雕琢心灵的天使_650字
600字
高三
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我们应该克制支配欲，别企望把别人雕琢成我们的样子。
心灵的天使有的是我们自己创造的，但是有的心灵却是因为一些事或者是一些人塑造的！
一位雕塑家正在一刀一刀地雕琢一块尚未成型的大理石，一个小男孩好奇地在一旁看着他。雕像逐渐成型，头部、肩膀、手臂、身躯、接着头发、眼睛、鼻子、嘴巴……一个可爱的小女孩出现在面前。
小男孩万分惊讶地问雕刻家：“你是怎么知道她藏在里面的呢？”
雕刻家哈哈大笑，他告诉孩子：“石头里原本什么也没有，只不过是我用刻刀把我心中的天使半岛这里来了。”
这段文字是关于雕琢一个画像的故事，这篇故事表达了我对这个雕塑家的想法。
我是一名中国人，所以心里的想法也有很多，塑造心灵的美跟我们自身有很大的关系，每个人心里的想法都不一样，往往想法不一样，所以做的事情也是不一样的，好人与坏人的差别很大，“好人”他的心灵是很美的，因为他做了很多好事。而“坏人”他的心里是肮脏的。这种心里的变化跟我们自身做出来的事情都是很重要的。
塑造心灵的美是需要一个人内心才能做出来的，在现实生活中我们要“做好事、存好心”才会被人尊重，我是一名普通的学生，但是我的心是很善良的，我懂得去帮助每一个困难的人，“一方有难，八方支援。”这句话我有着很深的理解，所以在生活中很注意自己的生活，不浪费任何东西。
所以我认为雕琢心灵的美是由自己的新生而产生的，所以我很喜欢做自己喜欢做的事情！
雕琢心灵的天使是我永远喜欢做的事情！
黑龙江省哈尔滨市呼兰电业局高三：李羚
他与他们_1000字
1000字
高三
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人们常说老师是辛勤的园丁，哺育着一朵朵祖国的花朵；似天使，为人们播散知识种子的圣者。
在我看来，师生之间有一种永远也戳不破的隔膜，在这种情况下，有的老师会让它永远朦胧，让这种朦胧的关系继续保持下去；而心急的老师，总想把这与学生之间唯一能够建立起友谊的东西戳破，以为这样就能够更了解学生。但往往会让我们有叛逆心理，以为老师只会窥探自己的秘密而不愿和老师交流，这就形成了一个连锁反应。老师越是想了解学生，学生越是躲着老师，越是不愿和老师交流。于是这种朦胧就变成了一道心理防线，对老师的一种心理防线，处处都提防老师，生怕一不小心就把自己的秘密告诉了老师。
学生与老师之间其实什么都不缺，缺的只是彼此之间的信任和尊重。
在我高中的第二个年头，我认识了这样一位老师，让我敬重又亲切，他曾是我的班主任，也是我的科任老师。无奈的分了班，他成为了我的回忆，想起有他的日子，依然津津有味，声声乐道。
起初因为他上课时的幽默，让我觉得这位老师耳目一新，后来觉得他有些夸张，不够稳重，模棱两可的感觉，对他失去了信心。后来一次意外，让我对他有了重新的认识。
一个同学下楼时，由于打闹，滚下了楼梯摔伤了腿，当他得知消息，立刻奔向事发点，看到同学躺在地上，腿已经骨折了，他蹲下身先去安慰受伤的同学，焦急地问他伤势如何，然后让两名同学去宿舍借床板，把受伤的同学抬了下去。在学校附近有一所医院，他与我们一直抬着，把受伤的同学送到了医院。说是不远，但抬着床板上的同学，不能让他的腿再次受伤，所以每个人的每一步都要非常的稳，就大大地增加了时间和体力，等到了医院，把同学换到了病床上，我们这才长呼了一口气，每个人的衣服都湿透了，但他并没有过多的停留，而是挂号、交钱、排队、询问医生病情等等，受伤同学的检查基本是一路绿灯，没有耽误。一切都确定后，医生就需要把骨折的腿矫正过来，只见他按住受伤同学的双手，开玩笑之间，医生果断一推，只听一声惨叫，把骨折的腿矫正了过来，他又立刻去安抚同学的头，说：“没事的，就疼了一下，男子汉这不算什么，渴不渴我去给你买瓶水，要什么饮料？”但在眼神中充满疼痛与哀伤。
