我敬佩的人
450字
四年级
状物
在我的童年生活中值得我敬佩的人数不胜数，但是我最敬佩的人还是一位默默打扫的清洁工人。
有一次，星期天我带着表妹去街上玩。在路边我看见了一位穿着朴素、长得很秀气的女清洁工人正一言不发地默默打扫地面上的各种垃圾，当时我也没太注意这位清洁工人。忽然，开过一辆黑亮黑亮的小轿车，车司机正专心致志地开着车，可车上的人们可不安静，吃着零食，喝着可乐。一个不懂事的小女孩把喝完的可乐瓶子扔到了车窗外面，清洁工人见了这情景就立马跑到马路中间，在车来车往的大马路上冒着生命的危险捡起了那个可乐瓶子，扔进了垃圾箱里。我想：这位清洁工人一定不是为了可乐瓶子能卖钱才捡的，肯定是为了行人的安全才决定捡的。我心中对她的敬佩之情渐渐产生了。旁边有一位大叔问这个清洁工人：“你为什么冒着生命危险捡这个瓶子呢？”清洁工人似乎一点儿也不骄傲淡淡地回答：“这个马路上人和车子都这么多，没看见瓶子的人绊倒了怎么办？”我听了后又想：清洁工人关心人民，处处为人民着想的高尚思想真是可贵啊！
对啊，一个小小的清洁工人都会这么做，那她的行为怎么不会使人敬佩她呢？大家可能认为这是一个清洁工人应该做的，可我不觉得，我敬佩这个默默为人民付出的清洁工人。
儿童学习要培养理解能力吗?
650字
五年级
叙事
理解，指的是对任何一件事物的了解的能力，如平时常说：“老师讲的我都理解了。”理解、判断、推理能力的发展，都属于人类高级认识阶段的抽象逻辑思维的发展，在心理学中称之为理性认识过程。人类掌握知识的过程，必须在理解的前提下进行，而理解能力是在儿童时期逐渐培养和发展起来的。在对儿童的教育中，不断使儿童的理解、判断、推理能力与进行抽象思维的自觉性逐步发展起来，是儿童思维向高水平发展的重要标志，是儿童成年后能在各项社会活动中，在高层次的教学、研究、设计等岗位上进行创造性劳动必须的心理条件和心理品质。
儿童在学习中，要掌握知识，首先重要的是能理解所学的知识。理解能力，又是在经验水平和智力水平的基础上培养和发展起来的。在家里，父母要利用各种时机有意识地对孩子提出一些“为什么”，让孩子思考、动脑筋，去探索，养成从思考到理解、判断和推理的良好习惯，培养孩子的理解能力。在学校，老师必须要求儿童理解单词的意义、课文的内容等，而不要让学生对任何课程都死记硬背。最好的方法是多进行课堂提问，让儿童回答问题，通过这种方法对儿童的理解能力进行实际的锻炼。
可以用一简单的方法来检验儿童的理解水平：最低的理解能力是把寓言和童话故事混为一谈，看不出寓言的意义和隐喻，理解不到寓言所包含的思想意义或教训；较高的理解水平是开始能看出寓言中的教训和意义，并能把它转移到人的身上，只是概括的范围较狭隘；最高的理解水平就是立即能理解寓言的含义或隐喻，并能把抽象的教训意义转移到人。还可以从儿童对课文中人物的理解及其因果关系、矛盾关系以及算术应用题的意思等来考察儿童理解能力的发展水平。儿童理解能力的培养、锻炼和提高，主要是通过在学校学习各门课程来完成。因此，老师的教学质量与教学方法起着重要作用。
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相似题目
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我敬佩的人在记忆的海洋中遨游，我见过的人就像海洋中的小水滴一样，多不胜数。但他们大多都随着时间的流逝而渐渐淡忘了，唯有我心灵深处的那一个人占据着我的心灵，使我久久不能忘怀。她就是我的老师。她让我们每一个人都对她十分敬佩，喜欢不已。我喜欢她朗读课文时若有所思的样子。两目微闭，显出一副沉醉于课文的样子。声音深情优美，抑扬顿挫，让我们如同身临其境。每当她读完课文，稍微停顿片刻，然后那春风化雨般的声音渐渐响起：“同学们，请谈谈你们的感受。”听着她亲切的话语，我们的距离一下子拉近了。我喜欢她对我们的态度。她从不站在讲台上大声责骂我们（她知道我们不喜欢“河东狮吼”）。