书的作文
600字
六年级
说明文
书
提到书人们都觉得并不陌生，书是我们必不可少的朋友，也是我们离不开的老师。书好比是一把智慧的钥匙要去开启知识的海洋 。
书好比是一位高尚的人，你读书好比是和这位高尚的人谈话，再和他的谈话中会获得宝贵的知识。 书籍是人类发展的营养品，是人类进步的阶梯。一本好书往往凝聚着一个人的思想精华，藴藏着作者的高尚灵魂。每一次捧读都是一次心灵的旅行。
你在读《动物书》时会发现，世界你不知道的动物却被它写的活灵活现，有最小的蜘蛛是去年在巴拿马的热带森林里发现的，它体长0.8毫米、有穿山甲多在山麓地带的草丛中或丘陵杂灌丛较潮湿的地方挖穴而居、还有鸭嘴兽生长在河，溪的岸边，它的大多时间都在水里，它的皮毛有油脂能保持它身体在较冷的水中仍保持温暖。在水中游泳时它是闭着眼的，靠电信号及其触觉敏感的鸭嘴寻找在河床底的食物
你读《世界未解之谜 》你会发现世界没有被探索的秘密，这书的内容令人惊奇、有趣、、恐怖。我读的爱不释手。最令我惊讶的是美国有个人年出生的时后就吃了个监视器，五岁时又吃了个电风扇，十岁时就吃了个冰箱，和洗衣机，后来他看到什么电器就吃什么，有一天他把一架飞机零件拆下来吃掉，看到这里，我觉得非常惊讶这个人真是特殊的人，这么多电器吃进去他的胃怎么消化的了呢？我长大一定要解开这个谜。
你读小人书时会感到小人书带给你的乐趣，《阿衰》的幽默让你捧腹大笑。《柯南》的神秘然你屏住呼吸看他一步一步的破案。
读书是快乐的，我们一定要把“我读书，我快乐”这个理念进行到底，如果读得不快乐干脆不要读了，读书是为了让自己快乐，在快乐的同时学习知识，要自愿读书，这样才会在读书的过程中寻找到快乐。我爱读书
不一样的中秋节
550字
四年级
记叙文
一年一度的中秋节来到了，说到中秋，人们自然会想起一句对联，叫“天上月圆，人间月半，月月月圆逢月半”。这句话道出了中秋节的自然规律和它的独特。正因为它的独特，每年这一天家家户户都在喜庆中。但我今年却开心不起来。
一早醒来，我就期待着姐姐今天能来我们家和我一起玩，结果妈妈说：“姐姐今天出发到学校，不能和我们一起过中秋节了。”这句话就像晴天霹雳，打破了我的美好幻想。
记得去年中秋，姑妈全家一早就来了，姑妈做饭烧菜，姑父和爷爷奶奶聊家常，姐姐在电脑上玩游戏。我像一只猫，悄然无声地走到姐姐身后，“潜伏”在那里，看她打游戏。这是一个我从来没有玩过的游戏，非常刺激。看到姐姐打败了一个强劲的对手，我手舞足蹈，好像比谁都高兴，看到姐姐被更厉害地对手打败，我摩拳擦掌，真想自己上去把那个家伙打倒。姐姐早就觉察到我的行踪，只是不为所动，她笑嘻嘻地说：“明年中秋，我就让你玩。”我听了以后，半信半疑，但还是很高兴。从此，就盼望着今年的中秋节快点来到。昨天，我还在计划如何打败那个令姐姐手足无措的常胜将军。没想到老妈的一句话，让我一年的等待，付之东流，我有点埋怨姐姐，但也毫无办法——谁叫姐姐是因为学习才失信的呢！我以后一定要读个杭州的大学，就不用像姐姐这样都参加不了一些家庭聚会了。
下午，姑父姑妈照例来到我们家，唯独不见姐姐的身影，虽然早已知道这个结果，但我还是感觉很失落，眼前总是浮现跟姐姐一起玩闹的快乐景象。
今年的中秋节，因为姐姐的缺席，我很难过。
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相似题目
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书的作文每个人的生活中往往都会有着因喜爱、珍惜而收藏的宝贝。这些宝贝常常代表着有纪读价值、又是个人非常喜爱的物品，带给人们许多不一样且不可忽视的意义。十年来，我的身边有许多宝贝，DVD影片、书本、珍珠美人鱼卡片……等，它们陪伴我快乐的成长，其中，我最喜欢的还是书柜里的书。书柜是藏书不可或缺的一环，我的书柜外型比一头牛还大，造型美观优雅，能妥善保护书本。走近可以开到一阵阵木头的香味，诺大的空间，能妥善保护书本更添书香气息，书柜里放了各式各样、琳琅满目的书籍，有漫画书、童话故事、古典小说、百科全书……等，你有看过会走路的书吗？我的书柜就有这么一本书。它是一本英语绘本，有四颗圆形的黑色轮子，书柜里的书是我爱不释手的宝贝。当我摆托不了生气恶魔，而心浮气躁时，我会从书柜里，拿出一本漫画书，暂时离开现境，让思绪跟着小叮当进入二十二世纪，拿出缩小灯，把喷火的生气恶魔缩小的像一只小蚂蚁，玩弄在股掌中，快乐由此而生。漫画书可以抚慰我的心灵，把我从快爆炸的火山，带到风光秀丽的阳山。