我的奇葩童鞋们
欢迎大家收看《囧友》栏目,话不多说,开始让参与嘉宾回忆囧友!( 注 :嘉宾就是我)
能文能武的神人———王向搏
说起王向搏他可是一位“鸣人”,他能文能武、一手遮天、大名远扬、一身正气、正义凛然的那个那个谁?奥!对了!就是这样一个王向搏。(虽有些夸张,不过,他看见后至少不会生气)。好了!进入正题。能文因为他能“口吐拳头”,能说会道,精彩回放:瞧!神人正在进行奋笔疾书时,突有些人前来挑衅,“贱女帮”(注:贱女帮是我班有名的泼妇组成的一个组织,是乌合之众。)开始发话:“王向搏,又被老师罚作业了!”“我乐意!”“哟哟哟!新鲜了!王向搏你肯定又是早上起来补作业来不及了吧!罚你也活该!”“我活的应该!”“你活的应该,猪都能飞了!”“那你还让不让那些养猪的人活了!”有人说:“贱女帮弗能应也!”(喂!你个旁白,用古文应该我用才对吧!还有一个重要的事情,弗能应也是不能回答的意思。我怕你们不知道,哎!别向我吐口水了!)能武是因为他有“街舞特技”是吾班级中独一无二的能文能武的英雄好汉,所以我班的大部分男兵都是他的部下,我最初也是靠他在班中立足的。
慈禧太后———王松
说起她可是无人不知无人不晓啊!要是在班中可是千夫指,四面楚歌。王松要不是有后盾、有撑腰的,否则将是早已被男兵们的唾沫给淹死了。我们无可奈何,只能在背后暗道:“好你个王松,竟然蹬鼻子上脸,直接在班中建立了‘清朝政府’自己竟变成了‘ 慈禧太后 ’。”自从她变成了 “慈禧太后”就欺负周边的男方势力,如:我,我倒了八辈子血霉,成了她的同桌,可怜的我在她的压迫下分界线、被她拳打脚踢。呜呜呜…在王松的压迫下,男军在“清府”周围建立了“反清联盟”,自从“反清联盟”成立后,她的嚣张气焰被打退了。她的手下“贱女帮”也被贬为平民,她的“清府”快支撑不住了,此处需要点掌声!
我班还有很多奇葩人物,这些都是经典的人物,我跟你说…“就是他,毁损王松的名誉,搞定他!”呀!她们是王松的手下,要干掉我,逃命啊!
武侯祠
今天,我游览了四川省成都市的武侯祠,接下来就让我带你走进武侯祠吧!
成都武侯祠,位于四川省成都市南门武侯祠大街,是中国惟一的君臣合祀祠庙,由刘备、诸葛亮蜀汉君臣合祀祠宇及惠陵组成。始建于公元223年修建刘备陵寝。千多年来几经毁损,屡有变迁。武侯祠(指诸葛亮的专祠)建于唐以前,初与祭祀刘备(汉昭烈帝)的昭烈庙相邻,明朝初年重建时将武侯祠并入了“汉昭烈庙”,形成现存武侯祠君臣合庙。现存祠庙的主体建筑1672年清朝
康熙年间(康熙十一年)重建年公布为全国重点文物保护单位。享有“三国圣地”之美誉。成都武侯祠现分文物区(三国历史遗迹区)、园林区(三国文化体验区)和锦里(锦里民俗区)三部分,面积约15万平方米。成都武侯祠是国内纪念蜀汉丞相诸葛亮的主要胜迹,也是成都市一个主要的旅游参观点。成都武侯祠是中国影响最大的三国遗迹博物馆,以文、书、刻号称“三绝”的《蜀丞相诸葛武侯祠堂碑》最为知名。
刘备殿:正中有刘备贴金塑像,左侧陪祀的是他的孙子刘谌。据说,他的儿子蜀汉后主刘禅由于昏庸无能,不能守基业,他的像在宋、明两代几次被毁,后来就没有再塑。在蜀汉后主刘禅降魏时其子刘谌到刘备墓前哭拜,杀掉家人后自杀身亡。两侧偏殿,东有关羽父子和周仓塑像,西有张飞祖孙三代塑像。两侧东、西廊房分别塑有蜀汉文臣、武将坐像各十四尊。东侧文臣廊坊以庞统为首,西侧武将廊房以赵云领衔。
诸葛亮殿:刘备殿后,是一座过厅,挂有“武侯祠”匾额。武侯祠是纪念三国时蜀汉丞相武乡侯诸葛亮的祠堂,诸葛亮生前封“武乡侯”,死后谥号“忠武”,故纪念他的祠堂称作“武侯祠”。
正殿中供奉着诸葛亮祖孙三代的塑像。殿内正中有诸葛亮头戴纶巾、手执羽扇的贴金塑像,像前的三面铜鼓相传是诸葛亮带兵南征时制作,人称“诸葛鼓”。鼓上有精致的图案花纹,为珍贵的历史文物。大殿顶梁由乌木制成,上书诸葛亮写给儿子诸葛瞻《诫子书》中“非澹泊无以明志,非宁静无以致远”。