她用那种极含蓄、极委婉的语言和我们交流。她给抄作业的孩子讲“江朗才尽”和“黄粱美梦”的故事。江朗的才华是用“五彩笔”得来的；而黄粱梦虽美，但它只不过是一场梦罢了。“五彩笔”总归有还的时候，而美梦也总有醒来的一天。她还告诉早恋的女孩子：“女人的一生就如一朵花，你们现在正是打花苞的时候，如果积蓄和底蕴不足的话，那么绽开时又怎么能有灿烂的容颜和袭人的幽香呢？”我最喜欢的还是她对工作的态度。记得有一次，老师得了重感冒，住了院。这节是她的课，好久都没有老师来。“我们去医院看老师吧！”xxx的话打破了教室里沉闷的气氛。“好，我们现在就去。”不少人附和着。可是班长为难地说：“大家都去，影响了学习，老师会感到过意不去的。”全班同学又一下子都沉默了。“你们不去，我去！”性急的xxx同学站了起来，向教室外冲去……他刚冲到门口，就一下子停住了脚步，原来老师摇摇晃晃地走进了教室。她脸色苍白，眼睛也失去了往日的光彩。“起立！”同学们一下子都齐刷刷地站了起来。班长用发涩的声音说：“老师，您该休息了……”“老师，您休息吧！”立即有五十多个同学异口同声的喊起来。老师用颤抖的手翻开课本，说：“同学们，我们继续上次的课。”于是教室里又响起了那抑扬顿挫的声音，同学们眼里闪动着晶莹的泪花。啊！老师啊，您带病都在为我们讲课，真如那不停吐丝工作的春蚕。我们又有什么理由不努力学习呢？老师像蜡烛，燃烧自己照亮别人；老师像园丁，辛勤培育祖国的花朵；老师像粉笔，用自己的青春赋予我们知识……老师啊，千言万语也表达不尽我对您的感激之情，我只有用实际行动来报答您对我的辛勤培育。900字 初二 写人
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我敬佩的人我敬佩的人很多，如雷锋叔叔、叶欣阿姨等。但，最令我敬佩的人是我家楼底下的修车师傅。大家会觉得一个修车师傅有什么好敬佩的，错，大错特错。修车师傅是个不能说话的人。每次我见过经过修车处，都会看到他满身油污，带着一双发黑的手套在帮人修车。修完车，顾客多给一分钱他也不要，而且经过他的手修过的车没有一辆会出现开不了的现 象。一次，我们家的车后面被一辆车撞得一塌糊涂。爸爸把车给了修车师傅，修车师傅只用2天就修好了，并且功能都恢复了。还有一次，在晚上，爸爸加班还没有回来。忽然我听到敲门声，打开门一看，是修车师傅。他边“啊、啊”地叫，边比划着手。我心想，大晚上的，哑巴来干吗?我害怕地向他招招手关上了门。爸爸回 来了，过了一会，才想起来车忘在了修车处。到了修车处，爸爸看见修车师傅很着急的样子，我就把一切告诉了爸爸，爸爸对修车师傅说：“您明天送来也不迟啊。”修车师傅在一张纸上写到：“我怕 您晚上用车。”从此，他就成了我最敬佩的人。400字 小学 写人
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我敬佩的人什么是敬佩？当然在我心目中分量特别重，毫不夸张的说，在某些方面是无可取代的。有历史伟人，有神话故事的主人公，也有现实生活中的最美老师、最美妈妈、最美乡村医生、最美村支部书记、最美慈善家……举不胜举。当然，最值得让我敬佩的是我班主任老师—张老师。张老师，说您是黑暗中的蜡烛，自己承受着黑暗的煎熬，燃烧了自己，照亮了我们；说您是花园中的园丁也毫不夸张，您一年四季，无论严寒酷暑，都无时不刻地修饰着我们参差不齐的幼苗，为了将来建设伟大“中国梦”大厦所需参天大树。您不知索取，只知奉献。您用心血和汗水浇灌着我们，我们在您的阳光沐浴下茁壮成长，从一颗颗幼小的树苗，慢慢地变成了一片森林。您教我们从“A,O,E…… ”开始，然后从简单的汉子到词语，再到句子，最后到一篇篇文章。您不仅授予我们“鱼”，而且还授予我们“渔”。我现在能够阅读大量的课外阅读，我会独自在知识的海洋里穿行了，享受着书中的“黄金屋”。张老师，说实在的，还有您那“宰相”的胸怀，难道不值得您的弟子们敬佩吗？也许我们有时显得过于调皮，也许是同学们想和您套近乎。比如在黑板上画些与学习毫不沾边的东西，甚至是侮辱同学，或者画着您的头像。您不但没有板着脸，扯着喉咙批评同学，反而是嫣然一笑。是不是借题发挥，讲点幽默故事，逗得大家哈哈大笑。大家笑过后，冷静一想里面却蕴含着哲理，从此再也不犯同类错误了。老师，您在我们生命中是不可缺少的驿站，没有您，我们就像没有阳光的小草；没有您，我们就像水上的浮标；没有您，我们如同无头的苍蝇。是您让我触摸到了书的大门，是您叫我如何做人。是您的幽默、诙谐、无私让赢得了我对您的敬佩。650字 四年级
