逗笑大赛
500字
五年级
记叙文
“哈！哈！哈！”这笑声从哪儿来？哦，原来是我们班在举行逗笑大赛呢！
参赛选手是小明和小红。他们通过“石头剪子布”决定谁来当木头人和搞笑大王。接着，一场逗笑大赛即将开始了。木头人小红像一根电杆一样竖立在地板上，她眉头紧锁，脸绷得紧紧的，嘴巴紧闭，不留一点儿空隙让水流出来。木头人心想：我怎么能输呢？我一定要赢！只要水不吐出来就行了。
搞笑大王小明奸笑着，嘴张得大大的，像要把木头人吞下去似的。他一会儿说笑话，一会儿做鬼脸，想让木头人发笑，但是不逐他愿，木头人仍然面不改色，一动不动。这下子搞笑大王好像紧张起来了，他或许在想：快笑啊，快笑啊，你这个木头人！时间快要到了，再不笑我就输了。
突然，搞笑大王眼睛一，计上心来。他改变了策略，开始对木头人讲一个幽默的故事：
从前，有一个人，他养了一头牛。它叫小红。它生了好几个蛋，蛋都会叫木头人，还会笑得流口水……
木头人嘴角似乎浮现起一丝笑意，但她还是忍住了。这招还是不管用，搞笑大王像热锅上的蚂蚁一样，急得团团。时间不多了，他无奈地摇摇头，只能使出最后一招了，他对木头人引诱道：“你笑了，啊！流口水了
这招对木头人似乎没什么作用，但是台下的同学却笑得合不拢嘴，有的用脚使劲踩踏地板，有的用手敲打桌子，还有的站起来大笑。整个教室成了欢笑的天堂。
最后，木头人赢得了胜利，这次比赛真搞笑！
生命的意义
300字
六年级
散文
那是一个好天气，我漫步在小道上，忽然发现了一只蚂蚁，正在那辛勤地工作着。
我见过蚂蚁，没什么惊奇，还以为是什么洞里出来的。但它根本没注意到我，穿行在小道上，一副无所事事的样子。它任许多东西打在身上，给他带来阻挠，可他也毫不在意，像一个战士往前走。
我的心情简直承受不住惊奇之情。我伸出两根手指头，将蚂蚁放入手中，他想一粒小黑点，带着无穷无尽的快乐。我不敢惊动他，放下它让他继续去工作。
因为有了蚂蚁，世界才会精彩，充满生机和活力。谁见了都会忍不住看上一眼，谁不能被这种生命感动呢？在它辛勤的劳动中，仿佛听见了一种呼唤，那是呼唤每一只蚂蚁工作，绽放出光芒，在大地中成长，散发着快乐。
生命属于人生只有一次。即使在人生道路上，事业、前途、爱情……只要成功了，生命才能活得精彩，活得有意义。
厦门市思明区松柏小学（一小）六年级：刘彬
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逗笑大赛“老师，他们超线！”“哼哼”……咦，这是在干吗？哦，原来是同学们在进行逗笑大赛呢，一起瞧瞧去……一上课，老师就让所有同学站到中间，分队。“爱笑的同学站右边，不爱笑的，站左边。”老师的话音刚落，大家便立刻行动起来，纷纷选择队伍，可我却犹豫不决，男生都站在左边，可我特别爱笑……对了，我就站右边。这时，老师又强调：“爱笑的，一定要站在右边哦！”于是，有很多人“叛变”，敌方瞬间只剩下五个人。要开始比赛了，同学们都跃跃欲试，举手对老师大喊：“我！”最终老师从我们“笑口常开”队，挑选了五人和“铁面”队“战斗”。“预备、开始！”同学们使出了浑身解数，一个又一个的花招，一个比一个搞笑，可“铁面”队的成员还是雷打不动，面无表情。怎么办呢？这时，我们队的金凯运使出了他的“杀手锏”：卖萌––只见他身体微微一蹲，把右手举了起来，摆出招财猫的姿势，手一挥一挥的，还“呀”的一声叫了出来，我们队的都笑了，可“铁面”队只有一个人被逗笑了。