生命就像蜡烛
生命就像蜡烛,会慢慢地、一点点地少,有时还会被风吹灭,而又被人点燃。生命也是如此。
如果到你老了,仔细回想,你会觉得人生就像蜡烛,总被吹灭,而又会被点燃。这就像人生一样,一生有很多波折。有时,掌管命运的神会戏弄你,让你失败、失败、再失败,但,你只要努力,神就会向你屈服,你,就会成功。
生命就像蜡烛,会一点点地、慢慢地消耗——这,也就是生命中不可缺少的时间,会慢慢地让我们消磨在过去的美好时光、时代,甚至世纪!!!
生命就像蜡烛,我们一定要爱护生命,珍惜时间!
啊!生命就像蜡烛!!!
广东省揭阳市榕城区运通学校四年级:吴林蔚
朋友,你的眼神
在我的身边有一群关心我的朋友,和他们在一起,我觉得安全,或许有时候会有些小摩擦,可总会化解。
他们都有自己的个性,或可爱,或深沉,或疯狂,或文静。他们都和我一样,懂得珍惜,懂得认真地去做每一件事。
在他们的眼中,我读到的是信任,读到的是爱,读到了“你的眼神
”
湘淋,幸运颜色是绿色,整个人也象大自然一样多变.有时候像可爱的是小妹妹一样,有时候像是2.3岁的小孩子,有时候却像是不可接近的圣人.总之,一个矛盾于一身的古怪小女生.她的眼神也象她人一样多变.
她的眼神,象天空中的云朵,有时候单纯的圣洁,有时候却可怕的让人有些恐惧.更重要的是,她的眼神里有一股很强的杀气(可能她自己还不知道吧),那是一种足以震慑天地的距离感.不过,她还是经常保持着她那洋娃娃般的甜美眼神,让人看了舒服.
楚桥,幸运色是奶油色.楚桥是一个男孩子气很重的女孩子,喜欢争强好胜,喜欢在男生当中显示自己的与众不同.女生的玩具,毛绒小熊,芭比娃娃,她都没有,她只是喜欢JAY,喜欢到痴迷.楚桥唱歌很好听,她唱起歌来没有往常的大大咧咧,而多了一分柔情,一分细腻的感觉
她的眼神,象冬日里的烈火,燃烧的那么热情,燃烧的那么彻底.她的眼神里有艾薇儿的坚定,有时还会有王非的颓废.看这她的眼睛,让我觉得充实.
晓晴,一个深沉起来大家都不懂,搞笑起来经典之极的女生.她喜欢古典的东西,所以自己也散发出来一种典雅的气质,让人倾心.她的眼神充满了智慧,充满了对未知事物的好奇,充满着对自己前途的信心,还充满着一股我们都无法具备的坚强。晓晴的网名叫“晴天”,她说:“晴天代表着美好,风雨雷电,只等晴天。”晓晴的人际关系很好,同学都特欣赏她,说她身上蕴藏着神奇的气息。但我不明白这是什么意思。
嘉敏.金色,闪耀世界,吸引所有的人,就和她自己一样.这个女生可是迷倒了众多男生呢,以她独特的气质,开朗的性格,还有人见人爱的讨人喜欢.她的眼神总是那么的快乐,象生活在远方森林里的蓝精灵,再加上那爽朗的笑声,给人以享受.在她的眼睛里,有着自己对事物喜好的判断,有着对一切事情的关心,所以她的眼睛有时候会流露出累的感觉.嘉敏,我们知道你很累,坚持吧!不过有些时候,她的眼神里也会有对未来的迷茫,有对某些事物的不满.这些都会另她不高兴,以至影响眼神中的光彩.她的眼神,让我觉得心疼.
