过独木桥
150字
二年级
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一天，小白羊和小黑羊在独木桥上相遇了，小白羊；“让我先过去。“小黑羊说；”凭什么呀，我先过去。‘然后，它们就撞在了一起，结果它们都掉进了河里。
过后，小白羊和小黑羊都冷静的想，如果，互相都彼此谦让，就不会掉进河里弄得全身湿淋淋的。后来它们都向对方承认了错误并原谅了对方，成为了一对形影不离的好朋友。
河北沧州河间市河间第五实验小学二年级:刘芳华
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蘑菇伞
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二年级
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一天，小白兔在森林玩耍。突然，天空乌云密布，就哗啦啦的下起雨来，不一会儿小白兔的衣服被雨点淋湿了，小白兔急的团团转。忽然小白兔看见大树下有一个大蘑菇，这时小白兔眼前一亮，急中生智想了一下，我可以把它当做雨伞，于是小白兔就把蘑菇伞像雨伞那样打着高高兴兴的回到家，小白兔事情的经过告诉了妈妈，妈妈称赞它是聪明的孩子。
二年级:小小帅哥
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过独木桥一天早晨，小兔背着书包高高兴兴地去上学。它走到独木桥边，看见河对岸走来了要去摘桃子的猴妈妈和小猴，它们也要过桥。小猴对猴妈妈说：妈妈，还是让小兔先过吧，不然，它会迟到的。猴妈妈表扬小猴是个为他人着想的好孩子。小兔过了桥，感激地对小猴说：谢谢你，小猴！小猴笑着说：不用谢！100字 二年级 叙事
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过独木桥小河边长着一棵桃子树，树上长满了桃子，桃子又大又甜。今天早上，猴妈妈和小猴去摘桃子，小兔子背着书包去上学。他们来到了独木桥的两边，这个独木桥只能走过一个人。小兔子说：“猴妈妈，还是你们先走吧。”猴妈妈说：“小兔子，还是你先吧。上学可别迟到了！”小兔子走，对猴妈妈说：“谢谢猴妈妈！”点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。200字 二年级
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过独木桥过独木桥王露媛一天，小兔子蹦蹦跳跳地走出家去商店买东西。它走上独木桥，正在这时，山羊爷爷也走了上来，可它们一个向东走，一个向西走，怎么办呢？山羊爷爷颤颤巍巍地走着，看见小兔子走过来，连忙想倒回去，小兔子当然不想让山羊爷爷倒回去，因为，山羊爷爷已经年事已高，行走不方便。它马上叫住山羊爷爷说：“别，别，山羊爷爷，我让您先过去吧！”说着，做了一个“请”的手式，让山羊爷爷过去。山羊爷爷眉开眼笑地说：“真是个好孩子！谢谢你小兔子！”说完就走过了独木桥，小兔子也高兴的去商店买东西了。指导教师：刘朝琴学校：江津区四牌坊小学二年级三班250字 二年级 记叙文
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过独木桥2013年1月6日星期日天气：晴见多云今天，爸爸带我去公圆里玩，一到公园我和爸爸一起去玩独木桥，我高兴的走上独木桥，刚走了两步就摔下来了，幸亏桥面离地不高，地面又铺了厚厚的一层沙，没有摔痛我，我接着又爬上去走，还是摔下来，还是摔下来，我爬上去几次均走不了几步就摔下来，我垂头丧气的对爸爸说，我不玩走独木桥了，爸爸说，做事要掌握技巧，要有耐心，接着爸爸就教我要注意把握平衡，眼睛盯着桥面，慢慢走，我又摔了两次后，终于走过了独木桥，我好高兴。200字 小学 日记
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过独木桥一天，小白羊和小黑羊在独木桥上相遇了，小白羊；“让我先过去。“小黑羊说；”凭什么呀，我先过去。‘然后，它们就撞在了一起，结果它们都掉进了河里。过后，小白羊和小黑羊都冷静的想，如果，互相都彼此谦让，就不会掉进河里弄得全身湿淋淋的。后来它们都向对方承认了错误并原谅了对方，成为了一对形影不离的好朋友。150字 二年级 看图作文
