她要了电话号码，可是这又有什么用呢？在中国又没法打到美国去。最后离别的时候，我对她说：“你是我在美国最好的朋友。”啊，苏菲！你现在过得好吗？虽然现在已经无法联系到你，但是我发誓会永远把你珍藏在心里。在心中的那片地方，有一抹青山绿水永远属于着你……初一:张嫒雨1000字 初一 记叙文
-
留在心底的风景窗外的风景如往常一样美丽，但有些风景只现一次便留在心底。——题记夏日一如既往的酷热袭来，我如烈日烤干的花骨，还未绽放便无力垂下。母亲在家中不知忙碌着什么，看着她疲惫的样子，心弦为之触动。于是，我飞奔下去买雪糕给她解乏。当我回家时，却不见母亲身影。微风佛来，窗台上的蒲公英随着风儿摇拽着，飘到母亲的房间内。我轻手轻脚地走进去，房内的温热和阵阵余香扑面而来。她静静地坐在梳妆台前，静静地凝视着镜中的自己，静静地，蒲公英又飘出窗外在空中飞舞。母亲回过神来，微微一笑“回来了啊！来帮妈妈一个忙。”说着便把我拉过去，将剪刀放在我的手中，正疑惑着想要问她，她就指指她的头发。刹时，我明白了。看看镜中的她，才发现，她真的……是老了。我把雪糕放在一旁，已无暇顾及。现在的我所要关心的只有母亲那颗脆弱而又敏感的心，它比雪糕更易“融化”。我抿了抿干裂的唇，不安地拿起剪刀在丛丛黑发中寻找那些刺眼的白发，一根一根得剪去，如在细数母亲的苍苍岁月。一旁的雪糕在炙热的空气里冒着缕缕白烟，水珠不断滴在地。她捧着杂志有心无心地看着，但我知道她在看的是落在地上的斑白。窗外的阳台上，蒲公英伴随着风儿在空中自由地飞舞，这是我所见过最美的风景，她也是我所见过最美的人儿。母亲的青葱岁月都记录在那丝缕之中，它们不悔地陪伴着她从懵懂变为贤淑，陪伴着她经历艰难，见证了她的美丽人生。这是我见过最美的风景，留在心底的风景550字 初三 写人
-
留在心底的温柔对于大伯的记忆或多或少已经褪去了，只记得他是极喜欢昙花的。奶奶家庭院里的一处避阳的角落里，曾放着一盆昙花。那是以前大伯养的，后来大伯去世了，那盆昙花时常让我想起大伯。大伯是农民，他生命中每天都在重复着两件事——务农和养花。小时候我在庭院里玩的时候总能看到大伯用水瓢给那花浇水，他浇水总是极慢，似乎怕稍快一点，水就会吵醒熟睡的花，大伯像爱护孩子一样呵护花。我曾问大伯：“为什么不浇快一些呢？一次多浇一些，这样多省事。”大伯对于那时幼小的我所说的话，似乎并不放在心上，目不转睛地浇着花说：“你还不明白，水浇快了，浇多了，那花是会烂根的。人做事也是一样的，要是太急于求成，也会坏了大事，你别看养花事小……”大伯总是这样，似乎生活中再小的事情，他都能用极为平凡的语言来揭示其中的真谛。乡村的夜晚来得很早，我依偎在奶奶的怀中，坐在庭院里，抬头仰望着天上的繁星，耳边是奶奶轻轻吟唱的童谣。一转头，正好看见昙花开了，花筒慢慢翘起，紫色的披纱慢慢的打开，那里面包裹着的洁白的花朵和嫩黄的花蕊，它们那样惊艳、毫无预兆地出现在黑夜里……许多年后的今天，我已记不清昙花开时所带给我的惊喜和它荡漾在春风里似有似无的清香，但那个夏夜大伯含笑的脸、奶奶轻快的歌声和那蒲扇在我面颊旁扇起的凉风却在我的脑海里时不时地重现。大约三个小时后，花冠闭合，花谢了，它的生命短暂得仿佛不曾出现，就好像划过天际的流星，那是生命极致的绝美，美得惊心动魄。它的盛放，装点了一个孩子夏夜的梦。大伯是在昙花谢后的第二年去世的，因为顽疾。