我们之中还有一个思欣,这是一个成熟的多的女生.她和我一样,对NBA超喜欢,对体育赛事超关心,喜欢的事物大多都不是女生所关心的.知道的比男生知道的多(在体育方面),我们两就有了好多的共同话题.她的座位在我后面,我们坐的很近,心也很近.她的眼神,有些看不清,因为她戴着400度的眼镜,让我们看她也很朦胧.不过,这个同样快乐的女生和我们大家一样,眼神中都闪烁着对未知事物的好奇,闪烁着对小满足的兴奋,闪烁着对自己喜欢的喜欢.但是,这个我们之中最"正常的"也有心情不好的时候.她会写很颓废的诗,让我们被感染的一塌糊涂.在她的眼神里,也会流露出这种颓废."假"或者"A
B C......"
她的眼神,让我觉得开阔.
芬.水蓝色.我们都羡慕她很高的个子,羡慕她很好的人缘,因为有了她,我们这个圈子才会更加的丰富多采.她看起来是很STRONG的一个女生,平常看起来也是那样,和我们打打闹闹总能占到上风,也看不出来她有什么缺点.她写的作文很好,清新的如同风一样,她的眼神也是如此清新,吹散我们心头的忧愁,吹散我们脸上的遗憾.即使也有几百度的眼镜,她的眼神也总是那么完美.喜欢和她在一起,喜欢她的眼神,有种不同于代的坚强,同样使我看了觉得奋进.
还有我,我的眼神.我自己也不太清楚,到哪天顿悟了再说吧.
这就是我可爱的圈子,这就是她们独特的眼神.
相关推荐
-
就像蜡烛一样周记夜,总是那么幽静,静得让人感到阴森恐怖,但阴森中,带有一丝凉意,夜晚的星星调皮地眨着眼睛,一闪一闪地挂在天空,在月亮姐姐的衬托下,显出几分华丽,流星从天边划过一道美丽的弧线,街道上只有几个人影,真够沉静的。在一座不显眼的屋子里,有一道微弱的光茫在不停地坚持着,周围的房子全都熄灯了,只有那座破烂的房子是开着灯的。走近一看,原来是一位老师在台灯下改作业,用红笔打的勾勾叉叉有许多,她在改作文。老师的脸上显出几分苍白,黑眼圈已经显示出来了,脸上又多了几道皱纹,眼睛微微眯着,尾毛上扬,嘴巴不停在说着什么,好像在说:“今天,孩子们收获真大!这语句他们终于会用上了……总之,老师的脸上洋溢着幸福的微笑。已经到了凌晨2点,那道微弱的光茫始终在坚持着,并没有放弃。老师正在努力地备课,在练习怎么教孩子们,怎么引入这个主题。老师的眼皮在跳动,仿佛在说:“好累好累我要睡觉”,但老师挣扎着,她想排除想睡觉的念头,继续备她的课。脸上又多了几分苍白,看着老师如此疲倦的脸孔,就是为了改作文也用了两个小时,可想而知现在是备课啊。老师只要想一想,眼睛就会感到疲倦,她用力地甩甩头,告诉自己:你的任务还未完成。孩子们就是你的希望。加油啊!老师仍在备课,仿佛一切的事物都在她的脑后,现在,她只想着备课。到了4点,那盏灯熄灭了,月亮和星星也感到困了。老师并没有上床睡,而是扒在书桌上。缓缓地进入甜蜜的梦乡,周围的东西乱七八糟:红笔还拿在手中,文件袋的东西掉了也不管……但是,当你在扫视一眼的时候,你就会发现,在老师旁边那堆积如山的作业,却是整整齐齐的,老师生怕那些作业会弄烂,用文件袋把作业分开来装,整整齐齐地放在一旁。在那么乱七八糟的房间里,唯独只有一个整整齐齐的地方,那就是——同学们的作业。老师是我们一生中必不可少的,就像树叶没有了妈妈;鱼儿没有了那清澈见底的河水;椅子没有了桌子。老师就像蜡烛一样!750字 四年级