我在旁边看到那种眼神时，为之一震，我觉得他对于我们来说，是一个可靠、可以信赖的人，我不得不击碎对他之前的看法。后来我渐渐地觉得他幽默中又不乏成熟，玩闹中又不乏理智，工作中又不乏真心勤恳，他让我铭记在心，我在他的身上学到的不仅仅是知识，更多的是真心与诚实。
在老师与学生之间，不止是师生情，还有朋友这一层关系，也许还会亲如父子、爱如母子。
北京交通运输职业学院高三：木讷
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高三
600字
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雕琢心灵的天使我们应该克制支配欲，别企望把别人雕琢成我们的样子。心灵的天使有的是我们自己创造的，但是有的心灵却是因为一些事或者是一些人塑造的！一位雕塑家正在一刀一刀地雕琢一块尚未成型的大理石，一个小男孩好奇地在一旁看着他。雕像逐渐成型，头部、肩膀、手臂、身躯、接着头发、眼睛、鼻子、嘴巴……一个可爱的小女孩出现在面前。小男孩万分惊讶地问雕刻家：“你是怎么知道她藏在里面的呢？”雕刻家哈哈大笑，他告诉孩子：“石头里原本什么也没有，只不过是我用刻刀把我心中的天使半岛这里来了。”这段文字是关于雕琢一个画像的故事，这篇故事表达了我对这个雕塑家的想法。我是一名中国人，所以心里的想法也有很多，塑造心灵的美跟我们自身有很大的关系，每个人心里的想法都不一样，往往想法不一样，所以做的事情也是不一样的，好人与坏人的差别很大，“好人”他的心灵是很美的，因为他做了很多好事。而“坏人”他的心里是肮脏的。这种心里的变化跟我们自身做出来的事情都是很重要的。塑造心灵的美是需要一个人内心才能做出来的，在现实生活中我们要“做好事、存好心”才会被人尊重，我是一名普通的学生，但是我的心是很善良的，我懂得去帮助每一个困难的人，“一方有难，八方支援。”这句话我有着很深的理解，所以在生活中很注意自己的生活，不浪费任何东西。所以我认为雕琢心灵的美是由自己的新生而产生的，所以我很喜欢做自己喜欢做的事情！雕琢心灵的天使是我永远喜欢做的事情！550字 高三 议论文
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心灵的雕琢曾几何时，初出茅庐的影子已悄然消逝，那颗未经雕琢打磨的封闭的心灵也已在时间的洗刷下变得圆润。于是，此时的她，可以敞开平和的心，真挚地说道：“谢谢大家，你们来了!” 虽然隔着试卷，我无法听闻她那谦恭的话语，但透过字缝，我却似乎看到了往日的一幕幕，如断了脉络的红叶，迷失在那枯黄的季节…… 那还是在一个萧瑟的季节，冬日的飘雪打湿了你我的屋檐。那时的我们同住一个宿舍，同进一处学校，同行一条小道。年幼的我们怀揣着那颗同样稚嫩的心，行走在同一个静谧的天空下。日子，要总是那么的和谐该多好啊。 三个人的对话，三颗心的融合，彼时的我们常挽着身边的你的手臂，共同畅享那片风的滋润。