哎，他们太“冷血”了。为了赢得胜利，姜丰也拿出了“杀手锏”：学猪叫。“哼哼，哼哼……”大家的笑声越来越大，可这一招对“铁面”队没多大用处。比赛还在继续，我们也没有放弃，队员一个个轮番上阵……终于，“铁面”队只剩下一个人了，他不仅没被逗笑，还一脸嘚瑟的样子：靠着墙，眼睛半眯着，腿还不停地抖动，仿佛在说：“想逗笑我，你们还嫩着呢”。倒计时“10、9、8……0”比赛结束了。唉！就差一个！在大家的欢声笑语中，比赛落下了帷幕，逗笑大赛，真有趣！600字 四年级
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逗笑大赛“哈哈哈……”教室里传来了一阵阵笑声，原来他们在玩逗笑，让我们来看看吧！老师说：“逗笑人不能碰到被逗的人，被逗的人不能捂住耳朵和眼睛。”大家都想试试。第一个上来的人是蔡佳余，他是被逗的，第二个上来的是马誉豪。蔡佳余VS马誉豪开始比赛了。马誉豪心想：很多同学看到了我的斗鸡眼神功都会捧腹大笑。马誉豪使用了斗鸡眼神功，但他万万没有想到蔡佳余根本不吃这一套。蔡佳余抓耳挠腮，脸上露出了冷漠的表情。马誉豪见神功不奏效，就使用他的第二招笑话炸弹。马誉豪说：“从前有一个科学老师带小朋友去野外，科学老师发现有好多野花他都不认识，他怕别人问他这是什么花，就把这些花给采光了。”马誉豪说完，蔡佳余一脸蒙圈的表情。马誉豪看台下的同学也是一脸蒙圈，马誉豪见这招也不管用，就失望地走下去了，蔡佳余VS马誉豪，蔡佳余胜利了。第二场上来的是苏星滔VS马誉豪。苏星滔用了第一计——亲嘴，又放出了一个爱心过来。马誉豪重重地还给了他，苏星滔见马誉豪没有笑，就使用了第二计——飞眉眼。马誉豪还是没有任何的变化。苏星滔便开启了自己的大招——跪地求饶，说：“求求你了，就笑一笑吧，就笑一下吧。”马誉豪还是一副面无表情的样子。这一次马誉豪VS苏星滔，马誉豪胜。第三场是唐康博VS蔡佳余，唐康博是被逗的，蔡佳余是逗的。蔡佳余用他的眼睛电波开始放电，马誉豪一看就笑了。这次唐康博VS蔡佳余，蔡佳余胜。这堂课带着欢声和笑语结束了，我们班的冷面王和逗笑王都是蔡佳余，我很敬佩他。600字 三年级
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逗笑大赛参赛选手是小明和小红。他们通过“石头剪子布”决定谁来当木头人和搞笑大王。接着，一场逗笑大赛即将开始了。木头人小红像一根电杆一样竖立在地板上，她眉头紧锁，脸绷得紧紧的，嘴巴紧闭，不留一点儿空隙让水流出来。木头人心想：我怎么能输呢？我一定要赢！只要水不吐出来就行了。搞笑大王小明奸笑着，嘴张得大大的，像要把木头人吞下去似的。他一会儿说笑话，一会儿做鬼脸，想让木头人发笑，但是不逐他愿，木头人仍然面不改色，一动不动。这下子搞笑大王好像紧张起来了，他或许在想：快笑啊，快笑啊，你这个木头人！时间快要到了，再不笑我就输了。突然，搞笑大王眼睛一转，计上心来。他改变了策略，开始对木头人讲一个幽默的故事：从前，有一个人，他养了一头牛。它叫小红。它生了好几个蛋，蛋都会叫木头人，还会笑得流口水……木头人嘴角似乎浮现起一丝笑意，但她还是忍住了。这招还是不管用，搞笑大王像热锅上的蚂蚁一样，急得团团转。时间不多了，他无奈地摇摇头，只能使出最后一招了，他对木头人引诱道：“你笑了，啊！流口水了……”这招对木头人似乎没什么作用，但是台下的同学却笑得合不拢嘴，有的用脚使劲踩踏地板，有的用手敲打桌子，还有的站起来大笑。整个教室成了欢笑的天堂。最后，木头人赢得了胜利，这次比赛真搞笑！450字 五年级 叙事