-
像蜡烛的老师我们的老师如同蜡烛一样默默的燃烧了自己,照亮了我们的人生之路。老师姓李,我们都叫她李老师。李老师长着一头乌黑浓密的头发。漂亮的大眼睛里闪烁的亲切的眼神,在眼镜的反射下显得更加慈祥。李老师是全年级最温柔的老师,而我们却常常让她操心。我不止一次看到过这种画面:李老师生着病却仍赶来学校,她虚弱的告诉我们要小声点,不然她讲话我们听不见了。下了课,李老师缓缓的回到办公室,坐在椅子上,一边咳一边帮我们批改作业。旁边的老师问:“没事吧,要不要我先帮你上一节课?”“我放心不下他们啊,怕他们进度赶不上。”霎时,一股暖流涌上了我的心头,我知道“他们”是指我们班同学。李老师生着病却还对我们念念不忘,担心着我们。后来,学期末时,李老师生了一场大病,住院了。直到现在,那一刻我仍记得:李老师临走时告诉我们要好好学习,期末争取考个年级第一,还嘱咐我们这些班干部要管好班级。现在,李老师早已不是我们的班主任了,她被调去了一年级。但她教过我们的那三年早已深深地刻在了我们的脑海里,永远也抹不掉我们对她的敬爱。400字 四年级 记叙文
-
人生就像调色盘调色盘可以调出千变万化的颜色,一种种颜色代表一种种心情,黑色代表伤心难过,红色代表开心,蓝色代表忧郁……今天我的调色盘是多彩的,一桩桩倒霉的事情和幸运的事情都我的身边发生。“同学们,今天第四单元考试,要求一节课写完,写不完的也要交上来。”老师严肃地拍着桌子对我们大声说。“什么,一节课连40分钟都不到,就要让我们完成一张这么大的试卷,哦NO,我完了!废话不说快点做吧,呜呜……”我自言自语地说。10分钟过去了,我才做到第二大题呢,时间过的也太快了点儿吧!完了第二大题第五小题也太难了点儿吧,我动了好几个“歪脑筋”才想出来,看来有些题,我这么聪明的人也解决不了,这时我看了看手表,15分钟过去了,要快点儿做了……这时老师大声说还有5分钟,请还没做完的同学抓紧。还有2道题,还有1道题,快点儿写答案吧,呜呜!“时间到,请最后一位同学往上收上来”。还有最后一个字啊!终于写好了!想想好多题没把握啊,我完蛋了,回去又要被妈妈和爸爸打到鼻青脸肿,哎!可能也不够了,要是时间流去的慢一点,那该是一件多么美好的事情啊!只可惜时间的画笔并没有添上这美好的一笔。当跟别人谈起这次考试的时候,别人也错了,哎,总算有点儿安慰了,算的上是“同甘共苦啊”。不过还有补救的机会,那就是流动日记了,至少能额外加1、3、5分,它就是我现在唯一的“救星”了。流动日记由我管,分数我都知道,8分、9分、10分、6分、5分、13分,哦不,我们才9分,只能排到第三,才差一分,不,这不是我要的结果。我急得像热锅上的蚂蚁一样团团转。到了下午,我发现缺了两本,一本是卢振航组的,原来,卢振航他们组真在订正,还有一本是“学霸”——徐相如组的,我问了“学霸”,他说了一句我非常喜欢听的话——本子丢了。哈哈,我们组成为了第二名,我一定要好好庆祝一下。考试成绩出来后,惊喜就出来了,我竟然考了90多分,还可以额外加3分。耶,我真是太幸运了,这一天真是多彩的一天,你不这么认为吗?800字 四年级
-