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我敬佩的人每个人都有自己最敬佩的人，我也不例外。下面我就为大家讲讲我最佩的人吧！有人敬佩为民除害的警察；有人敬佩不顾危险，冲入火海的消防队员；有人敬佩默默无闻的清洁工；而我敬佩伟大的马克思主义者，无产阶级革命家、战略家和理论家——毛泽东。在毛泽东的长子——毛岸英同志抗美援朝壮烈牺牲时，毛泽东强忍着内心的悲痛，写下“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还”十四个大字，满足了朝鲜首相“把毛岸英葬在朝鲜”的要求。毛主席把一生奉献给了新中国，奉献给了中国的劳苦大众。此前，他的五位亲人为了中国的革命已经相继献出了生命。此时，这位年近古稀的老人又失去了他挚爱的长子，这是多么剜心的疼痛啊！他不说一句话、不吃一口饭，他黯然神伤，他泪水涟涟。但他却毅然决然地把儿子的尸骨留在了远在千里的异国他乡，他的爱似山般的厚重，他的情如海般的深邃！他的革命胸怀如海似山！当毛祖席在花山时，为了不让乡亲们因自己而耽误正常吃饭，他便让警卫员把乡亲们请到花椒树下碾米。毛祖席不仅为了解放全中国的事业操劳着，而且惦记普通群众的日常生活琐事，试想，若没有一种普通群众的情怀，谁去管日复一日的碾米声呢？中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人——毛泽东爱民如子，是我最敬佩的人！六年级:小小志500字 六年级 写人
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我敬佩的人【篇一：我敬佩的人】田芳菲我的妈妈是一个非常善良、有爱心的人，不管谁遇到困难，只要找到她，她就会帮你克服困难，献出一份爱心。从我记事以来，妈妈帮助过的人都数不清有多少了。记得我叔叔的一个朋友8岁的女儿得了白血病，不得不来北京求医，找到了妈妈。小女孩儿被病痛折磨得面色苍白，说话的力气都没有了。谁都知道，北京儿童医院的号有多难挂，病床有多紧张，可妈妈二话没说，开始到处托关系，终于给小女孩儿安排住进了医院，女孩儿的父母感动的都哭了，都不知道拿什么感谢妈妈了。这还不算，妈妈看女孩儿的家庭十分困难，主动拿钱给女孩儿的父母，还先后两次在朋友圈为小女孩募集了几万元的善款。在妈妈的感召下，我也把积攒的压岁钱捐了出来，给小女孩儿治病。在众人的帮助和鼓励下，小女孩儿的病渐渐好了起来，女孩儿的父母脸上也开始有了久违的笑容。看到她的变化，妈妈开心地笑了，我的心里也别提多高兴了。我有一个充满爱心的妈妈，我也要象妈妈那样献出爱，帮助身边有困难的人。【篇二：我敬佩的人】我敬佩的人我最敬佩的人是我的爸爸，他是一名医生，他工作非常勤奋敬业，一天要做好几台手术，下班后无论何时何地只要接到抢救病人的电话他都立即赶去医院手术。记得妈妈生妹妹的时候，爸爸在妈妈的产房里接到一个电话通知有个病人大出血需要抢救，爸爸二话没说就赶回医院去做手术了，事后他说：你妈妈有其他医生照顾，而这个病人需要我。爸爸不仅热爱工作和病人，他还有很高超的技术。爸爸救过很多人，但是从不向人炫耀。有一次我从一个电视节目里看到爸爸抢救病人的报道，才知道我的爸爸原来这么了不起。这个病人的病情非常危重，她患有凶险型前置胎盘、穿透性胎盘植入，她的胎盘已经植入到了腹壁，做手术时一旦触碰到胎盘就会引起井喷式的大出血，血压会急速下降直接导致病人和胎儿死亡。