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逗笑大赛“哈哈哈、嘻嘻嘻、咯咯咯”咦，这是什么声音？嘻嘻，我们班正在举行逗笑大赛呢！“逗笑大赛”，顾名思义，当然是逗人笑了，只要谁把他那一组的成员全部逗笑了，谁就成功了。首先，刘同学上场了。只见她走着猫步，像一位大明星似的向大家招了招手：“嗨，大家好，我可是五星级的超级大美女哦！”刘的话音刚落，男生们个个都进入了呕吐的状态，而我们女生呢，有的笑得弯下了腰，有的笑得“热泪盈眶”，还有的用手遮住了脸。刘装出千金大小姐的模样，撒娇的说：“我用的化装品可都是高级的哦！比如说鲨鱼牌的；而且我的眼镜都是大熊猫姐姐送给我的哦！”这会儿，男生们也哈哈大笑起来。“叮叮宥於。”呀，刘“大小姐”的手机响了，只见她拿起手机，温柔地说：“喂，您好，嗯，我马上就到。”然后，她用优美的舞姿向大家说了声“拜拜”，说完，刘就和总统“约会”去了。我们大家笑得连肚子都开始疼了。张仲、范存阳、吴智睿和黄珊珊表演的也都令人哈哈大笑。最后，我们评出了逗笑女明星和逗笑男明星，他们分别是刘“大小姐”和吴智睿“大少爷”。350字 四年级 叙事
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逗笑逗笑今天，天空万里无云，明媚的阳光照耀在补习班教室里。我是第一天来到这个补习班，老师为活跃气氛，带领我们做了一个幽默游戏——逗笑游戏。游戏开始了，老师宣布了游戏规则：全班分成男女两组，分别在男、女生中选一个最不爱笑的同学，下面的同学逗他们俩人开心，看谁先笑，谁就输了。男生上场的是余珏，女生上场的是“四眼”美女汪颖。一开始是张文鹏讲了一个有趣的故事，虽然余珏和汪颖洗耳恭听了，但还是一点儿也不笑，反而更加严肃起来，大家都有一点儿灰心丧气了。不过，还有我们班的搞笑大王闻兵和徐可成还没上场呢!为啥他们还不上去，好像很害羞似的。后来只好让余庆庆先说，她说的是一段笑话，并且用老奶奶的腔调说：“今年老娘八十八……”可还是失败了。这时我们都希望徐可成和闻兵能把台上的两个同学逗笑，可他俩就是不上去，可能是不好意思，怕余老师。余老师只好说出去等十分钟。这时徐可成和闻兵连忙上去了，他俩一人对付一个，徐可成对付余珏时，把双手都搭在了余珏的身上，非常幽默地用娘娘腔说：“大爷，大爷你笑一点儿吧，大爷笑一点儿吧!”余珏无动于衷，徐可成只好回到座位上去了，两个人还是没有笑，这时我们真是黔驴技穷了。正在这个时候，我们的大救星——余老师来了，她对汪颖和余珏说：“其实你俩笑起来的样子很可爱，要是能够笑一笑，还真像个大明星呢!”说完，他俩果真笑了。余老师好像就是一个魔法师，轻轻挥一挥魔棒就能把他俩给逗笑了，真神奇!今天，虽然我是第一次来到这个补习班，但是这个幽默的逗笑游戏，让我回味无穷。600字 五年级
