又痛苦又美好
风儿乐不惫,铃儿脆声响,轻柔缓和的乐曲萦绕耳畔。
指尖轻轻地在崭新的笔记本上滑游,我想,这厚本子会布满密密麻麻的字迹吧,不过那将是几年后的事情了。记得有人告诉我说,有时候,人生中的感叹浪费的时间,不如埋下头自己苦干。于是,我不再苦苦哀叹,而是打起精神奔向学院。
大路两旁,原本弱不禁风的树苗,如今变成挺直身干的大树;原本依偎温暖鸟巢的雏鸟,如今展翅钻进蓝天;原本咿呀学语的我,如今亦是一名懂事的初中生——万物在成长,我在成长,我们都在成长。
我摔倒了,在成长的道路上冷不防地被绊倒了,我仰着头,看见的不是温暖的光束,颤抖着伸出手,却看见眼前唯一的希望渐行渐远,天地晃呀晃,形成一片漩涡,旋转得越来越快,越来越快。我已经近乎绝望,我在渴望,在奢求,在这片昏暗中将我拖出去的有力的双臂。我在等待,等着等着便发现,有时候遇到的某些事,是没人能够拉我一把的,只能剩下我,剩下我在惆怅,剩下我在独自面对悲伤:
此时,手死死按住的心脏,一次又一次强烈地开始了挣扎,逼我作出选择,明明身边那么多人,讽刺却没有人能够帮忙。
此时,手狠狠捂住的双耳,妖言惑语趁着缝隙钻了进去,诱导我走上孤独的不归路,即便如此,却仍要晃着盾牌防御周围的人。
此时,天昏地暗,整个世界剩下我,整个成长的路上只剩下我。如果此时还有一块玻璃,在空气的压抑下,它也会呲的一声崩裂开来。
我们在成长从来不曾要知道,现在却突然发现好痛苦好痛苦,恍悟是成长,是它逼我做了许多许多非自愿的事,那种感觉沉重得可以窒息。
刹那,在那个混沌世界里,我又能听到同学们的笑声盘旋上空,多么清脆响亮的青春歌喉,我静静聆听着,惊喜地看见黑色玻璃的碎裂,透下星点的希望白光,渐渐的渐渐地,云卸了,留下了一片蓝天,世界亮了,成长的旅途得到天神保佑,未来的路清晰而且幸福:
那时,我看见每棵树上都悬挂着糖果,像是恶作剧般,却又严肃地摇摆着。我小心翼翼地捧着地上的一颗,拆开了它,看见上面写了几个字:赐予目标。于是,很神奇的,在成长的路上,我拾到了一颗甜美的期望心。
糖果不小心被我丢了,我迫切地在找,目光不放过任何角落,却仍似大海捞针。第二颗糖果呼唤我:那颗丢失的糖已经融入我的心。我想着想着,全身散发出金芒,阳光的照射暖暖的,阴霾被挥散,纠结不再缠绵,一切都清晰无比,这时,我在感叹成长多好多美好!
我相信,因为上帝是位中庸者,他不会纵容任何事物永远美好,使得时光在命运的轨道中穿梭,所以孩童们注定地搭上了一辆成长的列车。成长的路,没有险峻平坦之分,全然由自身的角度观念,在这路上,我们将会默默无闻地承受着并成长——接受这痛苦与美好,而我们依旧在成长!
