老人泪
350字
六年级
记叙文
一个刚到十五岁的少年，就出去打仗。经过了六十五年。受到无数次的艰难险阻，经历了数次的风风雨雨，心里期盼着有一天能回到家乡与自己的亲人团聚。终于有一天，朝廷宣布让他退役回家，与亲人团聚，他高兴的热泪铟盈眶。
他在回家的路上遇到了同村的人，激动不已，连忙问到：“我家里还有什么人？”那个人一脸悲哀地说：“远处那破旧的房子就是你的家，现在已经变成了一块松柏掺杂的墓地了。”老军人听了十分的悲伤。他走入凄凉的景象：野兔从狗洞里钻进钻出，野鸡飞到梁上去了，院子里长满了杂草，井上全都是野葵。他饿时便采一些野菜来充饥，采来一些野葵做汤喝。饭很快就煮了，可他却不知与谁来共同享用。他的心情十分地低落，回想起出征时家人对他的留恋之情。他恨朝廷使他们骨肉分离，老人默默地流出了悲伤的泪水。
一个打了六十五年仗的老人在战争中大难不死，本应该为他庆幸，可他却痛苦万分。战争是多么残酷！
难忘的一天
400字
六年级
记叙文
2011年2月1，这是我生命中最刻骨铭心的一天。
早晨起了个大早，就坐在火炉边看电视，正当我看得津津有味时，被姑姑叫去学习。当时的我当然不愿去，还和姑姑顶了几句，在家人的强烈要求下。只好闷闷不乐的去学习，我刚起身，姑姑就加了一句，今天必须背30个单词，背不完不许吃饭。我当时真想把姑姑生吞活剥了。要知道这30个单词量，要我一天背完谈何容易。走进书房，打开英语书，我就和这些讨厌的单词见了面。最开始我心不在焉地看了几下，没想到姑姑十分钟之后就来考我了，结果很不理想，只写好了八个单词。姑姑很生气，说：“背不完甭想吃饭。”姑姑走了以后，我尝试地背了几个，自言自语道：“这单词很好学嘛。”我越背越有兴趣，不到半小时全背完了。这时姑姑又来考我，姑姑说：“30个单词必须写好15个。”我点了点头。抽考开始，我最开始有几个没写起，在姑姑的鼓励下我成功地写完了29个，这让我很开心。这一天家里的每一个人都在表扬我，这种滋味是无法用言语来表达。
通过这一天让我明白了一个道理：做任何事都贵在坚持。
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六年级
记叙文
350字
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老人，老人又是这位老人。我不由的停下前进的步伐，细细端详这位老人：他年近七旬，背微微地驼着，岁月在他年迈的脸上留下了深深的痕迹。单薄且破旧的衣衫紧紧地贴在老人的皮肤，他手拿一个破碗，不住的颤抖着，向过往路人哀求着，让路人留下几枚硬币。偶尔，伴随着几枚硬币丢入碗中，老人都会用手摸一摸，揣在怀中，仿佛是世界上最宝贵的东西，脸上露出了满足的微笑。但这种情况真的很少很少 ，更多的是路人的冷眼旁观和骂骂咧咧、不堪入耳的话语。被寒风灌输于耳的脏话令我反感。老人的脸色被冻的铁青，身子在不住的打着寒颤。“叮叮当当”，我将几枚硬币掷入碗中。“谢谢，谢谢好心人！”老人忙不迭的讲着。他的声音是十分沙哑的，让人联想到刺骨的寒风。他将硬币揣入怀中，一边向我道谢，一边露出了笑容。“老人，您……没有家人吗？”我壮着胆子，问道。“娃儿，快回家喽，天色不早了。”老人没有回答我的问题，而是催促我回家。我一步三回头。直到消失在夜色之中。其实我并没有走远，只是跟在老人的后面。老人见四周没人，脚步匆匆的往前赶，来到了一个店里，他熟悉地打招呼。“我难道被骗了？”我愤愤不平的想着。老人提了一些东西，转身走进了一栋破旧的平房之中。门是敞开的。我向里望去，只见有一个七十几的老人家躺在床榻上，那位乞讨的老人正坐在板凳上，一口口的喂躺在床上的老人喝药。喂完了药，自己便独自一人吃起了稀饭。在他喝稀饭的时候，我闻到了一股浓郁的臭味儿——饭是馊的！我不禁愣住了。不知什么东西堵住了我的喉咙，呆呆的，什么话也说不出，只是愣愣的看着眼前的情景。不知不觉，我的泪已杳然落下。第二日，老人的身影又出现在我的面前。我将全部的钱币投入碗中，强忍着泪水，向老人微笑……700字 六年级