时间就像生命的每一滴水大家好,今天我讲的题目是《时间就像生命的每一滴水》。时间,她像每一滴水一样陪伴着我们。水是生命之源,同样时间也是生命之源,我们离不开每一滴水,就像离不开每一秒时间。时间,她就像妈妈一样嘱咐我们抓紧时间学习、读书,时间,他就像爸爸一样督促着我们要认真做每一件事;时间,她就像老师告诉我们一个个的新知识;时间,他就像同学每天给我补补习;时间,她就像……假设你认为时间是你的天下敌人,那么你就有可能感觉你在这世上只活了两个小时。同学们,我问你们一分钟能做什么?那两分钟?三分钟?其实,我们只要珍惜这位离不开我们影子的朋友,那我们的生命就延长50年或比50年多的寿命。我给大家讲周恩来关于一个珍惜时间的故事吧:他为了过好习字关,他除了认真完成老师布置的作业外,还坚持每天练一百个大字。有一天,周恩来随陈妈妈到一个路途较远的亲戚家,回来时已是深夜了。一路上风尘劳累,年幼的恩来已精疲力尽、呵欠连天,上下眼皮直打架,但他仍要坚持练完一百个大字再休息。陈妈妈见状,心疼不过,劝道“明天再写吧!”“不,妈妈,当天的事当天了!”周恩来说服了陈妈妈,连忙把头埋在一盆凉水里,一下子把瞌睡虫赶跑了,头脑也清醒多了。一百个字刚写完,陈妈妈一把夺过恩来的笔说:“这下子行了吧,快睡觉!”“不!”周恩来仔细看完墨汁未干的一百个大字,皱着眉头认真地说:“陈妈妈,你看这两个字写歪了。”说着,周恩来白嫩的小手又挥起笔来,把那两个字又写了三遍,直到满意这止。同学们让我们一起走进关于珍惜时间的名言宫吧:1、在世界上我们只活一次,所以应该爱惜光阴。必须过真实的生活,过有价值的生活。——巴甫洛夫2、一万年太久,只争朝夕。——毛泽东3、不管饕餮的时间怎样吞噬着一切,我们要在这一息尚存的时候,努力博取我们的声誉,使时间的镰刀不能伤害我们。——莎士比亚4、不要为已消尽之年华叹息,必须正视匆匆溜走的时光。——布莱希特5、没有方法能使时钏为我敲已过去了的钟点。——拜伦其实我也有珍惜时间和不珍惜世界的事情。首先我先讲我珍惜时间的故事:王老师刚接我们班的第二周某一天,语文课还剩不到34分钟,老师就让我们写生字本。当时的生字不像现在的字数多,最多不超过十个生字。我们学习了第三课《笋芽儿》,《笋芽儿》的生字并不多,才七八个。当下课时,我一写了五个生字了。心想:既然我已写了五个生字了,干脆我就一口气写完吧!接着我就把最后那两个字给写上了。写完之后,我就去上厕所、喝水等。该上课了,这一节还是语文课,我把生字本交给王老师。王老师就夸我,说我很会抓紧时间来写作业。当时我是第一个完成的,王老师就奖励我一个大红花。这就是我抓紧时间的故事。说不珍惜时间倒是有很多。像:洗袜子用了十分钟、穿衣服用了二十分钟……我就说叠被子用了五分钟,某个星期六、我在叠被子时,总想一些乱七八糟的事情,想今天早饭吃什么呀、想待会我看什么书呀、想等一下去哪里玩呀等等等等。妈妈走过来,看见我在发呆,就吓唬我一下,并说:“你这个丫头,都五分钟还没有叠完啊!!!!”我被吓了一大跳,不好意思的低下头叠被子。同学们,你们可不要像我一样一心二意的,要像周恩来叔叔一样珍惜时间,不要浪费时间,也不要丧气时间,更不要放弃时间。我的演讲完了,谢谢大家。四年级:顾茉灵点评:本文的主旨非常积极,从行文中我们能感知到作者对于时间利用的充分,虽然在演讲稿中,这篇文章并不是最出色的,但是,言语的深刻却是值得我们借鉴的。文章不仅仅是简单的演讲,而是结合自己的亲身经历以及名人轶事加以论证,让整篇文章的论据充分,论点无可挑剔。文章让人印象深刻的是处处可见的反思,几处颇具哲理的句子更是锦上添花。点评老师:沈霁月1200字以上 四年级 日记