为了避免这种情况，只有在病人体内植入球囊并充盈球囊，止血带环扎子宫下段控制住子宫动脉出血，才能为后续的手术提供机会。而这个操作就是由爸爸完成的，他不慌不忙娴熟的操作，成功地控制住了出血为手术的成功提供了可能。整个节目让我既紧张又激动，更对爸爸佩服的五体投地。这就是我的爸爸，很了不起吧？我非常敬佩他。【篇三：我敬佩的人】张迪予爸爸这个称呼充满了我对爸爸无限的尊敬和佩服。在我上幼儿园时，爸爸就是我的偶像。他教我画画，教我识字，教我用木板做出简单有趣的小玩意儿。爸爸给我讲神话故事、成语故事，还有生动有趣的民间传说，勾起了我求知的欲望，让我知道大千世界神秘莫测，五彩缤纷。有一次，我跟着爸爸去公司参加一个会议，但是半路，一个妇女抱着她的孩子拦住了爸爸的车，说：先生，帮帮我，我孩子的脚烫伤了！还没等那个阿姨说完，爸爸就让她们上车了，我知道以爸爸的性格是不会见死不救的。到了医院，爸爸的同事说会议改到明天了，我很开心，爸爸说那对母女安顿好了。之后几天爸爸每天都来探望那对母女，直到她们出院我的爸爸善良，乐于助人。爸爸虽然没有做过惊天动地的大事，但一件件小事我都铭记在心，这就是让我敬佩的人我的爸爸。1200字 五年级
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我敬佩的人每个人都有自己敬佩的人，而我敬佩的人就是我的同桌——范秀。范秀长着一头乌黑的头发，常常扎着马尾辫，一双水灵灵的大眼睛。范秀最大的特点是：谦让别人。比如：一次全校大保洁的时候，我们的语文老师说：“一组的女生擦玻璃，男生去倒垃圾，留两个同学来倒教室的。”这时，我心里想：耶！太好了，不用扫地了。这时，小夏说：“ON！又要扫地了。”突然，老师高声地说到：“开始吧，同学们。”一瞬间，同学们有的拿扫把，有的拿拖把，有的拿毛巾，有的去提水，才过了一分钟不到的时间时间，小夏跑了出来，问：“谁可以和我换一下呀？”顿时无人出声，小夏一个一个地问，都没人和她换，这时范秀听到了说：“我吧，小夏我和你换吧。”这时，在场的女生们都惊呆了，大家都知道，扫地比擦玻璃还要难，可是，范秀还是和小夏换了。小夏告诉范秀她扫哪里后，一点也不觉得羞愧地走进了教室。我还记得，在一个炎热的下午，老师叫大家准备一本新的作文本，可是我和范秀都没有带，但同学也没有新的了。幸好我和范秀都有一元钱，我们大步地向小卖部奔去，我俩一起走进小卖部，可是，小卖部里的作文本唯一剩下了一本，我想了一下，让我俩包剪锤来决定，赢的人买，过了一局，范秀赢了，这时，我的心里有点失望，范秀好像知道了我的心思，她跑了上来，把本子放在了我的手上，跑了出去，我把本子买了回去。范秀还没来得及去借本子就上课了，最后，老师说：“没带新本子的同学晚上写两篇作文。”这时，我的脸颊红得像红苹果似的……这就是我的好同桌——范秀，一个爱谦让人的好同学。600字 四年级
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我敬佩的人我有很多敬佩的人，例如：韩信、赵云、李白……这些人都值得我们敬佩。但是，我最敬佩的人还是我的妈妈。有一次周末，我和爸爸去接妈妈，可是下班的点都到了妈妈还不出来，我对爸爸说：“爸爸，我进去找妈妈。”爸爸说：“快去快回。”于是，我冲了进去，我问在医院里上班的姐姐：“我妈妈在哪？”姐姐说：“她在手术室。”我到了手术室的门口，从缝隙中看到了妈妈正要准备做手术，我看到那个患者打了麻药晕了，我亲眼目睹妈妈直视着那个病人要切割的部分，她的脸上冒出了许多冷汗，连手也一抖一抖的，可是妈妈停了一小会功夫。她应该在想：如果我失误了，会导致他的亲人受到巨大的伤害，所以我一定要成功，妈妈的手不抖了，她拿起手术刀向患者的下巴割去，那一块肉被割了下来，妈妈把里面的肿瘤给割了下来。回家之后，我问：“妈妈，你为什么不会对那骇人的场面畏惧呢？”妈妈和蔼可亲地对我说：“我是医生，救死扶伤是我们的天职，不论遇到多么骇人的场面，我们也要保持冷静。”