又要考试了
总评:这篇作文当真是有感而发。本文严谨的结构、细腻的描写、流畅的语言、恰当的详略也给人留下深刻的印象。本文的成功之处主要有以下两点:一、真实具体,作者在文字的背后道出了人人熟悉而头痛不已的考试,既可引发同龄人的共鸣,更容易有感而发。二、富有波澜,文中情节一波三折,最终的“下课不准玩,体育课不准上”充分展现了到考试前的甜、酸、苦、辣……
点评人:朱雨欣(小学高级教师)
不知不觉,一个学期快要过去了,这不,又迎来了期末考试。 (开篇即暗示了面临考试的心理压力。)
星期三的体育课,同学们都很高兴,(个个)摩拳擦掌,准备“疯玩”一节课,有的同学几乎大声地叫起来:“太好喽!太好喽铃铃铃”,上课了,大家兴奋得心都快蹦出来了,紧盯着门口。忽然,语文老师的身影出现在门口。“咦?这节不是体育课吗?”“怎么……语文老师……他来了……”我们议论纷纷。这时,语文老师大步流星地走到讲台上:“同学们,快要考试了!这个学期要统考语文科,所以,为了你们的学习,这节课改为语文课!” (先前的高兴劲却被迎面泼了一盆“冷水”,接下来,又将是如何呢?我们继续往下看。)
“唉……”大家都长长地叹了一口气,就像泄了气的气球。语文老师却不管三七二十一,毫不留情地说:“下面,我们打开语文书第10页,开始读,不能开小差!……”同学们很不情愿地嘟起了嘴,无奈地翻开书本,没精打采地读起来。声音死气沉沉的,一点儿活力都没有。教室的空气很沉闷,有的同学不耐烦了,竖起书本,却把脑袋往抽屉里伸——看漫画书;有的同学嘴巴张得大大的,眼睛却盯着书本发呆;还有的同学乖乖地服从“命令”——读书,可他们读着读着也不耐烦了,搞起了“地下活动”——传纸条聊天…… (抓住神情与动作,非常生动地刻画出了同学们不能“‘疯玩’一节课”的无奈心理与抵抗的情绪,真实可感。)
“铃铃铃……”,下课的铃声终于响起来了。我们松了一口气,都以为“救星”来了,想趁着下课时间到操场上溜达溜达。谁知,语文老师却严厉地说:“你们赶快利用课余时间,写好一份读写笔记,放学前一定要交齐!”我们顿时像霜打了的茄子,个个垂头丧气的。 (本段摒弃宏大而空洞的述,而是从自己的亲身经历落笔,抓住感受,在简要的叙述中,给人“一击
唉,快要期末考试了,功课都紧张起来了!可是,紧张也不至于紧张到这个程度吧:下课不准玩,体育课不准上!那,我们玩的时间在哪里呢? (呼应前文,意味深长。)
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又吃又玩今天,妈妈她来跟我说小舅舅和小姨请我们去吃饭,我和妈妈赶紧换好衣服,收拾东西走人了。我们先坐车来到小姨家。我有一个妹妹叫张宇馨,但我喜欢叫她宇馨。我还有个弟弟叫赵宇翔,但我喜欢叫他壮壮。我还有一个弟弟叫赵陈,不过我喜欢叫他陈陈。到了小姨家,大舅舅、舅妈、外婆还有小姨姨父都已经在那了。现在壮壮已经长高了许多,他会走路、会说话了,同时也变可爱了。胖乎乎的大头大脸。宇馨把我叫到一个大箱子旁边,我看见大箱子旁边有个小笼子。哈哈,原来大箱子里面装了一个可爱的小鸭子呀。它有黑黑的眼睛、毛茸茸的毛。还会唱出甜美的歌声。突然,我想到了一个好主意。鸭子不是会游泳吗?我于是告诉宇馨,说那个盆子装点水,让小鸭子在上面游泳。宇馨赶快拿了个盆子给我,让我装点水。可没想到水才升到小鸭子的脚,一点也不深。不过,小鸭子把头低下来喝水、还洗澡,最后把水踢到我身上。哈哈,我想,小鸭子真是太有趣了!宇馨告诉我,说她上学的地方有的卖,我要求妈妈给我买一个,妈妈说可以,说自己明天把钱给小姨,叫小姨来帮我们买。后来,我们去5星级的酒店吃饭。吃饭的时候爸爸也来了。这个酒店是小舅舅昨天在这里住的。因为小舅舅家在浙江离我们这很远很远,要坐飞机来,所以昨晚就在这里住下了。在酒店里面,姑妈、姑父、还有小舅舅认识这里的老板,好歹小舅舅自己也是一个5星级的酒店行政总厨,他包了好几个酒店的厨房。所以点菜时舅舅毫不吝啬,点了许多名贵的菜。所以我们这次吃了个饱饭。吃饭时,我也出了我的“杀手锏”。