春天在哪里
450字
六年级
星期天，爸爸妈妈带着我去寻找春天。
野外，山绿了，水绿了，“春姑娘”乘着春风飞来了，弯弯曲曲的小路上，芳草如茵。不知名的小花躲在草丛旁边，这里几朵，那里几朵，这些花开的都很鲜艳个个花团锦簇，姹紫嫣红，忽然，我们看见江边有一棵棵垂柳，仿佛柳姑娘在像我们招手，我不仅想起了《咏柳》的诗句来：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
柳树的尽头有两棵桃树，远处看就像一片红霞落在地上，走在近前，桃花看到更清楚了，有的五片快要爆开，有的半开半合，有的全部爆开，有的还是花骨朵，但是，爆的快要炸开似的，我看着看着，真想用手去解决了。
我们继续往前走，看见了江边的码头上，有几个少先队员在打扫卫生，他们低着头，弯着腰，扫的越来越有劲，我们过去时，他们已经扫完了。明媚的阳光，鲜艳的红领巾，把他们红扑扑的脸蛋映得更红了，我眼前一亮，我仿佛看到了祖国最美丽的花。这花，比桃花美，比桃花艳，那就是我们的少先队员啊！是我们心中的“雷锋之花”
啊！春天，你来了，你来了，你在祖国的大地上，你在人民的心坎上。
假如我是一朵云
400字
六年级
我是一朵云，我虽然没有彩虹那五彩缤纷的颜色，没有大树那挺拔的身躯，没有小鸟清脆的歌声，平凡的不能再平凡，但我活得很快乐。
虽然我只能跟着风儿哥哥飘荡，但我并不伤心，因为我可以看见世界的美丽，一转眼就到了北京。北京有许许多多的，好吃的，好玩的，有糖葫芦有羊肉，有糕点……有万里长城，雄冠古今有颐和园，古色古香。
不久又到了一个森林，森林中有许多的朋友，有小鸟为我唱着美丽动听的歌，乌云弟弟看着被太阳伯伯晒干裂草地。便找来了他的好朋友雨来帮忙不一会儿就下起了倾盆大雨。小草慢慢的生长，把垂在地上的头直了起来，如果小草妹妹能跟乌云弟弟说话，应该会感谢他他吧。
连大树叔叔也发出“沙沙”的响声，像是在感谢似的。小鸟也对乌云弟弟说谢谢。土地伯伯也像变得年轻十岁似的。那硬邦邦的“骨头”也变得松软起来。森林里的小动物们也很开心，趴在土地伯伯的身上喝着水。
突然风儿哥哥又把我吹到空中，向又一个地方吹去，我很平凡，但我很开心，因为我又要看到美好的事物……
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春天在哪里春天在哪里？春天在田野里。小草偷偷地探出了小脑袋，好像在跟我们招手呢！远看像给大地铺上了绿色的地毯。 春天在哪里？春天在小河里。鸭子在嬉戏玩耍，鱼儿在快乐的追逐着。春天在哪里？春天在公园里，五颜六色的小花绽放着笑脸，花香扑鼻而来，引来了一只只翩翩起舞的蝴蝶。春天是一个充满生命力的季节，也是一个美丽、神秘充满希望力的季节，只要用心观察，春天无处不在，聪明的你一定会找到的。150字 六年级
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春天在哪里春天在哪里？春天在清澈的小河里：小河里的水欢快的流淌着，小鱼在自由自在的嬉戏。春天在哪里？春天在无边无际的大海上：大海上有许许多多的帆船，海鸥总追寻着帆船飞来飞去。春天在哪里？春天在花丛中：小草绿了、小花开了，蜜蜂忙着采蜜，蝴蝶翩翩起舞。春天在哪里？春天在宽广的操场上：我们脱下厚厚的棉衣，在操场上开心的玩着各种各样的游戏。150字 二年级
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春天在哪里我爱春天。是春天，唤醒了沉睡的大地；是春天，叫醒了地下的笋芽儿，告诉它，世界是多美丽；是春天，哺育了勤劳的农民。春天在哪里？春天在花园里，远远望去，玫瑰红得如霞似火，还有一些黄得金黄耀眼的小黄花。它们一朵朵、一簇簇地盛开在草丛里，散发出一股清香味，真叫人陶醉。春天在我们心里，一到春天，我们心里乐开了花，大家穿上春装，手拉手，迎接美丽的春天！春天无处不在，仔细观察，春天其实就在你身边！150字