当我在学校早自习工作完成，闲来无事，就拿出书包里的木马屠城记，进入神人共处的时代，想象自己是天神宙斯，看着特洛伊人和希腊人十九年的战争，有时候看得太入迷了，连同学叫我，我都没回应，过了几秒，我才回过神来，同学常说：“你真是名副其实的小书虫，我叫你，你都没听见。”我赶紧向他道歉，而他也原谅我了。当我回家写完作业，就是我享受的时刻，我喜欢一边吃着甜滋滋的糖果，一边看着芭比公主的故事，想象自己是个公主，穿着华丽高贵的衣服，骑在一匹飞马上，穿越了彩虹瀑布，直到妈妈大叫：“小朋友：吃饭了！”才把我从童话故事中拉回了现实中，我只好依依不舍的向书中的世界说再见。书，是一种身心灵阅读，是人生中的调味料，是生活的一部分，像一艘船，在时间的洪流里载着我前进。悠游在我所珍藏的书海里，我看到了现实生活以外的美丽大世界！它是我的心灵养料，是不可或缺也无法替代的，这样美好的宝贝，我怎能不收藏呢?800字 小学
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书的作文书是人类的伙伴，也是我们的老师，所以，它可以伴随我们一生。我有很多书，可最让我记忆犹新的是一本名叫《奥茨国童话》的书，你可别小看它是童话，其实它是一本能让你捧腹大笑的一本书，这里面讲述了一个名叫多萝茜的小女孩进入了奥茨国的仙境。认识了奥茨玛女王，并成了那里的公主，而且还结识了很多朋友、饿虎、小胆狮、木马、橡皮熊……等等。这本书的内容让我明白了朋友之间应该相互关爱，每一个人都要做一个善良的人。文中的多萝茜无论是对怎样的人，她都用一颗火热而热诚的心去善待他人，在仙境里是没有钱的，书中有句话让我深有感触：“钱这东西，会让人变得骄傲无理，自欺欺人。”这不就是旧社会，地主对待穷苦百姓的一句真实写照吗？我想：“如果这个世界上没有钱，那就不会有人吃不饱穿不暖，那大家就可以相互关爱，不用去算计着钱，那么世界上就不会有富人和穷人之分，任何人想要的东西，大家都会尽量满足他，让他幸福、快乐、那世界上各个人都不会有过分的奢望，那该多好啊！”期待童话能够变成现实，让我们共同努力，使这一天的早日到来！400字
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书的作文我家里买了很多的书，但是每次买来我都是拿来看看样子，从来不读，妈妈叫我读，我总是说：“等一下，马上就读。”可是过了很久我还是没读。因为不读书，所以我的作文也不咋地。一次偶然的机会，爸爸要去书城买几本书，到了三楼，我跟爸爸说：“爸爸，我去五楼读书，行吗？等下你来五楼找我好了。”爸爸说：“好吧，你去吧，别乱跑，等下我找不到你了。”其实我去五楼不是去看书，而是去看玩具，然后叫爸爸买。到了五楼，我奔向玩具，在跑的时候我看见一本名字很有趣的书，叫《非常老师》，我就坐下来，细心的看了起来，不知不觉我已经看了1个小时了，爸爸上来了，我只好放下书回家了。回到家后我跟爸爸说：“爸爸，以后的每个星期天能不能去书城看书啊？”“可以啊，看书当然好！爸爸支持你。”爸爸高兴地说。自从这以后，我就爱上看书了，有时候口袋里有钱，就会到书店里去挑几本自身看的有兴趣的书买回来，也是自从这以后我的作文开始逐渐的好了起来。我从这总结出一个经验：看书要看自身有兴趣的书，买来后也不要看的很晚，这样会影响睡眠，白天你想看就看，不想看就不看。450字
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书的作文“书是知识的宝库”，就像阿里巴巴的宝藏似的，令人心醉。我把这些宝库存起来，多看几次，因为每次看，都会找到不同的重点，也会有不一样的心得、感想。书有一般神奇的力量，可以把我吸过去，让我有更多的知识，这些书有新有旧，可是旧书比新书还要好看，真奇怪。我所存的书有图画书、小说、童话故事呢！这些东西，都放在它们专属的柜子中，就不会找不到或拿错了，如果拿到的故事书，还带去学校，结果课本还放在家，就惨了！存书是件好事，也是一辈子的收藏，从现在就开始，一刻也不要迟疑了。200字 小学
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书的作文阅读读书时，书，是一片知识的天空。我在天空上方自由的翱翔，只看到地上方格形的麦田。不在阅读书时。书，是一片星空。一抬头，便能看见，每当月下，透过一层薄薄的纱。50字
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六年级
