我们班的足球小子
750字
五年级
一提到足球，大家一定会想到足球队长凌亦辰吧！可是，我今天说的足球小子并不是他哦，而是我的好朋友——乔劢！
记得有一次上体育课，周老师让我们踢足球，男生们当然是高兴得不得了了！一个个手舞足蹈，摩拳擦掌，要知道踢足球的机会可是很难得的呀！
比赛开始了，首先由我方的乔劢带着球径直冲向敌方的“大本营”。就在这时，凌亦辰向乔劢跑去，原来他想抢断乔劢的球！我们都不由得为乔劢感到十分担忧，心都快提到嗓子眼了，都想去帮助乔劢解决这个危机，但毕竟我们都有各自的“对手”，被盯得死死的，都不可能与乔劢“连接信号”。正当我们焦急万分的时候，突然传来了一阵欢呼声：“哦耶！进球了！太棒了！”咦？这是怎么回事？哦！原来是乔劢用了一套精湛的过人假动作，摆脱了凌亦辰这道关系到胜败的最终防线。
第二场比赛又一次隆重开始，这次由敌方队长凌亦辰发球。凌亦辰带着球迅速地向我们的“家门”冲来，我们一定不可以让“家门”被突破呀！于是我们个个都奋力地阻止他，但他毕竟是体育委，是足球队长——身手敏捷，动作矫健，虽然我们积极防守，可一点儿作用都没有起到，一切的努力都打了水漂！现在只剩我这最后一道防线了！我的心里非常紧张，心脏“咚咚”跳得很快，双手不禁捏紧了拳头。只见凌亦辰用令人想象不到的速度超过了我，简直……对他来说我就是小菜一碟嘛！才不到一分钟，我就被他晃得晕头转向了！就在这时，他赶紧一个大力射门，球就如同离弦之箭一样飞了出去，“呀！不妙……”还没等我话说完，球又很快地被“弹”了回来。原来是乔劢巧妙地用脚把球勾给出了球门，又是他在危急时刻把这一分给挽救了回来……全场沸腾了，我们激动得又蹦又笑！
所以，现在你是不是认为乔劢踢足球的水平已经和凌亦辰旗鼓相当了呢？你是不是已经认同我对乔劢的评价了呢？如若认同的话，就赶紧和他成为好朋友，好队友吧！这样你也可以学到一些踢足球的技巧！(公众号：石城春笋）
我们班的最强大脑
600字
五年级
“用脑时刻就吃六个核桃！听我口令！三……二……一，go！”电视里传来蒋昌建老师的声音，《最强大脑》又开始了。在这个节目里，你能看到13位数乘除的“心算女王”，水下复原魔方的游戏达人，有神一般记忆的大神“中国队长”王昱珩……其实在我们班也有一个厉害的最强大脑，那就是黄一橙。
他个子高高的，虽然身材瘦削，但似乎总能释放出无限的能量。最有特色的是他那双眼睛，虽然不大，却炯炯有神，闪烁着聪慧的光芒。他平时笑眯眯的，喜欢开玩笑，感觉总是漫不经心。可一到考试，他就变得异常严肃认真，几乎永远都是“100+20”的“双满贯”，让我惊叹不已！
有一次老师出了几道奥数竞赛题，当我看到题目，立刻被这复杂的条件和图形弄得晕头转向，而黄一橙却丝毫不慌乱，胸有成竹地拿出草稿纸，镇静地画起图来。他专注的眼神盯着卷子，笔尖顶住嘴角，仿佛周围的一切与他无关，大脑似乎在飞速运转，就像一台永动机。
“黄一橙，这题怎么做？”我焦急地向他求助。可他头也没抬，仍然飞快地写着。我沮丧地转回头，准备继续没头绪的思考。忽然，有人拍了我一下。只见黄一橙探出脑袋，兴奋地说道：“我做出来了！”我看了看草稿纸，每道题都有两种解题思路，并且图文并茂，让我茅塞顿开，拨云见日，连老师也称赞不已！
类似的情景还有很多，每当我回想起他专注解题的样子，我就会联想到电视上的“最强大脑们”比赛的样子。
聪明的小黄，不就是我们班的“最强大脑”吗？(公众号：石城春笋）
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我们班的足球小子看，绿茵场上，一个小小的身影像闪电一般，快速地奔跑着。足球，就像着了魔似的随着他的快速移动向球门冲去。随着一脚远射，“耶，球进啦！”他，就是我们班的“足球小王子”，不过，他更喜欢我们叫他“足球小子”。他长得还算帅气，留着小平头，站进同学队伍中，并没有什么特别之处。可只要进入球场，就像换了一个人似的。带球过人，快速奔跑，大脚射门，好酷哦！作为我们班足球队的队长，也是校队的主力队员，从一年级开始，他每天下午都要去接受三个小时的训练，无论是刮风下雨，你都能在训练场上看到他刻苦训练的身影。当初参加训练的十几个同学，最后只剩下了两个，他就是其中之一。正是凭着不怕苦不怕累的精神，凭着对足球的爱好与执着，他一次次站在足球赛场的领奖台上。