一口气吃了三碗饭、两罐椰子汁。吃鸽子的时候,我和陈陈只给了宇馨和壮壮留了四块肉、两个鸽头。但宇馨和壮壮不吃鸽头,我和陈陈就拿来玩。玩的时候更有趣,我们玩出了很多新花样。我们拿来了几个凳子,凳子的背面就像围墙,对着我们。这里有两个大凳子,就是两个家,我们两个家都开饭店,我和宇馨开一个、陈陈和壮壮开一个。我们还有油罐、调料、盘子、碗、吸管、花、菜谱。陈陈还在凳子上放了个盖子,当门铃,只要有人一按,就知道有客人来了。说明一下,这里的油罐就是空椰子汁罐。因为我们这里有花,陈陈那里没有,所以我和宇馨的饭店更像一点。后来我们来开火车,把凳子的正面对着我们让陈陈、宇馨、壮壮坐上去。把凳子的背面对着我,我当司机,我来开车。假装有个看不见的方向盘在动。呜呜!出发了。后来我们来玩蹦蹦床,因为有几个凳子有弹簧,所以陈陈他们在上面跳。我搬来几个凳子,在上面唱歌,跳街舞,当喇叭发出的音乐。后来,该收拾东西回家了,我和爸爸妈妈还有宇馨和外婆、小姨、姨父都坐大舅舅的车回家了。张靖宇 三年级九班1000字 三年级 记叙文
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又懒又馋的狐狸有一只狐狸又懒又馋,谁都讨厌他。有一天,他在大树底下睡懒觉。一觉醒来,看见小猫咪提着一包点心,从身边走过,忙叫起来:“小猫咪,你到哪里去?”小猫咪说:“今天小熊请客。我们到他家去,又吃又玩又唱歌,真呀真快活!”狐狸说:“你带我一起去吧!”小猫咪说:“你不做工,还想白白吃东西,我才不带你去呢。”说着跑掉了。狐狸忽然看见小花狗带着一件礼物走过去。狐狸忙叫:“小花狗,你到哪里去?”小花狗说:“今天小熊请客。我们到他家去,又吃又玩又唱歌,真呀真快活!”狐狸说:“你带我一起去吧!”小狗说:“你不做工,还想白白吃东西,哼!我才不带你去呢!”说着撒开腿跑掉了。狐狸看见小公鸡来了,怀里还抱着一包礼物。狐狸忙叫:“小公鸡!今天你打扮得那么漂亮,要到哪里去呀?”小公鸡说:“今天小熊请客。我们到他家去,又吃又玩又唱歌,真呀真快活!”狐狸说:“你带我一起去吧!”小公鸡说:“你自己不做工,还想白白吃东西,哼!我才不带你去呢。”说着飞快地跑掉了。狐狸很生气,嘴里叫着:“你们不带我去,我偏要去。”说着,朝小熊家走去。小熊正在家里忙着。小猫咪头一个来敲小熊家的门。小熊打开门,请小猫咪进来,又把门关好。小猫咪把点心送给小熊。小熊说:“谢谢你,我也请你吃东西。肉骨头、小虫和小鱼,随便吃点,别客气。”小猫咪说:“肉骨头、小虫我不爱吃,小小鱼儿我最欢喜。”小猫刚坐下来,小花狗来了,他也把带来的礼物送给小熊。小熊说:“谢谢你,我也请你吃东西。肉骨头、小虫和小鱼、随便吃点,别客气。”小花狗说:“小虫、小鱼我不爱吃,肉骨头我最喜欢!”这时候小公鸡也来了。他把礼物送给小熊,小熊说“谢谢你,我也请你吃东西。肉骨头、小虫和小鱼、随便吃点,别客气。”小公鸡说:肉骨头、小鱼我不爱吃,小小虫儿我最喜欢!”正在这时,狐狸来了,把门敲得咚咚响,一边敲,一边叫:“快开门!把好吃的东西都拿来!”小熊想出了一个办法,对小猫咪、小花狗、小公鸡说:“我屋里有些石头,分给你们,等我一开门,你们就一块拿石头扔他!”大家说:“好!”小熊把门刚一打开,狐狸一进门就喊:“快把好吃的东西拿来!”“给你!给你!给你!”大家一边喊着,一边向狐狸扔石头。狐狸抱着头直叫,“痛死我哄!”他连忙夹着尾巴跑掉了。任何事情都没有一劳而获的,没有天上掉馅饼的事,又懒又馋不去自己动手是没有吃的,天下没有白白吃的东西,狐狸想要去小熊白吃是不可能的,最后只会被人打死,我们摒弃好吃懒做的习惯。1000字 初三 童话