大伯走后那无人照料的昙花，一直放在不起眼的角落里直至枯萎。人们忘记了它曾展现的美丽，却没忘记大伯。大伯经常帮助老人和孩子，大伯是大好人，街坊四邻都这么说。他的昙花，随着他一起去了天堂。大伯，天堂的昙花，是不是每天都开？我曾不明白昙花的美，为了短暂的盛放，而花费很多年的时间值吗？后来我无意间在书中看到一句话说昙花是“刹那间的美丽，一瞬间的永恒”。那句子像闪电，猛地击中了我。我多年不能平静的心，那一刻突然平静下来，鼻间又充斥了昙花在那个夏夜飘来的清香，我想那是它生命里最后的温柔，而这温柔一直留在我心里。刹那间懂得了大伯……900字 初一
-
留在心底的印象舞台，一个身影在舞台上跳跃、旋转，灯光随之飞舞，那一刻，我看见了邱老师，邱老师的眼底透着骄傲，透着对我的关怀，他微笑起来……夜，很黑。伴着往日里小伙伴的一阵啜泣声，我的心战栗着，忐忑不安地走进那个在我眼中竟有些阴暗的教室。果真，又看见了那个强壮的身影——天哪，邱老师！邱老师，是我们的基本功老师。邱老师，他有着一头斑白的头发，壮壮的浑身都是肌肉，给我们压起基本功来这叫一个毫不留情，那种滋味，深深地刻在了我的心里。平日里，他可以说是很凶：“膝盖伸直！脚背！绷下去！”教室里总是充满了他的吼声。时间长了，邱老师总是在我的脑海中，挥之不去，可以说是我十分恐惧的一个“梦魇”……还记得那，似乎也是一个夜晚……“三，二，一，伸！快点！”邱老师吼道。我极不情愿地伸出一条腿，伸直，用力地压下去。“来！”只见邱老师把手一伸，一把捉住一个姐姐的手，另一手捉住她的腿，用力一压。那个姐姐的脸上立刻挂满了两行泪珠。邱老师却丝毫不心疼，反倒更使劲，一松，一紧，一瞬间，用力按下去。那个姐姐眼睛紧闭，咬着牙。邱老师又是一用力，狠狠地往下。这才松了手，走向下一个。眼见着邱老师的身影在我的眼中一点一点地放大，心中的那团黑色似乎也变得愈来愈大，恐惧一点点地扩散，到最后竟成了一种对邱老师的恨意。仿佛只过去了一秒钟，邱老师已经来到了我的面前。我慢慢地伸出一只手。邱老师紧紧地攥住我的手，往后一按。疼痛的信号从腰部向上钻，我不禁皱了一下眉。“一，二，三，四……”邱老师响亮的声音回荡在我的耳边。不知是怎么回事，剧烈的疼痛迫使着我的身体，让我缩成一团。“怎么样？没事吧？”邱老师问我。我摇了摇头。邱老师用他的大手在我的背上拍了几下，然后又仿佛像是给我做按摩似的从上一直轻轻地往下捶着。我有点意外，抬起头，对上了邱老师的目光。邱老师的眼睛亮晶晶的，里面分明装着什么。哦！是关切。一下，我心里沉沉的，有一种说不出的滋味。邱老师又慢慢地捶了两下，我很感动……那一晚，邱老师的大手，邱老师的目光深深地印在了我的心里，只不过他不再是我的“梦魇”，而是我心中的宝藏……身影又在舞台上闪耀，无数人的目光汇成了一条河，老师又微笑起来，用他那慈爱的目光望着我。我向他微笑着，目光透过我的眼睛印在了我的心里，永远不会忘记……900字 初一
-