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逗笑在我们班，说学逗唱的高手一应全，可又有谁尝试过忍笑呢？今天，我们班就开展了一回逗笑大赛。比赛规则：一人做攻方，一人做守方。攻方要使守方笑，但守方必须克制住攻方的诱惑，防止自己笑。若守方笑了，攻方胜；若守方没笑，攻方输……经过两轮激烈的逗笑，冷面大侠羊阳上台做守方。同学们跃跃欲试，都举起了手。这时，吴哲煜胜任攻方。我想：平时文静的吴哲煜可能引羊阳笑吗？比赛开始，吴哲煜开始进攻，没想到，平日文质彬彬的吴哲煜今日为了引羊阳笑，竟一开始就学起了大猩猩。他拍着胸脯，呜呜大叫。我们台下的人被逗得开怀大笑，又是拍凳子，又是敲桌子。可再转眼看看羊阳，他无动于衷，若无其事地站在那里。吴哲煜见势不妙，赶紧使出了第二招――跳桑巴舞。只见吴哲煜两手并拢，往头上一放，开始摇起了身子。在下面的我被逗得开怀大笑。可任吴哲煜怎么引诱，冷面大侠羊阳始终是纹丝不动。唉，吴哲煜在轮环引诱无效之后，终于败下阵来。这时，挑战者严资棋实施对羊阳的猛烈攻击。他先把脸一鼓，背一弓，双手往胸前一弯，活像金刚里的那只大猩猩，羊阳快忍不住了，但他又将吐到嘴角边的笑咽了下去。这时，严资棋使出了必杀技，鬼怪老人之脸，羊阳终于忍不住了，哈哈大笑起来。唉！这逗笑还真不容易呢!500字 五年级 议论文
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逗笑活动今天下午，老师走进教室，对我们说:“我们利用两节课的时间来进行一个有意思的活动”。我听了非常兴奋。活动开始了，老师先教会了我们一首儿歌，然后让我们扮成木头人，不准动也不准笑。“开始”，老师一声令下，教室里顿时鸦雀无声，空气似乎都凝固了。突然，一位同学的笑声打破了沉寂，紧接着，陈超宇、黄基也相继笑了，一会儿，整个教室里笑声一片。我抬头四处张望，四周还有少数同学还强忍着不笑，于是，我脑中闪现了一个念头，不许笑，坚持下去，坚持就是胜利！又过一会儿，教室里又慢慢安静了下来，我才松了一口气。“哈哈哈哈”！不知道哪位同学又开始大笑起来，我都快忍不住了，只好使出杀手锏，把他们都当成地里生长的“萝卜、白菜”。行了，老师终于开口说话了，XX同学做得不错，没有受到他人影响，有一定控制力。接着，第二组游戏又开始了，老师让我们同桌互相当成木头人，相互对视逗笑。“三二一”倒计时开始了，我过身，看见同桌趴在桌子上，两手交叉，挡住嘴巴，目不睛地看着前方。我先用第一招“以笑逗笑”。我指着她的嘴巴哈哈大笑，可是怎么逗她都不管用。我尝试着用一种凶狠的目光盯着她，好像和她有仇似的，但她还是无动于衷，于是我被逼急了，只好用最后一计“欲擒故纵”。我看着她，突然故意大声说道“你的肩膀动了！”，“没有，我哪里也没动，”她愤怒的吼了起来，我看着她大笑起来，你现在说话，不就是动了吗？哈哈。同桌这才知道中计了，气得说不出话来。最后，老师进行分二组挑选出四位“木头人”高手对视逗笑，我印相最深的是我逗付凡凡的事。我先用眼神当起了逗笑工具，张大眼睛瞪她，突然换成眯成一条隙瞅她，但她都不为所动。于是我无计可施，干脆装份成小白兔，哼着儿歌，“我是一只小白兔哈哈哈！付凡指着我说“你这只懒惰的小白兔”。她又忍不住被我逗笑了。游戏结束了，我却依然沉浸在刚才那种快乐的气氛中，要多有几次这样的活动该多有意思啊！750字 五年级 记叙文