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又到端午又祭屈原又到端午 又祭屈原初夏像一个调皮的小男孩,说笑就笑,说哭就哭。刚才还是艳阳满天,火红的太阳如同一个巨大的火球一般,刺辣辣地照着大地,热得奔走的人儿臭汗淋漓,不一会儿,天空中飘过几片乌云,空气闷热,眼“哗哗哗”下起了雨。雨不见得很大,但是很密,飘飘扬扬。哦,端午踏着舞步轻快地来了。走过乡村,每家每户忙碌着,欢声笑语。一阵水汽从锅里漫开,那种醇醇的香味儿扑鼻而来。嗯,清香、诱人,那是粽香,浓浓的糯米味裹着淡淡的粽叶儿的清香。来到城镇,蓄满水的河道上,有节奏的哨声、鼓声、呐喊声,响成一片,十几条龙舟荡漾在碧波里。龙舟上,十几个青壮汉子,挥舞着手中的浆,喊着号声,奋力向前进发。众所皆知,端午的由来,起源于一位伟大的诗人——屈原。屈原是中国最伟大的浪漫主义诗人之一,也是我国已知最早的著名诗人和伟大的政治家。屈原早年受楚怀王信任,任左徒、三闾大夫,常与怀王商议国事,参与法律的制定,主张彰明法度,举贤任能,改革政治,联齐抗秦。同时主持外交事务。主张楚国与齐国联合,共同抗衡秦国。在屈原努力下,楚国国力有所增强。但由于自身性格耿直加之他人谗言与排挤,屈原逐渐被楚怀王疏远。前305年,屈原反对楚怀王与秦国订立黄棘之盟,但是楚国还是彻底投入了秦的怀抱。使得屈原亦被楚怀王逐出郢都,流落到汉北。流放期间,屈原感到心中郁闷,开始文学创作,在作品中洋溢着对楚地楚风的眷恋和为民报国的热情。其作品文字华丽,想象奇特,比喻新奇,内涵深刻,成为中国文学的起源之一,写下了忧国忧民的《离骚》、《天问》、《九歌》等不朽诗篇,独具风貌,影响深远(因而,端午节也称诗人节)。公元前278年,秦军攻破楚国京都。屈原眼看自己的祖国被侵略,心如刀割,但是始终不忍舍弃自己的祖国,于五月五日,在写下了绝笔作《怀沙》之后,抱石投汨罗江身死,以自己的生命谱写了一曲壮丽的爱国主义乐章。传说屈原死后,楚国百姓哀痛异常,纷纷涌到汨罗江边去凭吊屈原。渔夫们划起船只,在江上来回打捞他的真身。有位渔夫拿出为屈原准备的饭团、鸡蛋等食物,“扑通、扑通”地丢进江里,说是让鱼龙虾蟹吃饱了,就不会去咬屈大夫的身体了。人们见后纷纷仿效。一位老医师则拿来一坛雄黄酒倒进江里,说是要药晕蛟龙水兽,以免伤害屈大夫。后来为怕饭团为蛟龙所食,人们想出用楝树叶包饭,外缠彩丝,发展成粽子。以后,在每年的五月初五,就有了划龙舟、吃粽子、喝雄黄酒的风俗;以此来纪念爱国诗人屈原。虽说有些神化,但一位诗人,能够被人们近两千三百年一直祭奠,他的诗句“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,千百年来一直为人们所传诵,着实令人敬仰。又到端午,又闻粽香,又见龙舟,又祭屈原。(PS:对屈原的描述,取材于百度百科)1000字 四年级 记叙文
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又见春天风起雨落,春物苏醒之际,感受着季节轮替的匆忙。望着枯枝吐绿芽时,笑了,春天如约而来。已经不记得小时候的故乡是什么样子,在脑海深处拼命的搜索着,终于有了一点的眉目:黑漆漆地马路,当时是用柏油做的乡间小路,一到盛夏的时候,小路也变得很“软”,有点像现在得夹心糖一样;两旁是高不见头的白桦树,一烟囱直溜到顶天,有点威严的感觉。还有那个矮矮的房子,最高的也只有两层的石头房,很质朴的乡村味道。而如今想找回这种味道时,发觉已离远了。现在人如果在钢筋水泥做的房子做久了,味道也变了,再也找不到原先的那种简单生活的乐趣,乡邻乡亲一到夏天的时候不再像以往那样,在树阴下,拿着小扇子摇晃着,三三两两的人在一起聊天,说着乡村里各种趣闻,想再过上这样的生活对现在来说应该是很奢侈的享受。从小一起长大的伙伴,也随着时间的推移,各奔东西,再见面已不太亲密,之前的种种云云的随意性,变得有点拘束。已经没有时间再去感叹时间过得如此之快了,新年的脚步近了也又远了,也又长一岁了。记得小时候,每逢过年,家中的大人们,忙里忙外的,而我们这群小屁孩们可高兴得不得了,总是乐呵呵地急匆匆地把晚餐快快地吃完,等着就是拿红包。看得出来要那时的孩子童真的可贵,而现在已经好几年没有收到红包,而是看着外孙们一大早就来给老爸老妈拜年,眼睁睁地看着爸妈手中红包越来越少,心真的酸哦,也好嫉妒他们的年青。