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春天在哪里春天在哪里是不是在太阳红红的脸蛋儿里 在太阳暧暧的光芒里春天在哪里是不是在蓝蓝的天空里在飘飘的白云里春天在哪里是不是在枝头的芽苞里，在星星点点的小草脚丫里春天在哪里是不是在老爷爷老奶奶的拐杖里在小朋友奔跑的身影里春天在哪里是不是在建筑工人转动的塔吊里在人们辛勤的劳动里春天在这里在我们的眼睛里100字 三年级 诗歌
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春天在哪里春姑娘匆匆接了冬爷爷的班，啊！春天来了。当你发现花儿精神时，当你发现小草抬起头时，当你发现万物复苏时，那么，春天就已经悄悄地来到你的身边了。清晨，阳光普照着大地，这时，春姑娘已经悄悄来到了我们的身边。我伸了伸懒腰，挺了挺腰板，来到楼下，漫步在河边。没有像冬天那样寒冷，而是很温暖，我脱下身上的锦衣，坐在大树下。阳光从树阳中透了出来，好像一只快乐的小精灵，正在和春姑娘玩着捉迷藏。河里几只快乐的小鱼正在嘻嘻玩耍。继续向前走，来到我们小区的花园，一阵清脆的鸟鸣声打破了我的思绪。听着清脆的鸟鸣声，欣赏着不起眼但却生机勃勃的小眼花。此时，眼前突然出现了一幅美丽的画面：我走在梅园里，欣赏着美丽的梅花。突然发现一朵不算太起眼的但是却很美而显眼的梅花。回到现实，我就不正是那朵不起眼的梅花吗？我抬头望着美丽的蓝天白云，淡蓝的春天镶嵌着一朵接着一朵的白云，它们几时变成一只美丽的小鸟正在枝头欢乐地歌唱。一眨眼又变成了一只小花狗在院子里叫。看！远处一群马在宽阔的大草原上飞驰，多么像一个诺大的动物园啊！春天在哪里？如果是我，我一定会告诉他，你觉得春天在哪里，春天它就在哪里！450字 五年级
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六年级
450字
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春天在哪里春天在哪里？春天就在我们身边，在树上、在草丛里、在花朵里。春天无处不在。春天，在那老人憨厚的表情里。那满脸的皱纹，和那慈祥的笑容，是对春天的美好祝愿。春天，也在那木须树的“须子”里。他的形状就像是一座高塔。塔上有似爪子的叶片，就像向上的春天，努力向上生长。树木是春天的一份子。还没有长出嫩芽的树，在风中一声不响。看着那棵树，可以引起我许多的幻想。我幻想它是大脑，它居然就是大脑了：那细长的枝条就像脑神经，连结着大脑的每一个部分。我幻想它是城市，他居然就是一座像是“海市蜃楼”的城市了：那枝条就像通向各地的道路，正好有几只虫子爬过，那就是在马路上奔驰而过的汽车。蝴蝶飞过，我想它就是飞机了，每天环游各地。这一棵无叶无芽的树，让我知道春天在哪里了。在空气中，你可以闻到清新的花香，还有那叶子的气味，老树枝干发出的木香，草地里的土香。那微微的汗味，那是环卫工人辛勤的汗水。那汗味，才应该是春天最美好的气息。在篮球场里，那些大学生哥哥的身姿，和鞋摩擦的声响，都是春天的足迹。我觉得，春天最重要是那辛勤的汗水。春天在哪里？春天无处不在。450字 六年级
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春天在哪里一年之中，春天是我最喜欢的季节。今天，贺老师要带领我们走进春天，寻找春天。贺老师让我们在大学篮球场自由活动八分钟，寻找自己认为的春天。八分钟到后，全体集合，回来报告自己找到的“春天”。开始了，我像无头苍蝇一样乱窜，边跑边想着：什么是春天呢？跑着跑着，看到一群同学都在摘花，我便也想去摘。可我良心告诉我自己：爱护花朵，人人有责。唉，我受不了我“良心的谴责”。没事，春天这么大，何必拘泥于几朵花呢？我摇了摇头，摆了摆手，继续去找我的“春天”了。我看见有几个同学在观察树木，以及嫩芽，我也想尝试一下。可我的发现能力和文笔都没那么好。唉，这样也不适合我，我还想找我的“春天”，可老师让我们集合了。