我听了，内心很受震动。一个明媚的下午，妈妈带我去超市抢购，经过一小时的抢购，我们提着东西满载而归。妈妈带我走小径回家，我们走着走着，听见了一声“汪汪”的狗叫声，那声音特别微弱，我和妈妈循着声音走了过去，原来是一只受了伤的小狗，妈妈叫我抱起小狗，回家之后，妈妈拿出绷带和消毒水，还有以前喂“三花”的狗粮。处理好它的伤口后，我问：“妈妈我们能收养它吗？”妈妈说：“当然可以，不过等它痊愈后，要把它洗干净哟！”我说：“是。”这就是我敬佩的妈妈，既敬业又善良的妈妈。600字 四年级
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我敬佩的人在我快乐的生活中，我最敬佩的人就是我的哥哥，他在困难面前很勇敢，敢于去面对它，打败它。记得有一次，我和哥哥收好东西出去野餐，我们走了很远的路程，好不容易在山林里找了一块宝地，这里青山、绿树，还有一条清澈见底的小河，而且这里的空气新鲜，到处弥漫着浓浓的花香。在我们玩得可快乐的时候，我看见草丛里好像有什么，好奇心驱使我一定要探个明白。我慢慢地走过去，一会儿，我被吓着了，在草丛后面居然有一只野狗，它看见我了，不停地来追我。我以为它要咬我，我害怕极了，拼命地跑，突然，我前面出现了一面墙，我无处可逃，只好大叫：“救命啊！救命啊！有狗啊！”哥哥听到了，急忙跑来，我看见哥哥来了，立刻躲到哥哥的身后，哥哥没有一丝害怕的感觉，哥哥看见地上有盖房子剩下的砖头，他立刻拿起一块，向那只狗扔去，可是，没扔中，我全身冒冷汗，狗已经靠得很近了，哥哥用他强壮的脚，用力向前踢了一脚，把狗踢倒在地，谁知道啊，那只狗不肯放弃，又继续向我们走来，我吓得后退了几步，哥哥又拿起一块砖头，向狗扔去，终于打中了，狗被打得鼻青脸肿，最后落荒而逃了。我终于把心里的大石头放下了。我们又快乐地继续野餐去了，我吃饱后，我对哥哥说：“这次多亏有你，不然我就完了。”这就是我敬佩的人，我要学习他的勇敢。500字 四年级
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我敬佩的人你知道我最敬佩的人是谁吗？那就是公交车站那个助人为乐的叔叔。那天，我刚学作文结束，妈妈因为没时间来接我，所以让我自己坐公交车回家，我刚来的时候，人还是寥寥无几的，不一会儿，天空越来越黑乎乎的，还下起了牛毛般的小雨，人越来越多，雨丝有些斜着飘，吹到第一排人身上，以至于他们会往后退，我被夹在中间，心想：公交车怎么还不来啊？我都变成汉堡里的肉了。雨越下越大，终于，远处隐隐约约地看见一辆公交车，我赶忙背起背包准备好上车。公交车停了下来，车门才开到一半，人们就争先恐后地往前冲，有的人仗着自己强壮，就把别人推开，有的人觉得自己矮小，直接从缝隙里钻，妇女和老人只能站在最后面，“啪”，一个老爷爷摔倒了，他挣扎着站起来，但都无能为力。这时，人群中走出一位叔叔，他的眉毛很浓，鼻子挺挺的，腋下夹着一个公文包，他连忙把公文包扔地上，跑上前去，慢慢地扶起老爷爷，用手遮着老爷爷的头发，温和地问：“没事吧，来，您先在这休息一会儿，我让人给您让一个位置。”“谢谢。”说着，这个叔叔朝大家喊：“大家就不能按秩序上车吗？有人愿意让这位老人先上车吗？”叔叔这么一说，大家才发现了这个摔倒的老人，都争先恐后地说“我愿意”，然后按秩序上车。叔叔的头发上全是雨水，这些调皮的小家伙从叔叔的额头上一直流进脖子里。大家安全上车了，这时，车长告诉这个叔叔站不下了，叔叔和善地笑了笑，说：“我等下一辆吧！”然后，他又继续站在站台。看着这个叔叔的背影，我想：如果人人都像这个叔叔一样助人为乐，世界该多美好啊。这个叔叔真令我非常佩服。600字 四年级