这次，跟三（6）班比赛，他成了对方重点防守的对象。经常是两个球员左右夹击，来对付他一个，他一次次被绊倒。但他总是一骨碌站起来，立即投入比赛。上半场结束时，他的腿上已经是青一块紫一块的。老师看见都心疼：“我们班已经赢了几个球了，你不上场也不会输了，下半场你就不要上了吧！”可他只是休息了一会儿，很快又冲进了球场。真是一个“拼命三郎”。比赛结束后，许多带相机的同学围上来给他拍照，可这个大功臣一点也不配合，不是用手挡着相机，就是捂着脸，后来干脆跑开了，就是不愿意拍照，惹得我们开心的大笑起来，大家都说他是一个“害羞的大明星”。他，就是我们班的，梦想当国家足球队队员，为祖国争光的足球小子——徐博闻。600字 四年级
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我们班的足球小子“嘿！童鞋们，一起去踢球吧！”原来是我们班的“足球小子”——周玺宇出场了。他瘦高的身体好像一根电线杆，开朗的性格赢来了一个好人缘的美誉。他喜欢踢足球，每天都抱着心爱的足球准时出现在球场上。他的口头禅是“足球，我来了！”今天的足球课上，老师让我们和别班踢一场比赛。“预备，开始！”只见周玺宇首先带球冲向对方半场，他见前方的一名后卫在拦截，于是把球传给了我。我在右路快速插入，对方的一名中卫立刻把我脚下的球抢了过去。我和另一名后卫冲回自己的半场，由于他还没有调整好，所以我赶紧上去抢球。我一抬脚，把球从他的脚下溜了过来，再绕到他身后把球踢飞。这时，我看见周玺宇正在朝我招手。于是，我把球传给他，他一个“马赛回旋”，绕过了盯防他的三名中卫，快速找了个最合适的射门位置。他停球调整之后，直接拔脚怒射，球在空中划出了一道美妙的弧线，打在了立柱上，直奔球门死角。1：0！我们队率先破门了。这时哨声响起，上半场比赛结束了，凭借着一脚破门，在44分钟的时间，“足球小子”为我们队赢得头筹。接下来，紧张的下半场比赛开始了。我们队在右路拉开了一个大“裂缝”，周玺宇快速调整，直接射门。但是，这一次，球被横梁挡了回去。他飞奔向场边捡球，接着带球在左路形成突破，在三名中卫的盯防下，把球传给了埋伏在空门前的我。我面对着空门，轻松地将球踢进。2：0！我们很霸气地赢了这场比赛。这就是我们班的“足球小子”，在他的足球道路上，有喜有忧，有笑有泪，这就是他踢球的乐趣啊！600字 五年级
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我们班的足球小子纵观全年段，数“风流”球队还看我们初三（1）班，我们班的足球队，阵容强大，奇异之人大有人在，其技艺之“高超”，是足以令人捧腹。“拼命三郎”――小Ａ此人个头不高，其貌不扬，但勇猛过人，盖比张飞，故得此绰号，他面相奇特，瘦骨嶙峋，可在球场上驰骋时，却像匹野马，到处乱撞，所以凡跟我们较量过的队伍中的球员，无不是青紫叠加，鼻血横流的，故我们怀疑他练过跆拳道，要不然身手怎么会这么敏捷，那么“狠”呢？“手球王”――小Ｂ别看此人个子小小，身手可不凡哟！可能是他经常练太极拳的原因，他特爱手球，其次数之多都可创造吉尼斯世界记录了。不仅如此，他还以梁山好汉自喻，美其名为――“该出手时就出手，风风火火闯九州啊！”唉！真令我们哭笑不得。“黑旋风”――小Ｃ此人身材魁梧，脸色黝黑，若是让包拯见了，一定会自叹不如的，更令人叹服的是他在球场上，善于奔跑，犹如快马，黑旋风，这一雅称名不虚传。但他有一个致命的缺点就是在球场上经常魂不守舍，曾因此而痛失一球，导致全队败北，被我们骂得狗血淋头，落荒而逃。以上三位，乃是本班，甚至全年段最富特色的球员，荣膺本年度最佳“足球小子”称号。400字 初二 记叙文
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五年级