说明文
600字
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我的书作文“小燕子，穿花衣……”我哼着小曲往邮局赶。我的习作在报纸上发表了，我得到了十元钱的稿费。跑进邮局，我把取款单和校卡递给阿姨。一会儿，一张崭新的10元钱从柜台上伸出来，我看着它，热血沸腾。我把钱紧紧握在手中，一路想着该怎么用。不知不觉来到了书店门口，我想起了上次想买的《水浒传》，于是，毫不犹豫地跑进了书店。我捧着书来到收银台，有点舍不得这十元钱，但又一想，钱没了，可我有书了呀，于是就把钱递了过去。我十分爱惜这本书，因为它和以往的书不一样，这是我用自己的智慧获得的。和书相伴的时间一长，就有了感情。200字 六年级
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关于书的作文英国哲学家培根曾经说过：“读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辩。”不过，有人说，看书是一种自我折磨；也有人说，看书是一种逃避；还有人说，看书是消磨和浪费时间。但是，我却不这样认为。我喜欢看书，大家问我最喜欢看哪一类型的书，我总是笑着回答：“只要是书，我都喜欢。”我喜欢看书，那是因为我对书有着自己独特的见解。我觉得，看书不是自我折磨，因为我平时都是主动看书；看书也不是一种逃避，因为我看书之前什么事都干完了，没有什么可值得逃避；看书更不是一种消磨和浪费时间，因为我在看书时能学到许多有价值的知识。我认为，看书一种休闲的娱乐方式。书里面所含有的知识是无穷无尽的，里面的内容也是丰富多彩、令人意想不到的。不管是什么书，都有不同之处，但是它们都有一个共同的特点，那就是它们都含有丰富的知识。爸爸半开玩笑地说，我喜欢看书的好习惯也是遗传的。他小时候就特别喜欢看书，每天上学的路上都会捧一本书，边走边看。有一次，有个农民伯伯在挨家挨户收集粪便，不小心把粪桶放在路中间了，爸爸边走边看书，根本没发现，咣当就撞上了。结果很惨耶。爸爸也正是因为爱看书，才考上了大学，后来又读了硕士博士。也正是因为我喜欢看书，爸爸就为我办了国家图书馆、首都图书馆、首都少年儿童图书馆、丰台图书馆、丰台少年儿童图书馆等好几个图书馆的借书证。我们经常到图书馆那一排排书架当中痛快地挑书看书。每次可以借五到十本，我总是很快就看完了，爸爸总笑话我说我不是在看书，而是在“吃书”。今年国家图书馆新馆和国家数字图书馆开馆了，我还去体验了那里的虚拟现实、电子书等好多好东东。记得第一次去首都少儿图书馆，我一下子就被那丰富的图书吸引了，一头扎进书堆里，一把把好几本拉到身边，翻开就看，身边顿时万籁俱寂，整个人都陶醉在书中了。后来是图书馆下班的铃声才把我们惊醒，我和爸爸一看表，都已经下午五点了，我俩居然忘了吃午饭。如果书籍是陆地，那么知识就是海洋；如果书籍是海洋，那么知识就是天空；如果书籍是天空，那么知识就是宇宙……书是我们的朋友，书是我们的辅导者…...书是我们的良师益友，书，是知识的海洋，我愿在这无边的海洋畅游，搏击风浪，欣赏风光，遥望远方。900字 六年级
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书的启蒙作文《伊索寓言》是一部寓言精品。书中的寓言短小而精粹，多以动物的个性、遭遇、命运来比喻世间的各种现象，影射人们处事的某些不足之处。深刻的寓意能令人们顿时领悟，对照自身，发现自己身上存在的许多的笑话。我们先来读一读《驴和蚱蜢》：“一只驴听到了几只蚱蜢正在叫，他被蚱蜢的叫声吸引住，并希望自己拥有同样迷人的声音。驴问蚱蜢以什么事物为生，才能有这样迷人的声音。蚱蜢回答：‘是露水’。驴子听见了，决定以后只喝露水生活，不久就饿死了。”寓言中驴子的愚蠢，其实是在某些人“画像”：不从自己的实际出发，盲目崇拜，东施效颦，这样的结果是可想而知的。尽管《伊索寓言》中的故事是一大堆表面上与我们无关的事，但在这一大堆事中，每个人都能找到自己的影子，看到自己的“傻”，有时候自己就是那两个令人发笑的角色，但仍然在生活的舞台上展示着那看似聪明其实愚笨的“风采”。再来读《大力士与车夫》这则寓言：车夫货车车轮在刚入车辙时就向大力士求救，而大力士神却告诉他：“在你没有尽力自助之前，任。何补救都是徒然的”这说明了求助之前，必须做自救的尝试，因为“天道酬勤”，而不是“天道求助”。所以自助是最好的援助，万事都不能依赖着别人。《老鼠会议》这则寓言，它更值得你细细品味一番老鼠们商议怎样对付猫，最后决定给猫系铃，当谈到谁给猫系铃的时候，老鼠们却无声了。这则寓言又点明了——再好的建议，没人肯做或敢做，这个建议也不是现实的，它等于零。从另一角度去领会，方法没有十全十美的，光说不去做，只能说是白费功夫。《伊索寓言》中的故事都非常短小，但是却蕴含着隽永深奥的思想内容。对此人生哲理宝典；重在不断去读，不断地去品味，不断地去感悟。阅读时只要肯动脑筋，去理解，去联想，就会有收获。700字 六年级