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老人，老人又是这位老人。我不由的停下前进的步伐，细细端详这位老人：他年近七旬，背微微地驼着，岁月在他年迈的脸上留下了深深的痕迹。单薄且破旧的衣衫紧紧地贴在老人的皮肤，他手拿一个破碗，不住的颤抖着，向过往路人哀求着，让路人留下几枚硬币。偶尔，伴随着几枚硬币丢入碗中，老人都会用手摸一摸，揣在怀中，仿佛是世界上最宝贵的东西，脸上露出了满足的微笑。但这种情况真的很少很少 ，更多的是路人的冷眼旁观和骂骂咧咧、不堪入耳的话语。被寒风灌输于耳的脏话令我反感。老人的脸色被冻的铁青，身子在不住的打着寒颤。“叮叮当当”，我将几枚硬币掷入碗中。“谢谢，谢谢好心人！”老人忙不迭的讲着。他的声音是十分沙哑的，让人联想到刺骨的寒风。他将硬币揣入怀中，一边向我道谢，一边露出了笑容。“老人，您……没有家人吗？”我壮着胆子，问道。“娃儿，快回家喽，天色不早了。”老人没有回答我的问题，而是催促我回家。我一步三回头。直到消失在夜色之中。其实我并没有走远，只是跟在老人的后面。老人见四周没人，脚步匆匆的往前赶，来到了一个店里，他熟悉地打招呼。“我难道被骗了？”我愤愤不平的想着。老人提了一些东西，身走进了一栋破旧的平房之中。门是敞开的。我向里望去，只见有一个七十几的老人家躺在床榻上，那位乞讨的老人正坐在板凳上，一口口的喂躺在床上的老人喝药。喂完了药，自己便独自一人吃起了稀饭。在他喝稀饭的时候，我闻到了一股浓郁的臭味儿——饭是馊的！我不禁愣住了。不知什么东西堵住了我的喉咙，呆呆的，什么话也说不出，只是愣愣的看着眼前的情景。不知不觉，我的泪已杳然落下。第二日，老人的身影又出现在我的面前。我将全部的钱币投入碗中，强忍着泪水，向老人微笑……600字 六年级 记叙文
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老人孝一直在中国古今传唱，孝一直是中国的传统美德。可是，从古到今，真正孝的人又有多少。古代的汉献帝、曹娥到今日的曹秋芳、田世国，是孝的经典，他们一直在中国古今歌唱孝的“主题歌”。但是，不孝的人早已远远超出了人们的想象。有的游手好闲、不管老人。有的因为工作，几天、几月、甚至几年，没有孝过一次。记得以前，在我回家的路上，总是看到一个老人孤独地在阳台上坐着，安详平静地在安乐椅上。我从来没有见到过他和儿女享受过天伦之乐的场景。我去过他家，陈设极其简单，只有三个房间，他对我好像特别亲切，把他的生日都告诉了我，我也知道了他的秘密。原来，他的儿女为了前程，已经有10几年没来看过他了。他马上就要生日了，儿女一个电话都没打来。几天后，他生日了，我为他准备了一个小礼物，他也收下了，我还是觉得他的眼睛里露出了悲伤，大概是因为儿女没来看他。我骗他说：“我先走了，再见。”实际在门口躲着。一小时、两小时，老爷爷希望的人还是没来，我失望的走了……孝一直被人们挂在嘴边，却没有几个人按着做了，我想对老人的儿女唱首歌：“常回家看看，回家看看。哪怕帮妈妈刷刷筷子洗洗碗……”六年级:叶国强450字 六年级 记叙文
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老人从小到大,我最同情,最担心的人是老人.我也不知道为什么.无论看到什么样的老人,我总是会情不自禁地盯着他们,生怕他们出事.在我的印象里,最讨厌的人是城管,觉他们是冷血动物.一点同情心也没有,甚至有些城管还动手打人.所以每次看见城管,我都会扭过头,看也不看他们.记得有一次,我在新疆的孔雀河边玩那儿可真美,特别是夜晚,那可就如人间仙境.我看见一位老人,满脸皱纹,眼睛眯成了一条缝.手里拿满了空水瓶,于是,我一直注意着老人."咚!''我看见那老人仰面倒地,饱经风霜的脸扭成一团.他为了检起一瓶子,而摔倒.一旁的人都若无其事的玩着，老人什么也没有说，爬起来，又捡起瓶子，摸摸老袋，准备离开。我看在眼里，疼在心里。我望了一眼爸爸，将手里还未喝完的可乐瓶里的饮料倒掉，拿着瓶子，跑到老人跟前，头却扭到一边，装出一副无所事事的样子。想让老人知道：我给你瓶子，不是看你可怜需要，而是图方便。老人接过瓶子，说了声谢谢，便一步一步地走了。听到了谢谢的我，显然大吃一惊。看着老人远去的背影，心中充满着不适。嗯。。。。。。老人啊！真是奇怪。我也说不出为什么那么同情老人，真令人奇怪。400字 六年级