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逗笑擂台赛“哈哈”“哈哈！”我们的教室传来一片又一片的笑声。你猜，我们班又在干什么呢？让我告诉你，我们作文班的老师是个点子大王。今天，一进教室，就看见老师在黑板上写了五个大字——“逗笑擂台赛”。比赛规则是这样的，“木头人”站在擂台上，接着上来一位同学作为攻擂方，负责逗对方笑，三分钟之内，如果“木头人”笑了就代表他输了，攻擂方变为守擂方，再上来一位同学作为攻擂方，以此类推，直到游戏结束。第一局是梦灵对战锦婷。锦婷矮个子，脸蛋尖尖的，一脸的笑意藏不住。由她守擂？我敢保证不管逗不逗，她都不会笑。梦灵一上来就摆出一个金鸡独立的造型，逗得大家哈哈大笑，但是，锦婷巍然不动。梦灵见招不行，就接连讲了几个笑话，逗得我们这些观众前俯后仰，而锦婷依然无动于衷。三分钟过去了，梦灵败下阵来，只好垂头丧气地回到了座位。第一局锦婷赢了，比赛火热进行中……最后欣浩出场，他先做了个扭屁股的动作，但没能把对方逗笑。他不甘心，抓耳饶腮，突然双眼一亮，摆出一个十分妖娆的动作，对月治说：“美女，我美吗？”说着他右手翘了个兰花指，抛出个媚眼。月治没忍住，“扑哧”一声笑出来，同学们也是笑得前俯后仰，有的拍着桌子叫“哎呦”，有的眼睛眯成一条缝……课堂在一阵欢声笑语中结束了，真难忘啊！500字 五年级
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逗笑今天，我和小伙伴们玩了一个逗笑的游戏，真开心！首先由张志傲逗笑，刚一开始，他就做了一个鬼脸，我们的脸上虽然都充满了笑意，但都忍着没有笑出声来。张志傲的喉咙里发出了一阵似笑非笑的声音，那声音好奇怪，差点发出了笑声。我赶紧把头扭到一旁，镇定了一下，恢复了一脸“正气”。这时候张志傲举起手抓住了帽子，一点一点把帽子拉了下来，先盖住了眉头，在棕色衣服的掩衬下，他装出了一副狰狞的样子。接着又盖住了鼻子、嘴巴，最后整个人都盖住了，只显露出一只棕色的鼻子，真是说不出的诡异。这时他整个人仿佛成了包着棕色布的木乃伊。我瞪大了眼睛，看他还要耍什么花样，只见他又缓缓举起手来，嘴里还出了一种令人发指的声音：“拿命来！拿命来！拿命来！”忽然，他又站了起来，仿佛要把我们一口给吃了。那时我那板着的脸，不禁松懈下来，眼里又充满了笑意，见仍没有动静，他便用更可怕、更诡异的声音说：“我好饿，我要吃了你们，美味的晚餐们！”“哈，哈，哈，大家再也忍不住，都放声大笑起来。张志傲一听，摘掉帽子，大声嚷嚷着说：“我赢了，我赢了！”看看他可爱的样子，我们也被逗得哈哈大笑了。呵，逗笑真好玩！450字 六年级 叙事
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逗笑我长着一个圆圆的小脑袋瓜子，乌黑柔顺的头发，蜡笔小新一样的眉毛，笑起来就看不见的小眼睛。我高高挺挺的鼻梁下，是一张能说会道的小嘴巴，嘴角总是挂着一抹微笑，看起来平易近人。我有一个最大的特点，就是喜欢逗别人笑。下课时，我会到同学们面前耍宝，给同学扭起秧歌，嘴里还哼着小曲儿。我还会一个别人不会的技能，我能像大耳朵图图一样，扇动自己的耳朵，逗得大家哈哈大笑。有一次，我正在竖起耳朵扮猪八戒的时候，正好被班主任李老师看见了，以为会“遭殃”，可谁知道老师竟然被我逗笑了。但是啊，逗别人笑，虽然有时会赢来同学们的喜爱，有时却会因此遭殃。午睡的时候，我会被值周学生登记上名字我便成了批评的对象。你说说，我是不是一个淘气的孩子呢？300字 二年级 写人
