童年的照片600字

童年的照片

600字 五年级

“池塘边的榕树上,知了在声声叫着夏天。操场边的秋千上,只有蝴蝶还停在上面……”童年的背后,记录着许多奇妙美好的事情,而能让这一刻永远定格的,就是一张张充满童年记忆的照片。

记得那是一个春日午后,吃完饭,英语老师带领我们这帮同学在操场上散步。这可是一天中最惬意的时光,我行走在校园,看到古色古香的滴翠亭,破土而出的小草,争芳吐艳的花儿……散完步,我们把脚步停留在操场上。

特别是我们这群女孩,很喜欢春天的阳光,温暖、舒适,大家一起躺在草地上,接受春光的洗礼。我们一边沐浴春光,一边闭上眼睛互相交谈,说到自己的理想抱负,说到自己的偶像秘密……。大家的笑声一阵又一阵,洒向校园的每个角落。

这时,英语老师不知何时来到我们的身边,“咔嚓”,给我们记录下这美好的一瞬间。后来,老师突发奇想,把我们女孩招呼到一起拍照片。她先让我们躺成一个圆状;又让我们手拉手,站成一排;再让我们双数的同学错落有致地蹲下去,“咔嚓”,一张又一张照片诞生了。

拍完之后,老师用手机里的拼图软件将这几张照片拼接起来,几张小照片合成一张大照片。照片中,每个同学的脸上都洋溢着快乐的笑容,每个同学的脸上都记录着童年时代的无忧无虑。

我看着这张拼图照,完全陶醉了,假若十年之后,我再次看到这些照片,会是什么样的心情?会不会想起那段丰富的童年记忆?会不会想起童年时代整天陪伴我的伙伴?会不会想起校园中老师给予我们爱的瞬间?

想着想着,我的耳畔又响起一段旋律:“池塘边的榕树上,知了在声声叫着夏天。操场边的秋千上,只有蝴蝶还停在上面……”

二十年后回故乡

600字 四年级

“悠悠天宇旷,切切故乡情”,“光阴似箭,日月如梭”。一转二十年过去了,我决定回故乡——顺德一趟,去看看亲人,老师还有同学们。

说到做到,我马上买了一张飞车票去顺德。我一下飞车,就被眼前的景象吓住了,看来在我回来之前,家乡发生了翻天覆地的变化。在家乡公园的两边,多了两条绿化带,从本地人口中我得知,这条绿花带里的草是发光草,可以在晚上发光。并且,这些草的排氧功能是普通植物的五倍,所以公园里的空气清新。之后我去了学校,马上叫住了一个机器人,对它说:“你们有什么功能?”它说:“我是扫地的机器人,它们是保姆机器人,负责老师同学的生活起居。”“哇!这也太帅了吧!”我叫到。

我到了小公园那,看见了一个人正在走路,好像在找谁似的,我走上去问他:“你在干什么?找东西吗?还是找人?”他说:“我等同学”。这时,我见到他的脸有一点面熟,仔细一看,马上惊呀的叫起来:“梁子杰?”他也叫道:“原来是你呀,李柏恒!”。

我们相认之后,梁子杰请我到他家里做客,到了他家后,我开始闲谈,谈了些我们家乡的变化。这个时候,有一只“手”在我的背上按摩,我扭头一看,呀!原来沙发上伸出来了两只机械臂,正在帮我按摩。梁子杰说:“这个是我新买的按摩沙发,是不是很舒服呀?”我笑了笑,说:“舒服”。

在梁子杰家坐够之后,我就回家了,我到家后惊呆了,我家现在是在半空的“空岛”了!我上去之后更呆了,房子如同王宫一样,似乎是黄金打造的,我妈妈接我进屋,进屋后就开始看电视了。

这就是我二十年后的家乡,我相信二十年后我的家乡一定会更美,更富裕的!

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