雷锋姐姐
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500字
六年级
叙事
“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党……”雷锋，是乐于助人的代名词，是中华美德的代名词，他那无私奉献的品格，感动了无数人。在我的生活中就有一位这样的人。
那是一个阴雨天，不时有闪电轰鸣着，雨水如同脱缰的野马直泻而下。我呆呆地站在一个挡雨棚下，望着涌动的人群，心里满是无奈。真当我一筹莫展时，对面走来了一位大姐姐，她穿着淡粉色的泡泡袖连衣裙，头发柔柔的披着，散发着青春的活力。她一手撑着伞，微微地俯下身，亲切地笑着问我：“小妹妹，没带雨伞呀？”我怯生生地点点头，姐姐问我：“你家在哪啊，我可以送你的，好吗？”我几乎没有犹豫：“我家在水榭华庭，谢谢姐姐。”她活泼地笑了：“哎呀，我正好和你顺路，走吧。”姐姐轻轻搂着我的肩膀，撑着花伞，不住的和我说话：“你今年几岁啦……”雨越下越大，可我丝毫不曾感觉，姐姐身上那股清新的水果香气把我迷醉了，她像一个天使一样。二十分钟后，我到家了，雨也渐渐停了，我对姐姐说：“姐姐，我到家了，今天真是太谢谢你了！”她甜甜地笑着说：“没事儿，谁没有个难处呢，说不定我哪一天也会遇到困难，你也要帮帮我哦！”我也灿烂地笑了：“对，我们还会再见的，姐姐拜拜。”“拜拜。”我飞快地跑回家，站在窗口默默的目送姐姐回家，没想到，姐姐竟然向着相反的方向走去……。
我的心中浸着感动，雷锋是乐于助人的代名词，而那位姐姐，就是雷锋的代名词。
六年级:邓天徐润
字偶得
400字
初二
议论文
偶然间看到关于星云大师的一篇文章，讲的是一笔字。关于字，我觉得，值得一谈。
字是人类独有的，就像方块字是中国人独有的一样。它是一种代表，一种象征。也许你会以为，我想说的是，它象征的是一个国家。这句话本身是没有错的，但我想强调的并不是这个。我想说的是字如其人。一个人，在字的面前，能否把持得住，就能看得出这个人的性情如何。
在人群里，随意找来两个人，让他们白纸黑字，超出一篇两千字的文章。若其中一人开头还能认真对待，字迹认真。但越到后面字迹越潦草，越杂乱无章。那这种人很少能够成功。特别是理科，越算越多，越算越麻烦，迟早会放弃。而另一人，从始至终，字迹工整，完美如初。这种人，定然细心。若加上其他的基础，这种人成功的概率，要比前一种人大很多。
当然还有一种人，介于两者中间。他们抄出来的字，一开始并不是很完美，但却能坚持下去，越写越认真。这种人最可贵。别看平时大大咧咧，没心没肺，但在关键时刻，心思越发细腻，思路、言语越发慎重。这种善于外交的人，成功的概率最大，远远超出了前面两种。
其实成功，一是机遇，二是智慧，三是坚持，三者缺一不可。若都能做到，祝愿你，成为下一个马云。
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雷锋，雷锋你，是那么平凡又是那么不平凡你，只是一个普通的解放军但是，你有一颗崇高的心仿佛看见你把车票塞进大婶手里大婶问你叫什么名字你回答你叫解放军，就住在中国仿佛看见你正在勤劳地干活扫地、擦窗、洗车累得满头大汗却漾着微笑仿佛看见昏暗的灯光下你如一颗螺丝钉正在刻苦地钻研毛泽东的着作你仿佛一缕春风吹散了自私的阴霾你仿佛一缕号角叫醒了美德的力量雷锋150字 六年级 散文
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姐姐我有一个姐姐，是姑姑的女儿，比我大十岁，今年已经十九岁了。她个子高高的，脸圆圆的。姐姐的学习成绩一直都非常好，读书非常刻苦。今年高考她考了六百八十多分，考上了北京的大学，从小，姐姐的自觉性就很好，姑父、姑妈从来不管她，作业都是自己独立完成，也不请家教，也不上培训班。姐姐也非常的孝顺。经常会用平时省下来的零花钱给姑父、姑妈买一些小礼物。姐姐只要一有空，就会回老家买一些吃的给她的爷爷奶奶和外公外婆。今年暑假，姐姐做家教用自己赚的钱给我奶奶也就她外婆买了只银手镯，还写了封信，当时奶奶都感动的哭了。姐姐和所有的女孩子一样，也非常爱美，经常喜欢带一些小饰品。我喜欢我的姐姐，我要像她一样做个努力学习，孝顺老人的人。300字 六年级 写人
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雷锋雷锋乘着长长的火车，寻找雷锋的足迹。雷锋叔叔，你在哪里，你在哪里？火车说，昨天，他曾路过这里，背着年迈的大爷，提着沉重的行李，瞧，那背包上的水滴，就是他留下的汗水。沿着金黄的麦田，寻找雷锋的足迹，雷锋叔叔，你在哪里，你在哪里？麦田说：昨天他曾路过这里，拿着弯弯的镰刀，隔着地上的杂草。瞧，那绿油油的麦子，就是他辛勤的汗水浇灌的。乘着温暖的春风，我们四处寻找。啊，终于找到了----哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。二年级:张心怡317200字 二年级 叙事
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