-
蜡烛放学了,我和同学急追慢赶的坐上了最后一班公交车,天黑的真快,到家的时候家家户户都亮起了灯,看着实那么的温馨,我必须马上写作业了,要不又要挨老妈骂了,作业写道一办的时候,突然停电了,急的我大叫起来,奶奶我的作业没法写了怎么办啊?奶奶想想了。说咱家还有根蜡烛,奶奶把蜡烛点亮插在瓶子口上,放在我的书桌上,我高兴的一边跳,一边拍手,“太好了,我可以写作业了”平时的时候我还真没有注意到这小小的蜡烛,它是多么的微不足道啊,没电的时候却能带给我们光明,看着这摇曳的烛光,我仔细的看着它流下了“眼泪”,我不禁想起了那句话“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”这不就像老师一样吗?老师也是一只不起眼的蜡烛,在关键时刻,默默的奉献着,把精力都投入到教学中,为国家培育出一批批的栋梁之才,老师的这种精神不正是像蜡烛一样吗?我正在遐想中,突然来电了可是我还是舍不得把蜡烛吹灭,奶奶从屋里出来了说,“吹灭了吧,留着下次再用,这要是以前,一停就是一晚上的,现在很少停电了,可是还是不能少了它,”我念念不舍的把蜡烛吹灭了。可是我的心还在蜡烛身上。这时,门铃响了。妈妈回来了,我冲奶奶做了个鬼脸,敢紧专心的写作业了唐海县第一实验小学四年级:董怡彤500字 四年级 记叙文
-
蜡烛光芒的台灯一瞬间失去了光辉——停电了。我在黑暗之中找到了火柴和蜡烛。随着“哧”的一声,火柴着了。点燃的蜡烛火苗跳动着,渐渐用柔弱的光照亮整间屋子。我不时抬头望望燃烧中的蜡烛,每当我把目光转到蜡烛身上时,都会明显地发现它向下减掉了一截。我不由得放下手中的笔,侧过脑袋来,望着蜡烛陷入了沉思当中。此时,蜡烛仍然在一点一点地融化成蜡油,源源不断地涌向发黑的灯芯,变成金灿灿的烛光,为我照亮了房间。也不知过了多久,多久,细小的蜡烛发出的光越来越弱,一转眼间,便灭了,冒上来一阵青烟。原来是蜡烛已经燃尽了,长长的一支蜡烛现在已化为乌有了。它把自己短暂的光阴全部都奉献了出来,为了给予别人光明,它不惜牺牲了自己。它虽然已经不存在了,但它可贵的精神却使人深思。具有蜡烛一样难能可贵的精神的人其实就活在我们的身边,其实每天都在与我们密切接触着,面带着慈祥的笑脸,把我们从一个什么事也不懂,什么道理也不知的小毛孩子,不辞辛劳的耐心的教育成一个个品学兼优的好孩子。望着熄灭了的蜡烛,仿佛看到了具有无私奉献的高尚品质的老师们经过年复一年地辛勤教学之后,美丽的秀发变得有些斑白了。老师们正如同蜡烛一样奉献了自己的一生,为祖国培养了一批批人才,立下了不可泯灭的功劳!老师“燃烧”了自己,为我们照亮了走向成功的光明大道,老师牺牲了自己的一生,哺育我们茁壮成长。老师,是神圣的,是崇高的,是让人永远都敬仰的人!550字 六年级 抒情散文
-