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足球小子他个子在班里不算太高，但也不能算在矮子里面；他十分喜欢看书，尤其是对水浒传情有独钟，一百零八将他最熟悉不过；他在说起足球是总是充满热情，整个人都激动起来，并且滔滔不绝。他就是我们班的足球小子陈润杰。那一天，晴空万里，微风拂过人的脸颊尤为舒服，操场上人声鼎沸，大家都为着同一件事情聚拢而来——那就是学校举办的雏鹰杯足球赛。我们班的足球队是这场足球赛的主角之一，比赛还没开始，场上的火药味就已经十分浓烈。在这个紧要关头，我们班的足球大将——陈润杰的脚上长了水泡，并且很不幸地破裂了，行走都很困难，看着他一脸疼痛的样子，大家心里都十分担忧，比起比赛，大家更关心他的脚伤。尽管俞老师千叮万嘱地叫他休息，不要上场比赛，但他为了班级的荣誉，依旧咬牙忍着疼痛，坚持上场。在比赛的时候，足球就好像被吸在陈润杰的脚下，十分乖巧。他面对对手层层的防守，不骄不急，左躲右闪，以及一连串的假动作，顺利的欺骗了对手，带球来到了禁区。只见他向后抬起右脚，用力一踢，足球稳稳地进入了球门。大家自觉地为他热烈鼓掌呐喊。陈润杰踢得一脚好球，为我们班赢得许多掌声和荣誉，真不愧是我们班的足球小子！450字 五年级 写人
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足球小子有一场激动人心的比赛，有一些汗流浃背的足球队员，那就是我们五二班的足球小子们，他们虽然输了，但他们真是好样的。上个星期五，放学后已是黄昏，同学们带着自己精心制作的大卡片，来到操场，给我们班加油。那是我们班和五六班对战。因为五六班有一个同学是个足球高手，所以他们班才强大起来。比赛开始了，王前的一个冲锋率先抢到了球，就猛地一踢，却被他们班给抢走了，可是我们班也不泄气，再抢球再踢，就这样持续了十几分钟，我们班的一个好球进去了，我们班以三比一挽回了一分，这时旁边的拉拉队队员们喊得更激烈，高声呼喊：“五二班加油！五二班必胜！五二班……”并把牌子举过了头顶。男生们来了劲，踢得更猛了，可是最终的结果，却让我们失望，他们班以六比三的成绩踢赢了我们班。这时，我好像周围的空气都凝固了，感到很失落。我们回到班收拾东西，可王前和苗雅杰没有来，我正要走的时候，他们两个来到了班，我看到他们两个眼都是红的，我想是因比赛输了，才跑到别处去哭了。他们两个回到班，老师见了就去安慰他们，温柔地说：“孩子，不要紧，不是每件事都可以拿第一名的，这次也可能咱们班拿第三名，不要灰心，你们也尽力了，老师和同学都不会责怪你们的。加油！老师和同学都相信你们的，足球小子们”。450字 五年级 记叙文
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我们班的坏小子今天我要向大家介绍的是在全年级中大名鼎鼎的坏小子小张。这坏小子对课堂纪律的破坏力真是无与伦比，还有他那一身臭气不愧是我们班的邋遢大王啊！他的个子不算很高，一米五左右，长相不算很帅，但也不丑，但那头发上面结了一层的盐，十分的脏，黑黑的眉毛下嵌着一双无知，迷茫的眼睛，尤其是那张惹人烦闷的嘴总是在滔滔不绝……坏小子不仅成绩差的要命，三科都不及格，纪律还差的要死，因为他我们班的成绩总是全年级倒数第一、二名，开学快两年了，我们没有得过一次纪律卫生红旗，他真是一大祸害啊！就在上个周一那场世界大战令我记忆犹新，在英语课上老师要为我们讲语法知识，上课没一会，他就开始表演口技了，因为语法很枯燥，再加上他与几个同学‘’精彩的表演‘’，有些同学就被他们吸引了，他一见有人在注意他了，就说得更精彩、更来劲，滔滔不绝。那张嘴一直在叨叨个不停，英语老师见状沉着脸冲他大喊：‘’刚刚已经警告过你了，现在还说话，去班主任那！‘’他一听要去班主任那里，就结束了表演，开口求饶：‘’老师饶了我吧，我再也不说了。‘’可他这话已经说了n遍了，老师根本不吃这套，厉声说道：‘’现在就去班主任那！‘’他见求饶没有用，就耍赖起来，一动不动，老师见他不动，火更大了，三步并作两步走下讲台将他押到了班主任那里，你说让我说他什么好呢？我在一旁看着也真是为他担忧啊……再说说他的邋遢吧，有一次老师正在讲课，他先是发出一些怪声，又将他那千年不洗的袜子脱了下来，在班里乱晃，他坐在垃圾桶边上，我坐在第一排那么远，我都闻到了一股臭气，其他同学也不约而同的做出了一些动作：捂住鼻子……最后老师忍不住了，冲他大喊：‘’你再脱袜子就把袜子给我吃了！‘’话音刚落，他真的讲袜子放到了嘴里，让大家匪夷所思。之后，结果大家也可想而知……真是大千世界无奇不有，不过在此我也真的想劝一劝小张，亡羊补牢为时未晚，趁现在好好学习，也许还有的救啊！750字 六年级