这就是武侯祠,记录三国蜀汉时期的活历史。
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童鞋们,再见了这一天,有人为踏上新的初中生涯而心生喜悦,有人为辞别恩师的恩情而感到悲伤,百感交集,它们如海浪般拍打着我敏感而脆弱的心,我强忍住泪,却在泪光中看到了后面恩师在向我们招手,而前方美好的明天在向我们走来……——题记闹钟打开两百分贝的大嗓门,唱起令人无比醒目的goodmorningbaby,我睁开惺忪的双眼,看窗外已是霞光万丈,便东倒西歪的起了床,喊上了同窗六年的好友随行,去迎接毕业的战场。一路上有些胆怯,一遍遍的在脑里过电影似的放完了模拟试卷上的成功秘笈,本应有的是初生牛犊不怕虎的形象,气贯长虹不可阻挡的气势,怎落得如此的境界,甚是伤感。吃着妈妈早上递过还仍然是热腾腾的早饭,不禁想起了临行前妈妈的话语,虽只是诸如把笔带好,带上牛奶,但是回想起来竟有一些阳光的味道,热热的,暖暖的。再就是前几天老师的叮咛,她对我说,我相信你会成功,祝你的前途更加灿烂,此时她荡漾着一丝微笑,不由得让人感到亲切与敬畏。“唉好紧张呀!”好友道到,“这万一有个三长两短可怎么办呀。”我无语,但是有一种不可言状的东西沉沉的压住了我的心。“我希望可以给我的母校画上一个圆满的句号。”我过了许久才说。此时,坐在考场的我朦胧中看见了万马奔腾要争渡独木桥跃上龙门之图,我攥紧了拳头,继续的答着题,努力地挤过那千军万马,到达自己理想的彼岸。六年来不就是为了这一天?我沉默,积蓄浑身力气,挣开这身蝉衣,向美丽而理想中的蓝天飞去。后记:宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。顿时一股清香沁入了我的心,陪伴我走出了这毕业的战场,朦胧中隐约看见美好的明天正向我们走来。600字 六年级 议论文
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我的“奇葩”同桌“救命啊!姑奶奶您放了我吧!”“老娘不发威,你把我当病猫啊!”“老天啊——就我——”“啊!啊!啊!”教室里传出了三声惨叫。老师急忙跑来教室里一看究竟,我和我的“奇葩”同桌——王雪萌,又再次成功地被叫去办公室里审问。我的同桌长着一双水汪汪的大眼睛,小小的嘴巴,扎着一条长长的辫子,还有一张白白的小圆脸,让人忍不住想掐几下。因为脾气暴躁,人称外号“暴力妹”。也有人叫她“奇葩妹”,你们一定会问为什么她会有两个称号,我一一给你们道来。说她暴力可不是瞎说的,她力大无穷,当我们惹她生气时,她就像葫芦娃里的大娃,一脚踩下来我就可以成“片”了;我打她的时候,她就像二娃有金刚一样硬的身体;我把字写错了的时候,她就像“千里眼”一样能看到;说她坏话时候,她就像顺风耳一样能听到;她骂我的时候就是四娃,一肚子吐不完的“口水”,能把我给淹死了;我气了她的时候,她就像五娃满肚子“骂”不完的火;我躲着她的时候,她就像六娃什么事也瞒不过她;我带来玩具的时候,她就像七娃拿着“宝葫芦”一收就收走了。我想,她集齐了葫芦娃家族的所有特征。再说为什么叫她“奇葩妹”,有一次,老师叫王雪萌和几个同学去出黑板报,而其它的同学继续上课。素来与她不合,今天她却温柔地说:“小代、小代……”我觉得并没有什么好事,果不然,她邪恶地说:“我们是同桌,还是好朋友,你的事就是我的事,我的事就是你的事,这黑板报就交给你了……”说这话的时候我仿佛看到她满教室追着我咆哮的场面,这下又这样对我,我觉得她真是奇葩。“啊啊!老天爷啊!快救救我吧!”我可怕的葫芦娃同桌又在伤害着我幼小的心灵了。650字 初中 写人