留在心底的歌小时候，我坐在爸爸宽厚的肩膀上，唱歌、长大。长大一些了，爸爸十分耐心的教我骑自行车，做作业，陪我玩玩具；再大一些了，爸爸做了我的定海神针，每一次比赛、表演，他都会默默注视着我给我信心。爸爸说：“宝贝，没关系！咱慢慢来，老爸永远在你身后。”最近，我肚子疼的厉害，爸爸便带我去看医生。医生说胃寒，而且体质虚弱，要好好调养，还开了许多药。回到家后，妈妈买了许多生姜，熬姜汤，吃生姜，泡生姜水……从小对姜深恶痛绝的我，面露狰狞的吃下了小部分，便再也吃不下了。爸爸眉头紧皱，默默地盯着那块让我厌恶的姜片，若有所思。第二天午饭时间，爸爸走过来，骄傲地说：“女儿，今天有你爱吃的肉丸哦，我亲手做的！快试试看。”“这肉丸怎么味道怪怪的？”“因为老爸在里面放了秘密武器！”我抬头看了爸爸一眼，他满怀期待的看着我，眼中流露出一丝丝激动与紧张。我细细的品味着肉丸，好像美味了些。看着我满足的样子，爸爸露出了欣慰的笑容。后来的几天，饭桌上总有我爱吃的肉丸子，而且妈妈不再逼我吃姜了，我感到无比的满足和幸福……那天深夜，我从梦中惊醒，肚子又开始痛了起来，没看到爸妈，却听到厨房有响动：紧闭的门，缝中射出微弱的灯光，直射我的眼睛。悄悄走到厨房门后，看到了令我震惊的一幕：狭小的厨房里摆满了锅碗瓢盆，厨台上满满的削好的姜，爸爸妈妈被埋藏在这里面。柔和的灯光洒下，没有了白日里整齐的发丝，凌乱地在空中舞动着。灯光映着爸爸的眸子，一闪一闪的，凝望的光蓄满了爱怜。粗糙的皮肤好像是被刻刀划出的痕迹。此时的他，显得无比苍老疲惫。爸爸顶着满头大汗，眼睛布满血丝，可还是没有停下手上的动作：他将一块块姜放进榨汁机，把榨出的汁和姜丝用过滤网滤杂质，留下金灿灿的姜汁，只见他将姜汁分成一小份一小份，再抓起一撮肉沫，把一小份姜汁和肉末轻轻揉成球，小心翼翼的把肉丸放在碟子里，像保护一颗无价之宝一样放好。妈妈说“孩子他爸，休息一下吧，已经做了一个小时了，我来吧。”爸爸说：“不行，换一个人做，孩子会吃出来的，还是我做吧，这几天她都没有吃出来。”看着爸爸认真严肃的表情，一股泪水涌上眼眶，打湿了脸颊，一种爱意淹没了我的心。早上，饭桌上仍有肉丸子的出现，我看着一颗颗金灿灿，晶莹饱满的丸子，心里暖暖的，吃下一口，嘴里再也不是那种奇怪的味道，而是充满爱的味道。“爸爸，谢谢你！”我永远也忘不了这支唱响了神州大地的父爱之歌，忘不了爸爸对我的爱。900字 初三
-
留在心底的风景“读万卷书，行万里路。”在漫长的人生中，会看到许多风景，而真正让人印象深刻，深深铭记心中的，却是寥寥无几。我的童年在乡下度过，每每夏夜，人们常常搬出长椅坐在家门口乘风凉。皎洁的明月高高悬在空中，弯弯的小河边几只萤火虫飞舞着。我伏在奶奶的膝盖上，听她讲悠远的神话故事，唱曲调朗朗上口的童谣，不知不觉中，悄然睡去。忽的感到一丝凉意，朦胧的睁眼，只见奶奶仍保持着先前的姿势坐着，手中的蒲扇轻摇，为我带来缕缕凉风。她的嘴角微微上扬眼睛几乎眯成一条缝，眼神深邃温和而又充满慈祥，萤火虫发出点点萤火，使她的笑容愈加柔和，那笑容好似一缕春风，轻轻拂过我的心尖，又好像一泓春水，悄然温暖我的心田，还好像一盏烛火，照亮我的心房。那年奶奶对我无微不至的关爱和萤火虫的点点光芒一同化为风景，永留我的心房。那个春天，我们一同前往古镇游玩。春雨缠绵，细密的雨丝无声无息的落到瓦片上，顺着屋檐滴落在青石板上，溅起一滴小小的水花，更显江南的朦胧。归途中途经一个卖糖人的小摊，但苦于时间紧迫，不得不放弃了心中的念头。到了车站，她却让我等她一会。时间一分一秒的流逝，却始终不见她的人影。缠绵的春雨渐渐大起来，模糊了远处的景色。一个身影急急忙忙的赶来——是她。只见她大口大口的喘着粗气，额上的汗珠密密麻麻，就连额前的几缕碎发也已被汗水浸湿，我还没来得及开口询问，她却从怀里摸出两根包的严严实实的糖人，把其中一个塞到我手里，笑着说：“一起吃吧。”