老师,您辛苦了!
350字
四年级
写人
假如我是诗人,我将以满腔的热情写下诗篇,赞美大海的辽阔和深远,并把它献给您——知识精深的老师。
是谁把雨露洒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您,我的老师,您是一位伟大的园丁!看着遍地的鲜花,哪一朵上没有您的笑影。
老师,您是火种,点燃了学生的心灵之火;老师,您是石阶,承受着学生一步步踏实地向上攀登。
您的爱,犹如太阳一般温暖,清泉一样甘甜。您的爱比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您的爱,是天下最伟大,最纯洁的爱。
老师,您多像那默默无闻的玫瑰树根,使小树茁壮成长又使树枝上挂满娇艳的花朵,却不要求任何回报,把所有的赞美都留给枝头的玫瑰。今天是教师节,您竟只收我们的心意,而不收贵重的礼物。老师!您的心意我收下了!
老师,每一缕阳光都是我和同学们对您的祝福,每一颗星星都是我们看着您的眼睛,每一丝细雨都牵着我们深深的思念……
老师,我在这里体表全班同学对您说声:“老师,您辛苦了!谢谢您!”
四年级:冯博涛
送别
300字
六年级
记叙文
开学了,我和姐姐要去新加坡念书。爸妈多少有些放心不下,毕竟我们从未独居在外。走之前,妈妈给我们准备了行李,爸爸千叮万嘱要我们在学校好好学习,一切自重。
我和姐姐拖着两只大皮箱坐在门口等班车。爸爸妈妈围我们而坐,一言不发,都目不睛地盯着远处空荡荡的公路。沉默中,长长的汽车喇叭声传入我们耳中,妈妈轻轻告诉我们:“浩宇,浩维,车来了,上车吧!”说着便两手撑着膝盖慢慢站了起来,爸爸已拖着箱子帮我们挡车去了。我起身看了看四周,一切都是静止的,好像是为我们的离别而沉默。车停了,我看了看敞开的门,再回头看看爸妈,想到三年后才能回来,不禁有些伤感。但我们还是快步走上了车。在车里,我们找到了座位。望望车外,是一片荒草。我知道我们已经离开家了。
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老师,您辛苦了!老师,您是春天里的第一滴细雨,滋润了你,我,他;老师,您是夏天里的第一束鲜花,送给了大家;老师,您是秋天里的第一缕阳光,金灿灿,洒向大地;老师,您是冬天里的第一场白雪,不畏严寒。在着金秋的九月,在着属于您自己的节日里,老师,我要给予你一声美好的祝福:老师,节日快乐!老师,您是一位辛勤的园丁,哺育了我们每一个祖国的花朵!老师,您的知识是那么渊博资深,您教会了我们一个个做人的道理!您是多么伟大!当我耳边响起《每当我轻轻走过老师窗前》这首歌的时候,我油然而生出一种感慨,我会毫不犹豫想起老师您为我们操劳的情景……记得又一天晚上,我和妈妈出来散步,路过您的窗前,又看见您坐在窗前认认真真地备课,为我们批改测验卷子……此时,我听见你的老伴不满地说:“你呀一点都不爱惜自己,都重感冒了还改什么改,明天没有天吗?”您用沙哑的声音说:“明天还有明天事嘛。”听到这,我的心酸酸的,真想冲进去对您说:“老师,休息吧!”第二天,都下早读了还不见您的身影出现,同学们都以为你不来上课了。克让人想不到的是,第一节课上课铃一响,您依然出现在教室们口,带病来给我们上课,这让大家都留下了眼泪。这几天,课堂上,您一直左手扶着右手在黑板上写字,我们看在眼里,痛在心上,老师呀老师您既然手痛,为什么您不请假去医院看看呢?您忍着病痛为我们上课,这是一件多么辛苦的一件事啊!您真是台关心我们的学习了……老师,您已经与教育打交道几十年了,您教的学生已经桃李满天下,但是您还依然站在自己的岗位上,哺育着一批批桌的栋梁之才。老师,在着金秋的九月里,在第二十三个教师节来临之际,我要为你献上一句祝福:老师,节日快乐!同时,也对您说声:老师,您辛苦了!我们永远爱您!指导老师:罗丽云600字 六年级 抒情散文