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老人一个炎热的夏天，太阳火辣辣的晒着大地，知了，喊个不停："热死了。”大太阳底下，有位老人，顶着烈日，不停的寻找着什么···老人古铜色的皮肤，佝偻的腰，挑着重重的担子，那是煤。老人累了，真的累了···坐姿对我们来说是多么简单的一件事啊，而老人却用尽所有的力气才坐下来，坐在路边的石墩上，从袋子里拿出家里仅剩的面包，准备吃掉，面包是老伴帮他准备的，想到老伴，他又拿起袋子，重新包好，准备带回家，给老伴吃。他慢慢站起身，又将沉重的担子，挑了起来···颤颤巍巍的走着，一路上，多少人说：“好脏啊。”多少嫌弃的眼神，多少···会有同情吗？会有施舍吗？会有慰问吗？会有···老人挑着煤，这次是一户住在楼上的人家，老人犯难了，怎么办？老人皱皱眉，咬咬牙，为了老伴，一定要上去，老伴还等着治病啊！老人就忍着，一直没告诉老伴的腰疼，艰难的走上阶梯，只为了那3元钱，可以让他们吃一个星期的饭钱，可以让他们高兴的3元钱。弄好这户人家的煤，老人向这家人要钱，这家人就甩了1元钱给老人，老人很生气，说道：“你少给了2元钱。”这户人家就说：“哼，你这么慢，我们都等着吃饭，给你就算不错了！”老人哭了，为了老伴，他什么都愿意，说道：“求求你，我老婆生病的很严重，求求你···。”把街坊邻居都招来了，都斥责着这户不讲道理的人家，就只得还给老人，老人高兴的笑了，喃喃自语的说道，老伴我又赚到了3元钱···老人回到家，手里紧紧握着3元钱，对躺在床头的老伴说：“我又赚了钱，可以治你的病了！”老伴皱皱眉，轻轻抚摸，老人逐渐衰老的面容···老人又拿出，一直没舍得吃的面包说：“老伴，吃吧。”“你吃了吗？”老伴问道，一向不会撒谎的老人吞吞吐吐的说：“我···吃···了。”老伴潸然泪下，抽泣道：“对不起，都是我，不是我，你就不会这样，不是我，你就不会这么辛苦，如果有来世，我一定报答你！”老人也哭了，他们紧紧抱着对方···750字 六年级
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老人与老人今天出去玩，我看见三位老人。逛步行街在买奶茶的时候，感到身后有一股灼热的目光盯着我，回头一看是一位老奶奶，她一直在我和同伴的身后，同伴不忍心便掏出了1元钱，递给了老奶奶，我把刚刚买的蛋挞给了奶奶。那位老奶奶说：“奶奶几天都没吃东西了，谢谢你们。”同伴在一旁差点就哭了，我觉得没什么好哭的。同伴说，她只给老奶奶。我想大概是她和她奶奶走得近的缘故吧。边喝奶边继续向前走。中午快1点的时候同伴要上课，她爸爸顺路把我送回了家。过马路的时候看见一位卖煤的老人站在路口，我和他一起前行。不知是不是到我们小区来卖煤。我仔细地端详了他：头上戴了一顶遮阳帽，黑黝黝的脸，深凹下去的眼睛，脸上布满了岁月留下的沧桑。指甲缝里是黑黑的煤渣。相必卖煤已经不少年了，靠它来维持生计。他很老，但在脸上看不出半点忧愁，汗珠从他脸上滑落，他拿起围在脖子上的毛巾擦了擦。一位大哥哥过马路的时候，车子直往他面前撞，卖煤的爷爷说：“跑什么跑啊，你跑得过他就跑么，还在跑。”出租车司机听见稍稍减缓了速度。我回头望了望那个爷爷，眼里尽是对出租车司机的不满。我径直向家的方向走去。过立交桥的时候，看见一位老爷爷，他的腿没有了，他拉着二胡，音调里透出的尽是忧伤，好像诉说着他的一生，有时跌宕，有时起伏。他的面前摆的是一只粗瓷碗，有零星的几元碎币，再看的时候他已经睡着了，很安详。