蜡烛我 第二次见蜡烛,是一次停电,妈妈从抽屉拿出一条不是小小的红蜡烛,而是细长的白蜡烛,它直而光滑,洁白得像块玉石。它发出的火花又像一朵含苞欲放的红花。这一晚,我在蜡烛旁做作业,纸上的字越来越多,而蜡烛却越来越短了。它无声无息地使自己的身躯变小,却不要人们任何代价。突然,灯猛然亮了。眼前一片耀眼的光芒。眼前一片耀眼的光芒。蜡烛被人们放到角落里,它安静地等待着人们的遗憾。有人说:“蜡烛是现代社会的落后者。”然而谁也不能说它没有用。我们敬爱的周总理就像一只蜡烛,不停燃烧自己,无私地献出自己的一切,而又不张扬自己的成绩。他像玉石一样,给予我们欢乐,照亮几亿人民的心。我愿意做一只燃烧的蜡烛,学习有蜡烛精神的人。蜡烛啊!你燃烧自己是光明磊落,但没有发出声音。有多少人正在学习你那种高尚的品德。300字 六年级 抒情散文
-
蜡烛蜡烛,点燃自己,照亮别人。那小小的火光,虽微不足道,却能够温暖着人们的心;那小小的火光,照亮别人是它毕生最大的心愿;那小小的火光......蜡烛是由蜡块做成的,正中央有一条灯芯,两者缺一不可。蜡烛虽不及电灯般光亮,却也有着自己的用途、所代表的精神。电灯当然是要供电才能够发挥所能,可是,当停电时,也还是要靠它——蜡烛。停电人们总会手无足措的在箱子里翻找它,它就像人们的救命稻草,帮助人们驱除黑暗。“咔”点燃了蜡烛,人们围在温暖的火光周围,沐浴着它带来的光明和温暖。时间悄悄度过,蜡烛也在这不经意中慢慢消减......从蜡烛身上我还悟出了人生的启示!蜡烛同教师一般,无私奉献,培养国家栋梁。总之,蜡烛教育我们懂得奉献而不求回报的道理。看着那燃烧的火光,我仿佛看到了像蜡烛一样无私奉献的人在奋斗着,仿佛看到了他们的精神一次又一次的传扬。蜡烛啊!您燃烧的火光多么明亮、温暖了!您的温暖,将我们炽热的心再度燃起熊熊烈火,您的明亮,让我们在黑暗里看到希望!我将把您的精神传递于他人,他人再度传递,让人们活得有所作为、活得值!希望每个人都有那微小的火苗,将那火苗燃烧到熊熊烈火般得炽热,那无尽的火光融合一起,将多么的温暖、明亮!而人的一身,也注定像蜡烛一样,将自己的光亮燃烧到底,做赤裸裸来到这世界的人,但——绝不做赤裸裸回去的人!广东汕头潮南区陈禾陂学校六年级:叶佳婷500字 六年级 抒情散文
-
蜡烛你有悲伤的心地。让火焰来浴热你。忘记那段塑造的岁月,你本来就是——一滴流动的水...50字 初一 抒情散文
-
生活就像七彩阳光站在窗前,举目远望,那湛蓝的天空,浩瀚的云海,思绪驰骋.远山,碧湖,飞鸟,皆一一浮现,相信这是一种昭示----生命多彩.季节交替,尽情呼吸淌漾在鼻息间的气息,感悟.新的一天在召唤.于是,我们埋头苦干,思维的火花在脑海中碰撞,一次次的激情在霎时间迸发.胸中充满激情,因为那诱人的目标在前方.失败...失败...一次又一次,这残酷的二字将我们击倒奋力拼搏化为泡影?长久堆砌功亏一篑?沉沦吗?亦或奋起?最终,我们选择了后者.于是,生命再度循环,风云变幻,秋风扫起落叶,带来满目金黄,和着沙沙交响的美妙.天高气爽,心灵释放,曾经播种的希望,而今已收获.我们赢得了人生的金黄.前方的雄峰等待着我们去征服,于是,攀登,攀登...半山腰处,云雾萦绕,我们失去了方向,迷茫,胆怯所有黑暗袭来,该如何是好?返回?亦或继续?最终,我们选择了后者.于是,一览众山小的豪情令我门心神荡漾.我们赢得了人生的绿色希望.抬眼望,前路漫漫,面对未知,我们退缩么,犹豫么,不!我们走在人生之路上,新的一天在召唤,我们高喊嘹亮的口号.人生本该如此,或许你不够出色,不够完美,但你就是你.你应该感激,生活在这样的世界中.只要你还有生命,就应当勇敢的走下去,感恩之心永存.我们的人生应交于我们自己手中.450字 初一 抒情散文