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作文书的风波河北省 博野县 兴华小学 六年级二班 郄米安这件事已经窝藏在我心里好长时间了，简直成了我的心病，一想起它，我就开始引咎自责了。我真希望有后悔药！如果有，不管付出什么代价也要把它买来。那是在去年的冬天……那天老师留的作业是：看一些关于奥运的文章、作文，收集资料。我心里暗自高兴，因为我刚向同桌借的这本作文书里有许多关于2008奥运的。这下不用发愁找不到资料而完不成老师留的作业了。可是，苏源本来也想借那本书，被我抢先了一步。我很怕他在我值日的时候，趁我不注意，偷偷地拿走我的作文书。于是，我把作文书放在我书包里。苏源也向我做了保证，不拿我的作文书，我才放心了。可是，等我值完日回到教室的时候，怪事发生了，我书包拉锁被拉开了，书包里的作文书不见了。听别的同学说苏沛玄怀里抱着本书走了。我疑惑了：会是谁拿走的作文书呢？是苏源？不会吧，他向我保证过不会拿的，怎么又拿了呢？他不会出尔反尔吧？不是他，又会是谁呢？这一串的问号出现在了我脑海里。第二天早晨，我早早地来到学校，等苏源一来，我就生气地质问他：“是不是你昨天拿了我的作文书，害得我作业未完成。”他却说：“偷书不算偷也。”气得我七窍生烟。这时，他笑着说：“对不起，我太想看那本书了。”我的气还没有消，眉头一皱，计上心来，嗯，有了。下午放学的时候趁他不注意我偷偷地拿了他的语文书，使他的作业没有完成，早晨我早早来到学校，把书又放在他桌子上了。他根本不知是我拿的，还认为是自己忘记装了呢？害得他让老师批评了一顿，我看着他低着头，一张苦瓜脸，心里得意极了。嗯，敢和我斗，你还嫩着呢！事后，我很后悔。当时他向我道了歉，我就应原谅他，而不是报复他。我的心胸太狭窄了，我找机会一定向他道歉……(辅导教师：张新景 )650字 六年级 记叙文
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书_学生作文书是人类知识的源泉，书是人类进步的阶梯“这些感人至深的名言时时刻刻在我耳伴萦吆。在我两岁半的时候，书就悄悄的走进了我的生活……我知道，在我两岁半的时候妈妈和爸爸常买些报纸回家，等他们看完后，正在议论当天发生了什么大事的时候，我就悄悄的把报纸拿回房间，坐在床上，装着爸爸的样子。叫着二郎腿；不时顶一顶鼻子，可惜我没戴眼镜；还有是对着空气百个posit！当我看到一些好笑的图片是，就会放声大笑，甚至把报纸握成一团，当球跑来抛去，有时还会放进嘴里品尝一下是什么味道？妈妈只要听到我欢快的笑声，就知道我又做坏事了。当我准备把撕好的报纸放进嘴里时妈妈总会抓住我的手，说：“亮亮！报纸不能吃！”四岁的时候，我已经认识了一些字。会拿着一些故事书走来走去，我那时坐在沙发上，两只水灵灵的眼睛不眨地盯着书本上，虽然我看得那么认真，但是我看完后，妈妈问我书中讲了什么？我可以说出来，一天后在问我，我已经忘到九霄云外了。我七岁时可以看小说了！家里的那些书还不够我读。后来我发现了一片绿洲——南山书城。我常常吵着妈妈要去南山书城。我去了哪，就看得如痴如醉，经常去里就不愿意回来了。九岁，也就是现在，我越来越爱看书。家里的哪两个书柜都装满了书只要有时间我就会看书。我不再想两岁半时不用心看，看过后不再是猴年马月也不会忘记！书是一位良师益友，他提高了我的写作水平，还陶治了我的情操，让我懂得了生活中的美，我认为读书是一种乐趣，我的心，和它紧紧地连在了一起。600字 六年级