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老师,您辛苦了!老师,您辛勤的教导我们,一丝不苟。老师,您耐心给我们解题,不慌不忙。老师,您认真给我们批改作业,汗水滴答。老师,在这个属于你的节日里,我们祝您无忧无虑,天天开心!老师,在这个属于你的节日里,我们希望您无忧无虑,天天开心!老师,在这个属于您的节日里,我们想对您说一句话:“老师,您辛苦了!”100字 五年级 叙事
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老师,您辛苦了!老师,您辛苦了!福建省泉州市 福建省安溪县凤城美法小学六年(2)班陈晓丹一眨眼,一个学期又过去了。老师,您辛苦了!您知道吗?跟您在一起生活、学习,日子过得真是快,上学也特有劲。您呀,就是不一样。我就是喜欢您这样的老师。胆小如鼠的李颖基础较差,从一年级到四年级,老师经常点名批评她,把她当作包袱;同学们也总是嘲笑她,奚落她,说她老是拖班级的后腿……她变得更加胆小了,那细细的声音、怯怯的表情,好像整天都犯错误似的。自从您接任我们班后,她的地位一下子就变了。您可宠她了,上课时鼓励她发言,做作业允许她“爱我所爱”,下课后还陪她聊天儿,还经常用您的新车子送她回家,惹得同学们直眼红。大家也都争着跟她交朋友,热心地帮助她。现在的她呀,敢说敢笑,敢唱敢跳,自信着呢!玩,对于我们小孩子来说是多么快乐的事儿。但许多老师却十分头疼,不是担心影响学习、扰乱秩序,就是生怕发生什么意外。因此,常常是我们玩什么,学校就禁止什么,真是没劲!可老师您却不这么认为。您总喜欢微笑着看我们玩闹,嬉戏,那摸样儿仿佛您也回到了快乐的童年。在您温和的目光中,同学们或打乒乓球,或玩小赛车,或做游戏,不亦乐乎。当然,玩归玩,学习却不敢有丝毫马虎,因为大家牢牢记住您说的话:“学要学得踏实,玩就要玩个痛快。”谈起您上的课,更是与众不同,大家都说感觉特棒。课堂上,同学们可以和自己喜欢的小伙伴合作学习,可以发表自个儿不同的看法,甚至可以向您提问题。而您呢?就像是我们的大朋友,时而参与我们的讨论,时而为我们的奇思妙想喝彩,时而与我们一起分享成功的喜悦。当然,我们和您也会有为某个问题争得面红耳赤的时候,可您总能尊重我们的看法,宽容我们的幼稚。老师,您辛苦了。我喜欢您这样的老师。明年,我还想当您的学生,将来,我就当您这样的老师!指导教师:蔡玉琴小作者通过日常学习生活中的一个个实例,写出了老师的许多可敬之处,并把自己的真情实感融进字里行间,洋溢着小作者对老师的崇敬和爱戴之情,前后呼应,构思巧妙,立意新颖。800字 六年级 日记
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老师,您辛苦了!老师,您辛苦了!游走于校道上,穿梭于课室间。时光在一页页书的翻合中逝去,转眼小学六年的生活已经结束。但在即将成为一名高中生的同时,我依然难忘母校,难忘曾经的同学,更难忘我中学三年的启蒙老师----倪晓琴老师。我心中涌起深深的眷恋之情。难忘我敬爱的老师,您的身影常常浮现在我的眼前,和蔼可亲的笑容,有时像水波涌动的大海那样宽广,有时又像花朵绽开时的灿烂英姿。您的笑容使我勇敢地面对种种困难,使我在您的爱抚里不断地成长。每当我做错事的时候,老师会微笑着批评我;每当我做好事的时候,老师就会用鼓励的微笑赞扬我。难忘我敬爱的老师,您的谆谆教诲回荡在我的耳畔,娓娓动听的话语尤如春雨点点入土汩汩涌入我求知的心田,尤如丝丝甘露流进我的脑海,你那独特的教学风格,像一把开启心智的钥匙,教我识字、造句、写日记、背诵古诗、读课外书,我从一个天真懵懂,无知无识的孩童,长大成为一个略知事理,能读能写的学生,使我受到了良好的启蒙教育,学到了扎实的基础知识,养成了良好的学习习惯。