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我的“奇葩”同桌同桌是死党,同桌是友谊的建立桥,可我的同桌她什么也不是,她只是一个“奇葩”。她有奇葩的性格。你想,每个人下课了,都会啊,老师布置的作业写一写,改一改错,可她呢,下课跑的比谁也快,我想她是去厕所了吧,可是她,去拿回来水或吃的我就不理解了,她每天吃一堆东西怎么不变呀?她有奇葩的动作。每次上课我都不知道她书包在哪,她跑步也和别人不一样,别人跑的时候,手都放在腰间来回摆动,而她呢,手摆在两地,来回摆动,我想这也就算了,但他的头,也抬得很高,有的人看见她都心想:她的姿势怎么那么奇怪呀?她能跑得很快吗?可是她,在赛场上赛出了自己的水平,让人看见,她,听见了老师用枪声,“唰”的一声,她便像箭似的冲了出去,这不得不让我敬佩。她有奇葩的语言。她一说话,我不知道她在说什么,她每次说话,我听了都很诧异,上课回答问题的声音和下课的声音是完全不一样的,上课的声音很稳重,下课的时候听不懂,难道是我耳朵有问题吗?她,奇葩在执着。每个人都会一直追一样东西时,不会想其它的东西,也不会一会追一会放弃,而她就是这种人啊,这些都正中了他,运动会她参加400米,一直在我耳边絮絮叨叨的说,会不会跑下来?到了赛场上,别人都是一直往前冲,而她呢,却没有,而是一直在想,我会不会跑到最后?她被一个人又一个超了,我看见她想放弃的念头,可是后来又被我们的加油声又重振起舞了,不一会儿追回了一个,又追回了一个,可是又被超了。又追回了一个,又被超了,最后,她得了个第三,虽然这种成绩不是很好,但她坚持了下来,这种精神就是很好的。她的奇葩恐怕一天也说不完,赛场上,她用坚持跑出意料之外的成绩,单是这一点我就很佩服她。650字 写人
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我的奇葩同桌上周班里大调座,人人都换了新的同桌,有的挨着优等生,有的挨着潜能生,偏偏我挨了个“大奇葩”。按理说,班里比我优秀的同学有的是,这样的奇葩应该先给他们才对,不知老师怎么想的,直接就将这位天仙派来做我同桌。此人的嘴上课总爱咧着,有时老师上课开个玩笑,别人哈哈一笑也就过去了,而这位奇葩呢?几分钟后还不时回味念叨着老师说的话,乐得趴地桌子上,全身都在颤抖,非搞得全班都像看一个精神病那样一脸诧异的看着他,才肯罢休。每次上课,他都在我耳边叽叽喳喳说个不停,那一次上音乐课,我们刘老师在上面教歌,他却在我耳边轻轻地吟起改编的《静夜思》:“床前明月光,小偷爬上窗,打开保险箱,钞票偷光光。”真的是个奇葩!这位天仙不只是嘴不听大脑使唤,眼也不怎么听话,数学老师让我们做数学题,大部分同学都在认真做题,只有他在不停的嘀咕着:“哎呀,这个题太简单了,老子都会!”一边说,一边眼不住地往我这边瞟,没完没了,折腾得我没法做题,他却在那么吵的那叫一个不亦乐乎。不过,这位天仙倒是有一个优点——知足常乐。期中试卷发下来,一科只考了六七十分,依旧十分高兴,玩得比谁都开心,写的字被老师说成“像豆虫似的”一点也不觉得丢人,自已还十分自豪;有一次周考,一科考得略微好一点点,就骄傲得不知道自已姓啥。最让人无语的是美术课,老师教了一个月,刚刚会画,像得了什么奖状似的,自已在那自吹自擂了好半天。假如我考试不理想而垂头丧气时,他就过来劝我,两三句话就让我忘了刚才的不快。这时,我不得不感谢他。这就是我的奇葩同学。此人只应天上有,人间难得几回闻!如果你有这么朵奇葩同学,是不是头痛得很啊?650字 写人