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关于书的作文从小我就有一个好朋友，这个好朋友陪伴着我从小到大。它教会了我做人的道理，教会我坚持不懈，教会了我许多许多······它就是--书。书，蕴含了悲喜，溢满了成败，教会我要善待成长，哪怕风雨侵蚀，书籍会给你流去心中的委屈，悲伤，可以引发你心中各式各样的情感，可以让你的心情得到放松，沉醉在书籍的丛林中，其乐无穷，啊!我阅读我快乐。书是知识的源泉，是好科学的阶梯，是生命的摇篮，是打开知识宝库的金钥匙，生活中没有书籍，犹如生活没有阳光，鸟儿没有翅膀。我爱读书!书是一匹马，让我在知识的原野中奔跑!书是一双翅膀!让我在奇妙的世界里自由飞翔!书是多彩的笔，在我的心中画着知识的蓝图，书更是我最好的朋友，带我走进生活，教我如何做人，如何面对，书——我的挚友。书可以医治愚昧，书可以使人聪慧，书是人类进步的阶梯，书掩饰着成长的途径，每当我捧起书，就会有一种亲切感，书里的知识是宝贵的，不读书，就是输在了起跑线上。没有书的世界是乏味的，没有认真阅读过人的生命是不完整的，没有阅读的生活也是苍白的，没有色彩，读书的人是快乐的，我的人生因读书而变得灿烂而绚丽多彩。书是无穷的宝藏，它为我增添了丰富的经验，书里蕴含着快乐的天堂，让我忘记了所有的庸俗，书还像一团温暖的火焰，照亮了我的人生隐藏在黑暗之中的路。在阅读的过程中，我懂得了遇事要坚强，同时也吸取了战胜困难的经验。：书山有路勤为径，苦海无涯苦作舟。“阅读带给我无尽的快乐。我在阅读中成长，也在阅读中收获。阅读让我成长，书香让我振奋，只有不断的阅读，知识的甘泉才不会干涸，才会取之不尽，用之不竭，阅读成了我生活中不可缺少的一部分，因为阅读让我快乐，阅读让我成长……感受书的魅力，并和它成为好朋友把，这会令你收益终身!700字 初一 说明文
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认识书作文尊敬的校领导、班主任杨老师：通过这次事件，使我受到了一次深刻的教训，特别是停课反省后，在我的心灵深处产生了震动！感到是学校、老师、家长、同学在我即将掉进万丈深渊的陷阱时刻猛击了我一掌，这一重击使我清醒了。现在我已经很后悔了。我已满了17岁，还是高二的学生，理应是懂得了人生基本道理和有一定文化知识的人，可为什么一而再地干一些伤天害理、违反学校制度的事，不认真读书，成绩总是不稳定。通过这些天的停课反省，归纳有以下原因：对自己从来没有严格要求，纪律松弛，极端个人主义、自以为是、我行我素，无视校纪校规，把老师、家长对我的教诲当作耳边风，甚至感到唠叨、厌恶；正气不足，邪气有余，好坏、真假不辩。学校中品学兼优的同学不学，而把那些品德低下、不爱学习、尽出风头、招摇撞骗，有的甚至是社会混混当作了自己追求的偶像。把一些社会丑恶当作时尚；不诚实，靠欺骗老师、家长，抱着侥幸心理混日子；没有树立正确的人生观、世界观、学习观。由于没有正确的学习观，造成对人生观、世界观的扭曲、悲观、失望、无信心，学习也就不刻苦，成绩自然上不去。通过这次事件使我后悔给同学身心造成了伤害，给学校、老师造成了影响，给家长带来了忧虑，更惨重的是自己都将面临失学。我真怕失学！我怕过早失去学习的机会，而从此蒙着眼走向社会。我怕没有知识成为人类的白痴、垃圾。我怕对不起我的亲人和朋友。我真后悔！通过这次事件使我受到了教育，不管到哪里，我都要重新做人，痛改前非，一心一意搞学习，断绝与不良行为的来往，做个品学兼优的学生，对社会有用的人。尊敬的校领导、杨老师，恳请再给我一次学习的机会，不要让我过早流向社会。我肯定我不会辜负家长、老师、学校对我的期望。badwolf2003.10.24700字 小学 说明文
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书国作文书·国五千年的古国文化，散尽一世的浮华。——题记当我的脑中现出中国这两个义正言辞的文字时，我就把它与书连在了一起。古往今人，历史淡泊涌现多少读书人，或许无论今天还是古代，一些人读书不过是追求名利，书不过是他们的敲门砖、垫脚石，敲开了，书也就没有用了。但也不能小看书，纵观古今，涌现多少文人志士，曾有几个“为中国崛起而读书”的周恩来，却又有几个人能够做到，流淌的汩罗江下，沉浸着“虽有昭昭若明星之德，有日月齐辉之才”的屈原；“夫好谗当道，以美色诱之，丝竹乐之，财物乱之”如此黑暗之社会，哪能使得人之苟活！我听到了杜工部：“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山”的呼唤，这是忧国忧民的呐喊，是杜甫心中最大的梦想，收回目光，我听到一代文学大师鲁迅先生的感叹：“寄意寒星荃不查，我以我血荐轩辕”，心事茫茫连广宇，于无声处听惊雷，这是鲁迅先生以笔救国的梦想，他彷徨的语言最终激起了国家的信心！