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逗笑这个星期的英语课上，我得了好多“笑脸”，英语老师告诉全班同学这次我在北京的英语比赛中获得了金奖的消息。同学们都吃惊地屏住呼吸，好久才回过神来。“为了嘉奖陈梓涵同学，我决定再发给她两颗‘星星’！”(注：两颗星星等于十个笑脸)”miss董高兴地说。下课以后，英语课代表将“笑脸”和“星星”发给了我，我随手就把这些“笑脸”和“星星”贴在手心手背上，那么多的“笑脸”和“星星”几乎将手盖满了。英语课代表盯着我的手说：“你的手像是得了超级‘手足口病’一样，哈哈哈……咳咳咳……”他一边指着我的手一边笑，笑得都咳嗽起来了。我也举得十分有趣，回到位置上，把这句话说给了同桌听，她也笑得差点喷饭了。然后，我又这样告诉了其他同学，他们也被逗笑了。他们笑个不停，我反而有点害羞了，便把那些“笑脸”和“星星”都转移到了我的书上。看来，我要好好的保管我的“笑脸”和“星星”，因为呀，我还等着期末用它们换礼物呢！350字 四年级 叙事
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逗笑今天上午，老师带领大家玩了一个特别有趣的游戏，名字叫逗笑。游戏规则是由一个同学来挑逗其他含着一大口水的同学，挑逗者通过各种挑逗动作，来让这些同学发笑把水喷出。我率先出场。我伸着舌头，翻着白眼来到陈俊成面前，活像一个吊死鬼。可是他竟然像没看见一样。于是我按着鼻子，扯着耳朵，嘴里哼哼着装成一头小猪，他只是动了动嘴角，还是没有笑出来。我接着用手使劲挤着自己的脸，鼻子眼睛全挤到了一起，活像一个丑八怪，我绕着他摇头摆尾，累的满头大汗，他终于忍不住了，扑哧一声把嘴里的水喷了出来。其他同学见陈俊成笑得直不起腰，也坚持不住了，接二连三地笑出声来，那水喷得到处都是……徐州市铜山区西王小学二年级:邻家大哥925250字 二年级 叙事
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逗笑比赛逗笑比赛泽国小学四（4）班郑茜雅今天下午第二节课是语文课。语文老师微笑着说：“今天我们来玩一个游戏-----逗笑比赛。”我们高兴地欢呼起来，还一个劲的拍手。“老师将同学们分成一个笑乐队和一个冷面队。如果笑乐队把冷面队逗笑了，就赢了他们。”老师说了游戏规则。很快，两个队已经组织好了。笑乐队的第一位同学张开双臂，一边奔跑，一边跪下来，呐喊着：“队长！别开枪。。。。。。”“哈哈哈哈。。。。。。”教室响成了一团，同学们都笑痛了肚子。有的同学控制不住自己的情绪，一边笑，一边直拍桌子。有的同学拍手叫好，有的同学直跺脚，还有的同学。。。。。。讲台前只有两位同学没有被罚下场，是陈爽和郑景木两位同学。“加油，加油”我不禁喊了起来。第二位表演者轮番上阵，他拿起打火机，装出酷毙的样子，说：“小子，今天老大找你，以后再敢这样，我饶不了你。”啊！演的好逼真啊！郑景木同学终于忍不住哈哈大笑起来，最终陈爽得了“冷面王”的称呼。让人羡慕不已。老师又让我们全班同学站起来，看看笑乐队是否能逗乐我们。我使劲想以前不高兴的事情，想控制自己的情绪，但笑乐队不甘示弱，使出浑身解数，还是把我逗笑了。俗话说“笑一笑，十年少。”希望大家每天多能开开心心，快快乐乐。500字 四年级 记叙文