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我的“奇葩”同桌我的同桌,是个姑娘,却是个十足十的男生性子。她的相貌平平,剪着一头利落的短发,眼睛周围冒着青筋,戴上眼镜后,眼中倒显出一丝笃定,令人觉得比男生更加果敢。她平日里总是身穿格子衬衫,简洁干练,是个绝对的假小子。操场上的她,恣意而又张扬,整片天地似乎为她所有。而她最钟爱的还属足球。每每到了足球课,她便浑身来了劲,像是打了鸡血似的。对抗战的时候,她更是可以匹敌所有的男生。甚至有时会给人以一种错觉:她的目标不是球门而是同学哩!所以经常一下课就能见到许多同学捧着脑袋捂着肚子,而她却比着剪刀手到处乱跑,当真是好笑啊!课堂上的她却又是不同的一番景象。活脱是一株蔫了的小草,丝毫不见方才蓬勃的生机,不像个血气方刚的少年,倒像是个年逾七十的老太太,弓着背,脑袋耷拉在桌子上,目光呆滞,也不知道她在想些什么,真担心她就这么睡着了。上课不听,写作业时可不就犯难了。经常是看看张家、抄抄李家的。偶尔有几个男生想找老师出面的,却被她一个“滚”字,再怒目一瞪,拳头一扬,活生生给吓了回去。有时候碰壁了,她便放下女汉子的标签,冲旁人撒起娇来,往往只有这时才能看见她女生的一面,可等答案到手后,又恢复了原来的模样。一到吃饭的时候,就见她苦着张臭脸埋怨菜品的不好,然后偷偷拿出包里私藏的美食一把塞进嘴里,脸上顿时洋溢出幸福且满足的表情,再跑到别人面前显摆上一番,没心没肺的样子真是令人捧腹。下课铃响了,咦,她人呢?不用说,定当是偷偷溜回家了。我曾拿她有一比,“到校似乌龟慢爬,放学如离弦之箭”,现在想想,这用以形容在她身上当真是再合适不过了。这便是我的“奇葩”同桌,可真是让我欢喜让我愁啊!650字 写人
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童童历险记童童历险记(五)第五集:独臂英雄,童童拯救了他——地主许儿躲在角落里哭泣着,年幼的童童似懂非懂地安慰着许儿:“哥哥,你,你刚才怎么,叫地主…爹…爹啊?难道?……”许儿便解释道:“恩,他是我爸爸,妈妈在我3岁时,被一个冤家对头的农民用斧头砍…砍死了,爸爸受到打击,从此疯狂地找农民为他服务,接着他又成立了‘斧头帮’…呜呜,现在,爹爹也疯了,我再也没有亲人了……”许儿说不下去了,低头痛哭起来。童童天真地说道:“还有我啊!对了!还记得吗?我有一颗希望种啊!我可以用他医治好你爹爹!”“真的吗?谢谢你!”童童带领乡亲们去看望地主,乡亲们劝他不要去,可拗不过他,只好由着他去了,童童走进客厅,一眼就看见了地主——正躺在床上念道:“哈哈哈,不是我!别找我!”童童对地主说:“叔叔,我来看你了!”地主狠狠地瞪了他一眼,凶巴巴地推开童童:“不要你管!走开!”童童由于失去了一只手臂,没站稳,倒在了地上。但他并没有灰心,爬起来,掏出希望种,双手捂紧,闭上双眼,对天说道:“上天啊!快让叔叔的病情好起来吧!”刹那间,地主什么都明白了,他潸然泪下,对童童说:“童童,你是个好孩子,以前我那么对你,你不但不记仇,不给自己疗伤,还来照顾我这个十恶不煞的坏蛋!哎!都是因为那场灾难啊,不提也罢.”地主和童童一起走了出来,乡亲们傻愣着眼,恐慌起来,地主扛着锋利的兵器,大家哭喊道:“啊!大地主又来杀人啦!快跑啊!”这时,童童叫道:“乡亲们,别惊慌,先听地主说句话吧!”既然是童童说的,大家都停了下来,洗耳恭听。地主说道:“乡亲们,今后我们一定要和睦相处,再宣布一件事,‘斧头帮’正式解散!今后,我们都是朋友了!”台下一片欢呼声,扔衣服的扔衣服,洒水的洒水,地主,童童和许儿会心地笑了。从此,他们便是一家人了。久而久之,大家习惯地将每年的这一天称为“解散狂欢日”,他们三人在一起生活了三年,许儿也已经8岁了,童童也有7岁了……本集完请关注下一集:童童归来,一家人悲喜交加650字 初二 议论文