我又想起了徐本禹，那个放弃读研到贫困山区支教的大学生，他朴实无华的笑容仿佛也是一种爱国的信心。书，有震撼人心的力量，一句“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中自有千钟粜”激起多少人对书的热情，对他们来说，书不过是垫脚石罢了。但在那些不畏达官显贵的爱国人士身上，书却引领着他们，仿佛黑夜中前行的一盏明灯。在古代，竹杖芒鞋，不求名利，但又有多少人能做到。不！高力士脱靴的李白，“谪居黄城中，把盏临风，牵黄擎苍叹”英雄的苏轼，用功名利禄换了“竹杖芒鞋”、感“人生到处何似，恰似飞鸿踏雪泥”，他不为“蝇头微利，蜗角虚名”的苏东坡，独守桃园，不为五斗米折腰的陶渊明。他们做到了！他们，是从政治的窄门里走出的人，黑暗的官场，怎能容得下他们。只谈08年，雪灾、汶川地震，中国人从13亿的团结向世界交出了一份满意的答卷。我们也该读书，或许也应该珍惜坐在课堂里的机会，我们读书，不能只追求名利、荣誉，我们应该爱国，如若只追求名利、荣誉，正如苏东坡所说：“后追求蝇头微利，蜗角虚名”，纵观五千年历史，书一直是历史长河中不可缺少的一部分，五千年的历史，吹开了史记发黄的纸页。循着历史的脚步，我抬头仰望星空，梦想与现实所交接，让我们用凌云壮志，用虚怀若谷的情怀，书写新时代的华美篇章吧！——后记900字 初二 说明文
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迷书作文哺育我们的婴儿教育书，父母讲的故事书，哑哑学语时的识字书，学龄前的连环画，上学时的课本，课外的各种散文、科普书、历史书和国内外的名着……在我的成长生活中一缕书香始终伴着我前行我喜欢读书，始于幼年。当时，幼儿园老师不仅教我们识字，还鼓励我们读一些简单易懂的童话作品。我与书似乎有缘，一读便着了迷，识字又特别快，从此便上了瘾。后来，我读书的胃口越来越大，百科全书、中外名着、剧本诗歌等，只要能找到；我都要读上一读，父母只要同意买，我都会一一收藏。我家住宅较小，只得让书屈居卧室一隅。一个书柜早被众“贤’挤满，还来不及“啃”完，又有新书进来，苦于无安顿之所，只好委屈在书桌一方。久之，书渐多，横七竖八堆积成“山”。做家庭作业，我偶尔惊动书山，便会造成“坍方”，翻倒墨水瓶，弄脏书和本，徒增许多烦恼。白天上学，老师特严，并下有指令：非课内书不可阅也，违者没收。只能在下课时读数行，难解眼“馋”，很是不爽。回家如厕“方便”，拿一本书进去，可谓“一厕两便”，其乐无穷也。难舍难分之际，只听妈妈敲门大吼：“忘记时辰了，半时三刻还不出来，比生产还麻烦。”无奈之下，只好在紧要关头刹住。睡前过瘾，真叫大开眼“戒”。关好房门，天下太平，坐在床头尽情品读。不管三伏热浪滚滚，三九寒风呼呼，隔壁电视嗡嗡，外面嬉闹喳喳。夜深人静读兴正浓时，最恨老爸“突击查房”，夺书关灯，强令睡觉。父命难违，暂且先睡，待他放心出门，再行起床，读它个一章半回。不经意间瞌睡虫侵犯大脑，连打呵欠，虽强打精神，亦难以应付。不知不觉酣然入眠，待天明醒来时，灯尚亮，书在手，顿觉好笑。这年复一年，日复一日，如饥似渴地阅读中，使我的语文成绩突飞猛进，使我的课外知识丰富多彩，使我更热爱生活，使我更热爱社会，热爱这个世界。翻阅人世千般气象，万种风情的纸页，触摸书中所诉故事的经脉，展读书中人物的笑颜，捧书中文章的内涵，那行云如水的语句，花雨缤纷的意境在一缕书香的温润中闪光，炫彩，歌唱。广东揭阳揭东县竞智中学初二:琳800字 初二 说明文
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我和书.作文我和书.书是兄弟，这句话听起来有点江湖义气。古人在书中找到了颜如玉，找的了黄金屋。而我看来，书就是书。就像船的锚一样，起落之间本已举无轻重，无须再添加任何修饰。当读书不是为了考取功名利禄，不是为了说话时滔滔不绝时，我和书便拥有了一片简单的快乐。每天早上，当我用手去关烦人的闹钟时，手指先碰到的是一排光溜溜的书脊。那份奇妙的感觉会使一整天都有好心情。夜里被它们挤得缩手缩脚的不快也早已得驱散得无影无踪。溜去朋友家玩，看见他们家一整墙是书被锁在柜子里，散发着一种银灰色的光泽。这时，我的希望便是这些书应该有人去品位，去欣赏。不让这些书变成寂寞的经典，无人去喝彩。我自己的书，每一本都是宝贝。买来以后，先要用餐巾纸拂去上面的灰尘，然后包好书皮。但是，我不会马上去读，而是一页一页地翻着。用手指去摩挲书中每一个字迹的纹路，让幽幽的墨香弥漫在静谧的空气中。写完了该写的作业，见完了该见的朋友，我会找一个安静的下午，坐在屋子的角落，静静地读书。我会进去书的世界，倾听书的话语，和书默默交谈。而此时，我便拥有了一份真正的快乐。暂钱买书的辛苦，去买书的汗流浃背，一切都已不再重要，因为这和读书的快乐相比，根本不算什么。我和书，总有说不完的故事……500字 小学 说明文