难忘我敬爱的老师,您的关怀伴随我中学三年的成长,学习、生活、游戏,朝夕相处,形影不离,无时不倾注您的心血。您深入浅出地教会我很多做人的道理,像我人生路上前行的指示灯,给予我无微不致的关怀,在成长的路上你为我遮风挡雨,让我沐浴阳光雨露,你把整个身心都投入在我们的身上,每当我身体不舒服、遇到困难和挫折时,我就会想起您对我点点滴滴的亲切关怀。倪老师,我中学毕业了,将要依依不舍地离开您,但您的笑容、教诲、关怀将永远留在我的记忆中,我要对您说声谢谢!您辛苦了!回忆刚刚迫使自己关闭还在拼命闪动的QQ,摁掉正发出优美音乐的音响,这不,一阵震耳欲聋的电话铃就催命似的响起,我揉了揉被震痛的耳朵,顺手抄起桌上的听筒,没好气地问道:“喂,请问你找谁!”我的声音懒懒的,没有一丝生气,还夹杂着一许怒气。“喂,是季慧婕吗?”对方的声音小心翼翼的。我使劲地在脑袋里搜刮这个声音的主人,声音是很熟悉,可怎么也想不起来。但我初步能确定这是个女孩。我有些懊丧,要是在平时,我准能在电话里传出第一个声音时,准确无误地认出此人是谁。“喂,请问是季慧婕吗?”对方好像是认识我的。我还想多想一下,可一句串惯性思维的问题却从嘴边偷偷溜走了:“恩,我是。可你是谁?”好奇心让我渐渐静下心来,不紧不慢地说道。“你猜猜呀!”听筒传来的声音忽然欢快了许多,搅得我的心绪也明朗起来了。可大脑却像是蹩住了,迟迟不肯浮现那人的脸庞。“那你再说几句话试试。”我仍不愿就此放弃,追求着最后一点机会。“啊?你不记得我啦!我们以前可是好朋友的呀!”她好像急起来了,我都可以想象出她当时涨红的脸。我也没忘“正业”,迅速地用“搜索器”在脑袋里来来回回地寻找着答案,但反复地思索,再加上长时间地面对计算机,让我的脑袋有些疼痛,所以我干脆选择放弃。“不知道唉,你到底是谁?”她刚刚着急的语气似乎感染了我,让我的话也变得急不可待。“啊?你还是没想起来啊?”她的声音有些落寞,让我没由来地心一紧,于是我决定再好好地想一想,还未等我思考完,对方又响起快乐的声音:“再想一想,在小学里的哦!”我的突然“咯噔”了一下,她不是我小学时最好的朋友——孟迪吗?怎么能忘记她的声音呢?“啊,是孟迪呀!”我真的很惊讶,可惊讶之余,更多的是欣喜。“耶!你认出我了!”她在电话那头比我还高兴。接着我们又聊了好多在各自学校的趣事,时间的流逝似乎没有给我们的友谊多添任何生疏,小学时的快乐时光也像放电影一样,一幕一幕地回放,不知不觉中,灿烂的笑容已深深地印在脸颊上。我深深地珍藏着这段回忆。世事就是如此,当往日云淡风清地飘走后,迎接你的就是另一段生活,所以,不要害怕失去,因为你将会拥有更多你未曾拥有过的。1200字以上 六年级 状物
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老师,您辛苦了!孙老师讲课时,情绪极好。他一边讲,一边手舞足蹈地打手势,枯燥无味的加减乘除都变得生动有趣了。老师提出问题时,我们都纷纷举手回答。“对,你真聪明!”谁回答对了,孙老师就眉头一扬,伸出大拇指来夸奖,让人心里甜滋滋的,大家举手举得更欢了。数学课不再是老师讲同听那样死气沉沉了。孙老师可辛苦了。他教两个班的数学课,又是我们的班主任,还是数学教导主任。孙老师这么忙,可从来没有给我们缺课。有一次,孙老师发热39.7℃,老师眉头紧锁,昔日响亮的嗓音变得沙哑,还坚持给我们上课。有一次,上晚自习课,我有一道题不会做,急得抓耳挠腮,东张西望,眼一斜,瞟到同桌的作业本上,正准备“偷袭”,孙老师的目光射过来,似乎在说:“吃别人嚼过的东西没味,独立思考,认真完成!”顿时,我的脸上火辣辣的……在这里我想真心对老师说一声:“孙老师,您辛苦了!”300字 五年级 叙事
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