排好队后，我旁边几个同学听到贺老师说没找到春天的走出来，不约而同的把目光聚焦到了两手空空的我身上，然后想要把我推到前面。在这段时间我迅速地“头脑风暴”了。一会儿，老师问我条件反射的说了一句：“春天在我眼里”。老师竟然认为我找到了春天。我归队时，几个妄图“坑”我的人一脸诧异。第一次，许多同学没找到“春天”，所以老师开放了第二次活动再找春天。我四处瞎转了一圈后，看到好多同学都在“摧残”着一大片三角梅花丛，便想过去看看。可走到半途就被一位园丁拦住，她生气地叫我去找老师制止同学的“恶行”。这件事我们理亏，所以我就快速地跑到贺老师身边告诉老师这件事。老师知道后，让所有同学集合，去向园丁道歉。园丁仍然很生气，很伤心。唉，我们可以道歉，可不能使花重新长回去。春天在哪里？每个人给出的答案都不一样，但是如果没有一双敢于发现的眼睛，就永远找不到这美丽的春天。650字 六年级
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春天在哪里春姑娘迈着轻盈的步伐来了，她携着艳丽的小花篮，把七彩花撒向大地。我还没看见春姑娘呢。但是，我并没有放弃去寻找她。就在今天下午，我们幽默的贺老师让我们在广阔的校园里，找一找春姑娘。我和怡心姐姐，还有真真同学一起去找春姑娘。果不其然，我们在草地上的小草的清香里，找到了春姑娘。一片草地上都是小草，小草绿油油的，它并没有你想象中的美丽。它长得很短。它也没有什么引人入目的地方，唯独它那不知如何用一个优美的好句或一个好词来形容的香气。“集合”贺老师呼唤，我心里想：为什么偏偏在我闻那小草的香气时，叫集合呢？老师让我们把我们在哪里找到春天的问题给回答了。老师叫“家睿小哥”时，我认为他肯定不会回答。但是，他让我出乎意料说：“在花朵的花蕊里。”还有一些同学没找到春姑娘，所以，老师又叫我们继续新一轮寻找春姑娘任务。我和那些死党们又踏上了“寻找春姑娘之旅”。这次，我们找的不同，我们各有各的想法。我看到爷爷奶奶们坐在椅子上，悠闲地聊天。就想到能让爷爷奶奶们开心的事情，也只有春姑娘的温柔了吧！所以，我从爷爷奶奶的笑容和慈祥的样子里，找到了春姑娘。没想到春姑娘会让人开心、舒适、温暖。这让我更加喜爱她。“春天在哪里呀，春天在哪里？春天在我的心里。”500字 六年级
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春天在哪里春天的脚步悄悄，悄悄地，她笑着走来——溪水唱起了歌儿——叮咚，叮咚，绿草和鲜花赶来报到。那么，春天到底在哪里呢？今天下午，贺老师带领我们去校园里寻找答案。我找到了春天，他在老树下。嫩绿的叶子，为光秃秃的老树皮上一层绿衣，老树开心地笑了起来，随着风妹妹一起欢快的跳舞。老树托着绿叶，绿叶点缀着老树，是一副多么和谐的景象啊！你听，叽喳，叽喳，是谁在唱歌呢？仔细一看，原来是成群结队的小鸟们。他们开心地唱着，你一句，我一句，他一句，就像在举办一场联欢会。我找到了春天，他就在草地里。一眼望去，嫩绿的小草已经铺满了整片大地，犹如一张碧绿的地毯，我真想躺上去，舒服的睡上一觉。嘣，一棵嫩芽从土地里冒出头，优雅的随风摇晃，好像在说：“嗯，来到这个世界的感觉可真好！”嘣，又一棵嫩芽冒出了他那稚嫩的小头。越来越多的嫩芽冒出了头，安心的躺在大地妈妈的怀抱里。我找到了春天，他在一束花从中。迎春花、菊花、三角梅……还有我说不出名字的小花，都在竞相开放。空气中弥漫着一种特殊的香味，就像是很多种花香混合起来的味道，闻一下都能让你上瘾，再也不想离开这片花丛。小蜜蜂和蝴蝶也来了，小花们看见他俩，立即挺直了腰板，都想让两位采蜜工来采自己的密。我找到了春天，他就在人们心里。操场上，小学生们正在快乐的游戏中，你追我赶，欢声笑语溢满了整个操场，让我感受到春天的欢乐与活泼。坐在树下的老人，静静地观看身旁的一举一动，有时看见一个小孩子，脸上溢出慈祥，开心地笑了。让我感受到春天的温暖。春天在哪里？心里有阳光的人，就能找到春天。600字 六年级
