雪中的西湖
350字
四年级
散文
整整下了一夜的雪，马路上、大树上、屋顶上都是白茫茫一片。地上像盖了一块厚厚的白地毯。
我和妈妈来到了西湖断桥，整个西湖披上了银装。这里已经有许多比我们还心急的人，他们穿着厚厚的冬装，戴着手套和围巾。而且这里还有许多童心未泯的大人堆起了雪人。有的堆小狗、有的堆小兔、有的堆着千姿百态、奇形怪状的东西。这时我们这些并不认识的人居然也相互打起了雪仗，他们把雪扔到我的脖子里，冰得我直哆嗦。正在这时我突然想起了“断桥残雪”，就问妈妈说：“断桥残雪是什么意思？”妈妈说：“因为在这座桥向阳的地方的雪溶化了，而不向太阳的雪就没有溶化，这样看上去就像一段一段的，这就是断桥残雪。”我又问：“妈妈雪有那些形状？”妈妈不紧不慢的告诉我说：“雪的形状非常多，有片状、星状、针状、柱状等等，但基本上是六角形。”我点点头说：“哦，我总算明白了。”
今天我不光玩的非常开心，还懂得了西湖“断桥残雪”的来历。
把微笑分你一半
700字
初二
散文
我曾看见你怀中大片大片寂寞的白，让你茫然不知所措。我曾看见你躲在树下，数夕阳映照的残卷落叶。我把微笑分你一半，希望你的笑颜宛如花朵宛如梦。
——题记
老师说初二是分水岭，好学生的成绩一下子就上去了。我点点头，你却在桌下写着小诗。我说你很有文艺天赋，你笑着一字不落全部收下，你说这是你的梦想。
成绩·障碍
今天是评讲卷子，老师在讲台上说着，神情严肃。我看见了你的身形微颤，是错觉，吗？卷子发下来，我看见你迫不及待地把他揉成一团，扔进抽屉里，然后又拿出，小心地抚平，愣愣地望着那醒目红色的六字打头成绩。你趴在桌上，目光呆滞，眼神不知道飘忽在哪里。你悄悄地用修正带把那个六字一遍遍抹去，拉出哗哗的声响。你告诉我，你想放弃，放弃你最爱的文字，放弃你最想坚持的梦想。我看见你的眼眶，分明通红。
我把微笑分你一半，你把寂寞与悲伤分我一半。就算你有再多的悲伤，我们都是一半一半。我看见你笑了，你把悲伤分给我了吗？你感受到我的快乐了吗？你决定坚持着你的梦想吗？因为看见你的笑，我会更加快乐，因为我们都是彼此的心啊。
家长·期许
我看见你的妈妈进了办公室，满脸的担忧。你说你心疼，却不敢表达。出来时，你妈妈向你挥手，你跑过去站在她的身旁。你已经，比你妈妈高了……你听妈妈说着，临走时，你妈妈也不忘给你翻翻领子，叮嘱你。不知你是否看见你妈妈那些银发，也不知你是否看见你妈妈离去时的孤寂背影。
你回来时，我看见晶莹的泪在脸上淌成心疼的不舍。你哭了，深蓝色晕染了大片桌布。你再一次说你做不到，你再一次想放弃你的梦想。
我把肩膀借你哭，没有什么是不可能的，坚信自己，不要再哭了。让我把微笑分你一半，让你分享到我的快乐和喜悦，让你能感受到我那颗快乐的心。我的快乐分享给你，因为你的欢乐而使我快乐。我在分享的同时，获得快乐。
我把我的微笑分你一半。
你依然坚持着你的梦想，只不过你不怕前路阻碍，你在苍穹之下旷野之上伫立，迎风展开笑颜，你我的分享快乐彼此，把我的微笑分你一半。
——后记
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四年级
散文
350字
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西湖观雪北方的雪很常见，但在杭州遇到雪就要靠运气了，我很庆幸我生活在西湖边，能够有幸到西湖观雪。天气预报上说那天有雪，我便早早的到西湖边，等雪。下雪前，西湖平静的躺在群山的怀抱里，湖面上笼罩着一层淡淡的薄雾，透着冷冷的湿气。这时，天阴沉沉的，彤云密布，冷风飕飕，时不时夹杂着丝丝细雨，又潮又冷，可这依旧抵挡不住我盼雪等雪的热情。过了一会儿，忽然一个冰冰的，凉凉的小东西落到的我鼻尖上，“呀，终于下雪了！”可是雪花依稀可数，落到地面后就瞬间消失的无影无踪。半小时后，西湖的残荷上，树梢上，湖边的坐椅子上都罩上了一层白纱衣，地面上湿湿的，人群里开始绽开朵朵伞花。过了许久，雪星星变成了雪蝴蝶，它们洋洋洒洒的随风飞舞，在空中飞累了，就落到山上，树上，船上，亭子上，游人的伞花上，甚至我的衣服上，头发丝上……然后美美的打起盹，做起梦来。一两个小时后，宝石山披上了雪外衣，集贤亭戴上了雪帽子，游船盖上了雪被子，柳条穿起了雪裙子，马路铺上了雪地毯……放眼望去，除了西湖的一湖碧水，尽是雪白。慢慢的，雪停了，此时西湖已是银装素裹，粉妆玉砌，最美的西湖雪世界就在眼前了。450字 四年级
