老师的微笑
100字
六年级
散文
老师的微笑，
一半有着爸爸的严肃，
一半有着妈妈的慈祥，
啊，这微笑，
融合了爸妈的关爱，
在我心中留下了深深的印象。
老师的微笑，
一半有着太阳的热情，
一半有着月亮的迷人，
啊，这微笑，
聚集了日月的光彩，
使我健康成长。
六年级:洪海瀚
电子离子闪电球的原理
900字
六年级
叙事
上次，我和妈妈一起去义乌小超市，看见了一盏很漂亮的灯，旁边的人像和场景雕得栩栩如生，我喜欢得爱不释手，最后妈妈耐不住我的软磨硬泡，便买了下来。
回到家里，我急急忙忙地把它从盒子里拿出来，放在桌子上，仔细的观察起来。这是一艘用木头雕刻的小船。一个男孩坐在船头划着船；而另外一个女孩抱着小狗，坐在船尾。在船中间有一个用玻璃做的水晶球，他雕刻的非常精致，雕刻这么一件物品，可真是不容易啊！
闲话少说，言归正传，以上只是它普通的地方而已，接下来我就要说一说在正中央的水晶球了，它可不是普通的玻璃球。我急忙插进插头，打开开关，球体内立即出现了一条条紫红色的光线，以中间的铁片为起点，分布在各个区域，犹如一道道闪电划过天空。我好奇的用手触摸了一下，神奇的事情发生了：当我用手触摸球体的一刹那，所有紫红色的光线就跑到了手和球体的接触点，这时，触碰球体的那根手指已经变得热热的了，还有一股烧焦味。这是怎么回事呢？我赶紧打开电脑，向博学广闻的百度老师请教了一下。噢，原来它的全名叫：电子离子静电球。绝缘体与金属摩擦起电并可载电输送，马达带动皮带与金属刷摩擦起电，一方面皮带载电输送至上方金属球壳，也将上方产生的电荷向下输送，另一方面底座之金属刷接地，将累积之电量导走。为了要避免放电时的能量造成气体分子产生化学变化，所以通常灌入化性稳定的钝性气体，例如：氩气等。静电球要插电供应电能（220V/110V），手放上去和球内高压静电产生感应，在球内低压气体中产生放电火花，就形成一条条有颜色的光线。那是不是只要能导电的物体就能代替手，让电子离子静电球产生和手触碰到时一样的效果呢？我决定来做一个实验。
触碰的材质，被触碰的物体，
金属，湿毛巾，
塑料，玻璃，
木头，
结果：可以明显，可以，
不太明显，
不可以，
不可以，
可以，
不太明显。
我发现手持导体都会产生这样的效果，据网上说，是马达带动皮带与金属刷摩擦起电，皮带载电输送至上方金属球壳，将上方产生的电荷向下输送，底座之金属刷接地，将累积的电量导走，手放上去和球内高压静电产生感应，在球内低压气体中产生放电火花，就形成一条条有颜色的光线，所以手碰到的位置就会聚集光线。
啊！原来科学奥秘是如此的神奇。从此，我对实验产生了浓厚的兴趣，今后我将多做实验，揭开更多的科学奥秘。
六年级:潘汪洋
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老师的微笑记得一、二年级时的我，一直都是一个害羞腼腆的女孩儿，胆小而不自信。然而，在那时，在我的周围，常常有一张对着我微笑的脸。抬头间，时而一个温柔的微笑与我对视；说话间，时而一个亲切的微笑抚摸着我的脸。就是那个微笑——叶老师给予我的微笑，就像妈妈的爱一样，真实而又温暖，陪伴着我慢慢长大，让我收获自信，变得勇敢。记得有一次，我正在写数学作业。忽然，我的笔一下子停了下来，"什么乱七八糟的，这题也太难了吧！"我心里暗暗埋怨道。我用笔顶着下巴，一边在脑海中努力搜索答案，一边做出一副不耐烦的样子，傻愣愣地望着前方。这时，叶老师忽然对我微笑了一下，不知怎么的，我浑身上下仿佛一下子被注入了一股神奇的力量，我立刻又埋头做起了作业，一下子把刚刚那道难题给解决了！我想：这就是爱的力量吧！叶老师给予我们的爱还有很多很多，就连一些生活上的小事都会面面俱到。记得从一年级开始，叶老师就嘱咐我们不要吃完饭就吃水果，这样不利于消化；叶老师每周都会让我们滚动式调换座位；上课看ppt的时候，不让我们把窗帘全部拉下来，要留一点自然光线写作业，说这样会对眼睛有利……我非常感激叶老师给予我的微笑与关心，能够让我健康快乐地学习成长！明天就是教师节了，我真心祝愿叶老师教师节快乐，越变越美丽！500字 四年级
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老师的微笑作文网专稿 未经允许不得转载又是一年教师节。校园里，紫荆如霞，那是老师灿烂的微笑么？老师的笑，是舒心的笑。又一次，是我的生日，妈妈邀请了许多她的好朋友，同时也邀请了我的同学和老师，到了下午，妈妈的好朋友来了，我的同学和老师也来了，看着她们来参加了我的生日宴会，我的心里甜滋滋的。吃过晚饭，妈妈把买来的蛋糕拿出来和大家一起分享，大家和我一起唱生日歌，祝我生日快乐，后来我和老师照了一张照片，留作纪念，妈妈把照片发给老师，老师看了，发出了舒心的笑。老师的笑，是自豪的笑。记得有一次，我们全班同学都参加了歌咏比赛，要想得到第一名是多么不容易啊！老师花了许多心思给我们排练节目，可是我们怎么也唱不好，老师告诉我们：“只要你们有自信心，无论做什么事都可以做好。”要比赛的前几天，我们勤学苦练，终于获得了很好的成绩，老师看见我们获得了很好的诚意，自豪地笑了。拾起一朵紫荆，夹进日记，让老师灿烂的微笑，永远留在我的记忆里。四年级:廖佳玲400字 四年级 写人
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