日子一天天的过,我们慢慢的长大,青涩慢慢的变成熟,容颜慢慢的在老去,直到生命的终点,一辈子就过去了,而时间依然不停转!生活就成为了大多数人一辈子的主题!很简单的说,懂得生活的人,不是计较着每天得与失,因为有得有失,这样才是生活,那何不试试呢!穿梭于小街小巷,寻找属于我们的天空,也许,这不是一种错,而是一种奋进;在这里的天空是否显得渺小了呢?!心里出现一个巨大的问号。难道这就是坐井观天吗?很强烈的感觉着,貌似吧!不过,此时,心中的感叹号出现了,麻雀虽小,五脏俱全啊!小的天空也是属于天空的一角,没有区别,何必计较那么多呢!的确,换一种眼光,换一种心态,天空依旧那么蓝……晨曦的 凉 风,夹杂着丝丝的寒意,空中飘落的细雨,混着泥土味,冰冷中却如春天一般,略带着清新爽朗的意蕴。这是春天开始眷恋冬日的缘故吧?亦或是冬天和春天,它们之间有个清晨的约定,相约在晨曦的冷风中,捎去彼此不舍的情?也许春天和冬天也都有它们自己的故事,就像我们一样,每个人都有自己不一样的故事,每个人都有自己不一样的生活和快乐,倾听晨曦的雨声细雨,写就生活中不一样的自己,在这里,衷心祝愿大家都能在新的一年中,开心快乐,温暖幸福!1000字 高中 散文
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又挨批了这次的语文才考83分,回家怎么交待呢?唉!没办法啊。该告诉的还是要告诉的。做个诚实的孩子吧! 放学回到家,好像是罪犯似的,低着头,紧咬着唇,耷拉着眼皮,显出一幅可怜的模样,慢慢走到妈妈跟前。还没等我开口,妈妈就说:“是不是又考砸了?”你听这个又字多让我伤心啊!我慢吞吞地说:“这次语文考了83分。”还好,妈妈没发疯。只是说为什么错那多么,原因在哪里,自己找没找原因啊?我告诉她说,这次作文扣分多。这回她可爆炸了,嗓门一下子拉高了,只听像机关枪在耳边响似的,大体意思是:我早就和你说了,以前老师改你作文,是改得很松,才扣你那点分的,你写的根本就不过关。一篇作文,写作好坏先不说,就那基本的,标点符号,错字别字一大堆,表达的意思都不清楚,让别人读不懂。还怎么谈你写的好坏。马马(马马是妈妈口头语,就是经常的意思)和你说,作文一定要有“细节描写”,不能老像你写的这样,通篇都是一个等级,介绍什么都是一二句话,这样的作文给人是什么感觉?还有,你的作文没有你自己的真实感受,给人很假。难道你没有自己的感情,没有自己的见解? 你以前在老师要求下还摘录一些好词好句,还能写点日记,现在可好!我马马和你说,看书不要看热闹,一定要学习人家怎么写文章的,人家怎么写得让你读着那样上口并且想读下去。唉,我不想说你了,你自己好好想想。 这轮扫射完毕,我要是不说出“我不知道什么是细节描写”就好了。可是话偏偏说出去了,这次把妈妈气得不行了,她居然说以后不管我了,那怎么行啊,虽然我很讨厌她整天唠叨,可她真的不说我了,那我和没妈的孩子不是差不多了吗。我一想到这层,就伤心地哭了。妈妈看这样,对我说:“你学的课本,都是最基础,也是最好的,你只要能把这些掌握,运用灵活自如,那就行了。比如语文,有一篇介绍到‘趵突泉’的那篇(她连这篇课文的标题都不知道,我心里想),对泉特点的介绍,就是细节描写。像这种细节描写,你学得课文里几乎每篇都有。再比如数学,你基本概念一定要搞清楚,(她一说这,我就知道她要说我在学角度的时候,书上对锐角、钝角、直角、平角、周角的定义,我不会运用这件事。)并且要能灵活运用。再说英语,你基本句型都记不住,单词该掌握的都不会,还谈什么运用。其它科目,道理是一样的。做什么事都要用心,一年级就学过的,要三到,你做到什么了?良好习惯,你自己看看你一年级到现在四年级的语文书前面,哪个不是告诉你该怎么做,能养成好习惯的,你看看你自己,你好好想想。去吧,订正,写作业吧。” 唉,谁让我老是没长进呢。如果长此下去,妈妈真的不想管我了。好习惯快点养成吧!!1000字 高二 日记