身边是车水马龙的声音，在这种情况下他能睡着，不知经受了多少苦难。那么，他今晚又在哪里休息？立交桥边?同样是年过半百的老人，一个卖了自己的尊严；一个靠劳动维持生计，身上散发不屈的意志；还有一位身残志坚，并没有丧失对自己的勇气，“拉二胡”成为自己的饭碗，没有丧失尊严，这不能代表是“乞讨”，这是真正对生活的向上，不屈，不挠！老人与老人是迥乎不同的，或许我们也应该审视自己的人生，不能丧失尊严去乞到那或微薄或富裕的钱，靠自己的双手、大脑创造有价值的人生，不因挫败而郁郁寡欢，不因成功而沾沾自喜，这样人生才不算白过。800字 初二 记叙文
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老人在一片荒石乱野中，一位老人站在石砎上，满头白发已爬满她的发梢，一身古装式的衣服只遮住了膝盖，一双狁如她消瘦的手柱着棍子的腿矗立在那里，她站在一颗矮小的茂盛的树前，显示她多小的瘦弱，她的背犹如弓一样弯，仿佛像一座山，不知她在等待什么，岁月的皱纹不知何时已爬满了她的脸孔，但一双注视着前方的眼神依旧是那么的明亮，仿佛她在盼望，在等等儿子，孙子我们无法得知。一阵风后，她的右手正整理着凌乱的头发，似乎暗示着她想让等待的人看到她美好的一面。谁能预测这位老奶奶何时能愿望成真，她的等待将会等到什么呢？点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。300字 二年级 写人
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老人天暗了，暗了……我停在屋檐底下躲着，等着妈妈送伞。我低头看了看手表，啊，6点了，不早了。再次抬头时，突然借助闪电的光，发现了以位老奶奶，戴着一个草帽，穿着破烂不堪的衣服，手拿破袋子，一动不动的站在雨的底下，好像在看什么。我再次借助闪电，发现老奶奶的衣服全都打湿了，脸上不知是雨还是泪，这是为什么？我不知道。路灯亮了，原来老奶奶在看着步行街的一位石雕像的老爷爷，卖着红薯，好像在喊：“烤红薯啊，新鲜的红薯，非常甜的……”也许是老奶奶发现了一个跟她同甘共苦与同命相连的人啊……老奶奶一直凝视着石雕像老爷爷，而石雕像老爷爷也凝视着老奶奶，依依不舍，老奶奶含泪地自言自语地说：“老头子儿啊，你为啥丢下我啊？每天早上卖红薯，就是身体不好啊，你看，累坏了身体，就上了天堂，我在人间来看你了”说着，轻轻地拍了拍石雕像老爷爷的臂，便走一步回头看一眼，我完完全全可以想象出老爷爷跟老奶奶的依依不舍之情啊！老奶奶慢慢地离开了石雕像老爷爷，把草帽摘了下来，消失在了恶魔般的乱箭中，我想：在老奶奶的心中，一定会有石雕像老爷爷的。这是老奶奶与石雕像老爷爷两个老人之间的故事。450字 五年级 记叙文
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泪洁白的月亮升上冷清的树梢，无情的晚风在呼啸的吹着，一名少女依窗、仰脸、托腮的望着那深黑的令世人捉摸不透的——夜空。夜空既而深黑，星星似为深黑的夜空作为铺垫、作为装饰，使夜空中有了一丝生机……晚风仍旧刮着、天仍旧深黑、星仍旧“挂着”。可，少女不再是依窗。少女起身，用黑色的瞳孔与深黑夜空“四目相对”。不知不觉，少女那洁白的脸上多了两行水晶般的——泪……泪，对少女来说——已是身外之物；泪，对少女来说——早已一文不值；泪，在少女眼中——只不过轻于鸿毛……多少委屈、多少误解、多少苦衷，全部由少女的——泪，来表达……泪，既而在少女脸颊流淌，少女的嘴唇勾勒出一抹——“微笑”，这“微笑”代表什么——憎恨？厌恶？无所谓？——无人得知……泪，只不过既而在少女脸颊上流淌而已……只不过在少女脸颊上流淌罢了……只不过在少女脸颊上流淌罢了、罢了、罢了……六年级:李云滢350字 四年级
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