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过“独木桥”星期四的“口语交际课”上，老师叫我们合作走独木桥。第一关老师在地上画了两条直线组成一座独木桥。我们这组两人一对相对而行，只用了一分三十九秒就顺利通过了桥。其他几组却用更短的时间过了桥，我们成了最慢的一组，惨被淘汰！第二关，桥变窄了。我们组的徐皓佶掉进了“河”里，又失败了！最后只有第三组成功通过。第三关，桥更窄了！我们全部失败了！老师说我们过桥的方法太少，她给我们演示了几种办法，还叫我们再去想想其他方法。一下课， 我就想啊想，终于一个好办法：我和队友在独木桥中间相遇时，我蹲下，让他从我身旁绕过，我再过去，这样不管河面有多窄，都不会被挤下河了。我期待下一次口语交际课的到来，我想用我的办法，我们一定能成功！过“独木桥”300字 二年级
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山羊过独木桥学校开运动会，最后的一个项目是“山羊过独木桥”规则是学生从独木桥上同时通过，在桥中间时两人相遇，会有一个人通过，一个人下桥，但在今年这个项目的比赛时有有一对同学抱住转身双双通过，裁判认为这样做有争议进行讨论。裁判立即进入会议室，评委们的答案各有不同，有人说这两名同学很聪明，宣布他们获胜，有人说这样做耍小聪明，应该取消他们的比赛资格，评委们的意见不一致，一位资格最老的评委说道：“这一对同学运用思想巧妙，应该判他们赢”。这样一场争议就结束了，这件事情告诉我们看问题应该换个角度思考。二年级:hljmsly250字 二年级 叙事
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山羊过独木桥“山羊过独木桥”本是双方队员两两对决，能突破对方阻拦成功过桥者获胜，却出现了新情况：双方选手相遇时，互相抱住，全都顺利过了桥。这一新情况，看似是皆大欢喜的两方共赢，事实上，我认为并非如此。所谓双赢，是建立在双方有共同利益的基础上的。双方都实现了共同利益并使各自利益最大化的合作结果，才是双赢。也就是说，零和博弈的情况下是基本不可能实现“双赢”的。而“山羊过独木桥”就是一个零和博弈的游戏，不是你成功过桥，就是我成功过桥。双方都成功过桥，看似是“双赢”，实则是不顾立场、不顾规则、不顾目的的无意义行为。所以，双方都成功过桥不是双赢。双赢是有原则的。双赢的原则，就是摆正立场、遵守规则、明确目的。双赢，首先要摆正立场。“山羊过独木桥”虽然只是游戏，但是独木桥下的好朋友上了独木桥就成了不折不扣的对手，彼此立场是完全对立的。或许站错立场企图实现双赢，在一个游戏中不会造成严重后果，但若是放大到现实生活中呢？当商人企图向官员行贿时，商人就已经触犯了法律，站在了人民的对立面上。官员当然要站在人民的立场上而与商人对立，而不能与商人“共赢”。古语有云，道不同，不相为谋。立场的对立是根本的对立，立场摆不正，双赢就失去了原则。双赢，还要遵守规则。“山羊过独木桥”的规则清楚明白：双方队员两两对决，能突破对方阻拦成功过桥者获胜，最后以全队通过人数多少决定胜负。也就是说，一定要有“阻拦”，一定要有一方“获胜”。双方选手互相抱住，转身换位，全部顺利过了桥，根本不符合规则。连规则都不符合，就是犯规；既然犯规，何来双赢？550字 二年级 记叙文
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小山羊过独木桥一天，阳光明媚，万里无云。小草碧绿碧绿的，高大挺拔的大树像一个个士兵站立着。瓦蓝瓦蓝的河水唱着歌流向远方，河上横跨着一座独木桥。独木桥的两端各来了一只山羊，它们俩走到中央的时候相遇了。小黄火冒三丈地说：“让我过去，我要去对面吃草，我还饿着肚子呢。”小白不甘示弱地说：“先让我过去，我和我朋友约好了七点去它家玩，我可不能迟到。”小白和小黄都不肯相让，于是打了起来，小黄举起它有力的前蹄向小白扑去，小白撅着屁股竖起锋利的羊角向小黄顶去。小白被打得鼻青脸肿，小黄被打得头破血流。突然，“咔嚓”一声，独木桥断了，小白和小黄“扑通”一声同时掉进了河里。小黄和小白喝了一大肚子水，一边喊救命一边挣扎，可是它们俩越挣扎就越往下沉。它们吓得哇哇大哭，就在这时，看到了独木桥，它们一人抓着一头，挣扎着上岸了。最后，小白和小黄抓着独木桥，被河水冲上了岸。它们都愁眉苦脸地在想：“要是我们不争吵，不争斗，就不会这样子了。”400字 二年级