-
生活就像大海大海,有着潮涨、潮落,每一片浪花都在涨潮时把握时机试图冲上沙滩,不畏艰难的一次又一次的冲上岸上。是啊!那每一片浪花是多么的像一个人啊,一次又一次的去战胜困难,实现心中的理想。大海的起源都只是一条条河水组成的,而河水也是河道千山万水的流淌过来的,慢慢的,他在流淌过程是逐渐庞大,形成了一条河流,又有一些成为了一条江,最后进入了梦寐以求的大海里。而这种精神就像人的成长经历一样,一边长大一边吸收更多的知识,变得强大,最后达到自己的理想。生活,难道不像是一片大海吗?200字 初一 抒情散文
-
人生就像大海人生像什么呢?我相信,不同的人会给出不同的答案。而我给出的答案是,人生就像大海。大海有时风平浪静,有时波涛汹涌,人生则有时平淡无奇,有时几经波折。但大海波涛汹涌后,又会回到原点,就像人生,经历磨难时,只要坚强,持之以恒,风雨终会消失,而这时出现的,就是灿烂的阳光。我始终相信风雨过后就是彩虹,所以即使人生路上出现许多磨难,你也不要放弃,你要相信,只要你努力,坚持不懈,总有一天你会看到胜利在向你招手。200字 三年级 议论文
-
蜡烛蜡烛很普通,但它点亮了自已,照亮了他人,不求一丝回报。想到这儿,我不禁想起了祖囯花朵的培育者,祖囯栋梁的支柱,为我们默默付出的—老师。每天,老师早早地来到学校,教我们做人的道理,传授给我们丰富的知识,大家都认为老师是园丁,是茫茫人海中的指明灯。可我却说老师是支蜡烛。老师辛勤的汗水培育我们这些祖国的花朵。使我们成为祖国的贡献者,自己从来没有一点私心,不求一点回报。就像蜡烛一样,为照亮别人而牺牲自己。200字 小学 状物
-
蜡烛天黑了,主人拿了一支蜡烛出来,划开一直火柴,随着主人的动作结束,黑暗的房间里带来了一丝光亮。一阵风吹过,蜡烛的光被狠狠的压向一方,狂风恶狠狠地说:“识相的话,就赶紧熄灭吧,狂风暴雨注定要有黑暗相伴!”蜡烛咬紧牙,坚持着说道:“我做不到,为人们带光明是我一生的使命。”话音刚落,巨大的蜡油不停的滴在桌子上,可光一直都在,时隐时现。桌子也心疼的劝它放弃吧,可是蜡烛始终皱着眉头看着狂风狰狞的模样,默默着不再作声。直到最后快要燃尽之时才缓缓开口:“就算我燃成灰烬,也会有千千万万个我站起来。”200字 四年级 叙事
-
蜡烛燃烧是我的使命,奉献是我的精神,但是我却明白了一个道理,人类是自私的那时我还是年轻人,长的直挺挺的,主人过生日时将我和其它同伴摆在蛋糕上,蛋糕甜甜的,将我包围,她对着我轻轻许愿,然后将我吹灭,这样我陪她过了一个美好的生日,然后我被扔到了抽屉了,被冷落。直到有一天主人家里停电,才想起我,那时我以是一个短短的蜡烛头,她将我点燃,来电后,我有会到了那个旧窝,这才明白,人类是自私的,只有需要我们时才会想起!200字 一年级 记叙文