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我敬佩的人我敬佩的人是我的妈妈。虽然她的知识并不渊博，但是她有三个神奇功能。第一神功“透视眼”。你不要看我妈妈近视，但她有一双透视眼。比如上次，我写了一篇作文，正想去看电视，却被妈妈叫了过去。妈妈说：“你没有检查，有许多错别字。”她怎么知道的？一边想一边回房间修改作文。第二神功“千里耳”。一次，妈妈在阳台晾衣服，我在房间读英语，看到一个不会读的单词就跳过不读了。忽然一个叫声传来：“怎么少了一个？”吓得我脸色苍白。第三神功“比狗还灵的鼻子”。一次，妈妈出去买菜，我偷偷在房子里吃旺旺小葱饼，吃完把包装袋放到垃圾桶下面，之后把战场清扫的干干净净。妈妈回来走到我房间说：“葱香味，是什么呀？你是不是偷吃旺旺小葱饼呀？”我吓得出了一身冷汗，只好从实招来。厉害了，我的妈妈。300字 四年级
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我敬佩的人我敬佩的人是一个和我年龄差不多的小男孩，我虽然不知道他的名字，但他身上体现出来的那种品格是我们大家都应该学习和尊重的，所以我非常敬佩他。那天中午，我和爸爸去买梨，看到有一群人围着一个推架子车的老人，我们便过去看个究竟，原来是一个老大爷正在卖梨，由于他的梨看起来比较好，所以买的人就相对多了一些。听大家说，这位老大爷买的梨又脆又甜，非常好吃，我和爸爸便想买了来尝尝，看看他们说的是不是真的。忽然，我看到一位中年妇女，拿着称好的梨转身就要离开，而且样子很匆忙，当时我也没有太在意，刚想转身去买梨，却发现一位和我年龄相仿的小男孩拉住了那位妇女，不愿让他离开。“那位男孩可能是她的儿子吧，不过她为什么会拉住妈妈不想让她离开呢，是不是还想让妈妈给他再买些什么呢？”我看着他（她）们，心里暗暗想道。可是，那位男孩的一句话却引起了在场的所有人的注意，他说：“妈妈，我们还没有给老爷爷付钱呢！”大家听了小男孩的话后，都望着那位中年妇女，中年妇女的脸突然变红了，悄悄地对那个男孩生气地说：“我已经付过钱了，大人的事情，小孩子懂什么，不要乱插嘴！”那个小男孩却依然坚持说：“你就是没有付钱，妈妈，人要做个诚实的人，不能说谎话，这难道不是您教给我的吗？”他的妈妈也许有些羞愧了，交完钱后，就又急急忙忙地离开了。虽然大家都觉得他很傻，也许那个小男孩回家后还会受到他妈妈的批评和责怪，但他身上体现出来的那种诚实，不正是我们追求的高尚品质吗？尤其是在众目睽睽之下，不是需要更大的勇气吗？他的这种精神是值得我们学习的，我由衷地敬佩他。指导老师：贾淑萍600字 四年级 状物
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我敬佩的人我敬佩的人是“林小狗”，也就是我的同学。他长着一双炯炯有神的眼睛和大大的耳朵，相貌平平。喜欢看书，还知道许多知识，可以说是“上知天文，下知地理”啊！有一次，他问我：“你知道五角大楼吗？”我说：“不知道。”“是美国国防部，美国外交内政的一切重大问题都得经他批准。”他接着绘声绘色地说：“你知道书圣是谁？闪电战指哪次战争？生命是怎样产生的？。。。。。。”他一问起来简直是滔滔不绝，可我一句也答不上来。我不知道他是怎么知道这么多的，他说：“多看呗！一心只读圣贤书，不行，像你就太封闭了。”“又来教训我。”“哦！本人不敢。”虽然嘴上斗不过他，但心里却是十分佩服。“林小狗”就是我的班长林伟。250字 四年级 状物
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我敬佩的人每个人都有敬佩的人，我也不例外，下面我给大家讲讲她吧她，天真率直，活泼可爱，她就是我们班的班长—周梦楚。她带着一副眼镜，像一个小博士。记得那一天，我摔跤了，摔的很严重，是她一个人把我背到医院，我看见她那额角上的汗珠，我的眼眶湿润了，我不禁的说;“周梦楚，我可以走的，你不用背我，我可以自己走的。”没想到，她会说不要这样，我是你班长，不论我在怎么累，也要把你背到医院。就这样的一句话，就让我深深的敬佩，这就是我的敬佩的人！200字 四年级 状物
