落叶700字

落叶

700字 初三 书信

走在校园寂静的跑道上,我拾到了秋天的最后一片落叶,轻轻地把它捧在双手中,幻想着它丰富有趣的一生……

随想曲一:

当冬天带走它最后一缕寒风,春天就到了。叶子探出头来了,很嫩、很柔的,似一撮飞絮,让每个人看了,都忍不住怜惜。终于,叶子从树枝中一点一点钻出来了。它是春天的使者,时间可一点也不能耽误,南方的燕儿还等着它唤回哩!

后奏:

美好童年总是太短暂,一切一切的回忆都是那么让人珍惜、留恋。

随想曲二:

转眼,夏天就到了,此时才真是百花齐放、万艳满园,连最高洁的荷花也露出了笑脸。为了不使自己逊色,叶子使出了自己的浑身懈数当人们对迷人的花朵赞不绝口时,也会随及说一声:“树阴下真凉快。”

后奏:

要是你不愿做乌云后的那颗星,就让自己发光吧!

随想曲三:

时光一点一点逝去,现在已经是秋天了。叶子不需让人乘凉,也不需衬托红花了。它最后的宿命只有离开,离开大树,去奔向大地母亲的怀抱。在我们这个城市,落叶即不会被养牛场买来作饲料,也不会被大工厂买来作燃料。它真的没用了,一点用也没有了。既然到头来都没用,当初为什么大树要让它出来呢?是大树太闲了,故意想要一个累赘吗?我默然了。

后奏:

我像叶子一样,曾经何等光荣,而只因为这次考试的失败,却洗掉了我一切的荣誉。这次只考年级第二,只考第二!!父母老师的严厉批评,“第一”“第一”的不断要求,我已经受够了。既然他们如此爱第一,为何不娶了它呢?曾经如此多的第一,我却并没有成就感,为什么?我无语了。

等等,这个落叶还有一个小插曲,我怎么没注意呢。叶子上有一个小洞,很小很小,可能是被雨打伤的,也可能是被虫咬的。我们不难想象它曾经经历了多少挫折,受过多少伤。但它却完全地熬过来了,还落得如此安详,为什么呢?因为一次次挫折会使它更坚强呀。一次考试的失败算什么呢?这点小小的挫折算什么呢?“落红不是无情物,化作春泥更护花”。落叶是有用的,现在有用,曾经有用,将来更有用!要相信,新的春天总会来临,一切不顺总会过去,因为明天的太阳一定会准时升起。

让爱伴随一生读《爱的教育》有感

800字 初三 读后感

儿时弃置色彩鲜艳的糖果,和妈妈一字一字阅读它,感受爱;豆蔻年华伴随着一颗憧憬的心,与朋友玩闹解读爱的真谛:青葱岁月每夜盼之时,携孤星几颗洗涤心灵,看懂爱。

这是一本页数不多,没有繁琐的内容和晦涩的名词的书,却让我从小看到大。这只是一个小学生的日记,记录着喜怒哀乐和点点生活小事,不怕显露自己的缺点,也不惜笔墨的赞扬他人的行为,它那么简单,那么真,那么纯净,那么让我沉醉了无数年华。

第一次阅读,和妈妈书桌前,时而翻阅字典,时而听妈妈讲解。眨着好奇的眼睛,认识了那几个性格迥异的小伙伴。维护正义、帮助弱小的卡罗纳,勇敢的站出来为科罗西“顶罪”时,高高的额头,宽阔的肩膀在阳光的照耀下,真如同一个大英雄。戴着金丝边眼镜,品学兼优的班长,总会在别人窘迫时,给予温暖的帮扶。还有有优点有缺点的安利柯,在父母和朋友的影响下慢慢完善性格。

高高的椅子上,母女一同翻开《爱的教育》寻找爱,可就在共同品味书中爱时,跌入了爱。

后来,几个要好的朋友一起到书店看书,我依然选择了它。书中的一个一个故事仿佛都在身边重演过。“气嘟嘟”的安利柯和朋友吵架时,说再也不理对方,还在桌子上画三八线。可心里是百般不舍,又不肯低头认错。还好有父亲折掉隔阂的戒尺,才和朋友和好如初。就在昨天,自己不是也和同桌吵了一架,再也没有说过话。拿去给她看这篇故事,送去一个悔意和友善交杂的微笑,她会懂得。于是我们又是一起上学,一起在阳光下傻笑。

朋友之中是否有这样的人,活灵活现的重现这书中的内容,有温情有调皮,有欢笑有争吵。丝丝爱的风吹动着同样的童年。

时间慢慢流逝,青涩的面容上多了几分经历世界的苍老,清澈的双眸上也已蒙上浓重的雾水。扬起伪装的头颅,迈着自以为优雅的步伐穿行在人生森林,今日的我已然是这样。一颗惊惶的心在排名大战中,从未平静过。几滴泪挂在腮上,却不知真心沦为何物。爱的方向在黑暗中孤独迷失。

翻来覆去,在夜里追寻路途的自己,总会拿起枕边一直都在的书。他们几个小朋友,永远都不会长大,永远践行着爱。捧起这本书,借微弱的光,驱逐内心的黑暗。用阵阵善良的浪潮,去除心灵的污垢。取一滴爱的蜂蜜抚平成长的苦涩。

《爱的教育》遍及我的天空,多希望下一段路我们依然一起走过,多希望让爱伴随人生。

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