顽强的生命800字

顽强的生命

800字 初一 诗歌

一阵风把无人采撷的种子撒落到海角天涯,

当倔强的生命从石缝间挣脱出来,

使我感动得悄然泪下。

当它们不能再找到泥土时,

便把最后一线生的希望,

生的希望寄托在这一线石缝之间。

尽管它们也能从阳光里分享到温暖,

从雨水里得到湿润,

而,

而唯有那一切生命赖以生存的土壤,

却要自己去寻找。

此刻,

它们面对着的现实该是多么严峻,

大自然出现了惊人的奇迹,

一簇一簇无名的花草,

一片生机昂然。

春绿秋黄,

岁岁枯容。

它们,

没有宽阔肥大的叶子;

没有足够以使生命变得肥厚的营养;

只有卑微的生命;

只有三两片长长的细瘦薄叶。

那细微的叶脉告知人们生存该是多么的艰难……

顽强的生命,

在一簇一簇瘦叶下,

它们努力生长出更多更密的根须,

只为了少向母体吮吸一点乳汁,

自己便去寻找那不易被觉察到的石缝……

如果,

这是一种本能,

那么正说明生命是多么的尊贵,

生命有权利自认为辉煌壮丽,

让卑微的生命生机昂然。

这样的生命怎可扼杀……

它们,

因山石的贫瘠,

而不能拥有众多的叶片;

它们的茎显得坚韧而苍老;

它们的叶因枯萎而失去光泽

只有它们的根竟那么柔韧而又强固!

顽强的生命,

就是这样地被环境规定着,

又被环境改变着,

适者生存的规律尽管无情,

但是,

一切的适者都是战胜环境的强者!

如果,

一切的生命都不屑于去石缝间寻求立足的天地,

那么,

世界上就会有许多地方将永远死寂,

一切借花草树木赖以生存的生命就要绝迹,

便会沦为永无开花之日,

而黑暗。

如果,

一切的生命只贪婪于肥厚的沃土,

又怎样去完备自己驾驶环境的能力,

又如何使自己在一代一代繁衍中变得愈加坚强。

顽强的生命,

使高山有了灵气,

使一切的生命在它们的面前显得苍白逊色。

它们的躯干顽强地生存着,

扭曲着,

旋转着,

每一丝树衣上都结痂着伤疤,

经历几度寒署,

几度春秋,

它们终于长成了参天大树。

伸展出顽强的生命正在欣欣向荣;

伸展开了繁茂的枝干,

团蔟着永不凋谢的茂盛密叶。

愿一切生命,

不因为飘落在石缝而凄凄艾艾,

愿一切生命,

都敢于寻求最艰苦的环境,

生命正是要在最困厄的境遇中,

使自己的精神境界得到升华……

海巡11号记

800字 五年级 叙事

这天,我们小记者去墟沟港口参观军舰,听说这是连云港最先进的船,一路上大家议论纷纷,车里顿时炸开了锅。

(1)

当一堆铁箱进入我们的视线时,老师便叫了声:“下车!”我们蜂拥而至挤出舱门,排成四队,身着白色军服的海军叔叔走来了,他对我们的到来表示热烈欢迎,并提醒大家注意秩序,上船时不要拥挤,又叫人搬来梯子,架好绳子,考虑得真周到,好象在迎接皇亲国戚。

看着这艘足有100多米的船,我奇怪道:“海巡11号,究竟神奇在哪儿呢?”

上梯子时,我用尽力气抓住绳子,梯子下可就是汪洋大海了,我可不想葬身鱼腹!

(2)

穿过小梯子,我们来到甲板上,哇!设施可真齐全呐!水炮、救生圈、长长的护栏上挂满绳子……看来没白来!

张老师带队向船左边一个长廊走去,望着船下一片碧波,吴政宏打趣道:“谁想下去游一把?”

“你!”

大家的手纷纷指向吴政宏,他一时无语,小声嘀咕:“也不知道谁想下去呢!”

走廊偏尽头的地方,有一扇门铁门,我们跨过门槛儿,走进船的内部。

吴政宏又打趣道:“连厕所也这么豪华啊!”

“哈哈哈哈!”我们放声大笑,搞得老师云里雾里的。

吴政宏也笑了。

(3)

船的内部可真是别有洞天啊,我们穿过一个回廊,来到楼梯旁。

楼梯旁摆放着一个大理石做的东西,上面清晰地标明了刻度时间。

“真没想到海军也有这么高的审美观点呢!”

我自言自语道,随即又拿出笔和本子,记下我的发现。

楼梯分两段,一段通往餐厅和宿舍,一段通往驾驶室和会议室,真是四通八达。

(4)

接着,我来到了驾驶室。

四台大大的控制器映入眼帘,上面有许多按纽和拉力棒,海军叔叔为我们一一讲解。

“这是远测仪,可以探测到远处几百米外的情况。”真是个好帮手!可比望远镜好多啦!

“这是水炮发射枪的开关。”说着,叔叔指了指窗外的水枪,“可好玩了!”原来叔叔也是个小玩童。

(5)

最后,我们到了停机坪。

我在电视上看过停机坪,那么这个停机坪有什么不同吗?

叔叔帮我们整好了队,道:“这个停机坪可以停飞机(直升机),当飞机降落时,”他又指了指地上的大黑钉子,“我们要把直升机固定好,然后卸下可折叠的螺旋桨,把它放入机库……”

我们在不知不觉中又增长了一些关于“海巡11号”的知识。

(6)

回来的途中,我感叹道:“真没想到,中国的科技发展得这么快,不久,我们一定会超过美国的!”

连云港市师专一附小五年级:王子健

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