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春天在哪里“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”这是叶绍翁眼中的春天。那么，春天在哪里呢？春天，就在我们的身边，在桃花里，在广玉兰里，在孩子们的心里……春天的桃花富有诗意。粉色的桃花，香味至极，在春天晚些时候开放。有许多诗人的笔下都赞美过它，说道：“桃花一簇开无主，可爱沉红爱浅红。”春天的广玉兰优雅芬芳。四五月份，是广玉兰开放的时候。在那绿油油的绿丛里，有一朵朵白白的花儿，那就是广玉兰。它是那么的洁白典雅，是人们最喜爱的花儿。其实，我没法来形容它的香味。远处闻，是一种淡淡的幽香；近处闻，那香味里还透着一种迷人的香气。这种花开的有早有迟，早的三月底四月初就开了，还有在五六月开的。它的雄蕊是绿色的，上面还有一些小刺刺，在雌蕊的小黄针中间围着，十分可爱，令人陶醉其中。在春天到来的时候，无论是小孩子还是大孩子都欢乐极了。一到下课，不管是小孩子还是大孩子都会一窝蜂地窜出教学楼，出去感受春天的气息。攀爬山，跑跑步，都可以成为春天的最佳锻炼项目。这儿一群，那儿一群，只见山坡上、草地上都坐满了孩子们。我听见一个小孩说：“你看，那边的广玉兰，那么好闻，那么洁白、高雅，我们应该向它学习！”是啊！广玉兰比百合还白，比百合还美，是一种最让我敬佩的花了。有很多人都说一句话“孩子想出去活动，就意味着春天到来了”。春天，在诗意的桃花里，在芳香的广玉兰里，在孩子们甜甜的心里……550字 六年级
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春天在哪里游人不解春何在，只拣儿童多处行。——题记春天里，孩子们户外的欢笑声逐渐大了起来了；小区里的运动广场逐渐热闹起来了；路边的色彩逐渐丰富起来了……到处都是春天的气息。一年四季中，春天是儿童最欢快的时候。近处走走，远处玩玩，跳一会儿绳，玩儿几次捉迷藏，个个孩子身上都充满了活力。小孩子们围着一棵广玉兰，让这玉兰花更充满了活力。从树枝到树梢，点缀着一只只白玉兰，又点缀着些未开的花苞，留着些空隙，它不像海棠那样繁茂，不像樱花那样有深浅，但它散发出的阵阵清香，留给了孩子们无数的欢乐。在树下往上看，会有种积极向上的感觉，每一朵花都向着上生长，不管粗枝是往东、西，还是南北，最后的细枝还是会聚集在一起，竖着竞相开放。往近处仔细看，这一朵朵玉兰就像跳芭蕾的女孩子，亭亭玉立，这一片片，白色的花瓣纯洁又美丽。花瓣中间，有一条淡紫色的细条，与白色融合，自然清新，就像女孩子的小纱裙。花瓣下有一个小萼片，毛茸茸的萼片又给人一种可爱的感觉。这不就是春天的气息吗？这不就像可爱的孩子吗？春天在哪里？春天就在孩子们的笑声里……450字 五年级
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春天在哪里春天在哪里？春天就在我们的身边——春天在草地里。你瞧，原来还是一眼望去布满枯草的草地，不知何时被春姑娘变成了绿色，但走近一看，却看不见那绿色了。这不正是韩愈所说的“草色遥看近却无”吗？春天在灌木丛中。你看那一排排的冬青，都长出了红色的嫩叶，鲜红鲜红的，是春天给它们涂上了颜色。春天在广玉兰的花苞里。在风中，广玉兰的枝条随风摇晃着。枝头上挂满了花朵，有的还是花苞，有的则已经绽放。未绽放的花苞外面包着一层花萼，花萼摸上去毛毛的，看上去是淡黄色，或者淡绿色；已经绽开花的花萼则掉了下来，六片花瓣完全绽放开来，花蕊也完全露了出来。花蕊的最外面是一圈雄蕊，雄蕊的根部是乳白色的，到尖端则成了淡棕色，雄蕊的中间是一株淡绿色的雌蕊，长着一排排倒勾似的刺，整个雌蕊看起来像一根迷你的小黄瓜。伴着春风，广玉兰的香气迎面扑来，带来了春的气息。春天在池塘边。岸边的垂柳们都长出了一条条长长的“头发”，昨天的树枝还是棕色的，今天则变成了绿色。原来是冒出了新芽，染绿了枝干，染绿了春天。春天在哪里，春天在盛开的迎春花里，在变化的大自然里，在我们的身边，在我们的心里……450字 五年级