那一抹笑触动我的心弦，使我的眼眶不由得微微湿润。那年春雨中奔跑的身影和江南朦胧的身姿一同化为风景，永留我的心间。那年秋天，寒风萧瑟，黄色的树叶纷纷飘落，天色已晚，街边的路灯已陆续亮了起来，老师却依旧坐在讲桌旁为我讲解题目，见到我眼中的迷茫和依旧似懂非懂的模样，再度拿过我手中的卷子，用她有些沙哑的声音耐心的给我讲起了题，余光在无意中瞥到桌角那和早已冷却却未曾动过几口的饭菜，目光就此定格，听着她的谆谆教诲，她的声音尽管沙哑却依旧富有耐心，她总是为我们而忘却自己的感受，她就像是一根蜡烛，为我们照亮前路却将自己燃烧殆尽，无怨无悔。再对上她关切的眼神，我不由得红了眼眶，鼻子微酸。那年秋天她谆谆的教诲和街边的路灯一同化为风景，永留我的心海。不论是那年夏天奶奶的关爱，还是那个春天我俩之间的友谊，亦或是那个秋天老师对我的谆谆教诲，都是我这一生之中最美的风景，我会把这些风景永留心底。900字 初二
-
留在心底的风景有些事，有些人，有些景，会深深烙印在心底。它们就如海滩上那些美丽的贝壳，总会在记忆的长河中熠熠闪光，让人永远怀想，无法忘怀……从小学升入初中，陌生的环境，让我孤独惶惑，不知所措。正当我迷茫之际，我心中的女神——黎老师，走进我的世界。清晰记得您上第一节课的情景：您迈着轻盈的步子走上讲台，始终保持微笑的“娃娃脸”，让沉闷的教室一下变得活跃起来。情景对话式的打开方式，开启我学习英语“新时代”。面对新颖的教学方式，同学们学习的热情如面团一样陡然膨胀起来，课堂竟有爆棚之势。胆怯的我也一反既往，变得勇敢起来。正当我渐入佳境之时，黎老师突然和蔼可亲地点我回答问题。我慢腾腾地站起，双手不停抖动，心中焦急，全写在脸上，脸越涨越红，似火一样燃烧。我心想：完了，黎老师一定会批评我的，这么简单的问题都不会。看到我紧张的样子，黎老师亲切友好地说道：“别紧张，我相信你能回答！”这一句鼓励，让我自信地抬起头来，直视黎老师鼓励的眼神，我大胆地回答起来。黎老师赞许地点点头，十分高兴地说道：“回答正确，你真棒！”黎老师的欣喜与同学们的掌声，一下子点燃我学英语的热情，让我这个曾经害怕英语的人对英语学习竟充满了无限期待……这次课以后，我爱上了英语，爱上了那个我曾经厌恶的学科。不久之后，我们进行了第一单元英语检测。由于我的记忆力不好，心理素质欠佳，导致发挥失常，成绩刚刚及格。看到英语检测成绩，我也是醉了，欲哭无泪。正当我情绪低落之际，细心的黎老师把我叫到办公室，语重心长地对我说：“这只是一次考试，一次日常检测。只只要掌握好就甭担心，老师相信你，你信老师吗？”黎老师的话语如一束光，将我阴霾的天空瞬间照亮。是的，只要时刻准备着，还怕没有出路。信心比黄金都重要，只要化压力为动力，一定会学好的。望着黎老师充满期待的眼神，我信心满满地点头应允。在以后的学习中，我越战越勇，英语成绩如芝麻开花——节节高。黎老师看在眼里，喜在心头。每每见我，总是微笑对我说：“我们的宇希同学了不起，请持续前行哟！”说得我乐不可支，如吃了蜜一样甜。曾经胆怯自卑的女孩，越来越大胆自信，这份功劳非黎老师莫属。在她的鼓励与引领下，我茁壮成长；在她的关心与呵护下，我阔步向前。黎老师关爱的细节如一片风景，烙在心底，永不磨灭。感谢您——黎老师，您就是我无遮拦天空下的荫蔽，成为我永远怀想的风景！900字 初一