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我的书作文书，它无所不知，仿佛一位神奇的老师；书，它其妙幻彩，书中的插图给人以想象的空间；书，它纯洁无暇，一行行优美的文字如泉水涓涓流进心灵……打开书页，开卷有益，搏击浪花，击起智慧的水珠，映出七彩的霞光。今天，当我放下可爱的笔笔时，眼睛不经意往书柜一“瞟”，看见了一排排整齐的书排放在那里，有的书根本就没有动过，还是崭新的。“啊，不如我就趁现在多读几本书吧！”我想了想，下此决心。我快步走到书柜前，抽出一本《苦儿流浪记》津津有味地读了起来，读着读着，我的眼睛里渐渐积满了泪水，慢慢地夺出眼眶，顺着脸颊滴到书上：苦儿卢米太可怜了，他的亲生父母将他抛弃，养母对他还算可以，养父却不要他，对他凶巴巴的。好不容易，他遇到了皮大斯老爷爷，过了半年的好日子，结果，不幸又降临到他的身上——皮大斯老爷爷死了！又饥又饿的小卢米带着3只狗、一只猴孤零零地走在大街上。可是，老天还是不放过他们，在寒冷的夜晚，两只狗被狼吃了，活蹦乱跳地小猴子冻死了。接下来有许许多多的不幸在他身上发生，而他又顽强地挺了过来，最后……读完这本书，我已泪流满面，虽然我很伤心，也很同情小卢米，但是，在这当中，我爱上了书！我静静地坐着，回味着书给我带来的酸、甜、苦、涩，就这样，静静地坐着……读一书，增一智。不吃饭则饥，不读书则愚。不向前走，不知路远；不努力学习，不明白真理。树不修，长不直；人不学，没知识。用宝珠打扮自己，不如用知识充实自己。蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理！江苏盐城亭湖区盐城市实验小学五年级:薛涵尹我的书作文650字600字 叙事
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书，朋友作文高尔基说：书籍是人类进步的阶梯；教育家说：书是智慧的钥匙；政治家说过：书是时代的生命；迷惘者说：书是心中的启明星；探索者说：书是通向彼岸的船；奋斗者说：书是人生的向导；求知者说：书是饥饿时的面包；我说过：书是我的良师益友。不是吗？每当我们打开弥漫着油墨香的书卷时，它似乎是有魔力的，它在不知不觉中将我们的思想吸入它的身体里，让我们无法自拔，而这恰恰是书的魅力所在。是谁把我带进了三国纷争的时代，一个群雄争霸的恢宏时代，关羽、张飞等英雄好汉为辅佐刘备夺取天下，一个个战死沙场，也仍然不失英雄本色！使我感到他们的义气！是谁把我带进了水浒英雄们浴血奋战的故事里，故事中的宋江、林冲一百零八位英雄好汉，可谓智勇双全。他们凭自己的聪明才智夺取了一座座城池，攻克了一个个关卡，使我感到他们的才气！是谁把我带进了孙悟空、唐僧等人西天取经的传说中，孙悟空的武艺高强，猪八戒的好吃懒做，沙和尚的老实巴交，还有妖怪们后来的惨样，使我感到无穷的乐趣！是谁把我带进了汤姆索亚的历险记里，故事中的小主人用最调皮的眼光，环视世界千奇百怪，去探险，去闯祸，去发掘一片新大陆，使我感到无尽的勇气……啊，把我带到那个世界的人不正是书吗？书，她犹如一座神秘莫测的宫殿，荟萃了全人类数千年的伟大智慧。书，她酷似一片浩淼深邃的海洋，哺育着大自然数万种幸运生灵。这座宫殿随时敞着大门，欢迎我，这个海洋正舒展双臂，拥抱着我，让我的生活变得轻松，思想变得深刻，情感变得丰富，心灵变得更加圆满温润……“她”真不愧是我的良师益友！600字 五年级 散文