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我敬佩的人一个炎热的夏日，我正学完奥数回家，看见一位正在臭烘烘的垃圾堆里工作的清洁工。那个清洁工身穿橙色的衣服，正推着一辆绿色的垃圾车，里面放满垃圾。他顶着火辣辣的太阳，奋力清扫路边的一个个垃圾。豆大的汗珠子从他头上如雨淌过，他顾不上去擦，气喘吁吁地挥动着铁锹。不一会儿，原来臭气熏天的垃圾已经消失了，只剩下光洁如新的大道。清洁工一刻也不休息，又推着那辆绿色的垃圾车去别处打扫战场。我望着他离去的背影，心中油然升起一股敬佩之情！200字 四年级 状物
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我敬佩的人你敬佩的人是谁呢？我敬佩的人有很多，如：老师、父母、杨红樱阿姨… …但是，我最敬佩的还是我的“书迷”姐姐。我的“书迷”姐姐不论站着、坐着、躺着，甚至连吃饭的时候都手不离书。记得有一次，我妈妈和姐姐一起去超市，妈妈让姐姐拿着钱包先去柜台等一会儿。可我们买完东西，却怎么也找不到姐姐了，我和妈妈找遍了整个超市，终于在书店找到了姐姐，那时，姐姐手里下拿着一本书，津津有味地读着呢！我叫她去付钱，叫了好几遍，姐姐也没听见，像个聋子似的。最后，还是我亲自出马，趴在姐姐的耳朵上，大声喊：“姐姐，该付钱了！”姐姐这才回过神儿来，问我：“买完东西了吗？”“早买完了，就等你付钱了”我答道。姐姐听完，急忙放下羽，向柜台跑去。这就是我的“书迷”姐姐，她那种爱读书，勤奋好学的精神令我敬佩。300字 四年级 状物
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我敬佩的人我觉得，在这个社会上最令我敬佩的人就是清洁工了。每当凌晨四点多，正是人们睡得正香的时候，可是有人却在这时已经起来干活了。他们就是每天在大街上工作的，毫不起眼的清洁工。清洁工大多都是穿着橙黄色的衣服，上面带着反光条，因为他们在大街上美化环境，还冒着随时可能被汽车撞到的风险，带上反光条，司机就能容易发现他们了。清洁工每天都是日出而作，日落而息，无论那个地方多么肮脏，清洁工都会打扫得干干净净，为我们减少了很多污染和疾病。无论他们的上级给他们派下多少任务，他们都会认真地做完每一项工作。他们总是这样任劳任怨，无怨无悔，从不马马虎虎，偷工减料。因为他们看到周围的世界变得那么干净，心里也会充满无限自豪。是他们每天迎接第一缕晨曦，日复一日，年复一年地兢兢业业地工作着。无论是三伏酷暑还是数九严寒，无论是风雨交加还是漫雪飞舞，他们始终战斗在环境卫生工作第一线。我想呼吁大家：都不要乱扔垃圾了，环卫工们太辛苦！夏天，我们在家里享受清凉时；冬天，我们在家里享受温暖时，你考虑过清洁工们所处的工作环境吗？所以，清洁工是值得我们敬佩和尊重的人！450字 五年级
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我敬佩的人他们是群星中闪耀的行星；他们是百花中最艳的鲜花；更是人们眼中平凡到不会注意的但最顽强的小草。走在那条放学回家时必经的路上，这里每天车辆来往，每天都会发生许许多多的事。里面有令人敬佩的正能量，有了正能量必定会有令人发指的负能量。对于这茫茫的事，最令我眷恋，难以忘怀的还是那件事。那天，就像现在一样，忽然从空中倒下的雨水如同子弹一般。那时我撑着雨伞，雨伞保护了我不会变成＂落汤鸡＂，可就在这时，在街角那里，一位老人家拉着一辆三轮车，车上放了一台巨大的冰箱。此时，他只是戴了一顶草帽。雨水从他的双眼开始流到下巴，然后掉在衣服上，那感觉我知道是十分难受的。旁人经过总会做一个动作－－远远地离开。就在此时此刻，一个男人和一个女人立刻走了过来，收拢雨伞后，帮助老爷爷。老爷爷在前面拉，他们在后面推。顷刻间，他们的衣服全湿透了。此时，我心想，这两位叔叔阿姨不管是爷爷的孩子，还是巧然遇到的朋友，还是个路人，在大雨拿下雨伞帮爷爷推车的这件事就足以让我们感动、敬佩了。像如今，社会上还有这样的人，我应该向他学习，为他感到自豪。450字 五年级