而现在的我，同样暴露在风的追寻下，你们的身影，却被风吹散、吹走了。 那样消沉的一天，是我未曾预料到的。你们二人提前离开，携手前往学校，未带走一片叶，也未留下一缕光。于是那天的清晨，叶不落了，风停了，天空也黯淡无光了，我颓败地低下了头，惊喜地发现了你们的鞋印。 在鞋印的陪同下，我重拾回灿烂的笑脸，可我却未曾想过，路上行人何其多，我凭什么认定那是你们的鞋印。之后的几天，你们相约离去，充满默契，当时的我一定很无理，也很可笑，我大发着小姐脾气。 当时的你们正好好的走着，我却二话不说，从后面拉扯着你们的衣服用劲捏着，大声叫喊：“你们怎么回事啊？我还没走呢！你们怎么不等我？”说罢我还大声地哭出了声。你们望着我，任冬日的凉风吹打着你们的脸，我不再哭了，因为我看到了你们眼中的冷漠。 “你总是这样，以自我为中心，从不顾虑别人的感受和想法，你怎么还哭……”一个朋友也忍不住大声数落我的不是，另一个朋友则偷偷拉扯她的衣服，哼！我冷笑，想帮我，别猫哭耗子，我瞪了她们一眼，不带走丝毫云彩，离去。 之后的我们形同陌路，直至妈妈批评我。直到妈妈发现不对时，我们已冷战一个多月。那时妈妈特意让我去叫同学玩耍，我无动于衷。妈妈最终说出：“你知道为什么她们都不理你，离开你吗？”我无言。“因为你从不说一句‘谢谢’，也从不说一句‘对不起’，做了任何事都不以为然，随随便便，见大人不叫，见老师不理，见同学不说友好的话……”我低头不言。“她们都跟我说了，你自己去解释吧……”我垂着眼，紧闭嘴。 家门口，同样的寒冷，但我最终忍不住泪洒大地。因为她们都在，她们哭着站在那里，望着我。寒冷的风再次吹来，吹湿了我的眼，却吹暖了我们的心。900字 高三 散文
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雕琢心中的天使古往今来，多少王朝因奸佞当朝、主上昏聩而倾覆?人世千年，又有多少人被心中的迷惑左右，失足遗恨，抱憾终身。雕琢心中的天使处理不当，治理国家的目标也就难以达到。汉城帝宠幸赵氏姊妹，迷于儿女私情，溺于声色之娱，“天使”哭了，遂至天怒人，二百年汉室之基，一朝为王莽所篡;牛顿，这位名振环宇的物理巨擘，却在晚年为宗教感情纠缠，作出“上帝用拳头一击而创造了地球”的荒谬判断，“天使”也就不再眷顾了;刘备因兄弟之情无法释怀，贸然出兵，落得个营烧八百里、含恨白帝城的可悲结局，唯有带着兴复汉室的遗志托孤于丞相，复兴汉室，雕琢“天使”也就宣告夭折，深可痛哉!于国家，“领头羊”要善于雕琢，持之以恒，“天使”方会显形，目标也就会实现。人这一世，殊为不易。想要走好人生的每一步，更是一个严峻的话题。人皆有惰性，若不善于雕琢，又如何不是人之大失!在“用心”一词的影响下，雕琢会使我们需要让心灵倾听最真的声音，琢磨到最具体的形象，刻画出最璀璨的辉煌。做出正确的判断与选择。纵观历史是如此，横察社会也是这样。天使是孤独的，但它就像一棵旷野上的树，需要你用心去浇灌，需要阳光的照耀和抚摸，需要风传大地和天空的消息，需要另一些树的注视和呼应。天使既依赖于灵魂的感悟，又超越于感悟的灵敏。修炼自身，锤炼心灵，是真正的雕琢妙方。身体脆弱、不堪病魔一击的卡夫卡、普鲁斯特、鲁迅，因为善于雕琢心中的天使，立即就在文学方面获得了永久的生命。善于雕琢，天使就犹如一支支饱含生命力的莲花，在灼灼阳光下，显得出奇的艳丽、鲜亮，婀娜多姿地摇曳在清新、生动的碧绿中，丰润灵巧有流香。600字 高三 议论文