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我们班的假小子瞧！她在操场上奔来跳去，像个猴子似的，如果不仔细看，还真以为是个男生呢！她，就是我们班的假小子——刘芳。她留着一头干净利落的短发，总爱穿一套蓝色的运动服，白色球鞋。说话大大咧咧的，她很喜欢笑，笑的声音很爽朗，简直是一个十足的“假小子”。她对小饰品，小玩意什么的，从不感兴趣，却对足球十分着迷。下课了，她从来不玩女生玩的游戏，比如：“编麻花辫”“跳房子”“跳皮筋”……这些她都不屑一顾。而常常会约一帮男生去操场上踢足球，如果哪天有足球比赛，那课间十分钟，你听，她准会在和男生津津有味地讨论踢足球的事。刘芳她就是个典型的马大哈。有一次数学检测考试，考完后，她破天荒地跟我说：“一百分，一百分，这次没治了。”眉飞色舞的样子，让人真不敢有丝毫的怀疑。可是成绩出来后，却只得了个85分，“怎么回事呀！”她叫了起来，后来才发现试卷背面，竟然有两道大题干脆没看着。唉！还能咋，她看了看试卷，无可奈何地摇了摇头，苦笑了一下，低着头走了。刘芳性格真的很直爽，尤其喜欢打抱不平。礼拜三的早上刚一下课，我们班的男生们开始了粉笔头大战，五颜六色的粉笔头在教室里乱飞，那些来不及躲避的女生，脸上，衣服上被扔得到处是粉笔沫。这时，刘芳几步跨到了讲台上，大声吼道“你们都给我住手！”男生们好像被施了“定身法”一样愣住了。其中有几个男生不服气地问：“你算老几，你是班长吗？”刘芳把头一甩，一只手插在腰间，另一只手拎起那个男生的衣领，厉声喊道：“老大，有本事咱们去见班主任。”那男生哪儿敢招惹，乖乖地低下了头。中午放学，刘芳又像无事人一样，对那个男生说：“嗨，哥们，踢球去了。”我提醒她说：“今天下午考试，你忘了吗？”她偏着头，一本正经地对我喊道：“你在说什么？我啥都听不见，别忘了，今天晚上体育场见，不见不散。”说完，头也不回地走了。大家你看看我，我看看你，谁也没有说出一句话来。750字 三年级
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我们班“诶！刚刚老师又哭了！”我们班同学下完一节语文课了之后哀哀叫道。诶，老师为什么哭，还不是我们5（1）班淘呗！下课时我们吵吵闹闹，搞得风风火火的，可老师一来（主科老师，要不然副科老师没什么用！）安静得像只安静的小猫似的鸦雀无声，可老师一转头，风风火火的课间生活好似又开始了……老师为了这件事已经哭了N多回……（但五年级就是第一次）下面就由我来替我们5（1）班介绍我们的“光荣”历史吧……老师的第一次哭是在三二年级时，我们的语文老师受不了我们“天花乱坠”似的回答，一气之下把书狠狠地摔在了讲台上，接着眼睛慢慢地红了，渗出了晶莹的泪水，不过只是在眼眶里打转，并没有完全发泄出来……忽然，教室里出现了从来没有过的宁静，随着宁静，老师竟向着大办公室的方向扬长而去，留给我们的只是飘洒在空中的那一丝丝泪水……似乎又那么几年过去了，到五年级的时候，我们又“有幸”地再次见到了老师的泪水。只不过这次不是和我们全班同学罢了。只是为了那几个不及格的学生。只见老师不耐烦地询问他们和讲解答案，可里面偏偏有一个同学不领情（我想也不怪他……），在回答老师问题时，回答得结结巴巴，吞吞吐吐。终于，老师的耐心又一次爆发了，一顺手将那位同学的“同步训练”重重地摔在了讲台上，吓得我们震了一下我们的“五脏六腑”……这时，老师的发威很有效果，果然那位大言不惭的同学马上变为了个老老实实的小孩，果然，不出我们所料，老师的眼泪也随着的一拍而“震”了出来，这回可不是在眼里打转，而是一行泪水流到了老师的下巴，滴流而下，在老师的眼睛下留下一道很明显的泪痕，那泪痕是那样深，那样痛。这回，老师没有扬长而去，而是定定的站在讲台上，这下好了，我们感觉空气好像凝固了似的，好像时间也在这一刹那停止了，突然，一阵优雅动听的音乐下课铃打破了这暂时的宁静，老师也走了…………虽然我们是这样顽皮，爱动，可我们真想对您说：“老师，我们以后不会再让您哭了！”750字 五年级 叙事
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