突如其来的音乐声
400字
六年级
写人
一阵音乐响起，到了放学的时间，这回高老师总算按时放学了！！！
我们整理好书包后，静静地坐在教室里，怀着高兴的心情等待高老师说“放学”两个字。
突然，又是一阵音乐响起，打破了教室了的寂静。同学们都面面相觑，不知道这音乐声从哪里传来？我越听越觉得这首音乐好熟悉，可是，就是记不起来了。有一个同学说：“这不是，灯笼的声音吗？”我这才想起来，这首音乐是以前小时候玩的灯笼的声音。可这音乐到底从哪传来的呢？我向教室四周望了望，也没看见有灯笼呀！我仔细的听着音乐，循声望去，原来是从景合达书包里传来的音乐。
这时，他的脸上就露出惊慌的样子。他赶紧转过身，打开书包，把音乐关掉，又马上转过来坐正。我看了看高老师，高老师一脸严肃，虽然嘴上一言不发，但高老师似乎已经用眼神提醒了景合达。这时，我发现别的班级都走了，高老师仍旧无动于衷。我心想：啊！高老师不会要留我们吧？都怪景合达。还好，上天帮了我们一次，让高老师没留我们，我真是捏了一把汗啊！
真希望下次放学时，别再闹出什么事了，否则，又要拖延放学的时间！
我的美女老师
500字
五年级
叙事
我的美女老师
高个子，瓜子脸，戴着一副眼镜，总爱把头发轻轻地拢做一束，系于脑后，不用华丽的衣物修饰，就显得十分大方得体。她就是我们的美女老师——孙妍。
我们都喜欢听孙老师讲课，听，“叮铃铃”响铃后，不知谁偷偷地议论老师：“瞧，模特！”“请同学们打开书，今天我们学习第22课《狼牙山五壮士》。”孙老师说完，转身把题目写在了黑板上。简单的六个字，却写得那么漂亮，那么有力。她带我们分析课文生动、透彻、令人信服。当她讲到“这是英雄的中国人民坚强不屈的声音，这声音惊天动地，气壮山河”的时候，孙老师深情的语调，打动了全班每个同学的心。我看见有的女同学在悄悄地擦眼泪……
我们的孙老师还很孩子气。每到下课总是会陪我们玩在一起，还指导男同学打篮球，打乒乓球。指导女同学下棋，跳绳。真是我们的良师益友！
我们的孙老师不仅外表美，心灵更美。班级里的哪些学生是特困生，哪些学生因成绩跟不上有厌学思想，哪些学生有什么特长和缺点，哪些学生有无疾病，她都了如指掌。因为她知道“育人以智，育人以情。”
孙老师说：“选择了老师，就意味着选择了奉献。”她以三尺讲台为阵地，在教育阵线辛勤耕耘，用三寸粉笔，一腔赤诚为我们奉献着自己的光和热。
孙老师，我代表全班同学感谢您为我们的辛勤付出，我们会用骄人的成绩回报您！
您是我们心中的美女老师！
作者：笨小孩
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六年级
写人
400字
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美妙的音乐声走在宽阔的大马路上，我们时不时总是会遇到一些在路边乞讨的人。在我的思维里，乞讨的人就是衣服穿的破破烂烂，上面有很多的小洞，就像是猫身上的条纹一样；头发又长又臭，乱糟糟的，好似一根根柳条耷拉着；脚上穿着一双开了胶的鞋，走起路上活像鳄鱼的嘴巴，一张一合；手上拿着一个缺口的碗或是打着补丁的不锈钢盆。即便是如此狼狈，仍然无法引起路人的同情心，一天也得不到多少钱。但有一种乞讨的人与他们截然不同，却能得到更多的钱，因为他们简直就像个艺术家！那天，我吃完饭，就和妈妈一起出来散步。这时，一阵清脆美妙的音乐声传到我的耳畔，我一下子就被这音乐声吸引了，这声音就像佩德罗从地牢里爬出来重见光明时一样，此起彼伏，让人陶醉。我赶忙回头四处张望，这音乐不是从商场的扬声器放出来的，而是从一位站在街边的老爷爷手中的乐器发出来的。我顺着音乐声来到老爷爷的跟前，打量了一番，在他面前也摆着一个纸盒，我知道，老爷爷肯定是遇到什么困难了。但他和其他的乞丐不同，他的衣服虽不是光鲜亮丽，但也整洁如新；头上戴着一顶旧礼帽，很有绅士的味道；帽檐下露出的丝丝银发随着微风飘曳着；长满皱纹而又干瘪的脸上却有着一双炯炯有神的眼睛，遮不住那满满的活力；手里拿着一把萨克斯，美妙的音乐声就是它配合老人一起完成的。老爷爷的手指不停地在各个按键上跳动着，一只脚跟着音乐节奏轻轻敲打着地面，身体一前一后摇摆着。从老爷爷认真的态度、陶醉的模样上我可以感受到他的音乐带给大家的快乐。我的手也情不自禁地开始了律动，仿佛完全沉浸在了音乐的世界里，音乐小精灵就像我的朋友一样，陪我一起合着音乐跳舞。我向妈妈拿了十块钱，小心翼翼的放进了老爷面前的盒子里，生怕打扰到他的演奏。俗话说得好“一分耕耘一分收获”。老爷爷人穷志不穷，他凭借自己的努力换取大家的认可，得到对等的报酬，比起那些手脚灵活却想不劳而获的人们，老爷爷的精神是我学习的榜样，让我也明白了只有通过努力，才能过上好的生活！800字 六年级
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