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春天在哪里春天，是一个美丽的季节。那春天在哪儿呢？让我们拉开冬的面纱，步入春的花园吧！春天在哪里？春天在阳光下的花园里。桃花枝上开出了一朵朵粉红色的花，花里带着甜味，闭了眼。还以为是满树的桃儿呢！说它粉红吧，还镶点白，如点点繁星。它们星星点点地排列着，每一个都很美。像是积攒力量，然后在一生中最灿烂的时候吐出芬芳。春天在哪里？春天在新生芽的柳枝上。长长的柳条在婆娑舞动着倩影，新生的嫩芽绿的生辉！小水珠滴在嫩芽上，映得晶莹剔透，他们充满了活力，为幽雅的春天增添一份新绿。香樟树也抽出了绿芽，多么繁茂昌盛！碧绿碧绿的，绿得鲜活，绿得生机，绿得可爱。春天在哪里？春天在孩子们的明眸里。正如冰心奶奶所言“游入不解春何在，只拣儿童多处行”哪里有儿童哪里就有春天。他们在草地上三个一群，五个一伙。各个追逐打闹。有的在草地上放风筝，你说我笑。有的在草地旁捉蛐蛐，身子敏捷，每个人都笑逐颜开，开心的不得了。春天是种子破土的季节，是树木拔节时的节奏。春天是纯真的梦，沸腾的歌，灵感的诗，是孩子脸上最天真的微笑！这就是春，让我真真切切感受到种种神奇美丽的——春天！450字 五年级
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春天在哪里“春天在哪里呀，春天在哪里？”我一边唱着歌一边走在去观鸟的路上——观鸟是春天丽的好活动。我左看右看，突然发现，孤山公园已经被春天“包围”了。孤山公园的植物都苏醒了，小草从地下探出了头，草地看上去毛绒绒一片，让我忍不住想轻轻抚摸它。花儿和小草一样，一片片地开在草地中，好像给大地穿了一件花衣服。我仔细寻找着各种名字奇怪的植物：这是美人茶，那是阿拉伯婆婆纳，还有老鸦瓣……我最喜欢马醉木，它的花儿形状就像小铃铛，有5瓣。风吹过来，马醉木轻轻摇晃，让我想起了圣诞老人的驯鹿脖子上的铃铛，清脆的铃声回荡。据说马吃了马醉木就醉了，但是它其实是有毒的。孤山公园不只植物多，鸟儿也多。这时候，鸟儿已经从南向北飞了，有鹊鸲、乌鸫、家燕、远东山雀、鸳鸯……最好玩的是强脚树莺。我们一般看不到它，但是能听到声音：“咕~~叽啾，咕~~叽啾……”好像在说“回来，回来……”是叫谁回来呢？我不知道，但是它自己肯定知道，一直清脆地鸣叫着。我陶醉在春天的孤山公园，春天在小草上，在花儿里，在每一个翠林里，在西湖里，在我们的眼睛里，……到处都生机勃勃！450字 三年级
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春天在哪里冬爷爷送走了大地的严寒，春姑娘露出了笑脸。春天就像一幅五颜六色，栩栩如生的画面。我情不自禁地唱起一首歌：春天在哪里，春天在哪里，春天在小朋友的眼睛里……春天在哪里呢？春天在田野里。春小麦绿油油的，叶子在微风的吹拂下一摇一摆。油菜花儿绽放出那招牌式的微笑，金灿灿的。小朋友在田野边放风筝。有的像展翅高飞的雄鹰，有的像翩翩起舞的蝴蝶，还有的像正要降落的飞机……走进春天的花园，红的如火的月季向欣赏风景的游客问好，洁白如玉的百合花看着微笑的太阳，一天比一天旺盛，迎春花在指头上好像在说："春天来了，春天可真美呀！"站在池塘边一望：柳树姑娘披上了新的长发，在她的"梳妆台"前左照照，右看看，像在查找那嫩绿的头发中有没有污点。小鸭子们一只接一只的跳进了水中，在水中游来游去，好像在朗读者白居易的«大理寺桃花»——竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。岸边的桃花在欣赏那水中自由自在的小鱼，岸边正在嬉戏的小动物们。正在这时，小蝌蚪一只接一只的从卵中出来了，在水洼里游来游去，看着这美丽的世界。春天无处不在，无处不有，春天在我们每个人的心里。春天真美啊！我爱春天！450字 三年级
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