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爱逗笑的姐姐浙江省 武义县实验小学二（4）班 李婕我有一个很有趣的姐姐。她今年十四岁，高高的个子，黑黑的头发，一双明亮的大眼睛忽闪忽闪的，显得特别的活泼机灵。她常常会把一件很平常的事情想象得很有趣，让我们捧腹大笑。跟姐姐在一起，我觉得开心极了。一天晚饭，妈妈刚烧好饭菜，我的肚子已经饿得咕咕叫了，就收拾好作业吃饭。姐姐一边收拾作业本一边问：“今天吃什么菜呀？”我知道姐姐最爱吃茄子了，刚好今天有一盘油焖茄子，就赶紧叫她快来尝一尝。不料她一听，却大喊一声：“啊！老鼠？”接着又说：“你们真残忍啊，就算它是四害之一，也不应该吃它的肉呀！好恶心哟！我不吃，我不吃 ！”我愣了好一阵子才反应过来（武义方言“老鼠”与“茄子”同音），看她急的样子，乐得差点把饭都喷出来了。姐姐赶紧跑过来，装模作样地往饭桌上看了看茄子，自己也哈哈大笑起来。还故意不好意思地扬起拳头责怪我：“小不点，你捉弄我，看我下次怎么收拾你！”我笑得更厉害了，连妈妈也忍不住笑了。像这样的情景平时常常会发生。姐姐总是这样幽默风趣，开朗乐观，就算遇到困难，也会笑嘻嘻地去解决，给我们的生活增添了许多欢乐！你瞧我的姐姐，是不是很有趣？指导教师：梅娅娉姐姐是与自己朝夕相处的人，习作选的是生活中一件平常而有趣的小事，突出了姐姐的活泼机灵，幽默风趣。同时也真实地反映出了姐妹之间的浓浓亲情。500字 二年级 写人
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我是逗笑专家看到题目，你一定会问我逗笑专家是什么，哈哈，不懂了吧！“逗笑专家”这个词可是“木头人”游戏里的专用名词哦！只有把“木头人”逗笑了，才能称为“逗笑专家”。怎么样，有兴趣吗？让我带你去瞧瞧吧！课堂上，同学们正在玩“木头人”的游戏。咦！那个手上正拿着原珠笔在脸上画，逗得同学们哄堂大笑的小男孩是谁？哈哈！他就是我，大名鼎鼎的“逗笑专”——许颍川。啥，你要听听我的“成名”经过，那行，听我慢慢道来！“战场（教室）”上，挺立着一个百战百胜的“超级木头人”——郑毅。这时，常胜将军许颍川，也就是我班闻名遐尔的“逗笑专家”迈着大步朝郑毅走去。唉呀！说大话了，应该是“逗笑专家”许颍川怀着必胜的决心朝郑毅走去。同学们都异口同声地喊道：“你们都是木头人，不许笑、不许动。”——游戏在同学们的喊叫声中开始了。我使出第一个绝招：我用亲切的声音说道：“小宝宝，睡觉觉，睡完觉觉撒尿尿。”刚说完，同学们就哄堂大笑，我沾沾自喜，以为这次郑毅一定会笑，那他就输了。谁知，郑毅不但没有笑，还故意装出一副“雷人（网络用语)”的“苦瓜脸”。我惊呆了，他竟然这么有毅力，不愧是“郑毅”，真是名副其实。我急了，得像热锅上的蚂蚁，因为30秒的时间快到了，我要输了，我想投降了。突然，我的眼前一亮，因为我想起了我还有一绝招，我拿出原珠笔在脸上“作画”。当我画完后过身来一亮相，教室里顿时爆发出震耳欲聋的笑声，“哈哈哈哈……”郑毅终于笑出来了。结果可想而知，我得到了“逗笑专家”的称号。好了，不跟你聊了，本“逗笑专家”又要去“逗笑”了。500字 四年级 记叙文