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小山羊过独木桥一天，小花羊和小白羊在独木桥上相遇，它们互不相让在桥上打起来了。它们顶着羊角，生气地瞪着对方，用脚使劲地踢着独木桥。独木桥生气了，对它们说：“你们这个样子谁也过不了桥。”小花羊和小白羊听了独木桥的话，商量着过了桥。所以，小朋友一定要互相谦让，千万不要学它们。100字 二年级 童话
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一年级看图写话：搭独木桥星期天下午，小猴安安，小猪闹闹和小兔叮叮一起去小河边跳绳。小猪和小猴先来到小河边，小猪说：“小猴，我们先开始玩吧！”小猴说：“好吧！”小猪又说：“我们还差一个人，怎么办啊？”小猴想了想说：“我们把跳绳的那一端系在树上。”小兔来了，看见面前有一条河，小兔很难过地说：“我也想和你们一起玩，但是前面有一条小河，我过不去。”小猴想了想，说：“我们回家拿一块又长又宽的木板吧！”说着他们就回家拿了一块木板，搭了一座独木桥。小兔终于能和他们一起玩了。他们玩得可开心啊！200字 一年级 图片
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过桥作文网专稿 未经允许不得转载一天早上，小丽去上学。突然，天下起了倾盆大雨，天空中电闪雷鸣，地上不一会儿就汇成了无数条小河。小丽打着伞小心地走在路上，她看见有一条独木桥拦在前面，小丽看着这条窄窄的小桥心里非常害怕。桥上很滑，没有栏杆，小丽不敢过桥，着急得哭了。这时来了一位阿姨，她问小丽：“小朋友你怎么了？”小丽说：“阿姨我不敢过桥。”阿姨亲切地说：“小朋友，我来背你过桥吧。”小丽听了高兴地说：“谢谢阿姨。”阿姨弯下腰背起小丽，小丽给阿姨打着伞，趴在阿姨的背上高兴地笑了。安徽省马鞍山市采秣小学二年级:成安怡250字 二年级 图片
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过河E度网专稿 未经允许不得转载一天，小兔子出去玩，来到了一条小河边，它想到河对岸去，可是河上没有桥，怎么过去呢？小兔子东瞧瞧、西看看，发现小刺猬也在河对岸想办法过河呢。这时，小兔子看到大象来到河边，就对大象说：“大象伯伯，您好！您能帮我过河吗？”大象说：“好呀，我们来想想办法吧。”而河对岸的小刺猬也正在请长颈鹿阿姨帮助它想办法过河呢。小兔子灵机一动，说：“我有办法了，用大象伯伯的长鼻子和长颈鹿阿姨的长脖子一起搭个桥吧，好不好？”大家都说：“好呀！好呀！”桥搭起来了，小兔子和小刺猬都高高兴兴的过了河。这件事情告诉我们，遇到困难时，只要动脑筋，想办法，困难就一定会解决的。北京市房山区401小学二年级:张闻悦300字 二年级 图片
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过独木桥_一年级看图写话一天，天气晴朗，小白兔穿着花裙子去公园玩。走到一座桥上，看见桥对岸站着山羊伯伯，只见他拄着拐杖，驼着背。小白兔问：“山羊伯伯，您要去哪儿？”山羊伯伯说：“我要去看望我的小孙子。”于是，小白兔弯弯腰，伸出右手做出“请”的动作，说：“您先走，我后走。”山羊伯伯笑眯眯地说：“谢谢你，小白兔！”小白兔的心里像喝了蜜一样地甜。150字 一年级
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一年级看图写话：一起过独木桥一天，小兔妹妹要到河对面去看它奶奶，山羊爷爷也要到河的另一边去看他的孙子，刚好它们两个走到了独木桥的中间，堵在那里了。小兔就想了想，还是让山羊爷爷先走吧！因为上课的时候老师说过，坐要让长辈先坐，走也要让长辈先走。所以小兔就说：“请山羊爷爷先走。”小兔说完转身就往回走，让山羊爷爷先过去。山羊爷爷说：“小兔真乖啊!”等山羊爷爷过了独木桥，小兔才走。就这样它们俩都走过了独木桥。150字 一年级 图片
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