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书韵作文我很喜欢“夜雨孤灯乱翻书”的感觉。夜不是黄昏，不是华灯初上，而是万籁俱寂的深夜。屋外滴滴的雨打芭蕉声和咚咚的心跳声都是那样的分外清析，神经的末稍分外的敏感而丰富多彩。因为清冷，因为安静，不知不觉中，手中会多了一本书——有趣或没趣都不是重点，好象有了它就有了安宁。雨，它洗涤了万物也滋养了人的心灵。它给我的感觉并不是别人说的那样多愁善感，在夜深人静之时，天上飘着的一丝丝雨点，即便在屋里，或半坐在床上翻书，也能感到星星零零的雨点落在发稍，一股清凉的感觉妙不可言。屋里的一盏，让我想起古人的：“夜阑犹剪灯花弄。”一灯，照彻千年来无眠的人。孤灯下，似乎总伴着美丽的狐女，其实是那些违心寒窗苦读的的多情才子想出来的，然而终不能实现，孤灯伴狐女，亦见其孤。最后是乱翻书。当你快入睡时，不妨开一盏灯，半坐在床上，随便把几本书丢在地上，来兴趣时，捡起一卷翻翻，不合胃口的扔回地上便是，再捡起一本，也许这样，能碰到一本或一章节值得你细细品尝的书。也说不定你能品出一个会心的笑来，你将会觉得这短暂的时光让你受益非浅。“暮春三月，江南草长。杂花生树，群莺乱飞”。中的“杂”与“乱”能让你看书时大可放心。当夜深人静，万籁俱寂时，街上飘洒着雨丝，一孤灯瞬间而亮，人半坐在床上，手握一卷，时而转头向窗外，时而低头看着书，时而不语，时而仰天大笑，这时的心境便是：“此中有真意，欲辩已忘言。”这就是我阅读到的书韵。麓山学校六年级:751036227书韵600字作文600字 诗歌
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书趣_作文记得程颐说过：“外物之位，久则可厌;读书之乐，愈久愈深”。书读的越多，也便越能体会到其精妙之处。我从小就爱看书，书是我最好的朋友。读书之乐，与打球、游泳不同，是一种静趣，一种心趣。晚上，大家都睡了，一个人静静地坐在台灯下，书便絮絮叨叨地讲起许多道理来，让我一点也不感到寂寞。于是，看上几页，我就忘却了自己，飘飘然飞进了书中那个世界。我用眼与它娓娓而谈，或是狠狠地反驳它几句。它总是耐心地听我说完，又重复一遍它的主张，直到把我说服为止，然后我便为我的朋友又教会我一个道理而感到快乐，也对它的博学感到钦佩。有的书像风尘仆仆的流浪汉，又像走南闯北的导游，肚子里装满了许多稀奇古怪的风土人情与美丽诱人的风光。它如磁石一般吸引着我，让我实在舍不得放下书，让自己不得不晚上十点多还向夜灯挑战。也有的书，像一位历史专家，将我带入硝烟纷飞的战场，带进戒备森严的宫闱，带进“茅檐低小”的农舍。我听到斯巴达克的怒吼，听到轰隆的炮声，听到原子弹的轰鸣，听到南昌起义划破夜空的枪声，听到1949年10月1日天安门前歌的奏响。我懂得了美与丑，懂得了好与坏，懂得了正义与邪恶，也懂得了这句话：忘掉过去，就意味着背叛!有的书，像甜甜的蜜桃，很好吃，一咬就爱上它;有些书却像青青的橄榄，初嚼，并不好吃，还有一些苦涩，但是多嚼几下，便会感到一股清香，以后越嚼越有味，嚼到最后，竟会有一股甜味……有人说过，“读书人”要有三个“万”：“读书破万卷”，“胸有万卷书”，“家藏万卷书”。如果能实现这三个“万”，那将是我最大的快乐!600字 说明文
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有关书作文赵恒说过：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。“我觉得他说得一点也不错，从小我就喜欢看书，在书中也学到了不少的课外知识，在这期间发生了许多趣事，听我慢慢道来。星期天，妈妈出去买菜，临走前嘱咐我把米饭做好。那时我正入迷的读着《狼王梦》，漫不经心地答应了。，等妈妈走后，我继续看《狼王梦》，不知不觉，过了两个小时，妈妈回来了，可我的米饭还没有“诞生”。害得妈妈哭笑不得地对我说：“你可真是个小书虫，以后可不许这样了。”我识趣地点点头，可是，这种事还是经常发生，所以害得全家称我为“书呆子”。真是冤枉啊。还有一天晚上，我看妈妈那边灯已经关了。就偷偷拿出心爱的书，打着手电筒偷偷地在被窝里读着。可惜，被发现了。也许你会问：在被窝里读书，妈妈怎么会看到呢?原来是妈妈知道我这个小书虫一定会偷偷地干一些“不平常”的“坏事”，偷偷过来巡视，看到被窝里亮着，掀开一看，我正聚精会神地打着手电筒读书。眉毛马上由“10：10”变为“11。10”。还有一次，我在我房间里一声不响地读着书，妈妈出去的时候，喊了一声：“xx，妈妈出去一趟。在家听话。”可是却没有答应的声音。那是因为我看书看的太入迷了，所以就没出声。妈妈以为我出去玩了，就自己走了。“咔嚓”妈妈把门锁上了，就这样，我被锁在了家里，不过倒也没什么，正好没人来打扰我。就这样，每次大人出去的时候，我都故意不出声，这样我就可以安心读书了。所以，我常常会被锁在家里。怎么样，我的趣事是不是引得你捧腹大笑呢?如果你想了解我的更多趣事，那就和我做朋友吧!我会伸出双手热烈欢迎你的!600字