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中大“西湖”在中大小公园旁边，有一片波光粼粼的人工湖，因为它是我目前见过的最美的湖，我又听说西湖很美，所以我经常叫它“西湖”。走上奶白色的石桥，可以看到整个“西湖”。岸边有一些散乱的石块围绕着它，好似为它镶上了一层花边。它的湖水虽然算不上清澈，但岸边栽有许多的花木，风一吹，花瓣和叶子纷纷扬扬地飘向水面，看上去真是美极了！再加上水里还有一些小鱼，或沉或浮，或静或动，若隐若现，为整个画面更添了几分灵动。走下石桥，来到一座湖边的亭子，这亭子高高的，大大的，大概是供游人休息之用。靠在座椅上，好像一往后仰就会一关栽进碧绿的湖水里。转过身，透过薄薄的湖水，依稀能看见几块大小不一的鹅卵石，散落在泥土上，几丛水草在水里摇曳着，似乎想掩饰小鱼儿们的踪迹，可惜这些防御还是没抵挡住我顶尖的眼力，我还是发现了小鱼儿们，它们有的露出尾，有的探出关，无一不随着水波轻轻摇晃，一副悠闲自在的样子。天，渐渐黑了下来，很快路灯就亮了起来，点点灯火，闪闪星芒倒映在水中，使整个“西湖”显得更美了。“西湖”，希望你能一直保持这么美！400字 四年级 写景
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雨中的西湖今天，雨婆婆大概累了，休息了，太阳公公从云朵里探出了头。爸爸说带我们去西湖边散步。下了公交车，雨婆婆好像睡醒了。天上下起了小雨，爸爸说雨中西湖也很美，我们就雨中散步。我们来到苏堤，小雨落到西湖里，顿时一个个小圆圈你挤我，我挤你，打在地上，滴滴答答，好像在为人们唱歌，一只只小鸟也加入歌唱团，一起唱歌，柳树的枝头迎风飘扬，像个小姑娘的头发，我们来到花港观鱼，那里有很多人都在喂小鱼，小鱼们像游泳运动员一样你追我赶的抢食物，吃到食物的小鱼一下子超快乐， 跳起了优美的舞蹈，而没吃到食物的小鱼张大嘴，好像在说：“给我们一点食物。”在等待下一个食物，小鱼抢食物一会儿跑那里，一会儿跑到这里，但是时间不早了，我们恋恋不舍的回家了。那些小鱼真可爱， 真希望可以在来这里喂鱼。300字 四年级 日记
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雪中这是一个风雪交加、寒风凛冽的中午。鹅毛般的大雪随风飘扬，在宽阔的马路上，行人已经了了无几，一位年轻的妇女抱着一个大约两岁的小朋友，在马路上一步一滑艰难的走着。大雪纷纷扬扬地飘落下来，北风呼呼地吹着，马路上静悄悄的，没有一点声音。家家户户都关门闭窗，房顶上都积着厚厚的一层雪那树像披了一件白色大衣似的，远远望去像一们婷婷玉立的少女。只听“吱呀”一声，那位年轻的妇女突然滑倒在雪地上，那位小朋友也被摔倒了路旁，哇哇大哭起来。正在这时候，两位少先队员经过这里，一听见哭声，便扫视了一下四周，看见那位小朋友正在哇哇大哭。便二话没说，拔腿就向小朋友跑去。走到那位妇女身边，扶起了她，又抱起了那位小朋友。那位妇女连忙向两位少先队员致谢。而那两位少先队员却微笑着说：“这没什么，我们只不过做了一件小学生应该做的事吗！”那位妇女激动得流下了热泪，她的心里顿时燃烧起了感激的火花，嘴简直不知说什么好。她用冻僵了的手，紧紧地握住少先队员的手，嘴巴不停地颤抖着。雪越下越大，一眼望去，白茫茫的一片，像连绵不断的雪山。洁白的雪花就像千万只彩碟摆着婀娜多姿的身躯在翩翩起舞。虽然天气是那么的冷，但不管多么冷，那位妇女的心里却热乎乎的。 这两位是多么热情的少先队员啊，似乎是热情似火的牡丹花。渐渐地，天黑了，那位妇女和两位少先队员消失在街道中，而我的心里却连绵汪断地出现那刚才的一幕，久久不能平静。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。650字 四年级 写景
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雪中清晨，揉着朦胧的睡眼走出楼道，我惊喜地发现，大地已经是银装素裹。哦，下雪了！尽管腊月已过，天气还是很寒冷，我不禁竖起衣领，加快了脚步，匆匆赶来校园。中午放学后，天气似乎寒冷依旧。我背着书包走出校门，一眼就看到了一个衣衫破旧的老奶奶，跪在地上，双手捧着一只破旧的碗，嘴里念叨着一种我听不懂的方言，向每一位过路人乞讨着。我站住了。看着面前这位年过花甲的老人，在皑皑白雪的衬托下显得格外单薄与孤独。她没有儿女，没有工作，没有家庭吗？如果她有儿女，他们此刻又在何方？思绪把我带到了童年，记得小时候和爷爷奶奶住在车站。那也是一个寒冬，家门外忽然来了一个穿着破旧的女人，向我们诉说她的不幸遭遇。一向极具同情心的爷爷给了她10元钱。可是就在第二天，我和爷爷到东河桥一带玩耍时，看见前一天还衣衫褴褛的那个女人穿着一身时尚的服装从澡堂里走出来！……如今的社会，太多太多的人打扮成乞丐来骗钱。眼前的这一个，会不会也一样呢？我有了离开的念头。可是内心深处却有着一种强烈的力量，促使我把手伸进了口袋。我不明白，身无分文的乞丐们为什么不发奋图强用自己的劳动来为自己谋生？为什么要伸出双手向别人乞讨？这样得来的钱花得心安理得吗？然而，面对这样一位可怜的老人，我无法置之不顾。我最终还是给了她5元钱，出于良心的驱使。如果她是骗子，我无言；如果她不是，我希望这5元钱能为她送去一度的温暖。茫茫雪地上，我独步前行，身后仍旧是那鲜有人懂得语言……600字 六年级 散文
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