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我敬佩的人我敬佩的那个人，很爱玩，但玩归玩，他做事也很认真。放学过后，他会和同学玩三个字、抓人……有一次，他们放学之后先玩了三个字游戏，还玩了撕名牌……玩累了，他就召集同学们写作业，大家都同意了，说这个想法好。大家在外面可以听鸟在空中飞来飞去发出的叽叽声，听着风吹着柳树叶子碰到一起发出的沙沙声，一边感受大自然一边写作业，比在教室里写作业有趣多了。因此大家很感谢这个富有奇思妙想的他。他做事也很认真，很想学习别人身上的优点：有些人听讲很认真，有些人背古诗背的很好……他经常观察他们值得学习的地方。现在，他听讲听的很认真了，作业也就写的快了，比以前进步了许多。有一次，他上完课之后，还有很多作业要做，差不多十点的时候，他的家长说：“今天就到这儿吧，明天再改。”他不听，偏要在当天把学习任务完成。最后，连眼睛都睁不开的时候，他写完了所有作业，“扑通”一声，倒在床上睡着了。他有很多优点，也有需要进步的地方，比如考试考到90分以上，算算术更快一些……你们知道我敬佩的是谁吗？是我自己。虽然我有缺点，但是我还是觉得我很棒。450字 五年级
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我敬佩的人杨俊琪虽然不是班长，不是学习委员，不是组长，他只是一位很普通的学生，但是，他是我最敬佩的人。有一次，我和同学约杨俊琪出来打乒乓球，可是我们等了好久他都没有来，正当我们想走的时候。我听到了一个熟悉的声音，瞧，他来了，杨俊琪，一双大大的眼睛，粗壮的手臂，还拿着乒乓球和拍。到了中心小学，我们一看乒乓球桌上有人打，我们就选了角落里那一张桌，但是那张桌摇摆不定，我一看，生气地踢了一脚，桌子坏了，发出巨大的声音，我们吓得东张西望。突然，我们班上有人说：“不好，班主任来了”。我们迅速的躲了起来，但杨俊琪在那不动，老师看见了，就问杨俊琪：“这是怎么了”？杨俊琪说：“我把球桌弄坏了。”老师指着他说：“你明天把家长叫过来”。我们大家站在那里看着，不好意思地走了。第二天，杨俊琪哭着来到学校，他妈妈也来了，老师和他妈妈说了很久，我们想杨俊琪死定了，可是我们让他一个人承担了所有责任，感到羞愧，之后学校买了一张新的乒乓球桌，杨俊琪虽被打的全身通红，也没有向我们讲我一句。他就是这样一位做错事勇于承认的人，我敬佩他，我要像他那样做错事不能退缩，要勇敢的面对。450字 六年级
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我敬佩的人我敬佩的人有很多：比如清洁工、消防员、教师……可我最敬佩的人还是那为他人着想的警察叔叔。学校外、马路上、停车场，总能看见他们忙碌的身影，他们是警察。炎炎的夏日，他们顶着火辣的太阳坚守在自己的岗位，而此时，我们早就在家里吹着空调，吃着冰淇淋。警察叔叔们，已经晒得像酱油般黝黑，黄豆粒大的汗珠像雨点似的，源源不断地从脸上落下来，常常浸湿了他们常穿的蓝色制服。脸因为太阳的暴晒，变得很干燥，甚至破裂，流出了鲜红的血，可是他们顾不上擦一下，依然把注意力全都放在交通上。在上个星期，有一个新闻让我对他们更加敬佩了：在火车站，有个小男孩，他在站台边上开心的玩耍，可不小心跳到了铁轨上，然而，这一切，小男孩的爸爸妈妈都没有发现，却被一位眼尖的警察发现了，他奋不顾身地跳了下去，一把拎起小男孩，扔到了站台上，自己却被迎面而来的火车活活地压掉了胳膊上的一块肉，露出了雪白的骨头，而他却没有发现，只顾着那个小男孩的安危，他们总是这样，把人民放在第一位，而把自己放在第二位。警察的勇敢，警察的付出，让我敬佩，也让我许下了一个愿望：长大后，我也要当警察，为人民造福！450字 三年级
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