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坠落的天使_650字美丽的天使向往凡间，为此她乞求上帝将她送往凡间，上帝答应了，但却有附带的条件：剪下双翼，变成凡人。翅膀，是天使的象征，是与生俱来的仙体的一部分，可想像，失去它将会多么的痛苦。但在这一刻，天使做出了艰难的抉择。她宁可失去双翼也要去凡间享受“天伦之乐”。上帝犹犹豫豫，迟迟不敢下手，但当上帝看到天使那坚定的神情时，果断的收去了天使的双翼。天使坠落了，坠落到了她心驰神往已久的“天堂”----人间。虽说失去双翼是终生的遗憾，但此时此刻，看到的不是痛苦悲哀的神情，相反，在天使的脸上，洋溢着幸福激动的神情，久久不能消退。失去双翼的天使，好比失去阳光水分的花草，日渐枯萎。但她顽强的奋斗拼搏着，她相信“只要功夫深，铁杵磨成针”。后来她苦苦等候的人终于出现，他是那么的健壮那么的帅气，她心动了她疯狂了，就像当初她为了抵达凡间一样，可以不顾一切，可以抛开一切。但上天往往有意的捉弄人，她心爱的人的家里突然发生了天灾，变得一无所有，可她不在乎，但是他的父母为了使自己变得富裕，为了自己的一点私利，把儿子给出卖了，逼迫儿子和富家女子结婚，两人因此分开了。也许是缘分的注定，他们在数年后又一次相遇了。故人相见，分外激动。谈及往事，他吐露真言，其实他本来是可以和她逃走的，只不过他没把握住机会而已。为此，他懊悔不已，可是时光是不会逆转的，只能空悲叹了。事实证明，上天给了每个人同样的机会，就看你能不能把握，只要把握了机会，一切皆有可能改变！机不可失，失不再来，愿每个人把握住生命中每个机会，来铸就人生的壮丽和事业的。600字 高三 想像作文
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心灵的感悟_650字如果人是一条鱼那么书就是水;书是人进步的阶梯;书是人的精神食粮;书往往是震撼你心灵的催化剂.一部唤醒了多少无知的人;感动了多少善良的人;震撼了多少贫穷的人.它描写了一位与命运斗争,奋斗一生的人.正是这位伟大的人,从小生活贫苦_命运悲惨,但是他毫不退缩,决不放弃,为了自己的梦想与生活奋斗了一生.正是他书写了一个大写的"人"当无知的人还在抱怨命运不公时,是否以为你是世界上最掺的人?当你读过是你就被唤醒了,不再抱怨.回顾自己以前的碌碌无为而感到羞愧.对自己明天说一声:我终于清醒拉!向着新的目标奋力起身,也许这又是一个成功的起点,向着终点跑去,不放弃不退缩.这就是一个被它唤醒的人,一个无知的人的转变.当善良的人看过时,你是否会为主人公的悲惨命运而悲伤落泪?你会的!他的一生坎坷,曲折忍受了常人所不能忍受的;承受了凡人所不能承受的;体验了我们为之恐惧的生活.这就是被它感动了的善良的人.当贫穷的人在抱怨自己生活艰苦时,看一看你会为自己的命运而感到幸运.因为你的艰辛又怎能与这里的主人公所经历的相提并论呢?你回感谢上天赋予你的一切,你是多么的富有!这就是被它震撼了的人,一个贫穷的人.一部让无数的无知的人清醒了;让无数的善良的人为之感动;让无数贫穷的人为之震撼!多么充实的一部书!改变了那么多人的命运,让他们的世界充满了阳光,不再黑暗.他就是人们在黑夜里的一盏路明灯,引你走向黎明,让你的心灵得到感悟!650字 高三
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